Сценарий мисс школы 2020

Обновлено: 05.07.2024

Мероприятие рассчитано для проведения с учащимися начальных классов.
Цель мероприятия: способствовать развитию интеллектуального и творческого потенциала детей.
Форма проведения: конкурсно - игровая программа.

Оценить 315 1

Сценарий конкурса посвященный празднику 8 марта - "Мини-мисс школы 2020"

Разработала сценарий : воспитатель КГБОУ Школа №3, Рязанова Виктория Вячеславовна.

Мероприятие рассчитано для проведения с учащимися начальных классов .

В конкурсе принимает участие одна девочка от класса. Всего 8 участниц.

2 ведущие праздника.

Цель мероприятия: способствовать развитию интеллектуального и творческого потенциала детей.

Задачи: развитие эстетического вкуса, творческих способностей школьниц, воспитание умения четко организовать практическую деятельность, развитие коммуникативных способностей, формирование и развитие духовно-нравственных качеств личности.

Форма: конкурсно - игровая программа.

Зал празднично украшен. На сцене стоят стулья и цветы. Звучит веселая музыка. (Шоу-группа "Питер Тайм" - Хорошие девчата).

Зрители занимают свои места.

Участницы ожидают своего выхода.

///Мелодия №1 ("Фанфары")

Март - это когда солнце начинает пригревать землю, когда на лесных проталинах расцветают подснежники и прилетают грачи.

Ведущая 2: Наш праздник проходит накануне Дня 8 Марта. И сегодня мы поздравляем самых дорогих нам людей – наших мам, бабушек, девочек. сестренок и одноклассниц В эти весенние дни мы желаем всем счастья и радости, здоровья, семейного тепла и благополучия. Пусть птицы в этот день поют звонче, весеннее солнце светит ярче, а нас никогда не покидает весеннее настроение! В честь этого праздника мы проводим " Мини мисс школы 2020" . В нем будет много интересных конкурсов для наших участниц. Как вы знаете, девочки должны уметь очень многое. Например, шить, готовить еду, заниматься домашним хозяйством, оставаясь при этом привлекательными и обаятельными. Вот сейчас мы и проверим, на что способны наши девочки. А помогут нам в этом наше строгое, но справедливое жюри.

1) Гридина Светлана Владимировна (заместитель директора по воспитательной работе);

2) Прокопьева Евгения Алексеевна (учитель-логопед);

3) Марсадолова Наталья Александровна (учитель танцев);

4) Устюжанина Людмила Владимировна (библиотекарь).

( называем участницу под номером, фамилию/имя, и номер класса). Участница выходит в зал. (представляем участниц по очереди ) + сопровождение тихой музыки выхода участницы.

///Звучит: Чайковский - Вальс цветов (венский вальс)

Ведущая 2: Дефиле участницы под номером 1 , ученица 1 А класса Шаврина София,

(участницы под номерами от 1 до 8 дефилируют по залу)

1) Шаврина София (1 А)

2) Ермакова Вероника (1 Б)

3) Васько Анастасия (2 Т)

4) Акулова Ангелина (3 А)

5) Серкина Ксения (3 Т)

6) Найденова Аня (4 А)

7) Минеева Екатерина (4 Б)

8) Дёмина Регина (5 Т)

(оцениваются все критерии ( походка, прическа, грация, наряд, артистичность)

(по 1 баллу за каждый критерий)

Ведущая 2: Давайте поддержим наших участниц бурными аплодисментами! (по окончанию дефиле)

Ведущая 1: Незабываемое зрелище! Наши участницы действительно, очаровательны и в каждой из них есть что-то, по-настоящему, прекрасное, неповторимое.

Ведущая 2: Точно! Я бы даже сказала - божественное! Умницы девочки участницы! Ваша красота очаровывает нас. А кто не любит красоту, красота спасет мир! Перейдем к следующему конкурсу-

Конкурс № 2: "Домашнее задание"

Ведущая 1: Как известно, любая разносторонняя девочка обладает множеством талантов: она без труда может спеть, пуститься в пляс под звуки вальса, прочитать стихи и многие другие. Таланты наших девочек-безграничны. И сейчас им предстоит выполнение "Домашнего задания". Девочки подготовили свои номера, которыми они нас сейчас порадуют.

(аплодисменты каждой участницы)

(каждая участница демонстрирует свой собственный номер)

(оценивается конкурс от 9-самый высокий б. до 1 б.- самый низкий)

Ведущая 2: Следующий наш конкурс -

Ведущая 2: - Как известно, все девочки должны быть хорошими хозяйками и помогать маме на кухне. Ваша задача – определить с завязанными глазами, какая крупа находится на тарелочке (гречка, рис, манка, пшено, перловка, горох, фасоль, сахар, мука).

(крупа в мисках раздается девочкам, которые пробуют отгадать крупу; девочки по очереди называют крупу, а ведущий подтверждает ответ или опровергает).

(за правильный ответ участницам присуждается 1 б., за неверный ответ 0 б.)

Ведущая 1: С крупой все ясно, девочки знают разные виды крупы.

А сейчас мы проверим кулинарное мастерство. Смогут ли девочки сварить борщ? (обращение к залу) - Ребята, как вы думаете, смогут? (дети с зала отвечают)

Ведущая 1: Участницы, Вам необходимо сложить в тарелочки продукты, входящие в состав борща. Перед вами различные овощи, фрукты, ягоды. Вам необходимо выбрать только те продукты, которые необходимы для приготовления борща.

(напечатанные на листе бумаги овощи (ягоды, фрукты );

(картошка, морковь, капуста, апельсин, банан, клубника)

Ведущая 2: А мы проверим - помогают ли наши девочки мамочкам готовить дома.

(девочки кладут в тарелочки необходимые ингредиенты, ведущая проверяет правильность выполнения задания каждой участницы, и озвучивает результаты.

(правильно выполнено – 3 б., с 1 ошибкой - 2 б., более 2-х ошибок- 0 б.)

Ведущая 2: Как известно, настоящие мастерицы должны все уметь, и наш следующий конкурс-

Ведущая 2: Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
Каждый знает, что вся женская половина человечества просто обожает украшения, поэтому следующий конкурс называется "Рукодельница". Сейчас мы с вами будем делать бусы из макарон. Ваша задача за 1 минуту насадить, как можно больше макарон на нитку. У кого длиннее бусы получатся, тот и станет победителем.

(ведущий засекает время-1 минуту)

(результат по длине бус, 9 команд, 9 бус. Расчет идет от самых длинных бус к самым коротким. Самые длинные бусы - 9 балов, и так далее до 1 балла).

Ведущая 2: Самые длинные бусы у участницы под номером (№).

Ведущая 1: А теперь наш конкурс -

Ведущая 1: Девочки, Вам необходимо будет изображать действия, которые я буду сейчас говорить. Например изобразить рычащего тигра? Сможете? (девочки отвечают ). Покажите (девочки показывают). Готовы? (девочки отвечают)

1. Представьте, что вы идете на очень высоких каблуках

2. Ветрено на улице. Вы в правой рукой придерживаете свою шляпку на голове.

3. У Вас большие глаза

4. У Вас в левой руке очень тяжелая сумка

5. Из Вашей тяжелой сумки выкатились яблоки

6. Зачесалось правое ухо

7. Вы улыбаетесь

(конкурс оценивается за артистизм участниц, за каждый подпункт по 1 баллу)

Ведущая 2: А мы переходим к следующему, заключительному конкурсу-

Ведущая 2: Наши милые участницы, Вы сейчас будете прослушивать фонограммы детских песен из мультфильмов, и должны угадать их. Та из участниц, кто первая узнает мультфильм по звучанию музыки, получает 1 бал. Начинаем!

(за каждую угаданную мелодию, участницы присуждается 1 б.)

(Фонограммы: Антошка, песенка крокодила Гены, песенка Чебурашки, В траве сидел кузнечик, Бременские музыканты, Фунтик, Два веселых гуся, Винни-Пух, В лесу родилась ёлочка, песенка Мамонтенка, Ну-Погоди, Фиксики, Маша и медведь)

Ведущая 1: Какие молодцы наши музыкальные девочки, все песни отгадали.

Ведущая 2: Вот и подходит к концу праздник, и пока жюри подводит итоги нашего сегодняшнего конкурса "Мини-мисс школы 2020" , мы проведем для зрителей разминку:

Любая хозяйка должна быть умной,

Кто умней – сейчас узнаем!

На вопросы отвечаем.

Разминка для зала:

1.Кто спас Муху-Цокотуху? (Комар)
2.На какой птице летала Дюймовочка? (на ласточке)
3.Что потеряла Золушка, когда сбегала с бала? (туфельку)
4.В кого превратился братец Иванушка? (в козленка)
6.В кого превратилась Василиса Прекрасная (в лягушку)
7.Из чего фея сделала Золушке карету? (из тыквы)
8.Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина)
9.Кого украла Снежная королева? (мальчика Кая)
10. Как звали девочку, которая помчалась за Белым кроликом, провалилась в очень глубокий колодец и оказалась в удивительной стране (Алиса в стране чудес)
11.Назовите место рождения Колобка (печь)
12.Какое животное имеет кличку Сивка-Бурка? (Конь)
13.От кого сбежали брюки? (От мальчика грязнули из "Мойдодыра")
14.Кто подарил Буратино Золотой ключик? (Черепаха Тортила)

Ведущая 1: Слово предоставляется жюри. Награждение участниц грамотами и призами. Огласит результаты конкурсов - Светлана Владимировна (заместитель директора по воспитательной работе). Поприветствуем. (аплодисменты)

(оглашение результатов, награждения и подарки)

Ведущая 1: Сегодня в нашем конкурсе нет проигравших! А значит все девочки - победители!

///Звучит: Потап и Настя - "Чумачечая весна"

Ведущая 2: Вот и подошло к концу сегодняшнее мероприятие. В преддверии

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Сценарий конкурса красоты " Мини-мисс Весна 2020"

Звучит музыка выход ведущих

Ведущий 1: Участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные, чувственные.
Ведущий 2 : Их красота очаровывает нас. А кто не любит красоту? Красота спасет мир!

Ведущий 1 : На нашем конкурсе собралось созвездие красивых, милых, талантливых, артистичных девочек. Только для них будут звучать ваши громкие аплодисменты.

Звучит музыка для выхода участниц

Ведущий 1: Итак, встречайте, наши конкурсантки:

Вот под номером один, Аж сердце в пятки!
Что за девочка, ребятки?
Если ближе посмотреть –
Можно просто обалдеть.

- Встречайте 1 участницу конкурса ____________ , ученицу ____ класса!

Номер два – эта девушка, что надо!
И вся публика ей рада.
Ей похлопаем в ладоши
У нее прикид хороший.

- Бурные аплодисменты ___________ , ученице ____ класса!

Ведущий 1
Вот выходит к нам на сцену,
Зная точно себе цену -
Номер третий, деловая
И девчонка – вот такая!

- Встречайте ______________________ ученицу _______ класса!

Вот уже номер четыре
Улыбается все шире
И смеется и хохочет
Тоже мисс быть первой хочет!

- Аплодисменты _________________ , ученице ___ класса!

Можно разум потерять
В зал выходит номер пять.
Как шагает, как глядит,

Всех сегодня покорит.

- Встречайте _____________ , ученицу __ класса!

Ведущий 2 :
Номер шесть – ну словно пава –
И стройна и величава.
А по сцене не идет –
Как лебедушка плывет.

- Аплодисменты _______________ , ученице ____ класса!

Номер семь , а между прочим,

Мы ее вам в мисс пророчим

Посмотрите как стройна

И собою хороша________________ ученица ___ класса

- Аплодисменты_______________, ученице ___класса!

Веселая, душевная красавица,

Номер восемь всем нам очень нравится.

Воплощение нежности и красоты,

Приглашаем вас на конкурс красоты!

- Аплодисменты ________________ , ученице ___ класса!

А вот спешит к нам номер 9

И так весна в любое время

Так светла и так прекрасна

Как весеннее солнце ясное! Встречайте____________, ученицу ___ класса

Номер 10 к нам спешит

Сногсшибательный ваш вид

Наши головы вскружил

В зале всех заворожил Аплодисменты № 10 _____________, ученице ___ класса

А одиннадцатый ребятки

Поглядите – сердце в пятки

Обаятельна ,мила ----------------ученица ____класса_______

- Считается, что самой первой женщиной на Земле была Ева, самой красивой - Клеопатра, а самой умной – Жорж Санд. А в наши дни самая красива, самая умная -это та, которая рядом! Перед нами – восемь участниц. С первого взгляда – это обыкновенные девочки: они ходят в школу, учатся уму-разуму, читают модные журналы о своих сверстницах. Но сегодня они – необыкновенные.

- Просим девочек пройти в зал

(Девочки выходят и рассаживаются на стулья)

- Сегодня у нашего жюри непростая задача, ведь им придется выбирать из самых смелых, симпатичных, умелых, очаровательных и талантливых самую - самую. Оценивать выступления наших конкурсанток будут:

1) Председатель жюри: Екатерина Юрьевна Краснова

Ведущие вместе : - Итак, мы начинаем…

- Приветствием начинается день или разговор. Приветствие – обычай, нашедший

Ведущий 1. Второй конкурс Василиса Премудрая. Я буду задавать вопросы, а вы быстро на них отвечать. За каждый правильный ответ ставится 1 балл

(Сначала по 1 вопросу задать по кругу, затем еще задать по вопросу)

Вопросы для Мисс:

1. Продолжите фразу « Семь раз отмерь- « (один отрежь)

5. Форму чего имеют открытки-валентинки, которыми обмениваются.(сердца)

7. Что на кухне убегает от плохой хозяйки? (Молоко кипящее.)

8. Мать отца или матери (бабушка).

9. Равносторонний прямоугольник (квадрат).

10. Залог здоровья? (чистота)

11. Чем горю не поможешь? (слезами)

12. Самый холодный океан. (Северный ледовитый)

13. Сколько лет двадцатилетнему человеку было 4 года назад? (16)

14. Участок земли под овощами (огород).

15.При избытке в блюде какой приправы едоки обычно задают вопрос: не влюбился ли горе-кулинар?(соль)

16. Чем кашу не испортишь? (Маслом.)

17. Дом для проезжих (гостиница).

18. Воинское звание для большой уборки (генеральная).

19. Кто курицу не учит? (яйца)

20. Когда надо железо ковать? (пока горячо)

21. Ящерица, меняющая свою окраску.(хамелеон)

22. Какой герой родился на Луне, а потом оказался на земле? (Лунтик)

23. Кто должен здороваться первым: младший или старший(младший)

Необходимо рассказать о своем любимом друге: если он есть, то какой он, если нет, то каким он должен быть. Максимальный балл – 3 балла

Ведущий 1: Наш третий конкурс подошел к концу, а пока наши конкурсантки готовятся к конкурсу талантов, мы с вами посмотрим о чем думают зрители иили чего они хотят в данную минуту.

У нас есть волшебная шляпа, которая читает мысли.

Музыкальная шляпа

Ведущий 1 Да, наши конкурсантки знают и умеют все. С каждой минутой мне все больше кажется, что жюри не сможет назвать победительницу.

Ведущий 2 Не волнуйся, они же профессионалы

Ведущий 2 А пока наши конкурсантки готовятся к конкурсу дефиле, мы поиграем с залом

Вы должны будете продемонстрировать свою находчивость и сообразительность, вам предстоит участие в конкурсе "Перевертыши".

Я буду читать вам “перевертыш” – зашифрованный текст известных песенных строк. Вы должны восстановить первоначальный текст, заменяя каждое слово из “перевертыша” на каждое слов из песни, противоположные по смыслу..
Например: Огромному дубу жарко летом. (Маленькой елочке холодно зимой)
Ну что же, начнем!

-Пусть стоят ловкие водители на суше. (Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам)
-Вражда хрупкая развалится, расклеится от жары и безветренной погоды. (Дружба крепкая не сломается, не расклеится от дождей и вьюг)
-Что лежишь не двигаясь, толстая береза. (Что стоишь, качаясь, тонкая рябина)
--От слез светлая ночь темней. (От улыбки хмурый день светлей)
-Маруська, Маруська, не ходи садить помидоры. (Антошка, Антошка, пойдем капать картошку)
-В кустах лежала саранча, совсем как тыква. (В траве сидел кузнечик, совсем как огуречик)
--Промолчи, дед Мороз, о том, где не был.(Расскажи, Снегурочка, где была)
-Умер у дедушки черный волчище. (Жил-был у бабушки серенький козлик)
-В лесу елка лежала. (Во поле береза стояла)
-Повяла под дверью черная смородина. (Расцвела у окошка белоснежная вишня)
-Темноты так мало в закоулках Костромы.(Огней так много золотых на улицах Саратова)
-Быстро часы двигаются вперед. (Медленно минуты уплывают в даль).

Как девушка красива! Отчего

Так чувствует себя уверенно и гордо?

Да прикоснулось к ней земное волшебство

Легко, уверенно, свободно.

Одели феи в праздничный наряд,

Волшебниц руки быстро причесали,

В хрусталь обул сапожник, говорят,

И каждой настроенье чуда дали.

"Смотрите! - шепчут. - Золушка идёт!

Красивая, не сыщешь в целом свете!"

А почему? Да всё к лицу идёт,

Детали все и все предметы.

Что значит доброта, уменье мастериц,

Рукам которым всё досталось!

Знакомого почти в них не осталось!

Вот чудо! Это просто волшебство:

В принцессу превращаться за мгновенье,

Но это просто, просто мастерство,

Фантазии и рук творенье.

- А сейчас наши участницы под музыку продемонстрируют свой наряд, походку. Оценивается этот конкурс по 3 -ех бальной системе .

Прошу представить свое блюдо участницу № 1

Варя : Пока наше многоуважаемое жюри совещается ,для вас выступит Унтилова Анастасия!

Ведущий 1: Мне хочется сказать всем девочкам огромное спасибо, вы просто – молодцы, вы сегодня самые красивые, самые умные, самые обаятельные, самые лучшие. Давайте послушаем наше драгоценное жюри.

Вручаются награды: Мисс Улыбка и тд I вице – мисс, II – вице мисс, МИСС ВЕСНА 2020

Ведущий 2: Ну вот и подошел к концу наш конкурс красоты. Мы благодарим вас, милые девочки, за незабываемое зрелище! Поздравляем победительниц и всех номинантов бурными аплодисментами. А мы прощаемся с вами. До новых встреч!

Ведущий 2: Мы рады видеть ваши улыбающиеся лица в этом зале.

Ведущий 1: Сейчас на дворе весна. Она ассоциируется у нас с такими словами как любовь, очарование, жизнь, красота.

Ведущий 1: Участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные, чувственные.

Ведущий 2: Их красота очаровывает нас. А кто не любит красоту. Красота спасет мир!

Ведущий 1: И так, встречайте, наши конкурсантки.

Ведущий 1. Вот выходит номер раз.
Блеск ее прекрасных глаз
Прямо в сердце направляет
И влюбляться заставляет. Встречайте 1 участницу конкурса …..
Ведущий 2. Номер два – мадам, что надо!
И вся публика ей рада.
Ей похлопаем в ладоши
У нее видок хороший. Бурные аплодисменты …….
Ведущий 1. Вот выходит к нам на сцену,
Зная точно себе цену,-
Номер третий, деловая
И девчонка – вот такая! Встречайте ……
Ведущий 2. Вот уже номер четыре
Улыбается все шире
И смеется и хохочет
Тоже мисс быть первой хочет! Аплодисменты ……
Ведущий 1. Можно разум потерять
В зал выходит номер пять.
Как шагает, как глядит,

Ведущий 2: Задача жюри оценить каждый выполненный конкурс по пятибалльной системе.

Ведущий 1: А мы начинаем испытывать наших конкурсанток. Конкурс - разминка называется «Василиса Премудрая". Мы будем задавать вопросы, а вы если знаете ответ на вопрос, то должны поднять руку со своим номером.

Птица, первая прилетающая к нам весной (грач).

Чувство меры, умение вести себя в обществе (такт).

Участок земли под овощами (огород).

Женское платье без рукавов (сарафан).

Вода в газообразном состоянии (пар).

Мать отца или матери (бабушка).

Равносторонний прямоугольник (квадрат).

Перерыв между актами спектакля, отделениями концерта (антракт).

9. У кого дитя без глаза? (у 7 нянек)
10. Когда можно что-то отрезать? (когда 7 раз отмеришь)
11. Чем горю не поможешь? (слезами)
12. Самый холодный океан. (Северный ледовитый)
13. Сколько лет двадцатилетнему человеку было 4 года назад? (16)

Ведущий 1: А пока наши участницы трудятся, мы со зрителями проведем конкурс –

Вам предстоит создать образ известной Леди, а нашими зрители должны угадать его. Я сейчас раздам карточки с именами известных дам, а вы должны посредством мимики и жестов изобразить их.

3) Спящая красавица

Из данного материала (газета, скотч) сделать костюм и продемонстрировать его.

Ведущий 1: Итак, а мы проведем игру со зрителями. Сейчас я буду произносить названия различных продуктов, а вы отвечаете, какой продукт я назвала.

Артишок (овощ) ; Чеддер (сыр) ; Сазан (рыба) ; Фисташки (орехи);Хурма (фрукт); Баклажан (овощ); Бобы (овощ) ; Брусника (ягода) ; Бычки (рыба, грибы); Буженина (мясо); Виноград (ягода) ;Квас (напиток); Кефаль (рыба) ; Кольраби (овощ); Корица (пряность) ; Кумыс (напиток);Петрушка (овощ); Арбуз (ягода); Редька (овощ) ; Клубника (ягода) ; Медовуха (напиток).

Ведущий 2: Пришло время смотреть шедевры модельного искусства. Жюри подводит итоги.

Идет дефиле костюмов

Ведущий 1: Мы все стали свидетелями интересной и необыкновенной жизни наших девушек.

Любая девушка - в душе актриса.

2. Мыло хозяйственное.

5. Губная помада.

6. Женская туалетная вода.

7. Мужская туалетная вода.

9. Лак для волос.

10. Тушь для ресниц.

Ведущий 1: Участницам предлагается угадать мелодию известных песен. Ответ угаданной песни будет защитан той конкурсантке, которая быстрее поднимет руку с номерком.

Ведущий 1: Итак, глубокоуважаемое жюри, просим высказаться и решить участь конкурсанток, определить номинации. (Жюри вручает грамоты с номинациями).

Ведущий 2: Мы рады видеть ваши улыбающиеся лица в этом зале.

Ведущий 1: Участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные, чувственные.

Ведущий 2: Их красота очаровывает нас. А кто не любит красоту. Красота спасет мир!

Ведущий 1: И так, встречайте, наши конкурсантки.

1. 1. 6йна
И собою не дурна.
2.
ым Директор школы

2. Завуч по УВР __________________________

Ведущий 2: Задача жюри оценить каждый выполненный конкурс по пятибалльной системе.

1. Птица, первая прилетающая к нам весной (грач).

2. Чувство меры, умение вести себя в обществе (такт).

3. Участок земли под овощами (огород).

4. Женское платье без рукавов (сарафан).

5. Вода в газообразном состоянии (пар).

6. Мать отца или матери (бабушка).

7. Равносторонний прямоугольник (квадрат).

8. Перерыв между актами спектакля, отделениями концерта (антракт).

Ведущий 1: А пока наши участницы трудятся, мы со зрителями проведем конкурс –

3) Спящая красавица

Из данного материала (газета, скотч) сделать костюм и продемонстрировать его.

Ведущий 2: Пришло время смотреть шедевры модельного искусства. Жюри подводит итоги.

Идет дефиле костюмов

Любая девушка - в душе актриса.

2. Мыло хозяйственное.

5. Губная помада.

6. Женская туалетная вода.

7. Мужская туалетная вода.

9. Лак для волос.

10. Тушь для ресниц.

Ведущий 2: Мы рады видеть ваши улыбающиеся лица в этом зале.

Ведущий 1: Участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные, чувственные.

Ведущий 2: Их красота очаровывает нас. А кто не любит красоту. Красота спасет мир!

Ведущий 1: И так, встречайте, наши конкурсантки.

Всех сегодня покорит. Встречайте …..

Ведущий 2. Номер шесть – ну словно пава –
И стройна и величава.
А по сцене не идет –
Как лебедушка плывет.

- Аплодисменты _____________________________ , ученице класса
Ведущий 1. Номер семь, а, между прочим,
Мы ее вам в мисс пророчим.
Посмотрите, как стройна
И собою не дурна. Встречайте 7 участницу конкурса …..
Ведущий 2. Номер восемь. Сердце в пятки!
Что за девочка, ребятки.
Если ближе посмотреть –
Можно просто обалдеть. Бурные аплодисменты …….

Ведущий1 . Номер девять к нам спешит.

Сногсшибательный ваш вид

Наши головы вскружила,

В зале всех заворожила!

- Аплодисменты ____________________ , ученице класса!

Директор школы Лилия Борисовна
Заместитель директора по учебной работе Ольга Петровна
Заместитель директора по воспитательной работе Ильмира Фидаильевна

Ведущий 2: Задача жюри оценить каждый выполненный конкурс по пятибалльной системе.

И первой на сцену приглашается _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий 2. Второй конкурс называется «Василиса Премудрая". Мы будем задавать вопросы, а вы если знаете ответ на вопрос, то должны поднять руку со своим номером

За каждый правильный ответ жюри начисляет 1 балл.

Вопросы для Мисс:

1. С какого слова звонящий должен начинать разговор?(здравствуйте).

5. Форму чего имеют открытки-валентинки, которыми обмениваются.(сердца)

7. Что на кухне убегает от плохой хозяйки? (Молоко кипящее.)

8. Мать отца или матери (бабушка).

9. Равносторонний прямоугольник (квадрат).

10. Залог здоровья? (чистота)

11. Чем горю не поможешь? (слезами)

12. Самый холодный океан. (Северный ледовитый)

13. Сколько лет двадцатилетнему человеку было 4 года назад? (16)

14. Участок земли под овощами (огород).

15. Можно ли принести воды в решете? (можно, кусок льда).

16. Оборка на платье (волан).

17.При избытке в блюде какой приправы едоки обычно задают вопрос: не влюбился ли горе-кулинар?(соль)

18. Чем кашу не испортишь? (Маслом.)

19. Дом для проезжих (гостиница).

20. Воинское звание для большой уборки (генеральная).

21. Как называется и документ, необходимый для получения лекарства в аптеке, и способ приготовления блюда? (Рецепт.)

22. Кто курицу не учит? (яйца)

23. Когда надо железо ковать? (пока горячо)

25. Ящерица, меняющая свою окраску.(хамелеон)

26. За сколько минут до начала праздника необходимо прийти в гости? (5-10 минут).

27. Может ли дождь идти два дня подряд?.(нет, потому что ночь разделяет день)

28. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)

29. Что это за блюдо: лук, растительное масло, вареные свекла, морковь, картошка, соленые огурцы или капуста.(винегрет)

30. Какой герой родился на Луне, а потом оказался на земле? (Лунтик)

31. Кто должен здороваться первым: младший или старший(младший)

32. Какой месяц короче всех? (Май — в нем всего три буквы)

Ведущий 1: А пока наши участницы трудятся, мы со зрителями проведем конкурс –

3) Спящая красавица

Из данного материала (газета, скотч) сделать костюм и продемонстрировать его.

Ведущий 2: Пришло время смотреть шедевры модельного искусства. Жюри подводит итоги.

Идет дефиле костюмов

Любая девушка - в душе актриса.

Читайте также: