Сценарий новогоднего квн для начальной школы
Обновлено: 02.07.2024
Какой российский царь издал указ о праздновании Нового года с 1 января?
Кем для Деда Мороза является Снегурочка?
В какой сказке под новогодний праздник в лесу выросли подснежники?
Как называется ёлочная игрушка в виде бумажной цветной трубочки, которая хлопает, когда её раскрывают?
Какой овощ кладут на стол в Германии для определения погоды в каждом месяце?
Для чего раньше на Руси в новогоднюю ночь дети опутывали ножки стола?
Как называется узкая длинная лента из цветной бумаги, которую бросают на ёлку?
Родина Деда Мороза
Пер Ноэль Россия
Дед Мороз Англия
Санта Клаус Япония
Баббо Натале Узбекистан
Откуда приходит Новый год?
Новый год слетает ________________?
Или из лесу ________________?
Или из сугроба _____________
К нам приходит новый _____________?
Слова для справок: снег, год, небо, идёт
Он, наверно, жил __________________
На какой-нибудь __________________
Или прятался ________________
У Мороза в ____________________?
Слова для справок: борода, снежинка, пушинка, звезда.
Спать залез он в ________________________
Или к белочке в _____________________
Или в старенький ____________________
Он забрался под ___________________?
Слова для справок: будильник, дупло, стекло, холодильник.
Но всегда бывает ________________:
На часах двенадцать ________________
И неведомо ________________
К нам приходит Новый _______________!
Слова для справок: откуда, год, бьёт, чудо.
Тема: новогодний КВН
Цели: обобщить знания учащихся о праздновании Нового года, об именах Деда Мороза в разных странах, о приметах зимы, развивать логическое мышление, смекалку, сообразительность, творческие способности учащихся, формировать у учащихся стремление к активной интеллектуальной деятельности;
воспитывать добрые и уважительные чувства друг к другу.
I Представление команд
На все руки мастера,
И, конечно, сильные!
Мы на ёлочку спешим.
И быстрее всех бежим!
Друг за друга мы горой
Таков обычай наш морской.
Ешь побольше витамин,
Нам живётся классно!
И команду мы собрали,
Чтобы все не унывали!
Максимально: 5 баллов
II Интеллектуальная разминка
Для команд предлагаются вопросы (по 2 вопроса команде) на карточках в виде новогодних игрушек
За каждый правильный ответ 1 балл
- Назовите город, который является родиной русского Деда Мороза (Великий Устюг)
- Какой российский царь издал указ о праздновании Нового года с 1 января? (Пётр I )
- Кем для Деда Мороза является Снегурочка? (внучка)
- В какой сказке под новогодний праздник в лесу выросли подснежники? (Двенадцать месяцев)
- Как называется ёлочная игрушка в виде бумажной цветной трубочки, которая хлопает, когда её раскрывают? (хлопушка)
- Какой овощ кладут на стол в Германии для определения погоды в каждом месяце? (лук, предварительно срезав верхушки насыпав соли)
- Для чего раньше на Руси в новогоднюю ночь дети опутывали ножки стола? ( Чтоб весь год семья была вместе)
- Как называется узкая длинная лента из цветной бумаги, которую бросают на ёлку? (серпантин)
III Родина Деда Мороза Слайд 2
Каждая команда получает карточку. Слова из левого столбика
( имя) соединить стрелками со словами из правого столбика (страна).
Затем команды меняются карточками для проверки и сверяют запись с данными на доске. Сколько верных соединений, столько и баллов.
Максимально: 7 баллов
Пер Ноэль Россия
Дед Мороз Англия
Санта Клаус Япония
Баббо Натале Узбекистан
Поэтическая пауза Слайд 3
Учащиеся рассказывают стихи о зиме, новогоднем празднике, о зимних каникулах (от каждой команды по 1 стихотворению, которые дети находили, учили самостоятельно)
IV Народная мудрость Слайд 4
Каждая команда поочерёдно читает пословицу или поговорку и добавляет по смыслу закрытое слово.
Назвали с 1 раза – 2 балла, со 2 раза - 1 балл
Назвали с 1 раза – 3 балла, со 2 раза - 2 балл, с 3 раза – 1 балл.
- Какой зимний месяц имеет народное название бокогрей? (февраль)
- У какой птички зимой в лютые морозы появляются птенцы? (клёст)
- В каком месяце наблюдается день зимнего солнцестояния?
- Кто из зверей не впадает в спячку зимой?
Музыкальная пауза Слайд 9
Учащиеся исполняют частушки о зиме, новогоднем празднике, о зимних каникулах, которые они самостоятельно разучили заранее (от каждой команды по 4 – 5 частушек)
VI Вопросы для смекалистых
Слайд 10 – 11 – 12 – 13 - 14
Собери подарки
Учитель читает текст на слайде (слова Деда Мороза). За 3 минуты нужно записать названия подарков, соединив несколько слогов.
Велосипед, компьютер, ролики, лыжи, машинка, шахматы, диски, кукла, книга, телефон, часы.
Найди подарок
На экране дети видят различные подарочные коробочки. Пори помощи подсказок нужно найти один загаданный подарок.
- Это не самая высокая коробка.
- Не самая маленькая коробочка.
- На этой коробке есть бантик.
- На этой коробке есть рисунок.
- Эта коробка стоит одна.
- Слева от неё коробка с розочкой.
Ответ: коробка № 14
Игрушечные задачки
За 3 минуты участники должны заменить ёлочные игрушки цифрами, чтобы в результате получилось математическое выражение. Одинаковым игрушкам соответствуют одинаковые цифры.
123 + 564 + 312 = 999 657 – 421 = 236
Весёлая пауза Слайд 15 – 16
Учитель предлагает детям улыбнуться, посмотрев забавную анимацию.
Следующие 3 конкурса проводятся одновременно, по 2 человека на каждый конкурс от команды.
VII Маска, я тебя знаю!
Каждая команда (по 2 человека от команды) получает карточку со стихотворением-загадкой, цветную бумагу, ножницы, клей, заготовку маски. Отгадав, о каком персонаже идёт речь в загадке, нужно изготовить маску героя. Один участник команды демонстрирует изготовленную маску.
Оценивается творческий подход к изготовлению, аккуратность, артистизм в представлении.
Максимально: 5 баллов
Маски: клоун, леший, новогодняя ночь, бабочка.
Подойди-ка на минутку –
Хмурых с детства не терплю!
Рассмешу забавной шуткой,
Баловством развеселю!
Красный нос, парик мой рыжий
И улыбка до ушей –
Всем понятно, не обижу
Взрослых я и малышей.
Я живу в лесу дремучем,
Леса друг я самый лучший:
Берегу и защищают.
А зимою – засыпает.
Только нынче мне не спится,
К вам пришёл я веселиться.
Новогодняя ночь
Прихожу я очень поздно,
Уж двенадцать на часах,
Весь костюм – в блестящих звёздах,
Ясный месяц в волосах,
Буду до рассвета летать я над землей
Сонную планету окутывать собой!
Одним воздушным очертаньем
Я так мила.
Весь бархат мой с его живым миганьем -
Лишь два крыла.
Не спрашивай: откуда появилась?
Куда спешу?
Здесь на цветок я легкий опустилась,
И вот - дышу.
Вот-вот сейчас, сверкнув, раскину крылья
И улечу.
VIII Праздничная картина
По два человека от команды раскрашивают рисунки, которые учитель распечатал, а после придумывают название картине. У каждой команды краски, кисточки и баночки-непроливайки.
Максимально: 5 баллов
IX Откуда приходит Новый год?
Два человека от каждой команды, получив карточки с куплетом стихотворения, должны в рифму дописать предлагаемые слова, которые можно изменять, где нужно,
После выполнения, выразительно читают свой куплет.
Новый год слетает с неба?
Или из лесу идёт?
Или из сугроба снега
К нам приходит новый год?
2 команда
Он, наверно, жил снежинкой
На какой-нибудь звезде
Или прятался пушинкой
У Мороза в бороде?
3 команда
Спать залез он в холодильник
Или к белочке в дупло.
Или в старенький будильник
Он забрался под стекло?
4 команда
Но всегда бывает чудо:
На часах двенадцать бьёт.
И неведомо откуда
К нам приходит Новый год! (А.Усачёв)
Максимально: 5 баллов
Танцевальная пауза Слайд 17
Учащиеся танцуют под весёлую новогоднюю песню (по выбору учителя)
X Тайные герои мультфильмов
Слайд 18 – 19 – 20 - 21
Каждая команда выбирает номер до 4. На экране кадр из известного мультфильма. Нужно узнать мультфильм и назвать 3 героя. Если команда узнает с первого раза – 5 баллов, если со 2 раза (открывается одна завеса) – 4 балла, с 3 раза (открывается вторая завеса) – 3 балла т.д.
Максимально: 5 баллов
Игровая пауза Слайд 22
За одно попадание – 1 балл, команда, приехавшая первой – 5 баллов, второй – 4 балла и т.д.
Подведение итогов. Награждение победителей
Раскраски (в длину)
Раскраски (в ширину, увеличить в 2 раза)
Маски,4 штуки (увеличит в ширину)
Слайд 1
Слайд 2
Родина Деда Мороза Пер Ноэль Корбобо Дед Мороз Санта Клаус Баббо Натале Микулаш Сегацу-сан Россия Франция Англия Япония Узбекистан Чехия Италия
Слайд 3
Слайд 4
Народная мудрость Хоть февраль и злится, а весну чует. Год декабрём кончается, а зима начинается. Январь – запевка года, зиме вершина. В феврале зима с весной встречается впервой.
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Новогодние подарки На машине к вам я мчался И мешок подарков вёз. На пригорке поскользнулся, И мешок мой под откос. Вы, конечно, догадались, Что подарки поломались. Всем хочу их показать, Помогите их собрать!
Слайд 12
Новогодние подарки ве тер ки лы ма си ча кук ком кни ты ла си ро ле ло фон шах шин пью пед ди ска жи ли
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Полный текст материала Новогодний КВН 3-4 класс смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
Есть мнение?
Оставьте комментарий
Упражнения на технику чтения и понимания прочитанного
Тонкости и секреты работы в Яндекс.Почте
Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе?
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
О работе с сайтом
Мы используем cookie.
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.
При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Звучит фонограмма новогодней песни: новогоднее сегодня настроение.
1-й ведущий: Добрый день, дорогие друзья!
2-й ведущий: Здравствуйте!
1-й ведущий: Мы рады приветствовать вас на новогодней игре клуба веселых и находчивых.
2-й ведущий: В канун Нового года хочется пожелать вам чего-нибудь необычного: света луны, хоровода снежинок, жемчужин звезд, аромата цветов.
1-й ведущий: Верьте в свою звезду, и ни при каких обстоятельствах не теряйте надежды.
1-й ученик.
Не за горами Новый год —
Любимый всеми праздник.
Его прихода равно ждет
Тихоня и проказник.
2-й ученик.
И пожилой, и молодой,
С ним повстречаться рады.
Войдет зимой он к нам с тобой,
Пройдя пургу, преграды.
3-й ученик.
Огни на елке он зажжет,
Подарит нам подарки.
Его дела, как хоровод,
И веселы, и жарки.
4-й ученик.
И сразу станет нам теплей,
Хоть мир морозит вьюга.
И будем мы еще сильней,
Любить, беречь друг друга.
5-й ученик.
Мы очень рады видеть вас
В волшебный новогодний час!
Пришли сюда вы не напрасно, -
Мы время проведём прекрасно!
5-й ученик. Итак, друзья, у нас сегодняё
Веселый праздник новогодний.
В нашем классе КВН
Море шуток и никаких проблем.
2-й ведущий: Внимание! Внимание! На улице идет снег, трещит мороз, а у нас идет Новогодний КВН. Участвуют пять команд. Им предстоит нелегкая борьба. Выиграет тот, кто лучше справится со всеми заданиями. Позвольте представить наше уважаемое жюри:
1-й ведущий: Начиная соревнования, мы надеемся, что эта холодная погода не превратит в лед сердца нашего жюри по отношению к командам. И чем холоднее на улице тем " жарче" будут болеть за команды болельщики. Итак, пора познакомиться с командами.
Приветственная песня всех команд (на мотив песни “Улыбка”)
От улыбки станет всем светлей.
В этом зале все наполнится весельем.
В КВН пришли мы все сыграть
Значит, гоним, прочь плохое настроенье.
Только милое жюри
Очень строго не суди
Ведь на этой сцене мы стоим впервые
Улыбнемся мило всем
И удачи пожелаем без сомненья.
КОНКУРС 1:ПРИВЕТСТВИЕ ( 5 баллов)
Мы на ёлочку спешим.
И быстрее всех бежим!
Команда « Снег
Смелые Находчивые Единодушные Гостеприимные
Итак, мы познакомились с нашими командами. Переходим к следующему конкурсу.
II Интеллектуальная разминка . Для команд предлагаются вопросы (по 2 вопроса команде) на елочке в виде новогодних игрушек.
За каждый правильный ответ 1 балл
1. - Назовите город, который является родиной русского Деда Мороза (Великий Устюг)
2 - Какой российский царь издал указ о праздновании Нового года с 1 января?(Пётр I )
3 - Кем для Деда Мороза является Снегурочка? (внучка)
4- В какой сказке под новогодний праздник в лесу выросли подснежники? (Двенадцать месяцев)
5- Как называется ёлочная игрушка в виде бумажной цветной трубочки, которая хлопает, когда её раскрывают? (хлопушка)
6- Какой овощ кладут на стол в Германии для определения погоды в каждом месяце? (лук, предварительно срезав верхушки насыпав соли)
7- Для чего раньше на Руси в новогоднюю ночь дети опутывали ножки стола? ( Чтоб весь год семья была вместе)
9- Без кого не обходится ни один Новый год? Как его зовут в Англии и США? (Санта Клаус.)
10. В какой стране под Новый год выбрасывают старые вещи? (В Италии.)
III Родина Деда Мороза
Каждая команда получает карточку. Слова из левого столбика
( имя) соединить стрелками со словами из правого столбика (страна).
Сколько верных соединений, столько и баллов.
Максимально: 7 баллов
Пер Ноэль Россия
Дед Мороз Англия
Санта Клаус Япония
Баббо Натале Узбекистан
Пока участники готовятся отвечать, мы послушаем болельщиков, которые должны будут рассказать стихи, тем самым, принесут своим командам дополнительные очки.
Поэтическая пауза
Учащиеся рассказывают стихи о зиме, новогоднем празднике, о зимних каникулах (от каждой команды по 1 стихотворению, которые дети находили, учили самостоятельно)
Ведущий: Пока команды готовятся, болельщики зарабатывают очки для своих команд.За каждый правильный ответ вы получите жетон. Сколько вы наберете жетонов, столько и очков принесете своей команде. Будьте внимательны.
3. Назовите автора и название произведения:
Под кобылу полез
Два шага шагнул,
На третьем упал
И ножки протянул.
5. Назовите героиню - владелицу первого летательного аппарата. (Баба-Яга.)
КОНКУРС 5: КОНКУРС КАПИТАНОВ (5 баллов)
Пятый конкурс начинаем,
Они ребята ответственные,
Выполнить готовы, любое задание.
- Какой год наступает по восточному календарю?
- Перед вами висят листы бумаги, вам необходимо нарисовать символ наступающего года с завязанными глазами.
Оценивается НОВОГОДНЯЯ ГАЗЕТА. (5 баллов)
ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ
Пока капитаны выполняют это задание,
мы тоже скучать не будем, а проведём соревнование,
на зимнее снежно – белое внимание!
Я буду многое чего называть,
А вы будете белое лишь узнавать!
Скажу про белое и снежное – хлопайте,
А как про что другое – топайте!
Зима… Снежок… Книжка… Сосулька…
Зайчик… Лисичка…Ёлочка… Сугроб…
Мороженое… Сосиска… Автобус…
Чайка… Льдинка… Машинка… Яблоко…
Конфета… Борода Деда Мороза…
За 1 минуту несколько болельщиков должны вместе нарисовать на листе ватмана портрет Деда Мороза. Так как рисуют все сразу - получается обычно очень весело! Победит та команда, у которой Дед Мороз самый красивый.
Теперь пришло время посмотреть, как вы знаете пословицы. Мы вам приготовили пословицу, но она рассыпалась на ветвях новогодней елки. Вам необходимо найти начало и соединив буквы, прочитать пословицу.
БЕРЕГИ НОС, В БОЛЬШОЙ МОРОЗ.
Игровая пауза (болельщики)
Участвуют несколько пар. Дети стоят друг против друга на расстоянии приблизительно 4 метров. У одного ребенка пустое ведерко, у другого — мешочек с определенным количеством “снежков” (теннисные или резиновые мячи). По сигналу ребенок бросает снежки, а напарник старается поймать их ведром. Выигрывает пара, которая первой закончит игру и наберет большее количество “снежков”.
7 КОНКУРС : НОВОГОДНЯЯ СКОРОГОВОРКА (5 баллов)
Для этого конкурса приглашается по одному участнику от команды. Пословицы вы хорошо знаете, а теперь посмотрим, как вы умеете чисто и правильно говорить. Вам надо приготовиться и трижды произнести скороговорку. А как это у вас получится, оценит жюри.
(Скороговорка выдаётся детям на карточках)
Новый год принято дарить подарки и поздравительные открытки. Считается, что обычай обмениваться к Новому году поздравительными открытками возник в Англии. Первым отправил новогоднее поздравление по почте англичанин Генри Коул, поздравляя своих друзей с наступающим 1843 годом. С тех пор обычай поздравлять своих близких и друзей с Новым годом почтовыми открытками завоевал весь мир. В Россию эта традиция пришла непосредственно из Англии. В дореволюционной России на таких открытках изображались пейзажи зимней русской природы с занесенными снегом избушками, а также лихие русские тройки.
Нашим игрокам тоже предстоит составить свою новогоднюю открытку.
Командам раздаются кусочки новогодних открыток.
Задание: Собрать из кусочков открытку.
Дед Мороз старик веселый? (Да!)
Любит шутки и приколы? (Да!)
Знает песни и загадки? (Да!)
Съест все ваши шоколадки? (Нет!)
Он зажжет ребятам елку? (Да!)
Носит шорты и футболку? (Нет!)
Он душою не стареет? (Да!)
Нас на улице согреет? (Нет!)
Санта Клаус - брат Мороза? (Да!)
Новый год идет все ближе? (Да!)
Есть Снегурочка в Париже? (Нет!)
Дед Мороз несет подарки? (Да!)
Ездит он на иномарке? (Нет!)
Носит тросточку и шляпу? (Нет!)
Иногда похож на папу? (Да!)
Ребят просят назвать 13 прилагательных: "толстый", "рыжий", "горячий", "голодный", "вялый", "грязный".
Когда все прилагательные записаны, ведущий достает текст телеграммы, и вставляет в него недостающие прилагательные по списку.
Текст телеграммы:
". Дедушка Мороз!
Все . дети с нетерпением ожидают твоего . прихода.
Новый год это самый . праздник в году.
Мы будем петь для тебя . песни, танцевать . танцы!
Наконец-то наступит . Новый Год!
Как не хочется говорить о . учебе.
Мы обещаем, что будем получать только . оценки.
Так что, открывай поскорее свой . мешок и вручай нам . подарки.
С уважением к тебе . мальчишки и . девчонки!"
9 КОНКУРС: МУЗЫКАЛЬНЫЙ (5 баллов)
Продолжим наш КВН музыкальным конкурсом.
Это очень грустная и тоскливая песенка, поэтому мы попросим наших участников исполнить эту песенку в разных стилях: найти пример.
- в маршевом ритме;
- в народном стиле;
- в академическом стиле
(Дети тянут жребий)
Игра с болельщиками.
Если правду я скажу, вы в ладоши хлопайте.
Ну а если ошибусь — ножками потопайте!
Любит Снегурочка на санках кататься.
Любит Снегурочка в бане купаться.
Любит Снегурочка холод и лед.
Любит Снегурочка жаркий костер.
Любит Снегурочка сладкий пломбир.
Любит Снегурочка кислый кефир.
Любит Снегурочка плакать, рыдать.
Любит Снегурочка петь, танцевать.
Любит Снегурочка кофе горячий.
Любит Снегурочка мороз настоящий.
Любит Снегурочка тех, кто дерется.
Любит Снегурочка тех, кто смеется.
Любит Снегурочка зверюшек лесных.
Любит Снегурочка охотников злых.
Любит Снегурочка горячую кашу.
Любит Снегурочка елочку нашу.
ВАЛЕНКИ (БОЛЕЛЬЩИКИ)
Перед елкой ставят валенки большого размера. Играют двое детей. По сигналу они обегают елку с разных сторон. Выигрывает тот, кто обежит елку быстрее и наденет валенки, варежки, косички и станцевать рок-н-ролл.
ПРИДЕЛАЙ СНЕГОВИКУ НОС!
Перед елкой ставят 2 подставки, на них крепятся большие листы с изображением снеговиков. Участвуют два и ребенка. Им завязывают глаза. По сигналу дети должны дойти до снеговиков и приставить нос (это может быть морковка). Другие дети помогают словами: левее, правее, ниже, выше.
Ведущий: Остается нарядить елочку.
Посмотрим, как справляются с украшением елки команды. Жюри учитывает знания, ловкость и время.
Развесить игрушки согласно угаданным загадкам. Участник берет загадку, разгадывает ее, находит игрушку-отгадку и вешает на елку.
Загадки-игрушки
1. И качаются игрушки, дружно хлопают. (хлопушки).
2. А что вверх корнями растет? (Сосульки.)
3. И вершину украшая, там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая, пятикрылая. (звезда)!
4. И елку, и маму, и даже бабусю
Украсят цветные, нарядные. (бусы).
5. Что за звездочки такие
На пальто и на платке:
Все сквозные, вырезные,
А возьмешь - вода в руке! (Снежинки.)
6. Белоус и краснонос, под ветвями. (Дед Мороз)!
7. Серый зверушка - длинные ушки,
Зима наступает, он шубу меняет. (Заяц.)
8. Белей любого мела и легче, чем пушинка,
На варежку мне села узорная. (снежинка).
9. Он всю зиму в шубе спал, лапу бурую сосал. (Медведь.)
10. Зимой - на ветках яблоки! Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки. Скажите, кто они? (Снегири.)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ СТИХИ.
Мы у ёлочки играли, песни пели и плясали.
А теперь пора настала нам итоги подводить.
Чтобы лучшие команды поскорее наградить.
Слово для подведения итогов и награждения команд предоставляется жюри.
Кто не стал сейчас призёром –
Пусть не обижается!
Каждый подарок получит сегодня,
- Наш веселый КВН почти подошел к финалу. Но какой же новогодний праздник обходится без подарков?
Пришел к нам снова Новый год,
И дни чудесные настали!
А тридцать первое уйдет:
И на прощанье унесет,
Все наши двойки и печали.
Ученик:
А пожелания ясны,
И всякий год одни и те же:
Мир и покой для всей страны,
А детям разной вышины
Ботинки, шапки и штаны,
Менять раз в год — но уж не реже;
Есть сладкое, беречь живот;
Проказить, но не хулиганя;
Рубать котлеты, есть компот;
Ходить в кино, в театр и в баню;
С тем — драться, ну а с тем — дружить,
А в общем — поступать как надо,
И в школу каждый день ходить,
За то не требуя награду!
Всех кто нас слышит,
Всех, кто нас знает,
Мы с Новым годом поздравляем!
Желаем счастья и удачи,
Здоровья крепкого в придачу.
Каникул радостных, весёлых,
Но, чур, не забывать про школу.
Учиться на четыре и на пять,
По дому маме помогать.
Желаем, чтобы каждый дом
Богат был миром и теплом.
Желаем Вам под Новый год
Веселья звонкого, как лед,
Улыбок светлых, как янтaрь,
Здоровья, как мороз в январь.
Ученик:
Пусть этот год звездой счастливой
Войдет в семейный ваш уют,
Со старым годом торопливо
Пускай невзгоды все уйдут.
Заключительная песня.
Верим в детстве мы календарю,
Я к окну снежинку прикреплю.
Скоро наступает Новый год,
Значит, что-то вновь произойдет.
Длинный серпантин и конфетти,
Новый год мне снова возвратит.
Пусть зеленой елочкой лесной
Луч надежды загорится мой.
В сказку новогоднюю снова загляну,
Подари сегодня мне волшебства страну.
Снежную мелодию, яркие огни.
Сказка новогодняя детство мне верни.
И не гаснут ребятни глаза,
В эту ночь все верят в чудеса.
Чтоб сбылось все в будущем году,
Загадай желание на звезду.
Всех, кто одинок и кто устал,
Пусть закружит новогодний бал.
И вернет, как добрый чародей,
Нам тепло и свет родных людей.
Цель: развития у детей начальной школы воображения, сообразительность и изобретательность. Активизировать в детях познавательную деятельность и воспитать чувства юмора, а также активность среди сверстников и стремления к победе.
- Новогоднее оформление зала;
- Стихи, загадки и логические задания по заданной тематике.
Форма проведения: праздничная викторина с элементами развлекательной программы.
Подготовка к мероприятию:
- работа с детьми;
- Планирования и обсуждения сценария;
- Подготовка к викторине:
1. Оформления зала.
2. Подготовка игрового инвентаря.
План проведения мероприятия:
1. Введение. (Приветствие и поздравления с праздником. Представления команд.)
2. Путешествие по стране: загадок, эстафет, конкурсов, песен и танцев.
3. Заключительная часть. (Подведение итогов. Вручение грамот и подарков. Дискотека.)
За окнами вьюга! Зима торжествует!
И стрелки часов браво мчатся вперед!
Узоры на окнах мороз нам рисует
И тихо все ближе идет Новый год!
Сегодня оделся Конем изумрудным
И наши желанья исполнить спешит!
Пусть будет для нас этот год очень чудным
И счастья подарит для всех от души!
А сегодня, здесь на этой сцене
Встретятся команды в КВНе.
КВН – веселая игра,
Начинать её пришла пора!
Острить и шутить сегодня будут:
Новогоднюю встречу мы в клубе начинаем
И первую команду на сцену приглашаем.
Команда эта молодая, прикольная и озорная!
Встречайте КВНовских ребят
Они на сцене выступать хотят!
Ведущий: А сейчас мы проведем небольшую разминку. Я буду читать высказывания, а команда которая первая поднимет флажок отвечает.
1. Если ты бежишь в буфет, значит, ты голодный? . (да)
2. В небе месяц и звезда — значит, это полдень? . (нет)
3. На лётном поле поезда готовы к старту в небо? . (нет)
4. Кто много кушает конфет, тот сладкоежка, верно? . (да)
5. Кастрюля и сковорода нужны для ловли рыбы? . (нет)
6. Сохранить большой секрет очень трудно, правда? . (да)
7. Если любишь ты балет, то пойдешь в театр? . (да)
8. Растут усы и борода у тех, кто ходит в садик? . (нет)
9. Если ленишься всегда, в дневнике пятерки? . (нет)
10.Ты с аппетитом съел обед, сказать спасибо нужно? . (да)
11.Если врешь везде, всегда, значит, ты правдивый? . (нет)
12.В колодце чистая вода, чтоб плавать и нырять там? . (нет)
Ведущий: А теперь каждой команде предлагается отгадать логическую задачу.
Логические задачки:
1. Чтоб одеть тепло сыночков,
Не хватает двух носочков.
Сколько же в семье сынков,
Если в доме шесть носков?
(четверо)
2. Столько книжек у ребяток, сколько у Алеши пяток.
Принесла ребяткам Галя мячик, книжку, мишек.
Вы, ребята, посчитали, сколько стало книжек?
(одна)
3. К трем лягушкам у болота
Прибежали два енота,
Прискакала тетя жаба
И пришла наседка Ряба.
Сколько в камышах болотных
Оказалось земноводных?
(четверо)
4. Я к реке иду из дома,
А навстречу - сто знакомых.
Вдруг один из ста ребят,
Тот, что был с сачком в руке,
Повернуть решил назад.
Сколько нас идет к реке?
(двое)
Слышен топот, рев, скаканье!
Лошадь – вот это наказанье!
Вы её подрессируйте
И скорее нарисуйте!
Но рисуйте по частям,
Я фломастер дам и ватман,
Рты и глазки закрываем!
И к заданью приступаем!
(Каждый участник команды рисует по очереди части тела: голова, хвост, ноги и т.д.)
Ведущий: Какие красивые лошади получились у наших ребят! Жюри а вы оцените наших маленьких художников!
К нам на праздник новогодний,
чтобы весело и шумно встретить с нами Новый год,
пришла красавица наша Снегурочка!
Снегурочка – озорница на месте не сидится:
Буквы, как снежки кидает,
больше слов собрать желает!
Ведущий: У каждой команды есть листочки и ручки. Из слова снегурочка нужно составить маленькие слова. У вас пять минут на выполнения этого задания.
Ведущий: Время вышло, а теперь каждая команда по очереди называет слова.
Ведущий: Ну, а теперь вы отдохнете, а гости нам покажут мастер класс.
Здесь написана загадка,
А внутри лежит отгадка.
Но печать ты не ломай!
Лучше сам ты отгадай!
( Каждой команда по очереди вытаскивает по три загадки)
Ведущий: Все мы любим мультики и смотрим особенно новогодние. И сейчас мы проверим, как наши участники их знают.
(Капитан команды подходит и берет карточку с изображением сказки и возвращается в команду, после один из участников команды в сокращенно рассказывает эту сказку.)
Ведущий: А теперь наши участники покажут, как они умеют петь и танцевать.
(Под фонограмму каждая команда исполняет песню, про новый год, а затем танцует под разные песни.)
Ведущий: Выберите по одному представителю от команды, которым вы доверяете забрать с подноса по коробке с призами.
Расскажу я вам рассказ.
В полтора десятка фраз.
приз немедленно бери!
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
рыбешек мелких увидали,
и не одну а целых …… пять.
(Положите приз на место).
Мечтает парень закаленный,
стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
(Положите подарок на место.)
Когда стихи запомнить хочешь,
их не зубри до поздней ночи,
а про себя их повтори разок,
другой, а лучше …….. семь.
Однажды поезд на вокзале,
мне ТРИ часа пришлось про ждать…..
Но, что ж вы приз, друзья не взяли,
когда была возможность взять?
Ель запряталась в слова, а в какие – нет следа!
Прочитайте их скорей, чтоб игралось веселей!
АП (ЕЛЬ) СИН П (ЕЛЬ) МЕНИ
КАЧ (ЕЛЬ) ГАНТ (ЕЛИ)
Участники команд заканчивает слова хором по очереди.
Ведущий: А теперь конкурс домашние задание.
Ведущий: Игра КВН подходит к концу,
И вот что получается:
Поскольку Новый год у нас,
Ведущий: А вручать подарки, что ни говори,
Будет наше строгое…веселое жюри
(вручение медалей и подарков)
Анализ проведенного мероприятия, выводы.
1. Цели и задача, которые заданы, были решены. В содержании мероприятия были учтены нужды детей, их вековые особенности, интересы и творческая фантазия.
2. Процесс подготовки охватил все этапы.
3. Проведение мероприятия.
• Организация: было оформлено помещение, научность; соблюдена четкость, слаженность; рациональное использование времени.
• Содержание: была имеющийся содержательная направленность, последовательность, целеустремленность.
• Методика проведения: был соблюден учет вековых особенностей детей; творческая активность детей.
• Психологическая обстановка: была имеющийся высокая активность детей, заинтересованность, психологический комфорт.
4. Результаты: цель была достигнута.
Автор: Кучеренко Ольга Николаевна
У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Оформить бесплатно документ можно здесь
Хочу выразить Вам благодарность за разработку по детям с ОВЗ. С недавнего времени сама работаю с дет. Подробнее.
Спасибо Вам за презентацию. Пригодится в работе с детьми по ознакомлению с профессиями военных. Мы д. Подробнее.
Спасибо Вам за презентацию! Очень пригодиться в работе с детьми среднего возраста. В работе использо. Подробнее.
Очень интересная статья, в которой собраны и описаны приоритетные технологии воспитательной работы. . Подробнее.
Часто в образовательных учреждениях проводятся классные часы, и один из таких классных часов посвяще. Подробнее.
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение
Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника
Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС
- Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
- В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.
Мы рады приветствовать вас на новогодней игре клуба веселых и находчивых.
В канун Нового года хочется пожелать вам чего-нибудь необычного: света луны, хоровода снежинок, жемчужин звезд, аромата цветов. Верьте в свою звезду, и ни при каких обстоятельствах не теряйте надежды.
1-й ученик.
Не за горами Новый год —
Любимый всеми праздник.
Его прихода равно ждет
Тихоня и проказник.
2-й ученик.
И пожилой, и молодой,
С ним повстречаться рады.
Войдет зимой он к нам с тобой,
Пройдя пурги, преграды.
3-й ученик.
Огни на елке он зажжет,
Подарит нам подарки.
Его дела, как хоровод,
И веселы, и жарки.
4-й ученик.
И сразу станет нам теплей,
Хоть мир морозит вьюга.
И будем мы еще сильней,
Любить, беречь друг друга.
2-й ведущий: Новый год – это волшебство и веселье. Так давайте веселиться, сколько хватит сил, вместе с командами.
А свет ваших глаз, тепло ваших сердец и ваше хорошее настроение сделает этот праздник удивительно теплым и ярким. Итак, друзья, у нас сегодня
Веселый праздник новогодний.
В нашем классе КВН
Море шуток и никаких проблем.
-Ребята, а за что вы любите Зиму?(красивая природа, зимние игры и забавы, новогодние праздники, большие новогодние каникулы).
Ведущий: Внимание! Внимание! На улице идет снег, трещит мороз, а у нас идет Новогодний КВН. Участвуют 4 команды. Им предстоит нелегкая борьба. Выиграет тот, кто лучше справится со всеми заданиями
Начиная соревнования, мы надеемся, что эта холодная погода не превратит в лед сердца наших по отношению к командам. И чем холоднее на улице, тем " жарче" будем мы болеть за них. И так, пора познакомиться с командами.
КОНКУРС 1:ПРИВЕТСТВИЕ
С далёких звёзд, с других планет
Шлём галактический привет!
Мы даже с вами не знакомы,
Но чувствуем себя как дома.
Морозы , вьюги не пугают,
Тепло сердец нас согревает!
Ведущий: А без какой гостьи не обходиться новогодний праздник?
Ну и платье! Сплошь иголки!
Его носят вечно…(ёлки)
-А почему именно Новый Год связан с этим деревом?
-Зачем украшают ель?
В 1700 году Пётр 1 ввёл новый календарь, по которому Новый год стали отмечать 1 января. А украшать нужно было ель (символ вечной жизни).В давние времена люди верили, что в деревьях обитают духи, от которых зависит урожай плодов. В конце декабря, когда начинал прибывать день, люди отправлялись в лес и на ветвях самой большой ели развешивали подарки для духов, чтобы те были добрее и дали хороший урожай. Со временем люди перестали верить в духов, но обычай украшать ель сохранился.
- Что вы ждёте от Новогоднего праздника?(подарки, отдых, игрушки, веселье. ) Составьте предложения с вашими словами.
В Испании на Новый год съедают 12 виноградин на счастье? (да)
В Италии выбрасывают старую мебель на счастье ? (да)
На Кубе выплёскивают воду через окно? (да)
В Японии в момент наступления Нового года все начинают плакать? (нет, все начинают смеяться, так как смех приносит счастье)
В Китае на Новый год на крышу бросают камни? ( нет, бросают бобы и горох)
В России ходят в баню?(да)
Деда Мороза в Испании называют папа Ноэль?(да)
В Румынии в пирожки кладут гвозди ? (нет,кладут разные сюрпризы)
В Индии Новый год встречают весной? ( да,26 марта)
Следующий конкурс – конкурс кроссвордов.
Капитаны подойдите и кроссворды получите.
(Капитаны получают листки с кроссвордом и заданием)
Вам, ребята, нужно быстро, время, даром не теряя,
Все загадки отгадать!
А потом быстрей бегите и листок ко мне несите !
Кроссворд "Снегурочка"
Вопросы к кроссворду:
1. Сперва с горы летишь на них, а после в гору тащишь их.
2. Он слетает белой стаей и сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает на ладони и во рту.
3. И не снег, и не лёд, а серебром деревья уберёт.
4. Жил я посреди двора, где играет детвора.
Но от солнечных лучей превратился я в ручей.
5. Что вверх корнем растёт?
6. Летит без крыльев и поёт, прохожих задирает.
Одним проходу не даёт, других он подгоняет.
7. Привезли на кухню ящик – белый-белый и блестящий.
Полюбуйся, посмотри – полюс северный внутри!
8. Как только отправляются они зимой гулять,
Жильцы в них поселяются, и в каждой – ровно пять!
9. Покружилась звёздочка в воздухе немножко,
Села и растаяла на моей ладошке.
10. Скачет по лесу то взад, то вперёд.
Воет, гудит и деревья трясёт.
Читайте также: