Сценарий осенних праздников в детском саду в сказочной форме
Обновлено: 02.07.2024
Сценарии осенних праздников для младшей, средней, старшей и подготовительной группы детского сада.
Праздники в детском саду оказывают огромное воздействие на эмоциональный мир ребенка, его познавательное и интеллектуальное развитие. Подготовка к ним развивает его память и внимание, совершенствует речь и пластику движений. Проведение праздника дает возможность раскрыться каждому ребенку: кто- то показывает себя в большой роли, кто-то в совсем крошечной; робкие, стеснительные дети могут проговорить свои слова хором. Вместе с детьми участвуют и взрослые — воспитатели, нянечки, родители, старшие дети.
Предлагаемые сценарии соответствуют возрастным особенностям детей, в их основе лежит сюжетная линия, объединяющая действующих персонажей и весь музыкальный и игровой материал в одно целое.
Именно сказочная образно-игровая форма наиболее эффективна в дошкольном возрасте, в ней ярче раскрываются творческие способности детей. Каждый ребенок на таких праздниках — и артист и зритель. На представлениях для младших дошкольников ведущие роли исполняют взрослые, обыгрываются игрушки. Детям старшего дошкольного возраста вполне по силам участвовать во всем празднике, где взрослые исполняют 1—2 ключевые роли. Выбор музыкального материала зависит от конкретного музыкального руководителя, степени подготовленности детей, материально-технической базы детского сада.
Репетиции рекомендуется строить не в виде многочисленных повторений выученного материала, а через раскрытие детьми характеров сказочных персонажей. Самое главное, чтобы подготовка праздника не убила детскую самобытность, а участие в представлении приносило радость каждому ребенку.
Особое внимание следует уделить оформлению зала или сцены, декорациям, костюмам персонажей, применению звуковых и световых эффектов, так как все это помогает ребенку перенестись в волшебный мир сказки, в котором он сам становится героем.
Составители и авторы этих сценариев желают успешной организации праздников, которые доставят радость и детям, и их родителям.
Осенние праздники в ДОУ. Сценарии
Интегрированное занятие по развитию речи и рисованию в подготовительной группе "Проводы осени"Автор: Тараскина Кристина Сергеевна, воспитатель МАДОУ ЦРР №83, г.Томск Задачи: - активизировать речь детей; - формировать умения детей отражать в рисунке осенние впечатления, рисовать разнообразные формы деревьев, большие, маленькие, высокие, стройные; - развивать у детей эстетическое восприятие, любовь к природе; - развитие творческих способностей. Ход занятияВоспитатель: - Ребята, к нам сегодн.
Сценарий осеннего праздника о полезных овощах и фруктах для детей средней группыЦель: закрепить, систематизировать знания о полезных овощах и фруктах, развивать музыкальные способности, создать радостное настроение. Материал: костюм Осени, листья по количеству детей, маски овощей для детей, костюм Лисы, овощи и фрукты для игры, кастрюля, банка, поднос, музыкальные инструменты, палочки дирижёра, корзина с соком. Ход праздникаПод веселую музыку, дети входят в зал и встают полукругом Ведущая: .
Конспект занятия по рисованию "Гуляет осень по тропинке. ". Старший дошкольный возрастОписание: Осень. Такая разная, такая красивая, у каждого своя. Данный мастер- класс вновь пригласит вас рисовать акрварельными красками. Мы будем рисовать "по-мокрому", методом "тычка" жёсткой полусухой кистью. Сегодня состоится знакомство с законами перспективы. Мы прогуляемся по тропинке, рассмотрим пейзаж за окном. Данную работу смогут выполнить дети старшего дошкольного возраста с помощью педагога. А .
Данная разработка сценария может быть рекомендована для воспитателей и музыкальных руководителей дошкольных учреждений при организации развлечения в осенний период с детьми старших групп.
В основу сценария вошли:
Развитие сюжета непредсказуемо, наполнено встречей со сказочными персонажам знакомым ребятам, звуками яркой музыки, лёгким для усвоения и запоминания текста со стихотворениями, песнями и играми.
Данная разработка позволяет воспитателям и музыкальным руководителям вовлечь большое количество ребят, что даёт возможность дошкольникам проявить свою артистическую самостоятельность и умение работать в коллективе.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| stsenariy_osen_v_gosti_k_nam_prishla.doc | 31.82 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад комбинированного вида №76 г. Сочи
для детей старшей группы
Храмова Елена Сергеевна
г. Сочи (п. Дагомыс)
Данная разработка сценария может быть рекомендована для воспитателей и музыкальных руководителей дошкольных учреждений при организации развлечения в осенний период с детьми старших групп.
В основу сценария вошли:
Развитие сюжета непредсказуемо, наполнено встречей со сказочными персонажам знакомым ребятам, звуками яркой музыки, лёгким для усвоения и запоминания текста со стихотворениями, песнями и играми.
Данная разработка позволяет воспитателям и музыкальным руководителям вовлечь большое количество ребят, что даёт возможность дошкольникам проявить свою артистическую самостоятельность и умение работать в коллективе.
Подбор музыкального репертуара не вызывает трудностей и может быть изменён или дополнен по усмотрению организаторов праздника.
Сценарий мероприятия посвящённый осени в условиях реализации ФГОС:
- интеграция образовательных областей: художественно – эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие.
- направлено на: формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.
Автор: Храмова Елена Сергеевна, музыкальный руководитель первая квалификационная категория, МДОУ № 76, Краснодарский край, г. Сочи, п. Дагомыс.
Цель: Создавать условия для обогащения эстетических впечатлений, развитие эмоциональной сферы и творческих способностей у детей дошкольного возраста.
— Создание психологического комфорта средствами музыки.
— Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку, формировать исполнительские навыки во всех видах музыкальной деятельности.
— Развивать коммуникативные качества.
— Воспитывать взаимопомощь, дружеские отношения, умение работать в команде, согласовывая свои действия с действиями сверстников.
— Расширять знания о признаках осени, показать уникальность и значимость осенних даров для человека. Воспитывать любовь к природе.
Материал к занятию:
- демонстрационный: интерактивная доска с иллюстрациями осеннего леса, огорода.
- раздаточный: д ва осенних листа в форме пазлов, овощи, фрукты, корзинки, осенние листья для танца, маски овощей для сценки.
Взрослые: Осень (воспитатель), Кикимора, Чучело, Старичок – Лесовичок.
Дети: Кабачок, Комар, Помидор, Огурец, Перец, Морковь, Лук, Капуста, Свёкла.
2. Разучивание стихов, песен, танцев, сценки.
3. Подготовка атрибутов и костюмов к мероприятию.
Место проведения: музыкальный зал.
Оформление зала: украшение зала должно соответствовать тематике осеннего праздника.
Продолжительность: 40 - 45 минут.
В зале детей встречает Осень. Под музыку дети входят в зал, останавливаются у своих мест. На экране проектора слайд №1.
Осень: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Я так рада видеть всех вас в этом прекрасном осеннем зале.
И вправду осень так прекрасна!
И хризантемы в рост пошли.
Сияют солнышком небесным
Поют и радуются птицы,
Ловя последний теплый луч.
И вот к ногам твоим ложится
Кусочек радуги из туч.
Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила:
Пожелтел орешник и зарделись клёны,
В пурпуре осеннем только дуб зелёный.
Утешает осень: - Не жалейте лето!
Посмотрите – роща золотом одета!
Как хорошо в гостях у осени
Среди березок золотых!
Подольше б золота не сбросили,
Стоял бы лес багрян и тих.
Почаще б солнышко усталое
Гостило в золотом саду,
Чтоб защитить от ветра шалого
Нарядной осени красу.
Осень: Ребята! А я приготовила для вас подарок – вот эту коробочку. Да заперла ее, чтобы в дороге ничего не потерялось. Но заперла я ее не ключиком, а волшебными словами, и эти слова написала на трех кленовых листочках, чтобы не забыть. Но вот беда какая случилась: подул сильный ветер и разбросал эти листочки по всему осеннему лесу. А без волшебных слов я не могу открыть свою коробочку. Мне нужна помощь. А вы, ребята, смогли бы мне помочь? (Дети -Да!) Тогда в путь-дорожку! Закройте глаза и представьте, что мы отправляемся в осенний лес. Вот послушайте, как он шумит … (звучит фонограмма леса, на экране проектора появляется изображение осеннего леса – слайд №2).
Вот мы и попали в осенний лес. Как же нам найти волшебные листочки?
Может, нам помогут лесные жители? Слышите, кто-то приближается?
(Под фонограмму забегает Кикимора, танцует)
Кики: Я – красавица залетная,
Я – кикимора болотная!
Тиной вся я разукрашена,
Ой, как вся я напомажена.
Я такая красотуля!
Кто сказал, что я грязнуля?
У нас в болоте грязь в почете.
Зря, зря улыбаетесь! Да и вообще, что это вы здесь делаете?
Осень: Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Они должны быть в этом лесу. Ты, Кикимора, случайно не видела их?
Кики: Листочки. Мда…Вчера дул сильный ветер. Прилетел один очень интересный листочек. На нем каракули еще какие-то есть…
Осень: Ой, наверно, это именно один из листочков, которые мы ищем. А ты не отдашь его нам?
Кики: Отдать …просто так? Не-ет…Сначала отгадайте загадку:
Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались.
Сорвались и полетели.
Зашуршали по кустам,
Поскакали по сучкам.
Ветер золото кружит,
Золотым дождем шумит!
Как называется это явление в природе?
Кики: Угадали! Хорошо.
После исполнения танца дети садятся на свои места, остаётся один ребёнок, который читает стихотворение.
Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь -
Без конца и без начала?
Танцевать под ним я стала,
Мы плясали, как друзья, -
Дождь из листиков и я.
Кики: Ну, молодцы. Молодцы то, молодцы!? А с задание для самых быстрых и сообразительных справитесь? ( Ответ детей). Нужно составить листочки из маленьких кусочков.
( Выносятся два стола, на которых лежат разрезанные на части два осенних листочка. Приглашаются дети по количеству разрезанных частей. Дети по очереди подбегают, берут по одной части и составляют целый листок (принцип пазлов). Побеждает та команда, кто быстрее и правильно собрал листок. Кикимора хвалит детей. Игроки садятся на свои места).
Кики: Молодцы! И вот моё последние задание. Скоро зима, в лесу моём станет совсем холодно. А я женщина нежная, ранимая, беспомощная… Нарубить дров некому.
Осень: Как же нам тебе помочь?
Музыкальный руководитель: Не переживай милая Осень, сможем мы помочь нашей гостье наготовить дров на зиму.
Кики: (останавливает детей, где то после 4-5 упражнений). О, достаточно. Молодцы! Столько дров нарубили! (Дети садятся на свои места). Теперь я уж точно зимой не замёрзну! Вот вам честно заработанный волшебный листочек. А уж дальше справляйтесь сами! (отдает листочек и убегает)
Осень: Ну что, ребята! Один листочек уже есть, еще два нужно. Ой, а кто там чихает?
Лесовик: Я – старичок - Лесовичок,
В бороде травы клочок.
Я хожу с клюкой вокруг,
Стерегу и лес, и луг.
И деревья, и кусты,
Ягоды, грибы, цветы.
А вы какими судьбами здесь оказались?
Осень: Мы ищем листочки с волшебными словами. Ветер их по лесу разбросал… Один нам Кикимора подарила, еще два найти нужно. Не поможешь нам?
Лесовик: Отчего не помочь? Помогу! Только и вы для меня постарайтесь. Я ведь в лесу один живу, телевидения нет. И мало чего вижу интересного. Ну вот подумайте, какая может быть в лесу культурная программа? Подумали? То-то…(разводит руками). Вот исполните-ка для меня что-нибудь интересное, дайте старичку порадоваться!
Осень: Конечно, порадуем. Но что мы должны сделать?
Лесовик: Хочу, чтобы здесь и сейчас станцевали для меня, да не простой танец, а разноцветный. Как мой лес!
Осень: Ну как, Лесовичок, тебе понравилось, выполнили мы твоё желание?
Лесовик: Выполнить то вы его выполнили, но мне так понравилось, что у меня появилось ещё одно желание. Хочу песню услышать, да такую, чтоб с оркестром! Как вам такое моё желание? Могёте?
Осень: И это желание мы выполним!
Лесовик: Ой. Ребята! Большое вам спасибо, хорошая культурная программа получилась. И я в долгу не останусь. Вот вам листочек. И приходите как-нибудь еще в гости. Я вас чаем с вареньем угощу. А пока – до свидания! (уходит)
Осень: Вот и второй листочек есть у нас. Еще один остался. Кто же нам поможет?
(Под фонограмму вбегает Чучело - огородное)
Чучело: Здравствуйте! Что вы тут в лесу делаете?
Осень: Уважаемое Чучело, здравствуй! Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Два нам уже отдали Кикимора и Старичок - Лесовичок. Еще одного не хватает. Может, и ты поможешь нам?
Чучело: Помочь-то можно. Тем более залетел в мои владения один странный листок, видимо вы его и ищите. Только сначала загляните на мой огород. А то я уже устал искать помощников, что аж в лес забрёл.
Осень: Конечно, заглянем.
(Дети закрывают глаза, звучит музыка, на экране проектора появляется изображение огорода – слайд №4).
Вот мы и на огороде, а что мы должны сделать?
(Строятся две команды по количеству овощей лежащих напротив в обручах (воображаемые грядки). Участники по очереди бегут, берут один овощ и относят в корзины, которые стоят возле команд. Побеждает та команда, которая быстрее соберёт все овощи).
Чучело: Вот молодцы, помощники так помощники! Да вот только стою я тут, стою…а понять не могу, кто же из овощей главный?
Осень: Не переживай, Чучело, наши дети тебе сейчас помогут разобраться с этим вопросом.
Ведущий: Толстый, важный кабачок завалился на бочок,
Рос, под солнцем лёжа, и твердела кожа.
Подлетел к нему комар….
Комар: ой — ой — ой! Какой кошмар!
Ты такой огромный, толстый, неподъёмный!
Много ль дней ещё расти? Ведь тебя не унести!
Ведущий: Кабачок ему в ответ..
Кабачок: У меня секретов нет,
Я расту и пухну, мне пора на кухню!
Помидор: Я, ребята — Помидор, ваш послушал разговор,
И на речи комара я скажу: и мне пора!
Я перерос и перезрел, куда хозяин мой смотрел?
Ведущий: Подал голос Огурец.
Огурец: Помидорчик — молодец!
А раз второе имя есть — то ты, наверно, главный здесь!
Перец: А про Перчик вы, друзья не забыли? - Это я!
Смотрите все, как я хорош! И где ещё такой найдёшь?
А витаминов — целый ряд, я так полезен, говорят!
Морковь: А я, друзья мои, Морковь! Понятно всем без лишних слов,
Морковь нужна везде и всюду, к любому праздничному блюду!
Капуста: И я не зря хрущу листом, я - в сложном блюде и в простом.
Я для борща и для салата, и витаминами богата!
Лук: Позвольте мне! Я — в шубе Лук! И я лечу любой недуг!
Я уничтожу все микробы, не бойся горечи, попробуй!
Свёкла: А вы о свёкле не забыли? О ней давно слагают были.
Устала я под солнцем зреть, пора в духовке жаркой преть!
Ведущий: Не спорьте овощи друг с другом вы,
Запомните — все овощи важны!
Герои сценки кланяются и садятся на свои места.
Осень: Ну что, чучело огородное, разобрался теперь со своими овощами. Говори следующее желание!
Чучело: Спасибо вам ребята, разобрался! Вот моё следующее задание: Хочу, чтобы песню мне спели…мою…огородную!
Чучело: Ну, молодцы, выполнили все мои желания. Раз обещал – вот вам последний листочек. А дальше – сами (уходит).
Осень: Вот и листочки все на месте. Теперь мы сможем прочесть волшебные слова и открыть мою коробочку. ( Слайд №6 ).
Читают слова (слова написаны на трех листочках):
«Осень, осень, помоги,
Волшебство нам подари.
Сундучок открой скорей –
Звучит музыка волшебства; на экране слайд №7.
Вот и открылась моя коробочка. В ней – угощение для вас. Вы это заслужили! (Раздаёт угощение детям). А теперь мне пора, до свидания! До новых встреч! (Слайд №8).
Дети под музыку выходят из зала.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы "Осенний сундучок"
Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы и подготовительной группы. Можно использовать любой музыкальный материал, всё зависит от того, что вы положите в сундук, и соответственно подводки .
Сценарий осеннего праздника может быть использован воспитателями и музыкальными руководителями в ходе подготовки и проведения сезонных праздников и развлечений на осеннюю тематику. Репертуар подбирает.
Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы " Осенние краски"
Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы "Осенняя ярмарка"
Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы "осенняя ярмарка" основан на традициях русского народа, который отмечал ярким гулянием "Праздник Урожая". В сценари.
Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы«Осеннее волшебство».
Осенний праздник для детей старшей группы "Осенние письма"
Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы «Осенний переполох».
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Ключевского района Алтайского края
Сценарий осеннего утренника
Муз.руководитель: Коломиец С.А
Действующие лица: взрослые - Ведущий, Баба Яга, Кикимора, Осень.дети - Зайчиха и Зайчонок, Белка, Сорока, Стрекоза.
Под музыку дождя входит воспитатель открывает зонт, вбегают дети в зал и прячутся под зонт, воспитатель закрывает зонт, а дети под веселую музыку строятся в 4 ряда, 4 колонны хлопают в ладоши с прыжками (подскоки).
Дети садятся на стульчики, остается Олег.
ОЛЕГ. Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит Осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых, и ребят.
НИКИТА . Рыжая Осень устроила бал,
Пышный, нарядный, цветной карнавал!
В желтом – березы, в пурпурном – осины,
Алые бусы на ветках рябины.
НЕГМАТ . Чтобы в садах было ярко и пышно,
Груши развесила, яблоки, вишни.
Дождик на струнах нам песни сыграет,
Осень на бал всех детей приглашает!
ВЕДУЩАЯ. Ребята, а чтобы оказаться, на балу у Осени, надо спеть осеннюю песню.
Песня маленьких друзей
Дети садятся на места.
ВЕДУЩАЯ. Хорошо, а где же сама хозяйка бала – Осень? Почему ее нет? Давайте-ка ее позовем!
ДЕТИ. Осень, Осень, приходи и веселье принеси!
Под музыку входит Баба Яга, переодетая Осенью, с метлой.
БАБА ЯГА. Вы обо мне? Как рада я!
Поклон вам до земли, друзья!
Ну, здравствуйте! Меня вы звали?
Вот к вам на праздник я пришла.
Хотя дела не отпускали,
Но все же время я нашла!
Ох! Нелегко быть Осенью!
Усаживается на трон.
ВЕДУЩАЯ. Ваше величество – Осень. Ты посиди, отдохни, а мы тебя немного развеселим. Что желаешь посмотреть?
БАБА ЯГА. Ох! Что я желаю… Желаю, чтобы тучи хмурились и листья быстро-быстро опадали! Еще желаю, чтобы у всех было унылое-унылое настроение! И вообще – чтобы уснули все!
ВЕДУЩАЯ. Как уснули? Ведь мы пришли к тебе на бал веселиться! Странно… А может быть, ты и не Осень вовсе? Сейчас мы это проверим. Скажите-ка нам, Ваше величество, Вы любите листопад?
БАБА ЯГА. Листопад? Какой листопад? Что это, вообще, такое?
ВЕДУЩАЯ. Ребята тебе сейчас покажут, что такое листопад.
БАБА ЯГА. Нет! Мне не нравится ваш листопад! Что же здесь хорошего? Листьев полно, мусор один! Вот хожу целый день, своей метлой подметаю, подметаю…
ВЕДУЩАЯ. Ну, хорошо, ответь еще на один вопрос: любишь ли ты осенний дождик?
БАБА ЯГА. Ой! Нет, конечно! У моей избушки и так крыша протекает!
ВЕДУЩАЯ. Что? Ты живешь в избушке?
БАБА ЯГА. Ой, не избушка, а дворец мой. Ну, это я так ласково называю свой осенний дворец. Давайте лучше песенку споем, про дождик.
Песня
Ярко красно-желтыми цветами
Шелестят листочки под ногами,
Шелестят листочки, шелестят листочки,
Шелестят листочки под ногами.
Кофту теплую набросишь,
По земле шагает осень,
И в дорогу птички соберутся,
Не грусти, они весной вернутся,
И в дорогу птички, птички соберутся,
Не грусти, они весной вернутся.
Кофту теплую набросишь,
По земле шагает осень,
Дождик посылает нам приветы
Здравствуй, осень, до свиданья, лето.
До свиданья, лето, до свиданья, лето.
Здравствуй, осень, до свиданья, лето.
Кофту теплую набросишь,
По земле шагает осень,
После песни раздается стук в дверь.
ВЕДУЩАЯ. Кто-то к нам еще пришел!
Заходи, не робей! С нами будет веселей!
Под музыку в зал входит Кикимора, переодетая Осенью. В руках у нее корзина с листьями капусты, ботвой моркови, шелухой лука, картофельными очистками. Все это накрыто листьями или тканью.
КИКИМОРА. Здравствуйте, ребята!
Я – Осень золотая,
Взгляните на меня,
В наряде золотистом
Я в гости к вам пришла. Красуется.
ВЕДУЩАЯ. Как? Еще одна Осень?
Баба Яга подходит к Кикиморе и громко шепчет.
БАБА ЯГА. Ты чего пришла? Я здесь у них Осень.
КИКИМОРА. Нет, Осень – это я. Спорят.
ВЕДУЩАЯ. Что вы там спорите?
БАБА ЯГА. Да нет, мы не спорим. Мы просто очень рады видеть друг друга. Это же моя сестрица, тоже Осень.
КИКИМОРА. Ага, сестра. Тока младшенькая я Осень.
ВЕДУЩАЯ. А я поняла. Вы, наверное, две сестрицы Осени, только одна – ранняя, а другая – поздняя.
КИКИМОРА. Ну да, да, поздняя там, или ранняя там.
БАБА ЯГА. Короче, я главная и все! А ты – поздняя. Обращается к детям.
Слушай все мою команду!
Осенний бал я начинаю, и играть всех приглашаю!
БАБА ЯГА. Обнимает Кикимору. Ну что, сестрица моя, поздняя Осень, мы с тобой давно так не веселились. А ты, чаво там в своей корзине принесла хорошего?
КИКИМОРА. Ой, забыла. Я ж принесла гостинцы детям. Хотите дети?
КИКИМОРА. Вот вам шкурка от картошки, вот ботва морковки, немножко.
Лист капустный, шелуха. Смеется.
БАБА ЯГА И КИКИМОРА. Вот потеха! Ха-ха-ха!
Баба Яга и Кикимора обнимаются, пляшут, веселятся. В это время с Бабы Яги спадает осенняя накидка.
ВЕДУЩАЯ. Ребята, посмотрите, это же Баба Яга.
БАБА ЯГА. Да, это я, Баба Яга. А это моя подруга – Кики. Так что, все касатики, закончился у вас праздник.
ВЕДУЩАЯ. Ребята, надо нам скорее Осень звать.
Под музыку в зал входит Осень.
ОСЕНЬ. Привет осенний вам, друзья! Как рада видеть всех вас я!
Для вас устроила я бал, осенний, яркий карнавал.
Листву берез позолотила, в осеннем вальсе закружила.
Рябины красной огоньки зажгла в лесу для детворы.
Корзину ягод принесла, богатый урожай дала.
Чтобы мои осенние дары вас радовали до зимы.
Замечает Бабу ягу и Кикимору.
А вы что тут делаете?
БАБА ЯГА. А мы тебя ждем, детей развлекаем, чтоб им не скучно было.
ОСЕНЬ. Опять вы за старое взялись. Хотите детям праздник испортить? Вот нашлю сейчас на вас осенние ливни, тогда узнаете, как безобразничать.
БАБА ЯГА И КИКИМОРА. Плачут. Прости нас, Осень, мы больше так не будем.
ОСЕНЬ. Ну что, ребята, простим?
КИКИМОРА. Ура! Давайте праздник продолжать, стихи об Осени читать.
СТИХИ.
МАТВЕЙ Осень краски взяла, начала рисовать.
В старый лес забрела – и его не узнать.
Пожелтел березняк, яркий клён заалел,
Золотистый пиджак стройный ясень надел.
У рябин на весу гроздья ягод в огне.
Красит осень в лесу всё подряд в октябре.
КИРИЛЛ Нельзя нам на свете прожить без чудес,
Они нас повсюду встречают.
Волшебный, осенний и сказочный лес
Нас в гости к себе приглашает.
Закружится ветер под песню дождя,
Листочки нам под ноги бросит.
Такая красивая это пора:
Пришла к нам опять Чудо-Осень.
Лес осенний конопат.
Стали рыжими опушки,
Ветер мимо пролетал,
Ветер лесу прошептал:
- Ты не жалуйся врачу,
Конопатых я лечу:
Все рыжинки оборву,
Побросаю их в траву!
САША Заглянем скорее в осенний мы лес,
Там шепчутся сосны у самых небес.
Рябины бросают рубины для бус,
Дождинки земля, проверяет на вкус.
ДАНИЛ : Там солнце, сплетая, как нити, лучи.
Берёзкам шьёт новый наряд из парчи.
От ветра листочки осины дрожат,
И вдаль паучки на крылатках летят.
Артём Р: Облетают листья, осыпаются
И ещё осыпались не все.
Вот берёза, белая красавица,
Предстаёт во всей своей красе.
АРСЕНИЙ Многими поэтами воспетая,
Хороша берёза и зимой.
Только мне она милей одетая
Золотой осеннею листвой!
СЕРГЕЙ Ж Кричит ворона в небе:
-Кар-р! В лесу пожар-р, в лесу пожар-р!
А было просто очень:
В нем поселилась осень.
ТИМОФЕЙ Новый зонт купили мне.
Солнце целый день в окне!
Если б дождик бы пришел,
Я б с зонтом гулять пошел.
Я зову его с утра:
`Дождь! Идти тебе пора!`
ИЛЬЯ Л Закружила осень
С кленов полетели.
Заблестел на лужах
Первый тонкий лед
Осень хвалит детей.
БАБА ЯГА. Осень, вот ты знаешь, почему мы с Кики все время хулюганим?
БАБА ЯГА. Да потому что нам делать в лесу нечего!
КИКИМОРА. Да-да, от безделья мы филюганим.
ОСЕНЬ. Ну, хорошо, дам я вам дело. Скажу вам по секрету, что я сегодня в лесу открыла аптеку и назначаю вас работниками этой лесной аптеки.
КИКИМОРА. Спасибо, дорогая Осень, мы будем хорошими работниками.
Под музыку вылетает Сорока.
Последние известия услышать не хотите ли?
Осень аптеку открывает и всех зверей к себе созывает!
Спешите скорее туда, будете здоровы вы всегда! Улетает.
Появляются Баба Яга и Кикимора.
КИКИМОРА. Господа! Господа! Прошу всех сюда!
Поскорее приходите, повнимательней смотрите!
Веселее налетайте, покупайте, покупайте!
БАБА ЯГА. Настал торжественный момент,
В дверях появился первый клиент!
Под музыку выходит Волк, дрожит.
ИЛЬЯ П . ВОЛК. Я у Медведя был в гостях, простудился – просто страх!
Нужно срочно мне согреться. Может, чем-то натереться?
КИКИМОРА. От простудных болезней веник березовый всего полезней!
Жарче баньку натопи, веничек с собой возьми –
Завтра как огурчик будешь, про болезни позабудешь.
Волк берет веник и садится на место.
Под музыку выбегает Белочка.
ВИКА М. БЕЛОЧКА. Была в салоне у Лисы, завивала там себе усы.
Носик феном обожгла и за мазью к вам пришла.
БАБА ЯГА. Знаю с детства отличное средство!
Облепиху здесь купи, аккуратно нос натри.
Три минуты подожди и салфеткой промокни.
Белочка покупает средство и убегает.
Под музыку выходят Зайчиха с Зайчонком.
ДАРИНА ЗАЙЧИХА. Мой сынок взорвал хлопушку,
У него повисло ушко.
Резвился раньше, как жеребенок.
А теперь ничего не слышит ребенок. Вот смотрите!
Зайчиха гладит Зайчонка по голове.
ЗАЙЧИХА. Мой зайка-попрыгайка!
КИРИЛЛ ЗАЙЧОНОК. Я тебе не майка!
ЗАЙЧИХА. Ты мое длинное ушко!
ЗАЙЧОНОК. Я тебе не пушка!
ЗАЙЧИХА. Помогите скорее! Дайте что-нибудь быстрее!
КИКИМОРА. Вот настойку из травок возьми, на ночь к уху компресс приложи.
Зайчиха берет настойку и с Зайчонком уходит.
БАБА ЯГА. Так, все ясно! Лето красное пропела, витаминов не поела! Кики, давай отнесем ее к доктору в больницу.
Баба Яга и Кикимора поднимают Стрекозу.
СОНЯ СТРЕКОЗА. Очнувшись. В больницу? Уколы? Ну что вы, нет-нет!
Съем-ка я лучше побольше конфет!
БАБА ЯГА. Нет! Из малины сироп покупай, и каждый день его принимай!
Стрекоза берет сироп и выпивает.
СОНЯ СТРЕКОЗА. Ах, я снова весела! Ах, я снова сил полна!
Я хочу потанцевать, покружится, полетать!
Эй, ребята, выбегайте, дружно танец начинайте!
Танец Бабка Ёжка
Дети садятся на места.
ОСЕНЬ. Бабе Яге и Кикиморе. Теперь я за свою лесную аптеку спокойна. Вы отлично справились с делом, поэтому чтобы завтра в восемь часов утра были на работе.
КИКИМОРА. Спасибо тебе, Осень. Мы тебя не подведем.
БАБА ЯГА. Пошли, Кики, отдыхать, а то завтра рано на работу. До свидания, ребята! Приходите в нашу аптеку. Уходят.
ОСЕНЬ. Спасибо вам друзья, что пришли ко мне на бал, что повеселились, порадовали меня. И я хочу вас тоже порадовать.
Осень дарит детям корзину с яблоками. Дети благодарят Осень.
Описание материала. Данный сценарий осенней сказки "Новые приключения Колобка" предназначен для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Предлагаемый материал будет полезен музыкальным руководителям, педагогам, воспитателям для проведения осеннего праздника в детском саду.
Цель: Создание радостной атмосферы праздника,
воспитание уважительного и бережного отношения к природе, эмоциональной отзывчивости на происходящие действия сценария.
Задачи:
- Закреплять представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения песен, танцев, стихов, игр.
- Воспитывать добрые отношения в коллективе, желание помочь другому.
- Способствовать раскрытию творческих способностей детей.
Осень в город невидимкой потихонечку вошла
И волшебную палитру с собой в город принесла.
Дарит осень чудеса, Да еще какие!
Разнаряжены леса в шапки золотые.
А не устроить ли нам
Осеннее представление –
Всем на удивление!
В нашей группе артистов полно
И сыграть нам спектакль очень легко!
Сказка, сказка – прибаутка
Рассказать ее – не шутка,
Чтобы сказка от начала,
Словно реченька журчала,
Чтоб никто – ни стар, ни мал,
От нее не заскучал.
Ребенок-ведущий:
Приветствую вас всех, друзья!
Мир сказки вам открою я.
Увидите вы, как живет
Веселый сказочный народ
Навострите ушки, приготовьте глазки
Мы покажем вам…
Все вместе: Новую старую сказку!
Сказка вроде бы все та же,
И герои те же даже
Нужно сказку обязательно
Посмотреть вам всем внимательно.
Как себя вести не стоит,
Поучиться у героев.
Нельзя нам на свете прожить без чудес.
Они нас повсюду встречают.
Волшебный, осенний и сказочный лес
Нас в гости к себе приглашает.
Дед:
Нынче праздник на дворе:
Угоди-ка, детворе!
Печку жарко истопи,
Напеки ты пироги.
Бабка:
В закромах, в сусеках пусто,
Лишь один листок капустный,
Нет пшеницы, нет муки,
Уж, какие пироги
Дед:
Ладно, ладно, не ворчи,
Не прошу я калачи,
По амбару помети,
По сусекам поскреби,
Набери муки с вершок,
Испеки мне колобок.
(Под музыку БАБКА выполняет движения, имитирующие замешивание теста, скатывание колобка. Дети тоже вместе могут выполнять с ними)
Ритмический танец
(С окончанием танца появляется Колобок и присаживается рядом)
ДЕД:
Надо мне разжечь огонь (к детям)
Спички ты, дружок, не тронь,
Лучше взрослых позови,
Сам огонь не разводи.
Ведь от искорки мгновенно
Вспыхнет пламя непременно!
(Дед разводит огонь, Колобок, присаживается, поворачивается то одним, то другим боком).
Колобок:
Я в печи на угольках
Подрумянил все бока.
Стал я пышным, золотистым,
Сверху с корочкой душистой,
Дед:
Накрывай-ка. Бабка, стол
Колобок почти готов,
Ждать еще уж нету мочи,
Ну-ка. Мне отрежь кусочек!
Бабка:
Здесь, дружочек. Посиди,
На ребяток погляди
Посиди на табуреточке,,
Да укройся ты салфеточкой,
Чтобы мухи не садились,
Чтоб бока не загрязнились.
(Звучит колыбельная музыка. Колобок засыпает. Бабка уходит. Колобок встает, потягивается)
Колобок:
Я веселый Колобок,
У меня румяный бок,
Скучно в домике сидеть,
Надо мир мне посмотреть.
Ребенок (с места):
Разве можно колобку
В путь пускаться одному?
Ты без взрослых пропадешь
И дороги не найдешь!
Колобок:
А, подумаешь, рискну
Да из дома убегу,
По дорожке покачусь,
Да на воле окажусь!
Колобок:
С добрым утром, лес зеленый,
С добрым утром, липы, клены,
С добрым утром облака
И широка река, и шумящие дубравы,
Бабочки, шмели и травы.
Под музыку шагает Заяц навстречу Колобку
Заяц:
Колобок, Колобок
У тебя румяный бок.
Я попробую кусочек
Откушу один разочек!
Колобок:
Ты не ешь меня, косой,
Подожди чуток, постой!
Ты не ешь меня, не трогай,
Ведь на мне не счесть микробов!
По дороге, по кустам,
По оврагам и лесам
Долго-долго я катился,
Да в пути и загрязнился.
Попадут микробы в рот-
Заболит тогда живот.
Заяц:
Ой-ей-ей, боюсь, боюсь,
И к тебе не прикоснусь!
По тропинке побегу,
Что-нибудь еще найду.
Колобок:
Так- то лучше, ну, прощай,
Колобка не забывай!
(Заяц убегает. Колобок катится по кругу под веселую музыку.)
Ребенок (с места):
Катится колобок, катится
Да уж солнце за лесом прячется.
Колобок:
Как удивителен осенний лес,
Там встретишь множество чудес,
Но надо поскорей идти,
Чтоб не сбиться мне с пути.
Звучит тревожная музыка. Сбоку показывается Волк.
Колобок:
Ой, а это кто такой промелькнул передо мной?
Что такое? Ой-ой-ой
Это ж волк передо мной.
Под музыку выходит Волк
Волк:
Бедный, бедный мой живот
Кушать просит, пищи ждет.
Мне ни охнуть, ни вздохнуть,
Хоть бы съесть кого-нибудь.
О-о-о-о…..
Колобок, колобок
У тебя румяный бок.
Вот, отрежу-ка, кусочек,
Надкушу один разочек.
Колобок:
Ты не ешь меня, Волчище,
Убери свои зубищи.
Я по сусекам скребен,
По амбару метен,
На сметане замешен,
На окошке стужен.
Ты не ешь меня, не трогай,
Ведь на мне не счесть микробов.
Волк:
Ем всегда сырую пищу,
Мне микробы не страшны
Целый день по лесу рыщешь-
Мне уж не до чистоты!
Волк:
Вроде вовсе и не трус,
А вида крови я боюсь!
Чтоб подальше от греха,
Лучше съем я петуха.
А не то пораню лапу –
Будет кровь из раны капать. (Волк убегает)
Колобок:
Напугал до смерти волка,
Будет случай помнить долго!
Разбойники:
Мы - разбойничья рота,
Начинаем мы охоту
Нападаем мы в лесу
На людей и на лису.
Атакует всех подряд
Разбойников лихой отряд.
Говорят: мы Бяки-Буки,
Ты попался голубь наш!
Отдавай скорее, деньги,
А не то – узнаешь нас! (грозит Колобку)
Мы – страшные разбойники,
Берегитесь нас и пешие, и конники.
Чтобы через лес шагать,
Нужно денежку нам дать.
Колобок (кричит):
Кто-нибудь! Ко мне идите!
Помогите! Защитите!
Разбойник:
Колобок ты, колобок,
Колобок - румяный бок,
Уноси подальше ноги
И не стой ты на дороге.!
Колобок:
Убегаю, убегаю,
Больше вас я не стесняю.
Музыка вдали звучит,
Кто-то к нам сюда спешит.
Колобок:
Что ж ты еж, такой колючий?
Ежик:
Это я на всякий случай.
Знаешь, кто мои соседи
Лисы, волки да медведи.
Колобок:
Ну, привет, колючий Ежик
С головы до самых ножек.
Пойдем с тобою погуляем
Или вместе поиграем.
Ежик:
Некогда с тобой гулять,
Спешу я норку утеплять!
В лесу я листья собираю,
Постельку ими устилаю.
Чтоб зимой в большой мороз,
Я в своей норке не замерз. (Ежик уходит).
Под музыку идет Медведь
Медведь:
Колобок, колобок,
У тебя румяный бок.
Чтоб попробовать тебя,
Эх, нету вилки у меня!
Вмиг сломаю я сучок,
Отломлю румяный бок!
(Медведь уходит за сучком, подходит к дереву, но тут же возвращается обратно.)
- Ох, наелся я довольно,
Так хлестнула ветка больно.
Сук упрямый не ломался,
Чуть без глаза не остался!
Колобок:
Ты в лесу гуляй с опаской,
Веток с дерева не рви.
А чтоб было безопасно,
По тропиночке ходи!
(Медведь уходит)
Лиса:
Я пришла из и интереса.
Слух идет у нас по лесу:
Появился колобок,
У него румяный бок.
Никого не угощает,
Только всех он поучает!
Уж меня не проведешь,
Вмиг на зубы попадешь.
Колобок:
Я колобок, колобок,
У меня румяный бок.
Я по сусекам скребен,
По амбару метен,
На сметане мешен,
На окошке стужен.
Ты не ешь меня, не трогай,
Ведь на мне полно микробов!
Лиса:
Сядь поближе, мой дружок,
Да пропой еще разок.
Колобок:
Нет, не сяду я поближе:
Очень сладко ты поешь,
Но меня не проведешь.
Хорошо лиса ты слышишь.
Ты хитра, как погляжу –
Лучше здесь я посижу.
Лиса (приближаясь):
Как же мне с тобой поладить?
Разреши тебя погладить.
Колобок:
Что играть нам в кошки-мышки,
Съешь меня, как пишут в книжке!
Лиса:
Спорить мне уж нету мочи:
Голодна сегодня очень!
Колобок:
Ладно, ладно, так и быть,
Рад тебя я угостить!
У меня есть в серединке
Очень вкусная начинка!
- Пока по лесу катался,
Весь в пыли он извалялся.
- Колобок ты, Колобок,
Очень грязненький ты бок.
Мы пришли тебя позвать,
Осень нам пора встречать
И ребят всех приглашать.
- Посмотри ты на себя,
Что же делать, вот, беда!
Колобок:
Я прошу у вас прощенья,
Годен я для угощенья.
Вот умоюсь, причешусь
И на праздник покажусь.
Звучит тема Воды. Выбегают девочки-ручейки. Танец Воды
Ручейки:
- Колобочек, колобок,
Очень грязненький ты бок
Долго-долго ты катился,
Да в пути и загрязнился.
Попадут микробы в рот-
Заболит тогда живот.
- Осень – всюду красота!
Свежий воздух – чистота!
Ты войди в нашу водицу,
Сразу сможешь ты отмыться.
- Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот,
Надо –надо чисто мыться
По утрам и вечерам,
А нечистым - трубочистам –
Стыд и срам, стыд и срам!
- Как хорошо, что в сказке,
Все хорошо кончается.
А Колобок с друзьями
Сегодня не прощается.
Колобок:
С вами в круг могу я встать,
Вместе с вами поплясать,
Будем Осень мы встречать,
Чтобы праздник продолжать.
Осень
Слышу речи обо мне. Готова к встрече я вполне.
Я Осень! Я земли краса! Творю повсюду чудеса.
К вам пришла сегодня я! Привет осенний вам, друзья!
Лес и парки я одела в разноцветный свой наряд,
И осинки, и рябинки вышли, словно на парад.
Осень вы встречайте! Песню запевайте!
Осень:
Я на лужу наступила – чуть-чуть ноги промочила.
Вы галоши обувайте, возле лужиц поиграйте!
Осень:
Кто сказал, что осень-
Грустная пора!
Весело по лужам скачет детвора.
Желтые листочки в воздухе кружат,
По стеклу дождинки весело стучат.
Вот настал момент прощанья.
Будет краткой моя речь.
Говорю вам: “До свиданья!”
До счастливых новых встреч!
Вас всех с праздником я поздравляю
И гостинцами всех угощаю!
(Осень идет вокруг детей с корзинкой угощений)
Под музыку все дети уходят из зала.
Читайте также: