Сценарий на 23 в школе на 4 класс
Обновлено: 30.06.2024
Цели: познакомить с историей возникновения праздника 23 февраля, расширить представления учащихся о Вооружённых силах России, воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою Родину.
Форма проведения: праздник.
Оформление: презентация, плакаты, музыкальное сопровождение, одежда богатырей, головные уборы родов войск, инсценировка (Приложение).
Ход праздника
День нашей армии сегодня
Сильней её на свете нет.
Привет защитникам народа,
Российской армии привет!
Слава армии нашей –
На знаменах побед
Нету воинства краше,
И сильней его нет.
Нам не страшны любые непогоды!
Есть у страны труда надёжный щит-
На страже мира, счастья и свободы
Солдат Российской Армии стоит.
Ведущий: 23 февраля 1918 года первые полки нашей армии вступили в сражение с врагами и одержали победу, поэтому этот день считается днем рождения армии и военно-морского флота. (СЛАЙД 2)
В лютые дни февраля
Армия билась не зря
Под Нарвой врагов сокрушила
Победу в боях заслужила.
Тогда этот праздник родился
Мы славим героев сейчас
Чтоб силой своею гордился
Российский бесстрашный солдат
Трубы громкие поют,
Нашей армии – салют
В космос корабли плывут
Нашей армии – салют
На планете мир и труд
Нашей армии – салют
Ведущий. Велика и необъятна наша родина. Есть у нас реки и горы, поля и леса. Но славится Русь не только своими просторами, но и людьми отважными, умными, сильными духом. Много раз нападали враги на нашу землю. Но доныне жива Русь – матушка. Всегда на Руси чтили силу богатырскую и прославляли её в сказаниях и песнях, которые пелись гуслярами и назывались былинами. На защиту родной земли вставали все, кто мог держать оружие в руках, но среди них выделялись сильные и мужественные войны, которых мы называем богатырями. Кто же это? (СЛАЙД 3)
Загадки:
Долго могучая сила в нём зрела,
А пробудилась от горя она.
Встал богатырь за Отчизну
И смело бился – себя не щадя и врага. (Илья Муромец)
Доброе имя носил богатырь –
Врагов не жалел, Отчизну любил.
Вместе с Муромцем служил,
Супостатов сокрушил. (Добрыня Никитич)
Храбрый и смелый – отважный смельчак.
Рода поповского наш весельчак.
Самый младой из троих богатырь,
Русь защищал, врагов он разил. (Алёша Попович)
Выходят три Богатыря, рассказывают о себе.
(Ильи Муромец) У меня первым подвигом было освобождение народа от силы вражьей, от Соловья-Разбойника, что сидел – сторожил на дороге люд проезжий и своим свистом-посвистом перебил-покалечил людей немало.
(Добрыня Никитич) Я в битве тяжкой победил Змея Огненного и освободил из полона много людей, а среди них племянницу князя Владимира Забаву Путятичну.
(Алеша Попович) Я спас на пиру у князя Владимира от Тугарина Змеевича жену князя – Анастасию и народ русский от тягот, податей неимоверных.
Вместе:
Но больше всего служили мы народу русскому.
Не скакать врагам по нашей земле,
Не топтать их коням землю Русскую,
Не затмить им солнце наше красное.
Век стоит Русь – не шатается!
И века простоит, не шелохнется!
Викторина. (СЛАЙД 4)
- Кто самый старший и самый младший из богатырей?
- Откуда родом Илья Муромец? (из г. Мурома)
- Где родился Добрыня Никитич? (в Рязани)
- Что означает имя Добрыни Никитича? (Добрыня – добрый, великий, Никитич – победитель, блестящий)
- Кто из богатырей мог сам себе ковать оружие? (Илья Муромец)
- 6 Кто из богатырей носил прозвище "тихий"? (Добрыня Никитич)
- Как называлась одежда богатырей, сплетенная из металлических колец? (кольчуга)
- Что богатырям указывало путь? (камень, лежавший на развилке 3 дорог)
- С кем сражался Алеша Попович? (Тугарином Змеем)
- Как звали коня Ильи Муромца? (Бурушкой)
– Вспомним тех, кто стал героем, защищая нашу Родину. Это Александр Невский, Александр Суворов, Михаил Кутузов, Георгий Жуков. (СЛАЙДЫ 8–11)
Россия, дом, отчизна
С любовью говорю
За Родину, за маму
Коль надо в бой пойду
Я не люблю сражений
И мир мне по душе
Но если враг захочет
С войною к нам прийти
Отпор получит крепкий
Мы встанем на пути
Как прадеды и деды
В суровый грозный час
Вставали на защиту
Отечества и нас
Песня о пограничнике.
Ведущий: На территории наших сёл проживают ветераны Великой Отечественной войны, о которых мы не должны забывать.
Солдаты сражались во имя мира и мечтали о будущем мире в передышках между боями.
(СЛАЙД 12) И даже в самые трудные минуты не теряли чувства юмора, помогавшее им выжить на войне, пели песни, которые мы сейчас знаем и поём. (СЛАЙД 13)
Сколько песен об армии сложено,
Сколько сложено песен о флоте!
Нам припомнить их в праздник положено,
Да и спеть их мы тоже не против!
Ведущий: Какой же дорогой ценой достается нам этот мир. Уходят солдаты, юные 18 – летние служить в армию. Был Афганистан, Чечня. Сколько их погибших, убитых на этих войнах. (СЛАЙД 14, 15)
Ребята из средней России
Впервые встающие в строй
Надолго родные осины
Оставили вы за спиной
Гражданская юность отстала
Пропала в дорожной пыли
В железное русло уставов
Вы входите как корабли
И надобно сделать немало
Чтоб ветрами бьющими вкось
Вас в бурю на борт не бросало
И мачты рубить не пришлось.
Слава нашим генералам
Слава нашим адмиралам
И солдатам рядовым
Пешим, плавающим, конным
Утомленным, закалённым
Слава павшим и живым
От души спасибо им!
Ведущий. Стать военным – мечта многих ребят. Ведь военные – особенные люди. Это закалённые, волевые, отважные мужчины. Кому не хочется стать таким? (СЛАЙД 16)
С детства стать военным я хотел всегда
Трусить я не буду больше никогда
Буду я военным как мой старший брат
Он уже десантник, он уже солдат
Армии родимой отдаем мы честь
В мире лишь одна такая доблестная есть
Инсценирование :
Мы пока еще ребята,
А шагаем как солдаты
Будем в армии служить
Будем родину хранить
Чтобы было нам всегда
Хорошо на свете жить
Я танкистом смелым буду
Проведу свой танк повсюду
Я своей ракетой грозной
Цель достану в небе звездном
Я ребята непременно буду летчиком военным
Я бесстрашным капитаном поплыву по океанам
Мы мечтаем, мы мечтаем
Что когда мы подрастем
То танкистами мы станем
И во флот служить пойдём
На границу и в саперы
В летчики, в подводный флот
Подрастем мы очень скоро
А пока игра идет
Ведущий. Ребята, а какие военные профессии вы знаете? Вот об этом сейчас и расскажите.
(СЛАЙД 17)
На мачте наш трехцветный флаг
На палубе стоит моряк,
И знает что моря страны
Границы океанов
И днем и ночью быть должны
Под бдительной охраной (моряк)
Сквозь волны грозные плывёт,
Идёт в наряд секретный
Родной страны военный флот,
Стремительный, ракетный.
Бескозырка и тельняшка
И на лентах якоря,
На ремне большая пряжка
Моряку даны не зря.
(СЛАЙД 18) Песня о морских пехотинцах.
(СЛАЙД 19)
Везде как будто вездеход
На гусеницах танк пройдет
Ствол орудийный впереди
Опасно, враг не подходи
Танк прочно защищен броней
И сможет встретить бой. (танкист)
(СЛАЙД 20)
Десантники в минуты спускаются с небес
Распутав парашюты прочешут темный лес
Овраги, горы и луга найдут опасного врага. (десантник)
(СЛАЙД 21)
Солдат у вражеских высот был ранен утром рано
Отважный военврач спасет, он перевяжет раны
Он извлечет из ран солдат два небольших осколка
И скажет унывать не надо, живи братишка долго. (военный врач)
(СЛАЙД 22)
Наши лётчики – герои
Небо зорко стерегут,
Наши лётчики – герои
Охраняют мирный труд.
Колокольчик золотистый
Развернулся надо мной,
Мы летим парашютисты,
Над родимою страной
(СЛАЙД 23)
На ветвях заснули птицы,
Звёзды в небе не горят.
Притаился у границы
Пограничников отряд.
Пограничники не дремлют
У родного рубежа.
Наше море, нашу землю,
Наше небо стерегут.
Ведущий:
Кто нужен в армии?
Ракетчик или танкист?
Танкист или летчик?
Летчик или моряк?
Моряк или воздушный десантник?
На эти вопросы ответить не возможно. Какой палец важнее – все нужны. Одним пальцем не ударишь – нужно все пальцы сжать в кулак. И враг получит крепкий удар, когда вместе по нему ударят ракетчики, танкисты, летчики, моряки и воздушные десантники.
Инсценирование:
Смотрели мальчишки втроем на парад
Красивая форма у наших солдат
Но лучше какая, а лучше то чья
Сначала посмотрим – решают друзья.
У пилота на фуражке золотятся крылья птицы
И как небо голубое и погоны, и петлицы.
Смотрите: матрос в полосатой тельняшке.
Матрос в бескозырке и якорь на пряжке
За ними танкист идет молодой
Звезда на пилотке, ремень со звездой
И дружно мальчишки втроем говорят:
Красивая форма у наших солдат.
Ведущий: (СЛАЙД 24)
Мы поздравленья шлем сердечно
Папам, дедушкам своим
Здоровья крепкого желаем
Своим защитникам родным
Ведущий: Вся Россия сегодня радуется и поздравляет наших пап и дедушек с праздником. А ещё мальчиков – наших будущих защитников Отечества. Наши мальчики очень хотят быть похожими на своих отцов.
Инсценировка (Приложение).
Ведущий: Армия России до той поры будет сильна, пока вырастают в наших городах и селах юные мальчишки, готовые в случае опасности встать на защиту земли русской. Мы верим в то, что наши мальчики будут умелыми, смелыми, сильными, отважными защитниками Отечества, будут знать историю России, её славных героев. (СЛАЙД 25)
Не всякий подвиг может совершить
Тем более в потоке мирных дней
Но всякий должен родине служить
Болеть душой и сердцем лишь о ней
Великий праздник нам февраль принес.
Защитникам Отечества – виват!
Убережем от бури и от гроз
Россию воин – доблестный солдат.
(СЛАЙД 26)
Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города.
Мир нужен на земле всегда.
Берегите Россию – нет России другой.
Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце, этот хлеб на столе
И родное оконце в позабытом селе…
Берегите Россию, без неё нам не жить.
Берегите её, чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой,
Всею нашей судьбой.
Берегите Россию – нет России другой!
Цель и задачи:
- организация культурного досуга детей школьного возраста;
- расширение кругозор учащихся;
- создание игровых условий, способствующих развитию социальной - активности учащихся;
- формирование потребности к самореализации творческой активности;
- развитие коммуникативных и организаторских способностей.
Дети:
1. Нашей Армии любимой
День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой!
Слава миру на земле!
2. Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах звонко,
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.
3. Поднимаясь, мчатся вдаль
Самолетов звенья.
Это празднует февраль
Армии рожденье!
4. Наша армия родная
И отважна, и сильна.
Никому не угрожая,
Охраняет мир она.
5. Наша Родина славой богата,
Храбрецов и героев не счесть.
Мы должны научиться, ребята,
Защищать её доблесть и честь.
1. Ведущий. 23 февраля. В ознаменование победы над немецкими захватчиками под Нарвой и Псковом 23 февраля 1918 года был издан декрет о праздновании Дня Красной Армии, впоследствии он был переименован в День Советской Армии и Военно-Морского Флота. В настоящее время уже несколько лет он празднуется как День защитника Отечества. Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почётных. Служить Отечеству - это оберегать мирную жизнь нашего народа, это хранить честь и достоинство своей Родины.
Ход конкурсной программы:
Приветствие команд
11. Летательный аппарат с винтом. (Вертолет.)
12. Все корабли Вооруженных сил. (Морской флот.)
13. Бывает медицинская, бывает военная. (Операция.)
14. Маскировка предметов путем окраски полосами, пятнами. (Камуфляж.)
15. Повар на корабле. (Кок.)
16. Член народного вооруженного отряда, действующего в тылу врага. (Партизан.)
Железная рыба плывет под водой
Врагу, угрожая огнём и бедой,
Железная рыба ныряет до дна,
Родные моря охраняет она. (подводная лодка)
Зонтик я – весь белый – белый,
Я большой и очень смелый,
Я по воздуху летаю,
С облаков людей спускаю. (парашют)
Бескозырка и тельняшка,
Вьются ленты за спиной.
По полгода ходит в море,
Вы узнали кто такой?
(моряк)
Летит птица – небылица
А в нутрии народ сидит,
Меж собою говорит. (самолет)
Кто, ребята, на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ?
(пограничник)
Такой вопрос стоит перед тобою:
Что было на голове у древнерусского воина? (в шлеме)
Тепла, прочна и даже пуля не возьмет…
В чем на битву русский богатырь идет? (в кольчуге)
Во время подведения итогов девочки исполняют частушки
1. Мы отличные девчонки,
И красивы, и умны.
Поздравляем вас, мальчишки,
С Днем защитника страны!
2. Ах, зачем же нам мальчишки –
Нету в них ведь толку!
Два часа я их учила,
Как держать иголку.
4. Почему ты, Витя, ходишь
С грязными руками?
- У меня других ведь нет,
Вы проверьте сами.
6. Ох, не любим, когда Паша
Отвечает у доски.
От его мычаний сонных
Умираем мы с тоски.
7. Если, Саша, ты потом
Будешь депутатом,
То дневник твой может стать
Жутким компроматом!
8. А наш Ваня непременно
Президентом хочет стать,
Только он пока на карте
Кремль не может отыскать.
9. Вова наш на переменке
Проверял на прочность стенки.
Так усердно он старался,
Что весь в гипсе оказался!
10. Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали!
Мальчишек все дружно встречают и громко хлопают.
Учитель: Наш праздник посвящается всем мужчинам-защитникам Отечества, которые защищали нашу Родину, несут в данный момент нелёгкую службу в рядах Российской армии. А мы поздравляем наших мальчишек - С праздником 23 февраля!
1 девочка: Драчливой нашей половине
Мы поздравленья шлём свои.
Для поздравленья есть причины-
Ура! Защитники страны!
2 девочка: Есть день такой в календаре,
Он красною отмечен датою,
Прекрасный праздник в феврале,
День война, российского солдата!
3 девочка: Когда на ваши потасовки
На переменах мы глядим,
Мы верим: с вашей подготовкой
Страну всегда мы защитим!
4 девочка: Пускай под глазом зацветает
В ученье тяжело бывает,
Гораздо легче будет бой!
5 девочка: Поэтому, друзья, давайте
От всей души, без лишних слов,
От всех невзгод нас защищайте,
Но только, чур, без синяков!
6 девочка: Знаем мы, что вы достойны
Звания мужского – войны.
Для мужчины – дело чести
Защищать своё отечество!
7 девочка: В нашем классе каждый мальчик
Очень ловок и красив
Поздравляет вас, конечно
Весь наш женский коллектив!
ХОРОМ: Мы мальчишек поздравляем
И здоровья им желаем.
Чтоб росли большими
И отличниками были.
Учитель: В этот день мы поздравляем
Мужскую половину человечества,
Стихи и песни посвящаем
Всем защитникам Отечества!
В них верность воинской присяге,
Для мира на земле надёжный щит!
В них смелость, мужество, отвага
И сила духа, что победит!
Как же нам не веселиться,
В этот праздник не шутить?
Будем дружно мы стараться,
Чтобы вас развеселить.
Долго думали, гадали,
Чем же нам поздравить вас,
Только думать мы устали,
Спеть решили в этот раз.
Мы от всех девчонок класса
Вас поздравить вдевятером,
В этом зале на раздолье
Мы станцуем и споём.
Вы послушайте мальчишки,
Наша песня весела.
Ни в одной учебной книжке
Не найдёте никогда.
Просмотр слайд-шоу к 23 февраля.
Конкурсы для мальчишек – будущих защитников страны.
1. Назовите трёх русских былинных богатырей (А. Попович, И. Муромец, Д. Никитич)
2. Исход битвы в нашу пользу (победа)
3. Большой морской начальник (адмирал)
4. Что общего между петухом и всадником? (шпоры)
5. То, из чего солдат ест (котелок)
6. Солдат, управляющий танком (танкист)
7. Меткий стрелок (снайпер)
8. Тот, кто всегда отдаёт приказ (командир)
9. Как называется подросток, изучающий военное дело? (юнга)
10. Что общего между деревом и винтовкой? (ствол)
Надувной шарик зажать головами, обхватив друг друга за плечи, оббежать кеглю и вернуться.
На одной ноге вытолкнуть соперника за черту.
Кто быстрее перебинтует раненому голову, руку и ногу.
От каждой команды по одному человеку, 2 ложечки, 2 баночки йогурта – кто быстрее съест.
2 ложки, 2 картофелины, чья команда быстрее перенесёт мины и не уронит ни одну.
Девочки исполняют частушки
Начинаем петь частушки
Просим не смеяться
Не смотрите так на нас
Мы поём для вас сегодня
И мотив у нас один
С 23 вас поздравить
Очень-очень мы хотим.
Разбуди мальчишек ночью
В самой серединочке
Алфавит они расскажут
Без одной запиночки.
На уроках не зевайте
Будьте все внимательны
И хорошие оценки
В нашем классе
Все мальчишки любят отличиться
Кто рисует, кто поёт
Третья четверть уж в разгаре
А мальчишки-то мечтают
Снова бы каникулы.
А мальчишки наши очень
Любят прыгать и скакать
И учиться обещали
На четыре и на пять!
Все частушки перепели
Да, вот так мы хороши
Вы похлопайте дружнее
Мы старались от души.
Девочки исполняют современный танец
Желаем крепкого здоровья, хороших оценок, расти сильными, крепкими, смелыми!
Девочки вручают подарки мальчикам.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Сценарий 23 февраля для 4 класса
1 уч. Россия – Родина моя,
Смотрю кругом и что я вижу:
Кругом бескрайние поля
И снег лежит на нашей крыше.
2 уч . Российский снег, он словно пух
Ложится прямо на ресницы.
Россия без зимы – ничто
И жаль, что улетают птицы.
3 уч. Зимой неслышен соловей,
Ах, как поёт он ночью летом!
И нет нигде таких берёз.
Берёзы… Вся Россия в этом.
4 уч. Когда расстанусь с детством я,
Объеду я дорог не мало.
Россия – Родина моя!
Хочу, чтоб ты сильнее стала!
5 уч. И чем смогу, я помогу:
Цвести полям, расти деревьям.
Российский дух поднять смогу,
Чтоб гордость за него
Досталась нашим детям.
6 уч. Чудесный праздник в феврале
Страна моя встречает.
Она защитников своих
7 уч. На суше, в небе, на морях
И даже под водою
Солдаты мир наш берегут
Для нас, дружок, с тобою.
8 уч. Покой всех городов и сёл старинных
Стерёг дозор богатырей былинных.
Пускай те дни прошли, но слава вам,
Не давшим Русь врагу богатырям!
9 уч. Нас защищали прадеды и деды –
В Берлине развивался флаг победы.
Когда нам по ночам сон сладкий снится,
Не спят солдаты наши на границе.
10 уч. Наша армия родная
И отважна, и сильна
Никому не угрожая,
Охраняет нас она.
Оттого мы любим с детства
Этот праздник в феврале.
Слава армии любимой,
Самой лучшей на земле!
Вед. Сегодня День защитника Отечества. Как будущие солдаты и командиры, вы должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелыми, мужественными, благородными и добрыми. От каждого из вас в будущем зависит, какой быть нашей армии. А чтобы быть настоящим солдатом, надо учиться и уметь делать всё. Вот послушайте одну историю.
«В одном взводе шло обсуждение заметки из газеты о том, как рядовой Иванов спас тонущую девочку. Командир спрашивает:
- А какими качествами должен был обладать рядовой Иванов, спасший девочку?
- Мужеством, - отвечает один солдат.
- Решительностью, - отвечает другой.
- Вежливостью, - говорит третий.
- Смелостью, - говорит четвёртый.
Правильно, молодцы, - хвалит командир. И вдруг один солдат говорит:
Вед. Ребята! Теперь вы поняли, что можно в душе мечтать совершить подвиг, но грош цена этим мечтам, если ты слабый, трусливый и ничего не умеешь. Вы, наверное, слышали от своих пап и дедушек о солдатской службе. Солдатская жизнь не легка, давайте поздравим пап и дедушек, которые служили в Армии и будущих солдат – наших мальчиков:
11 уч. Пусть солнце жжёт оттаявшие крыши!
Мы поздравляем нынче тех мальчишек,
Кто не велик, но изо всех силёнок
Сам защищает слабых и девчонок!
Будущий мужчина.
У меня пока игрушки:
Танки, пистолеты, пушки,
А когда настанет срок,
Чтоб служить спокойно мог,
Я с ребятами в иге
Тренируюсь во дворе.
Прочертили мне границу,
На посту я! Стерегу!
Раз доверили – смогу!
А родители в окне
Смотрят вслед с тревогой мне.
Не волнуйтесь вы за сына,
Я же – будущий мужчина!
Вед. Мы мальчишек поздравляем
И здоровья им желаем.
Чтоб росли большими
И отличниками были.
Значит, вырастут они,
На защиту встав страны.
Чтобы сил им накопить,
Подарки мы должны вручить.
Дарим каждому морковку,
Чтобы прыгали вы ловко,
Бегали, как зайчики.
( угощают всех мальчиков нарезанной на кусочки морковкой )
Вот на всех вам апельсин,
Чтоб за всех стоял один,
Ну а все за одного,
Чтоб не бояться никого!
( угощают апельсином )
Чтоб с девчонками дружить,
Защищать их и любить,
Съешьте вы по мармеладке,
Будет всё у вас в порядке.
( угощают всех мармеладом )
Вед. Вот такие у нас будущие мужчины. А пока мы поздравляем нынешних мужчин.
1 уч. Вы за шар земной в ответе!
Пусть живут счастливо дети,
Пусть на мирном белом свете
Только в сказках бьётся рать.
2 уч. С праздником Армии!
С праздником воинов,
С праздником братьев,
Мир сбережён на планете людей.
3 уч. Пусть светит солнце в мирном небе
И не зовёт труба в поход,
Чтоб только на ученьях солдат
В атаку шёл вперёд.
4 уч. Пусть вместо взрывов гром весенний
Природу будит ото сна,
А наши дети спят спокойно
Сегодня, завтра и всегда!
5 уч. Здоровья крепкого и счастья
Всем тем, кто мир наш отстоял.
И кто его сегодня охраняет,
И кто сполна долг Родине отдал.
6 уч. Если ты стоишь в строю,
Помни Родину свою,
Помни: сын ты и солдат.
На тебя всегда глядят
Наши добрые сердца.
И на всё тебе ответ –
Дороже нашей Родины
Вед. Так же мы поздравляем всеми детьми любимых дедушек!
Славный дедушка, родной…
Славный дедушка, родной,
Самый добрый, дорогой,
Поздравляем мы тебя,
Я и вся моя родня!
Ты, мой милый не болей,
С каждым годом здоровей,
Чтобы ягоды с грибами
Мог легко ты собирать.
Стану старше я годами,
Буду тоже помогать!
Хоть и маленькая я,
Понимаешь ты меня.
И наверно потому
Больше всех тебя люблю!
Вед. А мы продолжаем нашу праздничную программу, посвящённую Дню защитников Отечества.
Каждой команде раздаётся пословица на военную тематику. Но беда в том, что пословица упала и рассыпалась. Вам необходимо собрать её. Оценивается скорость и правильность выполнения.
( Во время войны и стены имеют уши.
В бою вынослив тот, кто силой и ловкостью богат. )
Родителям: Храбрый не тот, кто страха не знает, а кто узнал и навстречу ему идёт.
Приглашается 3 участника. Каждый должен надувать воздушный шарик до тех пор, пока он не лопнет. Выигрывает тот, у кого быстрее лопнул шар. (Затем предлагается родителям помериться силами).
Каждому участнику команды необходимо назвать по 1 продукту, необходимому для приготовления супа.(Вода, картофель, лук, морковь, мясо и т.д.)
Что ест жаба зимой? (ничего, она спит зимой)
Что у жирафа впереди, а у моржа сзади? (буква Ж)
По чему зимой ходят голодные волки? (по земле)
Что бывает с котом, когда ему исполняется 2 года? (идёт третий)
Сколько стоит трёхрублёвая булка? (3 рубля)
Что над нами вверх ногами? (муха)
От чего корабли уходят в море? (от берега)
Из какой посуды нельзя ничего поесть? (из пустой)
Ты да я, да мы с тобой. Сколько всего? (двое)
Что случится тридцатого февраля? (ничего: в феврале 28 или 29 дней)
Может ли дождь идти 2 дня подряд? (нет, потому что ночь разделяет дни)
Что стоит посреди Земли? (буква М)
На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? (на мокрое)
Сколько горошин может войти в пустой стакан? (0. Они ходить не умеют)
Выходят 4 мальчика и становятся парами, держа между лбами салфетку. Выигрывает та пара, которая быстрее протрёт до дыр салфетку.
А сейчас посмотрим, как вы умеете отгадывать загадки, загадки не простые, а старинные: ( родителям ):
1) Не крылата, не перната, как летит, так свистит, а сидит, так молчит. (Стрела)
2) Глазами не увидишь, руками не возьмёшь, а без него в атаку не пойдёшь. (Ура!)
3) Упала в лебеду и теперь не найду. (Пуля)
4) Чёрный кречет рявкнуть хочет. ( Ружьё)
5) Зубов много, а ничего не ест. (Гребень)
6) В лесу родился, в лесу вырос, в дом пришёл, всех вокруг себя собрал. (стол)
Читайте также: