Сценарий мама папа я спортивная семья в детском саду во второй младшей группе

Обновлено: 05.07.2024

Цель: укрепление детско-родительских отношений, повышение педагогической компетентности родителей в проведении совместных досугов, подготовки к ним.

Оценить 480 0

Сценарий спортивного праздника

во второй младшей группе

Создать бодрое и радостное настроение у детей и их родителей.

Приобщать семью к здоровому образу жизни.

Развивать интерес к спортивно – массовым мероприятиям.

Привлекать родителей к активному участию в жизни группы.

Участники:педагоги,дети младшей группы, родители.

Оборудование и инвентарь: призы; грамоты; конусы – 2 шт; обручи -8 шт; кегли – 8 шт; мячи – хопы – 2 шт; мячи среднего размера – 2 шт; шарики из сухого бассейна двух цветов по количеству участников; дуги – 6 шт.

Ход праздника

Педагог: Здравствуйте!

Сегодня здесь, в спортивном зале

Мы спорт, уменье совместим.

Мы этот славный праздник с вами

Прекрасным играм посвятим.

Педагог: Мы благодарим те семьи, которые откликнулись на приглашение к участию. Конечно, всех спортсменов будут поддерживать наши болельщики. Болельщики, как вы умеете хлопать? (Болельщики хлопают).

Педагог:Позвольте открыть наш спортивный праздник. И представить участников наших соревнований.

Педагог:Папы – (встают) Вот они перед нами – бодрые, подтянутые и даже в чем-то непобедимые, а в чем именно – мы узнаем позже.

Педагог: Мамы – (встают) Они всегда в форме. Дают о себе знать постоянные тренировки: приготовление еды, бег по магазинам, уход за детьми, стирка белья, уборка дома. И мы уверены, что они, будут задавать тон соревнованиям!

Педагог:И, наконец, дети! (показывает) Это они, еще с пеленок, закаляли постоянными тренировками, объединяли своих родителей в дружескую команду.

Педагог:Вы знаете, ребята, к нам сегодня придет гость. А вот кто, отгадайте сами.

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей.

А сейчас он к нам спешит,

(Ответ: доктор Айболит.)

Айболит: Успел к вам на праздник и очень я рад!

По полям, по лесам, по лугам я бежал,

И два только слова шептал:

Я приехал к Саше, я приехал к Маше. Здравствуйте, дети. Кто у вас болен?

Педагог:Здравствуйте, добрый доктор Айболит. У нас все в порядке, все здоровы и веселы.

Айболит: Я должен это проверить сам.

(Доктор начинает обход родителей, детей).

Айболит: Сейчас я погляжу из-под очков на кончик ваших язычков.

У кого живот болит? У кого аппендицит?

Каждый раз перед едой фрукты моете водой?

Все дышите! Не дышите! Все в порядке, отдохните!

Руки дружно поднимите. Превосходно! Опустите.

Да, доволен я осмотром. Здоровы, действительно, здоровы!

Доктор Айболит: Есть у вас ангина?

Доктор Айболит. Скарлатина?

Доктор Айболит. Холерина?

Доктор Айболит. Аппендицит?

Доктор Айболит. Малярия и бронхит?

Доктор Айболит. Какие вы здоровые дети! Вы только посмотрите! Да, доволен я осмотром, здоровы все!

Вам лениться не годится!

Даже звери, даже птицы

Педагог:Все собрались? Все здоровы?
Бегать и играть готовы?
Ну, тогда подтянись,
На разминку становись!

Айболит. Молодцы, хорошо размялись! Теперь можно начинать соревнования – веселые состязания! А мне ребятки пора отправляться в путь, меня другие дети ждут.

Дети прощаются с Доктором Айболитом.

Педагог:Желаем всем побед, бодрого настроения в течение всех состязаний, а также, чтобы участие в эстафетах стало полезным в укреплении вашего здоровья. Возьмите с собой быстроту и смелость, находчивость и смекалку.

В четырех лежащих на полу обручах поставлено по одной кегле. Ребенок бежит, рукой кладет кегли на пол, огибает стойку и возвращается по прямой. Взрослый участник – бежит и ставит кегли в обручи, огибает куб и возвращается бегом по прямой.

Взрослый перекладывает обруч, а ребенок перепрыгивает из обруча в обруч, огибают ориентир и бегом возвращаются к своей команде, передавая эстафету следующим участникам. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Каждый взрослый участник прыгает на хопах до стойки, огибает ее и прыгает обратно, а ребенок бежит с мячом в руках до ориентира, огибает его и возвращается к своей команде, передает эстафету следующему участнику.

По всему залу разбросаны шарики 2-х цветов. Каждая команда по сигналу собирают шарики своего цвета в обруч. Собрав все шарики, команда строится на линии старта. Побеждает, та команда, которая быстрее выполнит задание.

Участники стоят в колонне по одному. Ребенок проползает под дугами, огибает ориентир и бежит обратно в свою команду, а взрослый участник, перепрыгивает через дуги и возвращается к своей команде.

Участники праздника награждаются шоколадными медалями, вручением грамот каждой семье.

Актуальность: Воспитание здорового ребенка – приоритетное направление дошкольной педагогики. Здоровье населения России, по данным социальной статистики, немного хуже, чем в большинстве индустриально- развитых странах и ожидается его дальнейшее ухудшение, если не будут изменены условия, влияющие на здоровье (неблагоприятные социальные условия, негативные отношения родителей к ЗОЖ, наследственность, несбалансированное питание дома и т. д.) . Поэтому важно формировать ЗОЖ у детей еще с раннего дошкольного возраста при этом необходимо привлекать к ЗОЖ родителей.

Цель: формирование положительного отношения к здоровому образу жизни.

-тренировать и развивать силу, ловкость, находчивость, быстроту и точность

движений, правильную осанку, внимание;

-развивать у детей интерес к физической культуре, понимание значения спорта в жизни человека;

-воспитывать чувство дружбы, сплоченности, желание укреплять свое здоровье, интерес у Родителей и детей к совместному проведению досуга.

Оборудование и инвентарь: призы, грамоты (дипломы, эстафетные палочки (2 шт., футбольный мяч, баскетбольный мяч, волейбольный мяч, кегли, 2 обруча, загадки.

Победитель награждается медалью, грамотой и призом.

Призеры награждаются грамотами и сладкими призами.

Семьи награждаются по номинациям:

Звучат фанфары (общее построение) .

Под звуки спортивного марша команды заходят в спортивный зал, и строятся в одну шеренгу лицом к жюри.

Пожалуйте гости дорогие, пожалуйте!

Веселья вам да радости!

Давно мы вас поджидаем,

Праздник без вас не начинаем.

У нас для каждого найдется; и словечко и местечко!

(Команды занимают свои места)

Сегодня здесь, в спортивном зале

Мы спорт, уменье совместим.

Мы этот славный праздник с вами

Прекрасным играм посвятим.

Мы видим здесь приветливые лица

Спортивный дух мы чувствуем вокруг

У каждого здесь сердце олимпийца

Здесь каждый спорту и искусству друг.

В наших соревнованиях принимают семейные команды: (Представляет команды участников)

Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой вдвойне. Сегодня не важно, кто станет победителем, главное чтоб мы вместе почувствовали атмосферу праздника, атмосферу доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Давайте помнить о том, что преодолеть трудности нам с вами будет легче, если мы будем вместе. Желаю вам успеха!

Разминка очень важна для спортсменов, так как можно увидеть и сильные и слабые стороны противника.

Участники каждой команды строятся за общей линией старта в колонну по одному, в руках у направляющих эстафетные палочки. По сигналу направляющий в колонне выбегает из-за стартовой линии, бежит по прямой до поворотной стойки, обегает ее, возвращается к своей команде и передает эстафетную палочку следующему участнику, а сам становится в конец своей команды.

Как хорошо, что есть игры на свете,

В которых радость движения с мячом.

И зажигает сердца огнем.

После первого задания

(Семьи располагаются за общей линией старта)

Первыми начинают папы:

Обводят футбольным мячом стойки до флажка и возвращаются таким же способом. Вторыми продолжают мамы: выполняют по прямой подбивание волейбольного мяча над головой до стойки и обратно. Финишируют дети: ведение баскетбольного мяча, руками обвести мячом кегли.

Здесь мало лишь верить в победу,

И мало быть сильным, как все.

Здесь важно быть лучшим и первым,

Спорт любит лишь только успех!

Выигрывает семья, участники которой быстрее вернуться в исходное положение.

На зарядку выходи,

На зарядку всех буди.

Все ребята говорят:

Ведь зарядка-друг ребят!

Ведь зарядка по утрам

Не во вред-на пользу нам!

Команды строятся: папа, мама, ребенок. Папа левую руку просовывает между своих ног, берет за одну руку маму, а мама другую руку просовывает между своих ног, берет за руку ребенка. По сигналу начинают движение, добегают до стойки расцепляют руки, папа с мамой скрестно сцепливают между собой руки, образуя стульчик ребенок садится на руки держась своими руками за родителей и команды возвращаются. Побеждает та команда, которая первой приходит к финишу, не расцепившись.

Пятый вид- в кольцо послать

Вам надо баскетбольный мяч.

Лишь точность рук и меткость глаз

Позволит вам попасть не раз.

Папы сажают ребенка на плечи. Мама подает баскетбольный мяч. Ребенок должен броском попасть в баскетбольное кольцо. На игру дается 20 секунд. считается количество попаданий!

Пока жюри подводит итоги, мы проведем игру со зрителями. Я читаю загадки, вы их отгадываете.

1. Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю… (Зарядку)

2. Не обижен, а надут.

Его по полю ведут,

А ударят- нипочем

Не угнаться за…. (Мячом)

3. На ледяной площадке крик,

К воротам рвется ученик.

Кричат все: «Шайба! Клюшка! Бей!

Веселая игра… (Хоккей)

4. Два березовых коня

По снегу несут меня.

И зовут их … (Лыжи)

5. Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие… . (Коньки)

6. Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

Набруска набил я планки

Дайте снег. Готовы… (Санки)

7. Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ.

Это мой…. (Велосипед)

А сейчас дорогие друзья приглашаем участников и болельщиков потанцевать.

Пора дать слово жюри. Сейчас мы узнаем, чья семья сегодня стала самой лучшей, дружной и спортивной!

(Жюри подводит итоги соревнований. Вручаются грамоты и призы)

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнованья,

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой моя речь.

Говорю я: «До свиданья!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Спортивное мероприятие "Мама, папа, я - спортивная семья" во второй младшей группе

Фотоотчет городского спортивного мероприятия "Мама,папа,я-спортивная семья"

Спортивное мероприятие — это всегда веселье, радость с друзьями, командные игры и удовольствие от активного времяпровождения. Кроме этого, такое занятие прививает детям любовь к спорту, а значит.

Сценарий спортивного развлечения для детей младшего дошкольного возраста с родителями "Спортивная семья".

Аннотация: Не секрет, что основы здорового образа жизни и интереса к физической культуре и спорту закладываются в семье. именно поэтому, я предлагаю вашему вниманию конспект совместного со взрослыми физкультурно -оздоровительного развлечения. Данный конспект адресован инструкторам по физической культуре, педагогам, работающим с детьми младшего дошкольного возраста в условиях ДОУ и системе дополнительного образования.

Сценарий спортивного развлечения для детей младшего дошкольного возраста с родителями "Спортивная семья".

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

Барятинский район Калужская область

Создать бодрое и радостное настроение у детей и их родителей.

1. Развивать физические качества: выносливость, быстроту, силу, ловкость.

2. Воспитание физической культуры и нравственной сплоченности семьи.

3. Осуществлять взаимосвязь по физическому воспитанию детей между детским садом и семьей.

Оборудование: эмблемы для команд, кегли, обручи, большие кубики, гимнастические палки, метелки, обрезанные пластиковые бутылки, зонтики

Ход праздника.

Вед . – Всех ребят и всех знакомых

Мы позвали в детский сад,

Мы сегодня здесь устроим

Праздник спорта дошколят.

Много маленьких спортсменов

Есть у нас в краю родном.

И у нашего детсада

Есть своя Олимпиада!

Мы встречаем праздник этот,

Праздник спорта, праздник света

Солнце, солнце, ярче, грей

Будет праздник веселей.

Кто всех быстрей,

Кто всех ловчей,

Нам очень интересно!

Пусть слышится веселый смех

И не смолкает песня.

Вам команды наши,

Чтоб результаты Ваши

Все были хороши!

Чтоб не знали сегодня усталости

И доставали всем много радости!

Сегодня мы собрались вместе, чтобы получить заряд бодрости и поболеть за те дружные семьи, которые пришли, чтобы принять участие в наших соревнованиях.

Оценивать успехи будет жюри в составе:

1. – заведующий д/сада – Новикова Лариса Анатольевна;

2. – медсестра – Кузьмина Нина Дмитриевна;

3. – учитель-логопед – Белкина Екатерина Николаевна

А сейчас мы приглашаем наши команды занять свои места на линии старта.

Давайте бурными аплодисментами поприветствуем наши команды.

А сейчас команды поприветствуют друг друга.

Вед. – И так, можно начинать соревнования –

(Папа добегает до кубика, оббегает его и бежит обратно, берет маму за руку и бегут вместе, оббегают кубик, берут за руку ребенка и бегут с ним.)

(под музыку появляются Баба Яга и Кикимора)

Б.Я. – Кикимора, ты глянь сколько тут народу. И что тут за сборище?

К. – А что тут у вас происходит?

Вед . – А у нас спортивный праздник.

К. –Спортивный? А что это значит?

Вед. – А это значит, что наши дети умеют бегать, прыгать; они сильные, быстрые, ловкие, проворные. Дети наши каждый день делают зарядку.

Б.Я. – А мы с тобой Кикимора совсем обленились. Ты вон глянь, как разъелась, просишь: подавайте мне шведский стол да разносолы всякие.

К. – А ты, Яга, тоже хороша. Лучше бы сама по утрам каждый день зарядку делала, как ребята. А то поесть да поспать любишь.

Б.Я. – А давай-ка мы посмотрим, как команды соревнуются, может быть, сами спортом займемся. Ты же хочешь попасть на Олимпиаду?

К. – Ой, как хочу! Всю жизнь мечтаю туда попасть.

Б.Я. – Да куда тебе! Тебя же засосало твое болото. Ты из него не сможешь выбраться.

К. – А почему ты так думаешь? Я по кочкам, по кочкам, по кочкам и выберусь. Вот посмотри как. Команды тебе сейчас покажут.

Оценка жюри.

К. – Ну что, Баба Яга, видела, как я выберусь из болота. А вот ты останешься в своей избушке – развалюшке.

Б.Я. – А почему ты так думаешь. Тебе помогли команды и мне помогут построить новую избушку.

Вед. – Послушайте, Баба Яга и Кикимора, не ссорьтесь. Я хочу вам предложить, чтобы вам не скучно было ехать на Олимпиаду, можете взять с собой наших болельщиков. Посмотрите, какие они веселые у нас.

Б.Я. – Кикимора, а вдруг на Олимпиаде пойдет дождь, что нам с тобой делать?

К. –А у меня все предусмотрено. Посмотри, какие у меня разноцветные зонтики. Сейчас наша команды покажут как нужно пользоваться зонтиками.

Оценка жюри.

К. – Дождя мы не испугаемся. А вдруг гололед, что тогда делать будем?

Б.Я. – А это беда, не беда. С ней мы справимся без труда. У меня есть волшебные коньки, и никакой гололед нам не страшен. Сейчас наши команды покажут, какие они фигуристы.

Оценка жюри.

В. – Нашим спортсменам нужно немного отдохнуть. А пока они набираются сил, проведем с болельщиками конкурс загадок о спорте.

Чтобы здоровье было в порядке,

Не забывайте о ……(зарядке)

И мальчишки и девчонки

Очень любят нас зимой,

Режут лед узором тонким,

Не хотят идти домой.

Мы изящны и легки,

Мы фигурные……. (коньки)

Он злится и плачет.

А этого стукнешь –

От радости скачет (мяч)

Все лето стояли,

Помчались с горы (санки)

Не похож я на коня.

Хоть седло есть у меня.

Спицы есть. Они, признаться,

Для вязанья не годятся.

Не будильник, не трамвай,

Но звоню я так и знай (велосипед)

Я его кручу рукой,

И на шее и ногой,

И на талии кручу,

И ронять я не хочу (обруч)

Деревянных два коня

Вниз с горы несут меня.

Я в руках держу две палки,

Но не бью коней, их жалко.

А для ускоренья бега

Палками касаюсь снега (лыжи)

Б.Я. – А если горы встанут у нас на пути,

Как по горам нам с тобою пройти?

К. – А горы все выше, а горы все круче,

А горы уходят под самые тучи.

Б.Я. – А если мы не дойдем?

Если в пути пропадем?

К.– Баба Яга, ты то чего переживаешь. У тебя ведь есть свой летательный аппарат – метла. Если ты забыла, как пользоваться, то тебе сейчас покажут, как на метле летать.

Разминка для болельщиков

1. Чтоб здоровье сохранить,

Организм свой укрепить,

Знает вся моя семья ,

Должен быть режим у дня.

2. Следует, ребята знать

Нужно всем побольше спать.

Ну, а утром не лениться-

На зарядку становиться.

3. Чтобы ни один микроб

Не попал случайно в рот.

Руки мыть перед едой

Нужно мылом и водой.

4. На прогулку выходи

Свежим воздухом дыши.

Только помни при уходе,

Одевайся по погоде.

5. Вот те добрые советы,

В них и спрятаны секреты:

Как здоровье сохранить-

Научись его ценить.

Вед: А сейчас родители детям дадут несколько полезных советов.

Полезные советы родителей детям:

1-й родитель:

Всем ребятам наш совет!

Спорт любите с малых лет -

2-й родитель:

Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно.

Только надо знать,

Как здоровым стать!

3-й родитель:

В мире нет рецепта лучше -

Будь со спортом неразлучен,

Проживешь сто лет -

Вот и весь секрет!

4-й родитель:

Приучай себя к порядку -

Делай каждый день зарядку,

5-й родитель:

Спорт, ребята, очень нужен!

Мы со спортом крепко дружим!

Спорт - помощник, спорт - здоровье,

Спорт - игра, физкульт. (все) ура!

Оценка жюри.

Б.Я. – Скажем вам, не кривя душой,

Сегодня в этом зале

Все выступали хорошо.

К. – И дети и родители –

Достойны всех похвал.

Ну а кто сегодня победит

Это пусть жюри определит.

Вед . – А пока жюри подводят итоги нашего соревнования, я приглашаю всех болельщиков и участников нашего праздника потанцевать

Итоговое слово жюри, награждение победителей и всех участников праздника.

(Баба Яга и Кикимора угощают детей соком)

Б.Я. – Спасибо ребятам и родителям за праздник. Теперь мы с Кикиморой будем спортом заниматься и силы набираться.

К. – А нам с Ягой пора уходить. Пойдем чемоданы собирать, на Олимпиаду поедем.

Читайте также: