Сценарий осеннего праздника лиса почтальон в младшей группе детского сада современный
Обновлено: 23.06.2024
Осень! Славная пора!
Любит осень детвора:
Сливы, груши, виноград –
Все поспело для ребят.
Здесь мы праздник радостный
Приходи, мы ждем тебя,
( В зал влетает воздушный шарик с листком-приглашением. Ведущая читает
Ведущая : Мы пришли в осенний лес. Ребята, посмотрите, как красиво в лесу. Сколько разноцветных листочков. Какого цвета листья на деревьях? (Ответы, детей.)
1 ребенок: Осень, осень в лес пришла,
Листья с клёнов сорвала,
Закружила их легко,
2 ребенок: В тихий лес осенний
Мы пойдём гулять,
3 ребенок: Соберём из листьев веер,
Яркий и красивый,
Пробежит по листьям ветер,
Лёгкий и игривый.
Ведущая: Ребята, сколько разноцветных листочков – жёлтых, зелёных, красных, оранжевых. Давайте соберём листочки.
Ведущая: Листочки разноцветные в руки мы возьмём,
Весело попляшем и песенку споем!
ПЕСНЯ ЛИСТОПАД (ШКОЛА)
Если деревья меняют наряд:
Золотом листья на ветках горят.
Осень приходит, а может, лиса
Рыжим хвостом поджигает леса.
(На экране появляется Лисица-почтальон с большой сумкой через плечо, в которой лежат письма).
ПЕРВОЕ ПИСЬМО
Лисица-почтальон:
Прошла лисица под кустом
И обожгла листву хвостом.
Огонь по веточкам полез,
И запылал осенний лес.
Здравствуйте, ребятки! Приветствую вас в осеннем лесу. Посмотрите, какой он красивый, яркий, нарядный. Я — лиса необычная, я — лесной почтальон. Я принесла для вас много-много писем от Осени. (Достает первое письмо с изображением осенних листьев, показывает его детям и зачитывает.)
Цели: Закрепить и обобщить знания детей об осени в занимательной и игровой форме. Развивать певческие и танцевальные навыки, творческие способности детей. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Подготовка к утреннику: Проведение бесед об осени, разучивание стихов, загадок, песен, танцев и игр.
Оборудование:
Воздушный шарик с осенним листком; большая сумка, четыре письма от Осени с рисунками, изображающими веточки рябин, дождь, урожай, танцующих детей; осенние листья — по два каждому ребенку; большой зонт; две корзины с овощами и фруктами; корзина с шишками.
Действующие лица
Дети: Зайчик, Медведь, Лиса, Воробей, Ежики, Рябинки
Зал представляет собой осенний лес; на полу лежат желтые, оранжевые и красные листья.
Ход утренника
Дети под музыку заходят в зал с осенними листочками в руках. Выстраиваются полукругом
1Ведущая: Құрметті қонақтар , әріптестер мен балалар! Сіздерді келіп жеткен сары алтындай сары күз мерекесі мен кұттықтаймыз!
Осень! Славная пора!
Любит осень детвора:
Сливы, груши, виноград —
Все поспело для ребят.
И арбуз увидев важный,
И радушно скажет каждый.
Здравствуй, осени пора!
Журавли на юг летят.
Здравствуй, здравствуй, Осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
Здесь мы праздник радостный
Приходи, мы ждем тебя,
Садятся на стульчики
Ведущий : Ребята, посмотрите, как красиво в лесу. Какого цвета листья на деревьях? ( Ответы, детей .)
Если деревья меняют наряд:
Золотом листья на ветках горят.
Осень приходит, а, может, лиса Рыжим хвостом поджигает леса.
В. Кожевников
В зал входит Лисица-почтальон с большой сумкой через плечо, в которой лежат письма .
Лисица-почтальон:
Прошла лисица под кустом
И обожгла листву хвостом.
Огонь по веточкам полез,
И запылал осенний лес.
Здравствуйте, ребятки! Приветствую вас в осеннем лесу. Посмотрите, какой он красивый, яркий, нарядный. Я — лиса необычная, я — лесной почтальон. Я принесла для вас много-много писем от Осени. (Достает первое письмо с изображением осенних листьев, показывает его детям и зачитывает.)
Праздник осенью в лесу —
И светло и весело.
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила.
(Лисица-почтальон достает второе письмо с изображением дождика и читает его.)
Лисица-почтальон:
Дождь осенний льет и льет,
Погулять нам не дает.
Нам совсем не страшно
Бегать под дождем.
Если дождик сильный,
Когда светит солнышко,
Хлопать, топать весело,
В садике играть.
Если туча хмурится
И грозит дождем —
Спрячемся под зонтиком,
М. Раухвергера, Б. Антюфеева
Лисица-почтальон достает третье письмо, на котором нарисованы танцующие дети
А сейчас пришла пора
Поплясать нам, детвора!
Не забудем покружиться,
И, конечно, поклониться!
Лисица-почтальон достает четвертое письмо, на котором нарисована корзина с овощами и фруктами.
Много людям радости
после всех трудов.
Осень мы встречаем
Лисица-почтальон достает пятое письмо с изображением театрального занавеса и сцены.
Лисица-почтальон:
А теперь мы все попросим
Сказку показать про осень.
Дождь осенний моросит.
Вижу, зайка к нам спешит.
По полянке скачет Зайчик.
Холодает с каждым днем,
Очень зябко под дождем.
Весь дрожу я, весь промок,
Как осиновый листок.
Тут раскрылся очень кстати зонт в руках у куклы Кати.
Залезай под зонт, малыш!
Согреешь лапки — убежишь.
Зайчик прячется под зонтом. Появляется Лиса.
Зонтик ваш такой чудесный,
Нам втроем не будет тесно.
К нам, лисичка, поспеши,
Хвост пушистый посуши.
(Лиса встает под зонтик. К ним подходит Медведь. Медведь)
Добрый день вам!
Угощаю всех вас шишкой.
Можно мне под зонтик влезть, Нос и уши обогреть?
( Ползет под зонт, расталкивая зверей.)
Очень уж велик твой рост!
Ты помнешь мой пышный хвост.
Хватит места под зонтом!
Нам не тесно вчетвером!
Тут воробышек летит,
Еле слышно говорит.
Я под дождиком летал,
Всюду зернышки искал,
К нам, воробышек, лети!
Хватит места всем пяти.
Все: Здесь, под красочным зонтом,
Дружно песню запоем.
Песня про дождик
Катя: Вот и дождик перестал.
Зайчик: Ну, тогда я поскакал. (Убегает.)
Лиса: До свиданья! Мне пора,
Там, в лесу моя нора. ( Уходит .)
Медведь: Ну и мне пора в дорогу,
Спать пойду в свою берлогу. ( Уходит .)
Воробей: Полетел тогда и я.
До свидания, друзья! ( Улетает.)
Катя: До свидания, зверята!
Побегу и я к ребятам.( Уходит)
(Под музыку входит грустный ежик с корзиной)
Я ежик колючий, такой невезучий
Я в гости приду – мне не рады.
Никто никогда не погладит!
Солнце в небе улыбается, и цветут цветы!
Как же плохо жить без ласки и без теплоты!
Лиса: Не грусти, ежик, у нас тоже есть ежата и они сегодня тебя порадуют танцем.
Ежик: Вы, ребята молодцы
Так плясали от души
У меня для вас есть шишки
В корзину шишки все собрать.
( рассыпает по залу шишки и предлагает детям под музыку гулять по залу. Как музыка закончится собирать шишки в корзинки)
Ежик: Я ребят благодарю,
Яблоко я вам дарю!
Не вместилось в кузовок
Еле, еле приволок.
(отдаёт ведущей большое яблоко. Ведущая открывает верх и раздает детям яблоки) .
Интересный сценарий для младших детей детского сада.Практика.
Воздушный шарик с осенним листком; четыре письма от Осени с рисунками, изображающими осенние листья, дождь, музыкальные инструменты, театральные подмостки; осенние листья — по одному каждому ребенку; три-четыре корзинки, 15—20 грибков из счетного материала; большой зонт; ложки, погремушки;
Действующие лица
Зал представляет собой осенний лес; на полу лежат желтые, оранжевые и красные листья.
Дети входят в зал с осенними веточками-встают в кружок.
Осень! Славная пора!
Любит осень детвора:
Сливы, груши, виноград —
Все поспело для ребят.
И арбуз увидев важный,
И радушно скажет каждый.
Здравствуй, осени пора!
В гости к нам пришла,
Всем нам принесла.
Посмотри скорей в окошко
И увидишь листопад
Листик желтый,листик красный
Сколько листьев золотых,
Соберем скорее их.
Как подует ветерок-
Ведущий. Ребята, посмотрите, как красиво в лесу. Какого цвета листья на деревьях? (Ответы, детей.)
Если деревья меняют наряд:
Золотом листья на ветках горят.
Осень приходит, а, может, лиса Рыжим хвостом поджигает леса.
В зал входит Лисица-почтальон с большой сумкой через плечо, в которой лежат письма.
Лисица-почтальон
Прошла лисица под кустом
И обожгла листву хвостом.
Огонь по веточкам полез,
И запылал осенний лес.
Здравствуйте, ребятки! Приветствую вас в осеннем лесу. Посмотрите, какой он красивый, яркий, нарядный. Я — лиса необычная, я — лесной почтальон. Я принесла для вас много-много писем от Осени. (Достает письмо с изображением осенних листьев, птичек- показывает его детям и зачитывает.)
Праздник осенью в лесу —
И светло и весело.
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила.
Лисица-почтальон
Как весело вы пели!
Осенью каждый листик золотой-
Соберете их в корзики-положив на донышко?
Ведущий и Лиса рассыпают на полу листочки. Трое-четверо детей берут корзинки и под музыку собирают листики.
Лисица-почтальон достает второе письмо с изображением дождика и читает его.
А это письмо от тучки с дождиком.
Тучка с дождиком опять
Вышли к нам во двор гулять.
Дождь осенний льет и льет,
Погулять нам не дает.
Исполн.песня о дождике.
Ведущая: Ребятки, давайте оденем новые сапожки и пойдем после дождика,в сапожках плясать- ох,и весело же нам будет!
Нам совсем не страшно Бегать под дождем.
Если дождик сильный,
Когда светит солнышко,
Хлопать, топать весело,
В садике играть.
Если туча хмурится
И грозит дождем —
Спрячемся под зонтиком,
Лисица-почтальон достает третье письмо с изображением музыкальных инструментов.
Лисица-почтальон
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь
Дети берут музыкальные инструменты и сопровождают звучанием шумового оркестра любой плясовой мелодии.
Лисица-почтальон достает четвертое письмо с изображением театрального занавеса ,а в на сцене зайка .
Лисица-почтальон
А теперь мы все попросим
Сказку показать про осень.
Дождь осенний моросит.
Вижу, зайка к нам спешит.
Идет он по тропинке
Несет в руках корзинку.
Мама просила грибов ей набрать
Сыроежек всяких и груздей,
А мне так не хочется их искать.
(выбегают мальчики-грибы- приседают)
Ведущая : Зайка,а ты посмотри вокруг-вон сколько грибов в лесу!
Зайка: Ой,как много здесь грибов в лесу!
Всех возьму и унесу.
Ведущая: Зайка,а ты посчитай-ка до пяти
А потом попробуй нас нас найди.( грибы в это время убегают)
Заяц: куда же делись все грибы?только что были здесь?
Да, делать нечего,буду ягоды искать.
(выбегают девочки –ягодки)
Ягодки танцуют-затем приседают
Ведущая : Зайка –вот и ягодки –смотри.
Зайка : Ой,как много их в лесу
Всех возьму и унесу.
………также считают-ягодки убегают.
Ведущая: Зайка не расстраивайся,оставайся с нами –посмотри как детки умеют плясать
Лисица-почтальон: молодцы ребятки- танцуете на славу!
Но мне пора идти.
Письма надо разнести.
Телеграмма есть для мишки,
А посылка для зайчишки
Много дела у меня.
До свиданья, ребятня! (Уходит.)
Ведущая: Лиса ,а зайчик –то здесь,ты что совсем забыла?
Лиса: ну ,да,совсем забыла-возьми зайчишка, это тебе,посылка пахнет яблочками-угощайся и маму свою угости!
Ребята, так у меня посылок –целых две-на этой написан адрес: ДЕТСКИЙ САД-ребятам! Так это ж вам! ну-ка получите, распишитесь.
Ведущая: (спасибо)
Ну вот, теперь все правильно- пойду мишку искать- телеграмма для него есть! До свидания!
Цели: - приобщение детей к образам осенней поры; - познание красоты окружающего мира; - проявлений средствами музыкальной выразительности; - развитие творческого воображения, умение быстро реагировать на поставленные задачи, доставлять радость и удовлетворение от действий под музыку. Задачи: - закрепить представление детей об осени; - развить творческие, певческие, танцевальные способности, память, мышление, речь. Предварительная работа: разучивание песен, танцев, стихотворений. Индивидуальная работа с ведущими персонажами. Подбор и установка музыкального сопровождения.
Содержимое публикации
Цели:
- приобщение детей к образам осенней поры;
- познание красоты окружающего мира;
- проявлений средствами музыкальной выразительности;
- развитие творческого воображения, умение быстро реагировать на поставленные задачи, доставлять радость и удовлетворение от действий под музыку.
Задачи:
- закрепить представление детей об осени;
- развить творческие, певческие, танцевальные способности, память, мышление, речь.
Предварительная работа: разучивание песен, танцев, стихотворений. Индивидуальная работа с ведущими персонажами. Подбор и установка музыкального сопровождения.
Ход праздника
Под музыку дети стайкой входят в зал, рассматривают его убранство, проходят к своим стульчикам и садятся.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, как красиво у нас в зале!
По лесным тропинкам бродит Осень.
Ходит величаво возле стройных сосен.
Всех нас утешает: "Пролетело лето,
Но не унывайте, дети! Ведь не страшно это!"
Ходит по тропинкам Осень не спеша,
Слышите, как листики вокруг нас шуршат?
Ребята, давайте погуляем и соберем разноцветные листочки!
Дети двигаются под музыку спокойным шагом по залу и поднимают с ковра по два листочка.
Ведущая: Какие красивые листочки вы собрали! Давайте с ними потанцуем.
Исполняется "Танец с осенними листочками"
Ведущая:
Пока мы с листьями играли, по небу тучи пробежали и дождик скоро к нам придет
Хмурая погода и дождик на дворе,
Стало очень холодно в (октябре).
Ведущая: (прислушивается).
Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит…
Хлопнем, топнем мы дружней,
Пусть отыщет нас скорей!
Звучит музыка, дети хлопают в ладоши, топают, а в зал вбегает Тучка, в руках у нее два султанчика.
Тучка. Я тучка осенняя, синяя-синяя,
Пусть небольшая, но очень сильная!
Если только захочу —
Всех вас дождиком смочу!
Звучит музыка, Тучка пробегает около ребят и "брызгает" их дождиком-султанчиком.
Ведущий. Тучка, Тучка, подожди,
Убери свои дожди!
Мы про дождик песню знаем
И тебе ее подарим!
Исполняется песня "За окошком кто шалит" слова Н. Соловьевой, музыка М. Парцхаладзе.
Тучка: Какая красивая, интересная песенка! Спасибо вам, ребятки! Осенью и правда очень часто льет дождь!
Проводится игра "Дождик".
Дождь, дождь веселей лей, лей, не жалей!
Кап-кап на цветы, на деревья и кусты. (бегут по залу врассыпную с султанчиками, поднимают их вверх, выполняют взмахи)
Дождь, дождь замолчал, дождь лить перестал.
Кап-кап дождик спит, по дорожкам не стучит. ( султанчики прячут за спину, приседают на корточки)
Кап-кап-кап, кап-кап-кап, дождик просыпается.
Кап-кап-кап, дождик начинается! (поднимаются, выполняют взмахи султанчиками и разбегаются по залу)
Тучка: Капал дождик на траву,
На деревья и листву.
Ваших деток не догнал,
Вы - чудесные ребята,
Я скажу вам честно,
Веселиться было с вами очень интересно!
В конце танца Тучка убегает из зала.
Воспитатель: К осеннему празднику дети выучили стихи:
1 ребенок: Желтый листик на ладошке,
Приложу его к щеке.
Это солнечное лето
Я держу в своей руке.
2 ребенок: Как притих осенний сад,
С веток листики летят,
Тихо шепчут, шелестят,
Убаюкать вас хотят.
3 ребенок: Пожелтели листья вдруг – это осень,
Посмотри скорей вокруг – это осень,
Гриб под елочку залез – это осень,
Нас с тобой зовет он в лес – это осень!
4 ребенок: Славно осенью в лесу,
На полянке у реки
5 ребенок: Солнышко лучистое
C неба улыбнется.
Звучит музыка, появляется Осень
Вы обо мне? Как рада я!
Поклон вам до земли, друзья.
Ну, здравствуйте! Меня вы звали?
И к вам на праздник я пришла,
Хотя дела не отпускали,
Но время всё же я нашла.
И мои друзья-зверушки то же пообещали прийти к вам на праздник.
Воспитатель: Осень, мы с ребятками очень ждали тебя и приготовили песню.
Под музыку выходит грустный ежик.
Ёжик: Здравствуйте, ребята! Здравствуй, Осень!
Осень: Здравствуй, ежик! А ты что такой грустный?
Ёжик: Я в лесу с утра гулял,
И грибочки я искал.
Только нет грибов в лесу,
Эх, зимой я пропаду.
Осень: Не расстраивайся ежик! Знаю я, что ты больше всего на свете любишь грибы, и приготовила для тебя подарок!
Эй, грибочки, выходите,
Да для нас скорей спляшите!
Танец грибов (мальчики одевают шапочки грибов, исполняют танец)
Ёжик: Ой, сколько грибов! Как же мне их всех собрать!
Ведущая: Не бойся, ежик, ребята тебе помогут!
Осень (передает корзинку с грибами ежику) : Вот Ежик, посмотри, сколько грибов для тебя собрали ребятки.
Ежик: Большое спасибо! Теперь я пойду, повешу все грибочки в моей норке, чтобы они высохли! До свидания, ребята!
Осень. Кто-то к нам еще спешит,
Кто-то к нам сюда летит!
А зовут ее (дети) синичка!
Звучит музыка, влетает синичка
Синичка. Чив, чив, здравствуйте, ребята, здравствуй, Осень!
Осень. Ты не зря сюда летела,
Вовремя ко мне поспела,
Долго я тебя ждала,
И подарок припасла…
Словно красные горошки
Загорелись за окошком,
Не калина, не малина,
Это ягода – рябина!
Вы, рябинки, выходите,
И для нас скорей спляшите!
Танец рябинок (исполняют девочки).
Синичка. Очень вкусно, очень ярко,
Сладкие твои подарки!
Мы теперь не пропадем,
И всю зиму проживем!
Спасибо тебе большое, Осень!
Очень жалко, детвора,
Мне уже лететь пора,
Веселитесь, не скучайте,
И еще гостей встречайте!
До свидания! (синичка улетает)
Медведь: Здравствуйте, ребятки! Я так на праздник к вам спешил.
Есть у меня для вас игрушки-Вот такие погремушки.
Медведь раздает детям инструменты.
Игра с погремушками
Заяц: А сейчас пришла пора
Поплясать нам, детвора!
Будем пальчиком грозить,
Очень сильно ножкой бить.
Не забудем покружиться,
И, конечно, поклониться!
Я скажу вам от души —
Все ребята хороши!
Но интересно мне узнать,
любите ли вы играть?
Тогда приглашаю вас поиграть в интересную игру!
Звучит веселая, подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Во время пляски Осень накрывает кого-нибудь из детей большим прозрачным платком.
Осень: Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. (Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему) . Игра проводится несколько раз.
Во время игры воспитатель незаметно накрывает платком корзину с яблоками. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Воспитатель: Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем!
Что же это? Корзинка!
(Отодвигает листья, прикрывающие яблоки).
Дети: Яблоки!
Осень: Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора.
Что поделать? Ждут дела!
Все под музыку уходят. Воспитатель приглашает детей в группу полакомиться яблоками.
Читайте также: