Сценарий мой веселый звонкий мяч в детском саду
Обновлено: 06.07.2024
Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,
Сто вагонов я тащу.
Стоя в кругу, дети вместе со взрослым под песенку делают следующие движения:
Мы топаем ногами, топ-топ-топ, (топают ногами)
Мы хлопаем руками, хлоп-хлоп-хлоп, (хлопают руками)
Киваем головой, (кивают головой)
Мы ручки поднимаем, (поднимают руки)
Мы ручки опускаем, (опускаю руки)
Мы руки подаем (берутся за руки)
И бегаем кругом (бегают по кругу).
Воспитатель показывает мяч и предлагает поиграть с ним.
Воспитатель дает детям мяч и просит передавать его друг другу, стараясь не уронить его.
«Мой веселый, звонкий мяч,
Девочки и мальчики,
Прыгают, как мячики,
Цель: закрепить владение мячом через спортивное развлечение.
- образовательные: укрепить знания об истории мяча;
-воспитательные: воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, умение работать в команде, потребность детей к ежедневным занятиям физическими упражнениями;
-развивающие: развивать силу, ловкость, выносливость;
-оздоровительные: способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки.
Участники: дети старших, подготовительных групп.
Ход мероприятия:
Под музыку про мяч входят дети.
Мяч, ребята, появился очень давно, в глубокой древности. Сначала мяч плели из травы и пальмовых листьев, затем изготавливали из плодов деревьев и шерсти животных. Позже стали шить из кожи животных, а потом научились изготавливать из резины. Позднее древние греки и римляне придумали великолепный наполнитель-воздух. Именно такие мячи и используются сегодня. Теперь это очень популярный спортивный снаряд. Ребята, а в каких видах спорта используется мяч?
Дети: с мячом играют в футбол, баскетбол, волейбол, регби, теннис и т. д.
Инструктор: Сегодня вас ожидают состязания с мячом.
На спортивную площадку
Мяч весёлый нас позвал,
Чтобы каждый с ним сдружился
И сильней и крепче стал.
Инструктор: Праздник мяча объявляю открытым!
Сейчас я вам представлю наши команды. Наши команды будут носить имена трех спортивных мячей, а какие это мячи, отгадайте загадки:
1) В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мячик поиграть,
и в кольцо его бросать.
Мячик звонко бьют об пол,
Значит это … (Баскетбол.)
2) Круглый, словно колобок,
У него ни рук, ни ног.
У него одна забота,
Поскорей попасть в ворота.
(Футбольный мяч.)
3) Здесь команда побеждает,
Если мячик не роняет.
Он летит с подачи метко
Не в ворота - через сетку.
И площадка, а не поле
У спортсменов в (Волейболе)
(волейбольный мяч)
Инструктор: Наши команды готовы к соревнованиям? Но в спортивных соревнованиях должны быть судьи (представить судейский состав)
1. Эстафета. Дети строятся в колонну по одному, в руках у направляющего мяч. 1й оббегают конус и возвращается в колонну, передает мяч следующему игроку. И так далее до направляющего.
2. Эстафета. Дети строятся в колонну по одному, в руках у направляющего мяч. По сигналу, дети передают мяч над головой сзади стоящему. Последний в колонне получив мяч, встает на место направляющего, остальные дети делают шаг назад, и передают мяч так далее. Пока направляющий не вернется на свое место.
Прыжки на двух ногах с зажатым мячом между колен. Дети прыгают до конуса, огибают его и бегом обратно в колонну.
Дети строятся в колонну по одному, в руках у направляющего мяч. По сигналу, дети передают мяч поворачиваясь в право сзади стоящему. Последний в колонне получив мяч, встает на место направляющего, остальные дети делают шаг назад, и передают мяч так далее. Пока направляющий не вернется на свое место.
5. Эстафета. У направляющих в колонне 1мяч, 1 (2) обруча впереди. Необходимо пройти до линии финиша, останавливаясь в каждом обруче, и ударяя в него мяч. Затем оббегает конус и передает мяч следующему игроку в команде.
Вы все молодцы. Очень старались. Но главное не победа, а участие. А сейчас мы подведем итоги, слово предоставляется жюри. Награждение участников.
- До свидания ребята. До новых встреч.
Под музыку команды проходят круг почета.
Цель: создать у детей радостное настроение, совершенствовать с детьми способы владения мячом.
- развивать коммуникативные навыки детей
- развивать быстроту, ловкость, выносливость.
- познакомить детей с историей появления мяча
-загадывание загадок, разучивание стихов
Атрибутика: мячи, конусы, мягкий мяч, обручи, корзины
Ведущий: И ещё хочу добавить - жюри желаю вам представить. Наблюдать за нашими соревнованиями будет авторитетное жюри:
Ведущая: Ребята, сегодня я расскажу вам про Королевство волшебных мячей. Все в этом королевстве круглое – дома круглые, столы и стулья круглые, даже кровати круглые. А жители этого королевства играют только в такие игры, где есть мяч. Вы спросите, почему? Открою вам секрет. В тронном зале этой волшебной страны хранятся пять волшебных мячей. Сила у этих мячей огромная, волшебная. Оберегают они своих жителей от всех болезней. Поэтому никто в королевстве Волшебных мячей не болеет, и все очень любят заниматься спортом и закаляться. Хотите побывать в королевстве Волшебных мячей? Тогда в путь. А что бы в дороге нам было веселее, споем нашу любимую песню о солнышке. Проведём свами небольшую разминку (под музыку Солнышко лучистое дети выполняют зарядку)
1.Передай мяч поверху.
Для этой и последующих двух эстафет необходимо собрать 2 команды и построить их в две колонны, на небольшом расстоянии друг от друга. Ноги чуть шире плеч. Руки вверху. Мяч у капитанов команды. По команде ведущего участники передают мяч поверху. Как только мяч попадет к участнику, стоящему последним, задание меняется. Теперь нужно передавать мяч из рук в руки понизу. Катить мяч по полу запрещено правилами. Побеждает та команда, у капитана которой раньше окажется мяч.
2.Передай мяч сбоку.
Участники становятся в шеренгу, плечом к плечу. Мяч у капитанов команды. По команде его начинают передать друг другу. Как только мяч попадает к участнику, стоящему последним, все участники поворачиваются кругом, и мяч возвращается к капитану команды с другой стороны. Побеждает та команда, у капитана которой раньше окажется мяч.
Ведущий: - Вот, ребята, вам мячи, -
Кто их больше унесет –
Приз команде принесет.
3.Перенеси мячи.
На одной стороне площадки в обруче или корзине выложить мячи по количеству человек в команде. Необходимо перенести мячи с одной стороны площадки на другую. Каждый участник может взять только один мяч
Для эстафеты набрать две команды. В одну сторону участники двигаются. На четвереньках, толкая мяч головой (руками не помогать). Докатив мяч до конуса, передать следующему участнику, прокатив мяч по полу.
Ведущий: Мяч, конечно, я отдам.
Но придется потрудиться вам.
Надо в игры поиграть
И загадки отгадать.
Отгадайте-ка, ребятки,
Про игры с мячом загадки.
1. Бросают мячик через сетку,
Забить стараются все гол.
И ловким нужно быть и метким
В игре с названьем. (волейбол)
2. Быстрее ветра игрок несется
И мяч в воротах, значит - гол!
И знает каждый, что зовется
Игра спортивная. (футбол)
3. Мяча виденье, передача,
Противников игрок всех обошел,
И мяч в корзине - вот удача
Название игре той. (баскетбол).
5. Игра-эстафета “Попрыгунчики”
Построить для игры две команды. В одну сторону игроки передвигаются прыжками, с мячом, зажатым между колен. Обратно – взять мяч в руки и вернуться бегом. Победит та команда, которая первой справится с заданием.
6.Игра-эстафета прыжки на мячах – прыгунках,
(учащиеся держатся за ушки мячей и прыгают до стойки и обратно)
Ребята футбольным мячом обводит стойки и забивает мяч в ворота.
Ведущий: На спортивную площадку
Мяч весёлый нас позвал,
Чтобы каждый с ним сдружился
И сильней и крепче стал.
Учащиеся садятся на пол ногами вперед, обхватывая коленями мяч и двигаются вперёд до стойки, обратно взяв в руки мяч бегом возвращаются.
Ребята становятся друг-другу спиной, обхватив руки между собой держат мяч плечами, должны до бежать до стойки и обратно не уронив мяч.
Ребята становятся в парах друг против друга, руки на плечи напарнику лбами держат мяч, добегают до стойки и обратно.
Ведущий: Вы сегодня все, ребята,
Будьте ловки и смелы,
И себя вы покажите
С самой лучшей стороны.
Дети выстраиваются в две колонны. На другой стороне площадки стоят конусы. Детям дается в руки мяч и обруч. По команде дети при помощи обруча катят мяч до стойки и возвращаются назад. И так до последнего участника.
12. Ведущий: ну а теперь пришло время нам поиграть всем вместе.
Учитель: Наше путешествие подошло к завершению. Вам понравилось путешествовать с мячом? Вы достойно справились со всеми испытаниями, которые встретились на вашем пути. Давайте подведем итог.
Музыкально-спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста, проводимое на улице. Сценарий развлечения содержит как песенный материал, так и спортивные и музыкальные игры.
Содержимое публикации
Музыкально-спортивное развлечение
( для старшего дошкольного возраста на улице)
Цель: доставить детям радость, удовольствие.
развивать координацию движений, внимание и наблюдательность.
развивать устную речь.
Действующие лица:
клоун Бим - музыкальный руководитель,
клоун Бом - инструктор по физической культуре,
Оборудование: мячи разных размеров, кегли.
Воспитатель .
Рано утром всех ребят,
Мамы водят в детский сад
Там рисуют и играют,
И танцуют и поют.
И мы скажем по секрету,
Очень весело живут.
В зал, под музыку, забегают клоуны.
Клоуны (вместе)
Мы пришли – встречайте нас!
Бом. Я клоун Бом.
Бим. Я клоун Бим.
Любим шутки мы и смех,
Веселим сегодня всех!
Бим. Где купили вы, синьор, этот красный помидор?
Бом. Вот невежливый вопрос, это собственный мой нос!
Бом . А у вас хочу спросить, как такой парик носить.
Бим. Это вовсе не парик, а причёска супер - шик!
Бом. Бим, а давай с ребятами посмеёмся от души.
Девочки, повторяйте за мной:
-мы весёлые девчонки, любим петь и танцевать
Бом. А мальчики вместе со мной:
- а мы сильные мальчишки, любим бегать и играть.
Бим. - Если вместе завизжим, то мальчишек оглушим.
Бом .- Если разом закричим, то девчонок победим.
Бом. Да, девчонки хороши! Повизжали от души.
Бим. А мальчишки так кричали, что чуть стены не упали!
Ребята, а что у вас за праздник? (ответы детей). Вот здорово! Я на всех праздниках очень люблю играть с мячом. Есть для вас одна игра, выходи-ка детвора!
Попрошу я встать в кружок, ну-ка, начинай дружок.
Дети под весёлую музыку передают мяч друг другу. Постепенно клоуны добавляют ещё по одному мячику, в конце дети передают уже 5-6 мячей. Получается очень весело.
Бом. С мячами любят все играть, а не просто так передавать.
Клоуны делят детей на 2 команды. У каждого ребёнка – маленький мячик. У клоунов - по мешку. По сигналу дети по очереди кидают мячи в мешок. Побеждает команда, забросившая большое количество мячей.
Бом. Ну и ловкие ребята в этом садике живут,
А играют-то как дружно! Может быть ещё поют?
От улыбки хмурый день светлей,
От улыбки в небе радуга проснется.
Поделись улыбкою своей,
И она к тебе не раз еще вернется.
И тогда наверняка,
Вдруг запляшут облака,
И кузнечик запиликает на скрипке.
С голубого ручейка
Ну, а дружба начинается с улыбки.
С голубого ручейка
Ну, а дружба начинается с улыбки.
От улыбки солнечной одной
Перестанет плакать самый грустный дождик.
Сонный лес простится с тишиной
И захлопает в зеленые ладоши.
От улыбки станет всем теплей -
И слону и даже маленькой улитке.
Так пускай повсюду на земле,
Будто лампочки, включаются улыбки!
От улыбки хмурый день светлей,
От улыбки в небе радуга проснется.
Поделись улыбкою своей,
И она к тебе не раз еще вернется.
Бим. Раз, два, три, четыре, пять.
Продолжаем мы играть!
За победу всем - приветы! ( пожимают руки детям)
Отбивая мяч двумя руками от пола, добежать до кегли и обратно.
Участники поочерёдно проносят мяч до кегли и обратно, зажав его между ногами.
Бим. А теперь, ребятки, отгадайте-ка загадку.
Кто шагает по дорожке
В разноцветных босоножках:
Пара синих на застежках,
Пара розовых в горошек?.
А всего их… Скажем - много,
Ведь шагает многоного
Не паук, не жук, не мошка,
Не червяк - сороконожка!
Бом. Ну и ловкий же народ, в этом садике живёт!
Чтобы стало веселей, выходи плясать скорей.
Бом. Быстро время пролетело, не сидели мы без дела.
Бим. Всё, закончилась игра, расходиться всем пора.
Бом. А сейчас для вас, мы покажем фокус – класс!
Дети стоят спиной в круг. Клоуны незаметно выводят одного ребёнка в центр и накрывают его покрывалом. Дети поворачиваются и быстро называют, кто спрятался. Игра проводится 3-4 раза.
Читайте также: