Сценарий новогоднего праздника для 5 6 классов в школе

Обновлено: 04.07.2024

В школе намечается праздник в честь Нового года, и вы готовите к нему концерт? Зрителям особенно нравятся юмористические постановки, которые разыгрываются на таких представлениях. Чтобы праздник прошел весело, поставьте новогодние сценки в исполнении ребят 5-6 классов.

Подберите для таких миниатюр соответствующий реквизит и музыкальное сопровождение; отрепетируйте их по ролям.

Предлагаем сюжеты забавных сценок для учеников 5-6 класса на Новый 2022 год, которые поднимут настроение вашим одноклассникам, учителям и родителям. Представление вызовет у зрителей массу положительных эмоций и не забудется ни педагогам, ни самим ребятам!

Смешные новогодние сценки для школьников 5-6 класса

Сценка первая

Действие первой сценки для новогоднего концерта в школе происходит на уроке рисования. Ребята сидят за партами, учитель стоит у доски.

Учитель:
– Сегодня мальчики рисуют Деда Мороза, а девочки – Снегурочку.

Он ставит на стол фигурки Деда Мороза и Снегурочки и начинает ходить между партами, чтобы посмотреть, что изображают ученики. Видно, что рисунки ему нравятся. Наконец, он подходит к ученику, который сидит на последней парте, и останавливается рядом.

Учитель:
– Что это ты рисуешь, Петров?
Ученик:
– Это Дед Мороз.

Учитель:
– Дед Мороз?
Ученик:
– Ну да, Иван Иванович, вы ведь художник, вы должны понимать, что это мое видение! И вот так я вижу Деда Мороза (он показывает листок, на котором нарисованы крестики и нолики).
Учитель:
– Хорошо, давай дневник!

Тексты подобных коротких сценок для 5-6 класса на Новый год не обязательно учить наизусть, главное – передать суть того, что говорят персонажи. Не забывайте о подходящих костюмах и декорациях, которые понадобятся вам для этих миниатюр.

Сценка вторая

В следующем смешном номере на Новый год в школе участвуют Леший, Кикимора Болотная и Дед Мороз. Леший и Кикимора встречаются на лесной опушке.

Леший:
– Привет, подруга! У меня к тебе просьба. Не подкинешь ли ты мне деньжат?
Кикимора:
– Зачем они тебе?

Леший:
– Хочу новый гаджет купить.
Кикимора:
– Это какой же?

Леший:
– Да я тут в лесу двух ребят встретил, много нового от них узнал. Решил себе тоже такую технику купить. Чем я хуже их?
Кикимора:
– Рада бы тебе помочь, Леший, да не могу. Я все деньги уже на косметику потратила. А ты вот что сделай: скоро Новый год, ты напиши письмо Деду Морозу, он тебе что-нибудь и подарит.

Леший (чешет в затылке):
– Грамотой-то я не особо владею…. А вот что сделаю: я школьником переоденусь и к Деду Морозу пойду. Он мне не откажет.
Кикимора:
– Удачи тебе! (Уходит).

Леший надевает школьный пиджак, закидывает на спину ранец и причесывает волосы пятерней. Затем на сцене появляется Дед Мороз.

Леший:
– Здравствуй, Дедушка Мороз! Подари мне, пожалуйста, к празднику гаджет, я как отличник такой подарок заслужил!
Дед Мороз:
Что-что тебе подарить?

Леший (растерянно):
– Я не знаю.
Дед Мороз:
– Так я и думал. Я сразу раскусил, что ты не тот, за кого себя выдаешь! А ты знаешь, что получать обманом подарки нехорошо? Зачем тебе современная техника, если ты ни читать, ни писать толком не умеешь?

Леший (опуская голову):
– Я в диком лесу живу, дедушка, нас там грамоте не учат…
Дед Мороз:
– Понятно. Ладно, не грусти, ведь скоро праздник. Вот тебя утешительный приз: азбука и шоколадка. Новый год все-таки!

Сценка третья

В этой сценке на Новый год для школьников 5-6 класса участвуют преподаватель и несколько учеников.

Учитель:
– Скоро Новый год; нужно подготовить к празднику оригинальный сценарий, чтобы всем было весело.
Ученик:
– Мы можем представить новогодние традиции разных стран.

Учитель:
– Прекрасная идея! Может, вместо елки нарядим пальму, а вместо хоровода станцуем какой-нибудь зажигательный танец? Встретимся завтра.

Все расходятся, затем участники этой новогодней миниатюры снова появляются в зале. Один из учеников обливает учителя водой.

1-й ученик:
– Поздравляю вас с тайским Новым годом!
Учитель:
– Что за глупые шутки?!

1-й ученик:
– Это не шутки. Обливаться водой – старинная тайская новогодняя традиция.

Другой школьник кладет к ногам учителя полено и берет в руки спички.

2-й ученик:
– А теперь мы разведем костер, как в Западной Европе, где сжигают рождественское полено!
Учитель:
– Стой! Не надо ничего жечь! Эта традиция нам не подходит!

Еще один мальчик выходит на сцену с мусорным мешком и начинает раскидывать вокруг мусор.

Учитель:
– Что это ты делаешь? Мы только что сделали уборку к празднику! Сейчас же прекрати!
3-й ученик:
– Я не виноват. Это итальянцы придумали под Новый год выбрасывать из дома мусор на улицу!

Учитель:
– Мне кажется, наши традиции – самые лучшие в мире! Давайте просто нарядим елочку, поводим хоровод и спокойно уйдем на каникулы.

Но тут ребята взрывают хлопушку. Учитель с криком убегает со сцены.

Ученики (вслед ему):
– Куда же вы? Это ведь наша прекрасная традиция!

Сценка четвертая

Участниками еще одной смешной школьной сценки к 2022 Новому году являются мальчик и девочка. Мальчик с рюкзаком за плечами идет утром в школу. Он видит ребят, которые с радостными криками бегут в другом направлении, и обращается к девочке, которая ему повстречалась.

Мальчик:
– Девочка, а что случилось?
Девочка:
– Ты что, не видишь? Школа сгорела.

Мальчик переспрашивает:
– Девочка, а девочка, что тут случилось?
Девочка отвечает, недоуменно пожав плечами:
– Я же тебе сказала, что школа сгорела!

Мальчик снова задает вопрос:
– Девочка, объясни, пожалуйста, что тут произошло?
Девочка возмущенно всплескивает руками:
– Ты что, глухой? Тебе же сказали, что ШКОЛА СГОРЕЛА!

Мальчик восторженно прижимает к груди руки, счастливо улыбается:
– А некоторые люди не верят, что под Новый год происходят чудеса! Так бы слушал и слушал, слушал и слушал…

Зрителям непременно понравятся эти забавные миниатюры. Учите роли в смешных новогодних сценках для учеников 5-6 класса и получайте заслуженные аплодисменты от зрителей!

Мероприятие проводится в празднично оформленном актовом зале.

На сцене находится украшенная ёлка, плакат с изображением часов.

Звучат мелодии новогодних песен.

Снегурочка. Добрый вечер, дорогие друзья! Мы собрались сегодня здесь все вместе, чтобы весело и дружно встретить Новый год!

Звонок по телефону.

Снегурочка. Не может быть! Мне только что сообщили, что волшебные часы остановились. Как же теперь наступит Новый год?

Вам скажу я так, друзья,
Без часов никак нельзя.
Новый год тогда придёт,
Когда стрелочки сойдутся.
И огни везде зажгутся!

Нужно срочно позвать Деда Мороза, ведь без его волшебного посоха мы не сможем завести часы.

На сцене появляются Дед Мороз, Снежная Королева, Снежинка.

Дед Мороз. Здравствуйте, ребята!

Снегурочка. Дедушка, мы же можем завести часы и расколдовать Новый год с помощью твоего посоха. Он же у тебя волшебный. Им нужно ударить о землю 12 раз и Новый год придёт.

Снегурочка. Начинаем нашу игровую программу.

Дед Мороз, Снегурочка, Снежинка, Снежная Королева проводят с ребятами конкурсную программу.

I конкурс. “Украшение ёлочки”:

В конкурсе принимают участие по 3 мальчика и одной девочке от класса, девочки превращаются в ёлочек, остальные участники должны их нарядить имеющимися средствами. Болельщикам предлагается оценить работу команд громкими аплодисментами. Побеждает команда, ёлочка которой получила самое шумное одобрение.

II конкурс. “Новогодняя викторина”:

В конкурсе участвуют по 2 человека от класса, им предлагается продолжить фразу и отгадать название кинофильма:

Они Новый год отмечали на даче…
Вы помните фильм? (“Джентельмены удачи”)
Впервые Проклову видали, где вы?
Всё началось со … (“Снежной королевы”)
Хоть Деду Морозу вообще-то он тёзка,
Но ласково в фильме зовётся … (“Морозко”)
Чтоб встретится с рогатым существом,
Смотрите фильм … (“Ночь перед Рождеством”)
Там наступает в Новый год финал,
И этот фильм зовётся … (“Карнавал”)
Ей повезло со всеми сразу встретиться,
Об этих братьях фильм … (“Двенадцать месяцев”)
В НИИ вас ждут приятные затеи,
Коль на экране снова … (“Чародеи”)
Традицию похода в баню полюби,
Под Новый год смотри … (“Иронию судьбы”)
Проучить Огурцова не прочь
Шутники в … (“Карнавальную ночь”)

III конкурс. “Новогоднее буриме”:

В конкурсе участвуют по 2 человека от класса, им нужно сочинить стихотворение на заданную рифму: зима – дома

лёд – год
снег – бег
коньки – снежки
сердиться – веселиться
Дед Мороз – принёс

IV конкурс. “Ледяная скульптура”:

В конкурсе участвуют по 3 человека от класса. Команды должны изобразить ледяную скульптуру и дать ей название. Время на подготовку 45 секунд.

V конкурс. “Чудесный мешочек”:

В конкурсе участвуют по 1 человеку от класса, им предлагается на ощупь угадать какие подарки лежат в мешке у Деда Мороза.

VI конкурс. “Снежинка”:

В конкурсе участвуют все желающие, им нужно вырезать из бумаги снежинку, победит тот, чья снежинка будет самой оригинальной.

VII конкурс. “Новогодняя мозаика”:

В конкурсе участвуют по 1 человеку от класса, им предлагается текст пословицы или поговорки на зимнюю тематику, причём каждое слово выписано на отдельном листе бумаги. Необходимо за 1 минуту разрозненные слова составить в пословицу или поговорку:

“Береги нос в большой мороз”.
“Любишь кататься – люби и саночки возить”.
“Готовь телегу зимой, а сани летом”.
“Мороз не велик, а стоять не велит”.
“В воде не тонет и в огне не горит”.

Снегурочка. Наиумнейшие и наисмелейшие, помогите. Мы с Дедом Морозом решили открыть собственный бизнес – фирму “Мороз” (подарочки-то всё дорожают), но не знаем с чего начать.

Снежинка. С рекламы, конечно! Вы откуда свалились? До сих пор не знаете главного двигателя торговли?

Дед Мороз. Вот-вот, ребята, её-то, рекламу эту, нам и придумайте.

VIII конкурс. “Реклама”:

В конкурсе участвуют по 6 человек от класса, нужно придумать и инсценировать смешную новогоднюю рекламу.

IX конкурс. “Аукцион”:

В конкурсе участвуют все желающие, им нужно назвать новогодние украшения и игрушки на нашей замечательной ёлке. Приз получит тот, чей ответ будет последним.

X конкурс. “Песенный”:

В конкурсе участвуют по 10 человек от класса. Каждая команда должна исполнить свою новогоднюю песню, текст которой и мотив для исполнения указан в задании:

Вокруг елки мы пойдем
Хороводом, хороводом, хороводом;
И поздравим всех ребят
С Новым годом, с Новым годом, с Новым годом!
Здравствуй, елочка – пушистая красавица!
На тебя смотреть нам очень0очень нравится.
Ты сияешь разноцветными игрушками,
Огоньками, серпантином и хлопушками.

Припев:
Становитесь в хоровод
Побыстрее, побыстрее, побыстрее.
Вместе встретим Новый год
Веселее, веселее, веселее.

В степи родился кактусик,
В пустыне знойной жил,
Был стройный и зелененький,
Как будто крокодил.
Верблюд ему пел песенки:
Спи, кактусик, бай-бай.
Бархан песком укутывал:
Смотри не замерзай!
Порой тушканчик серенький
Под кактусом скакал.
Порою тощий злой койот
В округе пробегал.
Но вот приехал в прерию
На лошади ковбой
И, заарканив кактусик,
Увез его домой.
Теперь нарядный кактусик
В горшочке к нам придет
И много-много радости
Детишкам принесет.

Ой, в лесочке елка стояла,
Ой, в лесу зеленая стояла.
Люли-люли, стояла. (2 раза)
Некому ту елку заломати,
Некому зелену заломати,
Люли-люли, заломати. (2 раза)

Вот пошел мужик погуляти,
Елку для детишек заломати,
Люли-люли, заломати. (2 раза)

Елочка сияет огнями,
Хороводы водит вместе с нами,
Люли-люли, вместе с нами. (2 раза)

Старый год сегодня нужно провожать
И часы уже все подвели.
Чтобы Новый год удачно нам начать
Старый нужно так же завершить
Новый год, Новый год, нам уж и не верится,
И опять Дед Мороз к нам стучится в дверь
Каждому он принес шоколад с конфетами
Весело, Весело, встретим Новый год
Может старый год мы торопили зря
Но деньки его уже прошли
Новый год мы встретим весело друзья
Старый нужно так же проводить.
Новый год, Новый год, нам уж и не верится,
И опять Дед Мороз к нам стучится в дверь
Каждому он принес шоколад с конфетами
Весело, Весело, встретим Новый год
Новый год удачно начинается
Добрым будет к людям этот год
А пока все только начинается
Можно веселиться без забот
Новый год, Новый год, нам уж и не верится,
И опять Дед Мороз к нам стучится в дверь
Каждому он принес шоколад с конфетами
Весело, Весело, встретим Новый год

Ничего на свете лучше нету,
Новый год идет по белу свету,
Все его улыбками встречают,
Этот праздник всюду обожают. (2 раза)

Веселиться в праздник этот будем,
Смех и радость он приносит людям.
Дед Мороза примем поздравленье,
Он нам поднимает настроенье. (2 раза)

Новогодний праздник самый яркий
Преподносит всем свои подарки.
Мишура, хлопушки, угощенье
Возле елки общее веселье. (2 раза)

XI конкурс. “Варежка Деда Мороза”:

В конкурсе участвуют все желающие.

Дед Мороз предлагает участникам встать в хоровод. Начинает играть музыка и варежка Деда Мороза, переходя из рук в руки, движется по кругу. Прекращается музыка, прекращается передача варежки. Тот, у кого осталась варежка, выбывает из игры.

Игра продолжается до тех пор, пока не останется один человек. Если играющих много то по кругу можно пустить несколько варежек. Победитель получает приз.

XII конкурс. “Снежки”:

В конкурсе участвуют по 1 человеку от класса, им нужно забросить с расстояния 6-7 шагов в стоящую на полу корзину по 10 снежков. Победит тот, кто будет самым метким.

Снегурочка. Молодцы, ребята! Вы выполнили все 12 заданий, настало время расколдовать волшебные часы.

Дед Мороз стучит 12 раз своим посохом.

В вихре ветра ледяного
На часах двенадцать бьёт.
В двери к нам стучится снова
Снежный, русский Новый год!

Звучит бой часов и фонограмма песни “Когда приходит год молодой”.

В окно глядит ночная тьма,
Снежинки вьются в хороводе,
Когда к нам Новый год в дома
На смену старому приходит.

Полночь, бьют часы на башне,
Молодой приходит год.
Он в дары планете нашей
Мир и дружбу принесёт.

Новый год во всей своей красе
По стране идёт перед народом.
Новый год у нас встречают все.
С Новым годом! С Новым годом!

Нам хочется от всей души
Поздравить вас сегодня.
С народным праздником большим,
С великим, ярким, гордым,
Прекрасным, светлым, молодым,
Счастливым Новым годом!

озорничать. Не позволю! Пол не топтать! Мусор не бросать!

Не кричать, молчать!

1 ведущая: Ну, мы же на праздник собрались, а на празднике полагается

веселиться, смеяться, шутить и танцевать.

2 ведущая: Нет, нет и нет. Учить правила, таблицу умножения, спряжения,

1 ведущая: Ну, раз не получается воздействовать на вас уговорами, то попробуем

воздействовать бюрократическими методами. Напишем письмо в

Дорогие гости, помогите мне составить текст телеграммы. Называйте слова прилагательные, а я буду записывать.

ведущая записывает их по порядку: ("толстый", "рыжий", «горячий", «голодный", "вялый", "светлый", "добрый". ). Прилагательные вставляются в пропуски в тексте телеграммы.

Текст телеграммы:
______________ _____________ Дума! Все ____________ гости с нетерпением ожидают вашей ______________ помощи. Новый год это самый _______________ ___________ праздник в году. А нам запрещают веселиться и хотят этот ___________ _____________ праздник испортить и всех нас, таких __________ ___________ желают усадить за парты и заставляют зубрить _____________ уроки.

_______________ Дума, помоги нам.
С ____________ уважением, ___________мальчики, _____________девочки, _____________ гости.

1 ведущая: ________ (3 ведущая) Сходи, отправь телеграмму

Вот теперь вы не отвертитесь, теперь-то вы у нас попляшете.

2 ведущая (злая старуха): Но, но! Прошу без оскорблений! Я и не с такими

справлялась! Да я Кощея Бессмертного огнем палила (пауза)

да все без толку: бессмертный, он и есть бессмертный. Да я Соловья-

разбойника (пауза) в карты обыграла, да я самого Ивана-царевича (пауза)

чуть не обхитрила!

(Возвращается 3 ведущая)

3 ведущая: Отправила! Телеграммой-молнией! А пока мы ждем ответа,

давайте поиграем, выигравшему - приз!

Расскажу я вам рассказ,
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово "три",
Приз немедленно бери!

Однажды щуку мы поймали,
Рассмотрели что внутри.
Рыбешек мелких увидали,
И не одну, а целых. пять.

Мечтает парень закаленный,
Стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: "Раз, два. марш"

Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори,
Разок, другой, а лучше. семь.

Однажды поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать.
Ну что ж, друзья, вы приз забрали.
Я ставлю вам оценку "пять".

(Что ж, друзья, вы все проспали

Приз придется мне забрать.)

(Появляется Официальное лицо с папкой (портфелем) под мышкой)

Официальное лицо: (сердито и недовольно, ворчит, оглядываясь назад) Ну, что за работа такая? День так хорошо начинался: суббота - почти воскресенье! Новый год хоть сейчас начинай праздновать! А тут таскайся, всякие бумажки неси. Да еще срочно! Здравствуйте! Кто здесь самый главный?

2 ведущая (злая старуха): Я! Я! Я!

(Официальное лицо достает из папки бумагу, подает ее 2 ведущей и, ворча что-то себе под нос, уходит)

2 ведущая (злая старуха): (читает)
Постановление №785 Министерства по чрезвычайным обстоятельствам от __ декабря 200_ года.
Указом царя Петра Первого от 15 декабря 1699 года в знак доброго начинания и начала нового столетия после благодарения Богу и молебного пения в церкви ВЕЛЕНО по большим проезжим улицам, и знатным людям перед воротами учинить некоторое украшение от древ и ветвей сосновых, еловых и можжевеловых. А людям скудным (т.е. бедным) хотя по древу или ветви над воротами поставить.
В связи с этим ПОСТАНОВЛЯЮ: Новый год, праздновать весело, с песнями, с шутками-прибаутками. Тех же, кто мешает тому, с праздника выдворять.
Подпись: ___________ Дума.

В джунглях родилась пальмочка,
В джунглях она росла.
С кокосами и мангами

Та пальмочка была.

Трусишка слоник серенький
Под пальмочкой скакал.
А ночью там под пальмочкой
Ревел гиппопотам.

Бежит по джунглям зеброчка,
На зебре негритос,
Срубил он эту пальмочку
И к нам сюда принес.

Теперь она нарядная
На праздник к нам пришла,
Бананчики и финики
С собой не принесла!

3 ведущая: А теперь давайте перейдем к конкурсной части нашей программы. У меня

нарезаны необычные жетончики, предлагаю каждому взять по одному

(разрезанные открытки, составив, которые участники делятся на команды).

Собрав открытки, узнаем названия команд:

Составлены по материалам интернета

Кто проводит

Что подготовить

Конкурс 1. "Снежный ком"

В этом конкурсе принимают участие все присутствующие. Ведущий включает веселую музыку и все начинают кидаться друг в друга снежками, которые сделали из ваты. Но как ведущий выключит музыку, все начинают собирать снежки. Чья команда насобирает больше, та и получит 1 "елочку". Дайте детям и взрослым немного поозорничать, не торопитесь выключать магнитофон.

А вот теперь надо немного отдохнуть. Предлагаем

листы с кроссвордом,

Вы забыли про указ царя: нарядить елку! Указы царя надо выполнять. От каждой команды приглашаем по одному человеку и объявляем

Нарядить елку из подручных средств.

Елку нарядили, а у елочки полагается песни петь, следовательно, объявляем следующий Конкурс 4.

Этот конкурс все знают. Он так и называется "перепевка". Начинает выигравшая команда. Они поют несколько строчек из песни, в которой говорится о Новом годе или елочке или просто о зиме. Например: 1 команда: "зима - холода, одинокие дома", 2 команда: "в лесу родилась елочка", опять первая: "Новый год к нам идет, что он нам принесет". Так по очереди, пока не исчерпаются все песни.
Какая команда не сможет в течение 30 секунд удивить своим пением, та и проиграла. А кто выиграл - получает "елочку".

Командам предлагаются последние (или первые) строчки стихотворения. Задача – сочинить недостающие слова.

Побеждает та команда, у которой получиться смешнее.

1. После Новогодней ночи. (утро было тяжким очень)
2.К нам приехал Дед Мороз. (и подарки все увез)
3. Мы подарков дожидались. (со Снегурочкой подрались)
4.Куранты бьют 12 раз.
5.Мы елку дружно нарядили.
6.От снега все белым - бело.

Ведущий дает командам листы с написанными строками и 10 минут времени. Команды дружно придумывают продолжение. После представители команд поочередно зачитывают текст, чтобы можно было сравнить. У кого получилось веселее, тот и получает "елочку".

Елочки- иголочки, скоро Новый год.

Дед Мороз подарочки деткам принесет.

Будем веселиться, петь и танцевать,

Будет огоньками елочка сверкать!

Елки- палки, булки-бутерброд,
Дед Мороз нам посох скоро принесет,

Будем веселиться, будем мы играть,

Радостно и весело Новый год встречать.

Листы со строчками стихотворений

Задача участников конкурса изобразить с помощью жестов и мимики предмет (действие), указанный в записке. Участники другой команды должны угадать, о чем идет речь.

Падал, падал снег.

Наряжай новогоднюю елку.

Изобрази оперную певицу.

Далее подведение итогов, награждение победителей.

V. Появляется снеговик.

Дорогие дети! Я выполняю поручение Деда Мороза. Добрый волшебник Дед Мороз поздравляет вас с Новым годом и дарит щедрый подарок. Все подробности в этом письме. ( Вручает письмо).

Злая старуха: дайте-ка я прочитаю, и все подарочки себе заберу. ( Забирает у снеговика письмо и читает)

1)Чтоб подарочки найти

Надо трудный путь пройти.

Отыскав 8 записок,

Но без драк и без капризов.

2)Там, где в школу мы заходим

Где коврик, елочка стрит,

Записку 1-ю находит.

Тот, кто внимательно глядит.

3)Вторая записка в кармане мальчишки,

Кто всех непоседливей в классе сидит,

Он вертится вечно, гоняет по школе,

Не мальчик, а просто взрывной динамит.

4)Спросите Вы на выходе,

На вахте может есть,

Еще одна записочка,

А может целых шесть.

5)Поищите в коридоре,

У последнего окна,

Если что–то там найдете

Будем рады, господа.

6)Там, куда не стоит лазать,

Может все же заглянуть.

Если что-то отбирают,

То предмет туда кладут.

7)Там, где цветочки зеленеют

И книжки ровно вряд стоят,

Записку новую ищите,

Подарки рядом – это факт.

8)Она проказников ругает,

За елку в школе отвечает.

Уже очень близко к заветной вы цели.

9)Ищите записку, конечно у двери,

Иль у доски, там, где стулик стоит,

Записка девятая тихо лежит.

10)Теперь отправляйтесь к тому кабинету,

Где номер 30-ый табличкой прибит.

Да ключ не забудьте, открыть его нужно,

Там ящик подарков давно уж стоит!

Когда дети подходят к 30 кабинету злая старуха, говорит, что ключ она спрятала и отдаст только тогда, когда ребята выполнят задания, спрятанные в шариках.

Спой новогоднюю песню.

Прокукарекай 10 раз.

Отожмись 10 раз.

Расскажи стихотворение о новом годе.

Попрыгай на левой ноге 10 раз.

Воспроизведите бой Курантов в Новогоднюю ночь.
Встаньте на стул и оповестите весь белый свет о том, что к нам едет Дед Мороз.

Всем ребятам и зверятам, мамам, папам, дедушкам и бабушкам горячий привет! Страна готовится к встрече Нового года, а в магазинах полки уже ломятся от сверкающих игрушек. Сложно пройти мимо и не купить новую звездочку на верхушку нашей зеленой красавицы.

Итак, первая сказка о жаркой Африке. Там счастливые звери круглый год греются на солнышке, уплетают бананы, но мечтают повстречать настоящего Деда Мороза.

И третья история о Снеговике-почтовике, он вовремя доставил детскую почту и исполнил мечту доброго паренька Коли Снегирева.

Отличные сценки для 5 класса! Читайте вместе с родителями и учителями, представляйте себя героями и ставьте замечательные новогодние спектакли.

Новый Год в Африке — сценка для пятиклассников

За кадром шум моря и крики чаек, на сцене африканские животные – зебра, жираф, бегемот. Звери беззаботно греются на солнышке, поедая экзотические фрукты.

Бегемот: Эх, хорошо, когда круглый год лето! Хочешь купаться, пожалуйста, хочешь загорать, пожалуйста. А спелые сладкие бананы? Их так много, что у меня скоро живот лопнет.

Зебра с упреком: Переходи с бананов на манго, меньше калорий!

Жираф: Вот вы радуетесь, что у нас в Африке круглый год лето. И что в этом хорошего? Жара, комары и полно туристов.

Зебра снова с упреком: Кому не нравится, могут плыть в Антарктиду. Там тихо и насекомые не кусают, только предупреждаю – за 5 минут отморозишь уши и копыта! (ухмыляется)

Жираф: Ничего ты не понимаешь! Из-за того, что у нас нет Зимы, у нас не бывает Нового года с елкой и снежинками, а Дед Мороз никогда не приезжает в Африку и не привозит подарки нашим ребятишкам.

Бегемот: Какой ужас! А что такое Новый Год?

Жираф: Ох, дорогой мой друг, это так красиво! Я сейчас прочитаю вам письмо от двоюродного дяди, он живет в московском зоопарке.

Зебра с интересом: Ну, давай, читай скорее, мне тоже интересно, что же такое Новый год?

Жираф достает конверт и с выражением зачитывает письмо: Здравствуй, дорогой племянник! У нас уже зима, на дворе мороз минус 2, а я сижу в теплом вольере и пишу тебе письмо. За окном декабрь, снега намело по колено, а по ночам мелодично воет вьюга.

Бегемот в восторге: Сколько непонятых слов – снег, мороз, вьюга. Странно, но очень интересно!

Зебра ворчит: Не перебивай, давай письмо дочитаем.

Жираф продолжает: 31 декабря все отмечают Новый год, это когда заканчивается один календарь и начинается следующий. Школьники радуются каникулам, у родителей выходные, и они, дружно взявшись за руки, приходят к нам в гости в зоопарк.

Бегемот: Ах, как это мило! А к нам никто не приходит (почти плачет).

Жираф: Погоди, не расстраивайся! Дальше интересней (читает с выражением). У вольера с пингвинами стоит большая елка с разноцветными шариками. Детишки фотографируются и нас приглашают для красивых снимков. Потом ребята дают нам вкусное угощения, а взамен от дедушки Мороза получает маленькие коробочки с новогодними подарками.

Бегемот: И я хочу подарок! Что я рыжий что ли?

Зебра злится: Нет ты не рыжий, ты парнокопытный. Не перебивай, когда письмо читают.

Жираф: Тут мало осталось (продолжает). Дорогой племянник, давно хотел тебя пригласить к нам в гости. Собирайся и приезжай с друзьями на Новый год! Увидишь большущую елку, сверкающую огнями столицу, и может быть, получишь от дедушки Мороза новогодний подарок.

Бегемот: Ух ты, как здорово! Нас всех приглашают, давайте поедем, пожалуйста.

Зебра: Ага, хвосты морозить?! Слышал, у них уже минус 2. Я против…

Жираф: Это не проблема, шкурки у нас теплые, купим еще шапки, шарфы и валенки на копыта. Не замерзнем!

Зебра: У бегемота нет шкурки как у нас, он голый! Ему надо пальто или шубу.

Бегемот со страхом: Да, надо где-то пуховик раздобыть!

Жираф: Не переживайте! Долетим и сразу в аэропорту купим теплую одежонку, главное, зиму повидать и настоящий Новый Год!

Звери собираются в дорогу, звучит новогодняя мелодия и закадровый звук взлетающего самолета. Герои изображают полет и посадку. Вот они в московском аэропорту и уже не на шутку замерзли.

Бегемот дрожит: Бр-р-р-р, как же холодно! Наверное, у нас в Антарктиде теплее.

Зебра: Да, как будто не минус 2, а минут 40. Я заболею (чихает).

Жираф заботливо достает из чемодана теплые вещи и одевает друзей. Они улыбаются и обнимаются. Через минуту к гостям из Африки подходит дядя Жираф, он накидывает им на шеи яркие гирлянды и тепло приветствует.

Дядя Жираф: Здравствуйте, здравствуйте, дорогие! Привет, племянничек! (обнимает) Как долетели? Как вам погодка?

Бегемот, кутаясь в пуховик: Оооо-чень хооо-лоод-но!

Жираф: Спасибо, дядя! Мы рады побывать в Москве! Покажи нам город, самую большую елку и познакомь с дедушкой Морозом.

Дядя: С радостью!

Друзья изображают поездку на автомобиле. Всему удивляются и восторгаются.

Зебра: Смотрите, смотрите! Там люди танцуют на льду, как красиво…

Дядя: Это ледовый каток, тут взрослые и дети катаются на коньках.

Бегемот: Ох, сколько же в Москве огней, больше чем ракушек на африканском пляже!

Жираф: Да, удивительно! А вон поглядите, какая большая елка. Может быть, тут мы встретим дедушку Мороза?!

Дядя: Да, мы приехали! Выходите!

Звери бегают вокруг наряженной елки и внимательно ее рассматривают, дядя Жираф делает памятные фотографии.

Вдруг навстречу гостям из Африки выходит дедушка в длинной шубе и с белой бородой. Зрители радостно аплодируют.

Зебра восклицает: Я догадалась, это и есть добрый волшебник — Дед Мороз!

Дедушка: Здравствуйте, звери! Здравствуйте, гости из далекой и жаркой Африки!
Жираф, Зебра, Бегемот хором: Здравствуй, дедушка Мороз!

Дед: Рад, что вы до нас добрались! Чем я могу вас порадовать, какое новогоднее чудо могу совершить?

Жираф: Добрый дедушка Мороз! Я мечтаю, чтобы ты приехал к нам в Африку, привез на санках елку и много-много подарков для африканских ребятишек.

Дед: Хорошее желание! И хотя у вас очень жарко, я обязательно исполню твою мечту и скоро прилечу на берег Слоновой Кости.

Звери радуются, под новогоднюю песенку прощаются с дедушкой и увозят коробки с подарками.

За кадром снова шум моря и крики чаек. Зебра, жираф и бегемот, поедая бананы, греются на солнышке.

Когда огни горят на елке — сценка на Новый год для детей 11-12 лет

На сцене ребята – 5-классница Валентина и ее младший брат Егорка. Детвора готовится к Новому году,

девочка наряжает елку и разучивает с братом короткий стишок.

Валя: Ну, давай, Егор, не ленись, повторяй за мной. Закружился хоровод, Льются песни звонко.
Это значит — Новый год, Это значит — елка!

Егорка ворчит и вздыхает: Ой, какое длинное стихотворение. Я только две строчки выучу, Валюха, больше не смогу…

Валя сердится: Какой же ты ленивый, Егорка, не принесет тебе дедушка Мороз подарок!

Егор: Принесет! Я письмо написал и попросил большого Мишку, который рычит. Он станет моим другом, будет защищать, и обнимать меня теплой лапкой перед сном.

Валя: Не выучишь стишок, не получишь Мишку…

Егорка: А вот и получу, дедушка Мороз всегда приносит мне подарки!

Валя: А вот поглядим! Давай живо собирайся, пойдем на праздник!

Ребята уходят, а по сцене вихрем пролетает Дед Мороз с мешком, вокруг него кружат в красивом танце легкие снежинки.

После мимолетного представления в зале остаются два потерянных подарка – Медведь и Заяц. Они лежат на сцене и не понимают, куда они попали.

Мишка ощупывает себя: Хух-пух, вроде цел! Кажется, я выпал из мешка с подарками.

Зайка: Да, Мишенька, мы с тобой подарки, только непонятно, куда мы попали?

Мишка оглядывается: Похоже на лес, вокруг снег да сосны, мне даже немножко страшно.

Зайка: Это плохо! Если мы потерялись в лесу, то до новогодней елки нам ни за что не добраться. И наши ребятишки останутся не подарков.

Мишка: Да, вот у меня на лапке написано Егору Румянцеву. Наверное, хороший мальчик и стишок выучил. Ждет меня, а я тут на снегу валяюсь.

Зайка: Мне хуже. Я подарок для Вали Румянцевой, еще и с большущей шоколадкой. Смотри, она к ножке привязана, а я идти не смогу (расстроен, почти плачет).

Мишка: Не хнычь, сейчас что-нибудь придумаем! Попробуем тебя толкать как на санках, с горки на шоколадке съедешь.

Заяц: Не выйдет как на санках, шоколад ореховый, шершавый (смахивает лапкой слезу).

В это время на сцену выходит злой и голодный Волк. Он напевает грустную песенку, игрушечные звери в страхе жмутся друг к другу.

Волк: Эй, а вы кто такие? Чего тут в моем лесу делаете?

Мишка: Мы – новогодние подарки! Потерялись в лесу. Вы не знаете, господин Серый Волк, как нам добраться до новогодней елки?

Волк: Ха-ха! Подарки! Насмешили, вот я вас мигом проглочу!

Заяц: Не ешьте нас, господин Волк, мы не настоящие! Мишка из плюша, а я из ваты. Мы совсем не вкусные. Вот пожуйте мое ухо!

Волк пробует ушко Зайчика на вкус: Тьфу, что за гадость! Действительно, не настоящие!

Заяц: Зато у меня есть шоколадка, она сладкая. Съешьте ее, пожалуйста!

Волк отрывает шоколад от заячьей лапки и мигом его съедает: Ой, ореховая, ой, живот заболит! (хватается за бок, икает два раза и убегает).

Музыка раздается по всему лесу, а голос медвежонка слышит добрая Снегурочка. Уставшие, промокшие зверята встречают на пути внучку Дедушки Мороза.

Снегурочка: Здравствуйте, милые игрушки! Как вы попали в заснеженный лес?

Зайка хнычет: Мы потерялись! И наши ребятишки Валя и Егорка останутся без подарков!

Снегурочка: Не печалься, зайчишка! Сейчас я вас обогрею, поправлю бантики на шее и мигом отвезу на праздник.

Мишка: У меня на лапке была надпись – Егору Румянцеву.

Зайка: А у меня для Вали Румянцевой была большая ореховая шоколадка.

Снегурочка: Сейчас-сейчас, все исправим и за 5 минут долетим до новогодней елочки.

Внучка Мороза Ивановича приводит в порядок игрушки, и они дружно, взявшись за руки, убегают за кулисы.

На сцене снова Валя и Егорка. Они нарядные пришли на праздник, ждут Дедушку Мороза. В зал под музыку входит Дед в длинной шубе со сверкающим посохом. Он приветствует всех ребят и под аплодисменты зажигает елочку.

Валя: Ах, как чудесно! Сколько огней горит на елке! Настоящее волшебство!

Егорка: А где же наши подарки?

Дед Мороз: Егор, залезай-ка на стул и прочти нам стишок. А подарок ждёт тебя в моем большом мешке.

Егор стоит на стуле и собирается с мыслями, Дедушка смотрит в мешок и не может найти подарки для ребят.

В это время в зале появляется Снегурочка, а с ней Медведь для Егора и Зайка для Вали.

Егорка радостно и громко читает стих: Закружился хоровод, Льются песни звонко.

Это значит — Новый год, Это значит — елка!

Снеговик-почтовик и новогоднее письмо

На сцене ребята в куртках и шапках, они дружно лепят большого снеговика. Кто-то несет ведерко для головы, кто-то поправляет морковку, а кто-то грустит в сторонке.

Мальчик: Эх, здоровский снеговик получился! Как будто живой!

Девочка: Да! А вы знаете, ребята, говорят, что снеговики – лучшие помощники Деда Мороза. Они и почту новогоднюю доставляют, и подарки ребятам отправляют. Дедушке везде не поспеть, вот они и помогают.

Мальчик 2: А я считаю, сказки все это! Не может статуя из снега ожить и письмо доставить!

Девочка: А давайте проверим! Мы сейчас свои пожелания напишем, в конверт запечатаем и снеговику вручим. Если под Новый год желания сбудутся, значит, доставил Снеговик письмо Дедушке Морозу.

Мальчик 2: А давайте! Коля, ты с нами?

В сторонке стоит парень Николай Снегирева, он качает головой и задумчиво пинает сугроб.

Мальчик: Ну что с тобой, Колян? Сколько дней уже хандришь…

Коля: Вы же знаете, ребята, мой отец – полярник. Я все время думаю, как он среди льдов и бескрайних снегов, без елки и Нового года. Это у нас весело, мама печет пироги, на улицах смех и веселье. А у папы только вьюга и полярная ночь…

Девочка: А ты напиши письмо Деду Морозу, пусть он отправит твоему отцу настоящую елку и горячий пирог, как у мамы.

Мальчик 2 смеется: Вот придумала! Как же на северный полюс елку доставить да еще с пирогом? На санках через вечные льды?

Девочка: А ты не смейся! Под Новый год еще не такие чудеса случаются!

Мальчик 2: Враки все это! Я на каток, кто со мной, погнали!

Ребята прощаются с Колей и уходят, парень достает из кармана белоснежный конверт.

Николай: А я верю! Если бы не верил, не написал бы это письмо (обращается к снеговику). Привет, снежный человечек, у меня на тебя большая надежда. Доставь мое письмо Деду Морозу, пусть он сотворит чудо и подарит моему отцу настоящий Новый Год.

Коля оставляет конверт под шляпой Снеговика, собирается уходить. Но в это время под волшебную музыку

Снеговик-почтовик оживает и начинает кружить по сцене.

Николай удивлен, не может сдвинуться с места: Я, наверное, сплю! Ущипните меня!

Снеговик: Ура, я живой! Если кто-то на свете верит в Деда Мороза, все снеговики оживают и доставляют новогодние письма.

Коля: Значит, все получится! И мое желание сбудется?

Снеговик: Да! И знаешь что, поехали со мной на Северный Полюс, сам увидишь, как сбываются мечты.

Коля: Сейчас? Я не могу, мама будет волноваться!

Снеговик: Это волшебная ночь, держи меня за руку и ничего не бойся…

Под новогоднюю музыку и звуки суровой вьюги друзья кружатся по сцене. Они изображают полет, а навстречу к смельчакам уже выходит дедушка Мороз.

Дед: Здравствуй, Николай Снегирев!

Коля кланяется: Здравствуй, добрый дедушка Мороз!

Дед: А твое письмо вперед тебя прилетело, и я решил, надо помочь такому смелому парню и хорошему сыну. Бери моих оленей и скачи во весь опор, Новый год уже близко!

Николай радостно: Спасибо, дедушка! Я знал и верил, ты исполнишь мою мечту!

За кадром звон бубенцов, Коля с новым другом Снеговиком убегают за кулисы. Куранты начинают бить 12 раз, герои стоят на сцене с елкой и угощением.

Коля закрывается от метели воротником: Не успеем!

Снеговик: Без паники! Я вижу огонек полярной станции, бежим!

Друзья слушают бой часов, под тревожную музыку, преодолевая вьюгу, идут на встречу с отцом Николая.

К ним выходит полярник: Коля, сынок! Вот это чудеса!

Снеговик считает: Десять, одиннадцать, двенадцать! Мы успели!

Николай обнимает отца: Папа, с Новым Годом! Я так спешил к тебе с елкой и маминым пирогом, чтобы в этот день ты не был одинок!

Отец: Спасибо, сын! (обнимает)

Снеговик подмигивает ребятам: Вот так! Новогодние желания всегда сбываются, верьте, пишите письма, и ваша мечта обязательно осуществится!

Читайте также: