Сценарий осеннего бала в школе для 5 9 классов
Обновлено: 04.07.2024
Такие строчки когда-то написал великий русский поэт А. С. Пушкин.
Ведущий 2: Мы открываем наш праздничный осенний бал.
Ведущий 2 : Веселиться от души!
Ведущий 1 : Танцевать до упада!
Ведущий 2 : Смеяться и шутить!
Ведущий 1 : Участвовать и побеждать во всех конкурсах!
Ведущий 2: Делить радость победы с друзьями!
Все: Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Ведущий 2: В поселке осень. После радостных летних трудов собирается природа на отдых: солнышко уже не греет землю своими лучами, желтеют травы, облетают с деревьев золотые листочки, не слышно пения птиц. Грустная пора. Но мы не будем сегодня унывать. Ведь в каждом времени года есть своя прелесть. Известно, что многие русские поэты любили осень. Под шум дождя и шелест падающих листьев рождались немеркнущие строки прекрасных стихотворений.
Ведущий 1 : Осень в народе всегда была связана с урожаем, с сельскохозяйственным трудом. Поэтому люди создали много пословиц о труде. А знаете ли вы их? (Ребята, я называю первую часть пословицы, а вы – вторую). Конкурс оценивается так: за каждую правильно продолженную пословицу команда получает по 1 баллу.
1. Без труда (не вытащишь и рыбку из пруда)
2. Глаза страшатся, (а руки делают)
3. Делу – время, (потехе – час)
4. Кончил дело – (гуляй смело)
5. Не спеши языком, (торопись делом)
6. Любишь кататься – (люби и саночки возить)
7. Что посеешь – (то и пожнешь)
8. Труд человека кормит, (а лень портит)
Ведущий 1 : Под окошком месяц. Под окошком ветер.
Облетевший тополь серебрист и светел.
Дальний плач тальянки, голос одинокий –
И такой родимый и такой далекий.
Плачет и смеется песня лиховая.
Где ты, моя липа? Липа вековая?
Такие строчки когда-то написал С. Есенин.
Ведущий 2: Все мы любим гулять по осеннему лесу, парку. Вот и сейчас мы отправимся на прогулку собирать осенние листья. (На доске прикреплены листья с написанными на них загадками. Собираем листья и отгадываем загадки).
1. В шубе летом, а зимой раздеты (Деревья)
2. Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает, когда это бывает? (Осенью)
3. Стоит Матрешка
Закутана, запутана (Капуста)
4. Без окон, без дверей –
Полна горница людей. (Огурец)
5. Сам алый, сахарный,
Кафтан зеленый, бархатный (Арбуз)
6. Красная девица
Росла в темнице,
Люди в руки брали,
Косы срывали (Морковь)
7. Посреди двора золотая голова (Подсолнух)
8. Без рук, без ног,
А ворота отворяет (Ветер)
А в середине сладко (Слива)
10. Растет зеленый кустик,
Дотронешься – укусит (Крапива)
11. Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели (Лук)
12. Золотая голова
Только шея тонка. (Тыква)
13. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья. (Осень)
14. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет. (Ветер)
15. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
16. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви. (Гриб)
Ведущий 1: Для следующего конкурса нам нужны мальчик и девочка от класса. Вы садитесь на стулья друг против друга, завязываете друг другу глаза. Ваша задача – накормить яблоком друг друга. Выигрывает та пара, которая быстрее съест яблоки.
Ведущий 2: Кто собирает яблоки спиной? – (ответы) ёж.
У кого щека вместо мешка? – (ответы) у хомяка.
Птицы осенью летят на юг – это все знают. А бывают ли
перелетные животные? - (ответы) летучие мыши.
Кто из животных сушит грибы? – (ответы) белка.
В каком лесу нет листьев? – (ответы) в хвойном.
Кто осенью улетает, а весной возвращается? (ответы) птицы.
Сколько дней длится осень? (91 день)
Как в России называют период тёплой погоды в середине осени? (бабье
В каком месяце начинается бабье лето? (сентября)
Какое дерево является символом осени? (клён)
Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
Чем заканчивается осень? (ноябрём)
Дерево – символ России? (Берёза)
Птица – символ России? (орел)
Чем красна изба? (пирогами)
У чего есть шапка без головы, нога без сапога? (у гриба)
Какой плод называют райским? (яблоко)
Какой отравленный фрукт дала Колдунья Белоснежке? (яблоко)
Что такое листопад? (Листопад – время опадания листьев с растений. Так они готовятся к неблагоприятному зимнему периоду.)
Ведущий 1 : Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Проработанный сценарий празднования "Осеннего бала" в основной школе.
Ведущий 1: Мы снова вместе. Добрый вечер!
Ведущий 2: Сезон открыть пришла пора!
Ведущий 1: Сегодняшний свой первый вечер
Ведущий 2: Мы посвящаем вам, друзья!
Ведущий 1.Осень нас к себе на бал
Нынче пригласила
Чтоб никто не опоздал
Осень попросила
Ведущий 2.И вот вы здесь,
Сверкает зал,
Теплом согреты лица.
Пришла пора открыть наш бал
И в танце закружиться.
Танец в исполнении учениц 9 класса
Ведущий 1.Пусть бушует непогода -
Что нам унывать!
И в такое время года
Можно танцевать.
Танец в исполнении учениц 6 класса.
Ведущий 2. За окошком дождь и ветер -
Всё нам нипочём
Будем танцами мы греться
И песню подпоём.
Ведущий 2: Обожаю это время года,
Праздник золота и багреца.
Синяя щемящая свобода,
Ясность неизбежного конца.
Ведущий 1: У ворот златовласая осень
Открывает по-царски свой бал,
Оказаться на нем званым гостем
Каждый когда-то мечтал.
Ведущий 2.Повплетать в косы золото красок
И взойти на ее пьедестал…
Стать прекрасным героем всех сказок,
Каждый когда-то мечтал.
1 ведущий. Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.
2 ведущий. А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, алыми капельками застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью рассыпанных по нему звезд.
1 ведущий. Грустный октябрь протягивает свою визитную карточку, где бесцветными чернилами туманов написаны строки гениального русского поэта:
Октябрь уж наступил – уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
2 ведущий. За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна!
Все. Клянёмся!
1 ведущий. Веселиться от души!
Все. Клянёмся!
2 ведущий. Танцевать до упада!
Все. Клянёмся!
1 ведущий. Смеяться и шутить!
Все. Клянёмся!
2 ведущий. Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Все. Клянёмся!
1 ведущий. Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Что за красные девицы?
Что в них ранит, что манит?
В чем их тайна? Кто на сердце?
Кто Королевой стать спешит?
Встречайте умных, красивых, обаятельных и находчивых участниц
Ведущий 1: в сегодняшнем конкурсе принимают участие:
Участница под № 1 – Лакетко Мария, ученица 5 класса
Участница под № 2 – Тихонова Мария, ученица 6 класса
Участница под № 3 – Киц Юлия, ученица 7 класса
Участница под № 4 – Антошкина Татьяна, ученица 8 класса
Участница под № 5 – Семёнова Екатерина, ученица 9 класса
Ведущий 2: Сегодня на нашем осеннем балу представители 5 классов, учителя, гости и наше уважаемое жюри, которое определит лучшую из лучших.
В состав жюри входят: ________________________________________________
Участница под № 2 –Тихонова Мария
Участница под № 3 –Киц Юлия
Участница под № 4 –Антошкина Татьяна
Участница под № 5 –Семёнова Екатерина
Пока жюри оценивает конкурс, вам предлагаем посмотреть музыкальный номер в исполнении учеников 5 класса. (танец)
Ведущий просит участника выполнить следующие действия:
• пройти по лежащей на полу веревке;
• перешагнуть через портфель;
• пролезть под скакалкой, которую держат ведущие;
• обойти вокруг стула.
• пройти по листочкам
Затем играющему завязывают глаза и предлагают повторить эти действия. В это время убирают все препятствия и играющий идет по свободному залу. Ребята репликами подзадоривают его.
Ведущий 2. Пока жюри подводит итоги, вашему вниманию предоставляется номер в исполнении учениц 9 класса.
Ведущий 1. А сейчас слово для подведения итогов предоставляется жюри.
Ведущий 1. Ах! Октябрь в камзоле золоченом
Дарит нам волшебные пейзажи.
И вздыхают девы утонченно,
Бабушки и те вздыхают даже.
Ведущий 2. Вот художник так художник!
Все леса позолотил.
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Ведущий 1. Нет ничего прекрасней русской осени,
Когда ноябрь солнечен и тих.
Давно скворцы свои дома забросили,
И где-то с грустью вспоминают их.
Ведущий 2. Проходит осень тихо по земле,
Кружатся листья, как воспоминанья.
Как искры в остывающей золе,
Мерцают звезды. Тускло их мерцанье.
А сейчас вашему вниманию предоставляется номер в исполнении ученицы 8 класса Антошкиной Татьяны
1 ведущий. Алло! Это Франция! Бонжур, бонжур! Ребята, тише, звонит Пьер Карден. Да, что вы говорите, очень, очень рады.
2 ведущий. Что случилось? Какой Париж? Что за Кардан?
1 ведущий. Эх вы, темнота. Да не Кардан. Пьер Карден – французский модельер .
2 ведущий. И зачем он звонил?
1 ведущий. И не только звонил, но и привез свою последнюю осеннюю коллекцию.
Для демонстрации коллекции приглашаются наши конкурсантки.
Ведущий 1: Слово для подведения итогов конкурса предоставляется жюри
Ведущий 1. Наша осень, правда, золотая.
Как ее иначе назову?
Листья, помаленьку облетая,
Устилают золотом траву.
Ведущий 2. Сколько грусти, сколько света!
Как пронзителен птичий гвалт!
Листья желтые с черных веток
Тихо падают на асфальт.
Ведущий 1.В последней дымке тает
Осенних дней закат.
С последней птичьей стаей
Уснул наш старый сад.
Ведущий 2.Лишь ягоды рябины
Горят в моем окне,
Как бусы, что любимый
Дарил на память мне.
Вашему вниманию предоставляется номер в исполнении учеников 5 класса. (песня)
Ведущий: Добрый день! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа.
Ведущая: Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Все ведущие. Мы открываем наш праздник.
И открывает наш осенний бал, как вы уже поняли, танец, который должен открывать любой бал. Итак, вальс, господа! Маэстро, музыку!
Айнура Так как наш сегодняшний праздник включает различные конкурсы
Вальс со стулом.
Ведущая: Вот, вот этот человек! Он лучше всех держал свою партнершу! Несколько слов о себе: кто вы, как вас зовут, чем занимаетесь? Как зовут вашу партнершу? Мы все отметили ее стройные ножки, прямую спинку и прочие незначительные достоинства. Вот это ваш приз, можете возвращаться в зал на свое место.
Танцы 9 классов.
Камила следущий конкурс.
Необходим кулек сосательных конфет (типа "Барбарисок"). Из компании выбираются 2 человека. Они начинают по очереди брать из кулька (в руках у ведущего) по конфете, класть ее в рот (глотать не разрешается), и после каждой конфеты громко и внятно произносить, глядя сопернику в глаза: "Толстощекий губошлеп". Кто больше запихает в рот конфет и при этом скажет "волшебную фразу", тот и победит.
Я конкурс 3 пары.
Требуется 3-5 пар участников. Руки у парней – за спиной, девушки держат своих партнеров за уши. (Лезгинка).
Ведущая: А теперь мы хотели бы пригласить на наш осенний бал наших дорогих гласных руководителей, учителей.
Ведущий. Просим вас занять свои места. Мы проведем небольшой экзамен. Нам хотелось побольше узнать о вас.
Ведущая: Каждому из вас будет задан вопрос, на который вы должны будете ответить текстом на бумажке, который вы вытащите.
Я снова вызываю по одному человеку от класса (исполнить скороговорку в стиле рэп)
Жили у бабуси два веселых гуся –
Один серый, другой белый, два веселых гуся.
2-3 мальчика повторяют воображаемые действия по следующему сценарию.
Представьте, что вы девочка. Представили! Вы поздно вечером возвращаетесь со свидания, стараясь не разбудить своих родителей. Снимаете туфли и на цыпочках тихонько пробираетесь в свою комнату. Перед зеркалом снимаете серьги (с одного уха, затем с другого), цепочку, брошь, еще брошь, еще брошь, еще брошь. Браслет, браслет с одной ноги, с другой ноги, браслет с тре… (о, извините). Теперь расстегиваете пояс, потом пуговки на блузке, снимаете блузку и вешаете на стул.
Теперь снимаете юбку и тоже вешаете на стул. Теперь самое трудное: снимаете чулки, Аккуратно, еще аккуратнее. Чтобы не порвать. Ну вот, а теперь все остальное и надеваем ночную рубашку (пижаму). Тихонько на цыпочках идем на кухню, открываем холодильник и начинаем быстро-быстро есть все, что попадается под руку.
Едите, жуете, пьете. Закрываете холодильник и, придерживая полный живот, идете обратно в комнату. На цыпочках. Расстилаете кровать и ложитесь. вы объелись – вам снятся кошмары, у вас дергаются руки и трясутся ноги, вы в ужасе кричите. Затем поворачиваетесь на левый бок и мирно спите…
Конкурс на внимание и координацию движений.
Ведущая: Наши условия:
Играют 2-3 человека. Между игроками и ведущим на столе лежит приз. Ведущий читает текст:
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я цифру “три”, -
Приз немедленно бери.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких увидали,
И не одну, а целых …семь.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи.
Возьми и на ночь повтори разок - другой, а лучше … десять.
Мечтает парень закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: раз, два, … марш!
Однажды поезд на вокзале
Мне 3 часа пришлось прождать. ”
Если никто из игроков не успевает взять приз, его забирает ведущий, приговаривая: “ Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать”
Ведущая: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Содержимое разработки
Осенний бал в школе
Я Ведущий: Добрый день! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа.
Ведущая: Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Все ведущие. Мы открываем наш праздник
И открывает наш осенний бал, как вы уже поняли, танец, который должен открывать любой бал. Итак, вальс, господа! Маэстро, музыку!
Звучит "Вальс".
Айнура Так как наш сегодняшний праздник включает различные конкурсы
Танцы 9 классов
Камила следущий конкурс
Толстощекий губошлеп
Необходим кулек сосательных конфет (типа "Барбарисок"). Из компании выбираются 2 человека. Они начинают по очереди брать из кулька (в руках у ведущего) по конфете, класть ее в рот (глотать не разрешается), и после каждой конфеты громко и внятно произносить, глядя сопернику в глаза: "Толстощекий губошлеп". Кто больше запихает в рот конфет и при этом скажет "волшебную фразу", тот и победит.
Я конкурс 3 пары
Танцевальный
Требуется 3-5 пар участников. Руки у парней – за спиной, девушки держат своих партнеров за уши. (Лезгинка).
Ведущая: А теперь мы хотели бы пригласить на наш осенний бал наших дорогих гласных руководителей, учителей.
Ведущий. Просим вас занять свои места. Мы проведем небольшой экзамен. Нам хотелось побольше узнать о вас.
Ведущая: Каждому из вас будет задан вопрос, на который вы должны будете ответить текстом на бумажке, который вы вытащите.
Конкурс-скороговорка
Я снова вызываю по одному человеку от класса (исполнить скороговорку в стиле рэп)
СМЕЛЫЕ МАЛЬЧИКИ
2-3 мальчика повторяют воображаемые действия по следующему сценарию
Представьте, что вы девочка. Представили! Вы поздно вечером возвращаетесь со свидания, стараясь не разбудить своих родителей. Снимаете туфли и на цыпочках тихонько пробираетесь в свою комнату. Перед зеркалом снимаете серьги (с одного уха, затем с другого), цепочку, брошь, еще брошь, еще брошь, еще брошь. Браслет, браслет с одной ноги, с другой ноги, браслет с тре… (о, извините). Теперь расстегиваете пояс, потом пуговки на блузке, снимаете блузку и вешаете на стул. Теперь снимаете юбку и тоже вешаете на стул. Теперь самое трудное: снимаете чулки, Аккуратно, еще аккуратнее. Чтобы не порвать. Ну вот, а теперь все остальное и надеваем ночную рубашку (пижаму). Тихонько на цыпочках идем на кухню, открываем холодильник и начинаем быстро-быстро есть все, что попадается под руку. Едите, жуете, пьете. Закрываете холодильник и, придерживая полный живот, идете обратно в комнату. На цыпочках. Расстилаете кровать и ложитесь. вы объелись – вам снятся кошмары, у вас дергаются руки и трясутся ноги, вы в ужасе кричите. Затем поворачиваетесь на левый бок и мирно спите…
Внимание, внимание!
Играют 2-3 человека. Между игроками и ведущим на столе лежит приз. Ведущий читает текст:
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я цифру “три”, -
Приз немедленно бери.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких увидали,
И не одну, а целых …семь.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи.
Возьми и на ночь повтори
разок - другой, а лучше … десять.
Мечтает парень закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: раз, два,… марш!
Однажды поезд на вокзале
Мне 3 часа пришлось прождать. ”
Если никто из игроков не успевает взять приз, его забирает ведущий, приговаривая: “ Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать”
Ведущий 1. Добрый вечер, дорогие друзья!
Ведущий 2. Здравствуйте!
Ведущий 1. А ведь сегодня вечер и правда как по заказу! Да и как ему не быть добрым, если сегодня – первый бал в этом учебном году!
Ведущий 2. И вокруг столько радостных, улыбающихся лиц.
Осыпаются астры в садах,
Старый клен под окошком желтеет
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет
Ближний лес затихает, и в нем
Показались повсюду просветы
И красив он в уборе своем,
Золотою листвою одетый!
Ведущий 1. Осенний был – это праздник друзей. Друзья, только хорошее настроение и добрые улыбки делают нас здоровыми и красивыми. Однако мне неизвестно какое настроение у каждого из вас, но есть традиционный способ это проверить.
Ведущий 2. Все ли присутствуют у нас сегодня на нашем празднике.
5 класс,9 клаас,6 класс,7 класс,8 класс
Ведущий 1. Ну раз настроение у всех отличное, болельщики готовы, команды готовы, жюри тоже готово.
Спешу представить Вам наше компетентное жюри:
А теперь мы начинаем конкурсную программу.
Ведущий:2
Итак, участники вы готовы? болельщики готовы поддержать своих игроков?
а это значит, что мы начинаем наш вечер.
Сейчас пришла пора познакомиться с нашими парами (за визитку по 5 баллов)
Мы встречаем пару 9 класса
Мы встречаем пару 8 класса
Следующая пара 7 класса
Приветствуем пару 6 класса
Встречаем пару 5 класса
Мы попросим нашем компетентное жюри выставить оценки, сегодняшний вечер оценивается по 5 бальной системе
Итак, оценки 9 класса. 8 класса…. 7 класса…. 6 класса….5 класса….
Ведущий 1. Миша, что ты думаешь, что должны были уметь настоящие дамы?
Ведущий 2 Мы попросим наше жури выставить оценки, за дифиле
Итак, оценки 8 класса. 7 класса…. 6 класса…. 5 класса….9 класса….
Ведущий 1. Придворный этикет в Испании был настолько строг, что, кроме определённых дней, кабальеро не мог говорить со своей возлюбленной иначе, как издали и жестами. Изъясняться таинственными знаками было достаточно неудобно, а иногда и опасно, и находчивые дамы нашли весьма изящное решение: они приспособили для этой цели веер- непременный аксессуар костюма жительниц жарких стран. Так сложился целый язык, понятный только посвящённым . Язык веера имел много вариаций в зависимости от общественного круга и даже города.
Эмоциональный фон:
— “Расположение, симпатия, любовь” – подать человеку веер верхним концом.
— “Презрение” – подать веер нижним концом (ручкой вперёд).
— “Скромность, неуверенность” – веер, раскрытый менее чем на четверть.
— “Ожидание” – похлопывание чуть раскрытым веером по раскрытой ладони.
— “Нерешительность” – прикрывание половины лица и глаза веером, раскрытым на треть.
— “Благодарность” – раскрывающийся веер с одновременным наклоном головы.
– “Ты меня огорчил“ – быстро закрыть веер и держать его между сложенными руками.
– “Прости меня“ – сложить руки под открытым веером.
– “Я хочу с тобой танцевать“ – открытым веером махнуть несколько раз к себе, т.е. поманить.
Ведущий 2. Мы попросим наше жюри выставить оценки.
Итак, оценки 5ласса. 6 класса…. 7 класса…. 8 класса….9 класса….
Ведущий 1. Миша, как можно представить бал без танца? Я думаю, что наши участники не хуже могут танцевать, чем молодые люди прошлых веков.
Ведущий 2. Да, но наши танцы отличаются от их танцев.
Ведущий 1.Ты прав, но сегодня наши участники подготовили самый прекрасный танец, всех веков, я думаю, присутствующие зрители со мной согласятся.
Ведущий 2. И что же это за танец?
Ведущий 1. А вот сейчас сам всё увидишь.
Ведущий 2. Приглашаем на сцену 7 класс…6 класс… 5 класс… 9 класс…8 класс…
Приглашаем на сцену 7 класс..6 класс…5 класс… 9 класс…. 8 класс
А мы аплодисментами провожаем ….класс
Ведущий 2. Мы попросим, жюри выставить оценки.
Итак, оценки 7 класса. 6 класса…. 5 класса…. 9 класса….8 класса….
Ведущий 1. Миша, как ты думаешь как в то время сказать, что девушка тебе симпатична?
Ведущий 2. О, Алина, я это знаю, им посвящали стихи.
Ведущий 1. А как ты думаешь наши участники справятся?
Ведущий 2. С чем? Объясниться в любви?
Ведущий 1. Нет, я говорю о прочтение стиха.
Приглашаем на сцену 6 класс..5 класс…9 класс… 8 класс…. 7 класс.
Ведущий 1 . Я думаю жюри готово оценить наших участников. Оценки за лирический конкурс
Итак, оценки 6 класса. 5 класса…. 9 класса…. 8 класса….7 класса….
Ведущий 2. Да это всё хорошо, вальс, стихи, но на Руси были не только милые леди и джентльмены.
Ведущий 1. Дай попробую угадать о ком ты говоришь.
Ведущий 2 .Попробуй!
Ведущий 1. О русских крестьянских девушек.
Ведущий 2. Да, именно о них идёт речь.
Ведущий 1. Неужели ты хочешь сказать, что наши участники будут танцевать русский народный танец?
Ведущий 2. И опять ты угадала.
Ведущий 2 Мы с нетерпением ждем выставление оценок за русский народный танец.
Итак, оценки 5 класса. 9 класса…. 8 класса…. 7 класса….6 класса….
Ведущий 1. Спасибо всем участникам! Наша конкурсная программа подошла к концу.
Ведущий 1. Ну а я думаю, что наше жури готово. Для оглашения баллов, слово предоставляется директору Кемаевой Наталье Григорьевне.
Ведущий 2. Спасибо всем. Для окончания праздника все приглашаются на праздничную дискотеку.
Читайте также: