Сценарий лунтик идет в школу
Обновлено: 30.06.2024
Под шум и грохот появляется Лунтик (кружится и падает около астронома).
Астроном: Здравствуйте, вы кто и откуда?
Лунтик: Я Лунтик, я только что родился и сразу упал с луны.
Ой, а куда это я попал?
Астроном: Ты попал в школу, где очень много интересного.
Выходит под музыку мальчик с рюкзаком из которого выглядывает двойка. И натыкается на Лунтика.
Двоечник: Ой, ты кто?
Астроном: Это Лунтик (обращается к двоечнику).
Да ты не бойся, Лунтик, это Вовочка из 4 Б (обращается к Лунтику).
Что Вовочка, опять двойку получил? (обращается к двоечнику).
Двоечник: А, исправлю! Не впервой!
Астроном: А я как раз начал рассказывать Лунтику про школу.
Двоечник: Давайте я вам помогу!
Лунтик: А что это у тебя на спине?
Двоечник: Портфель со школьными принадлежностями.
Лунтик: С чем? С чем?
Двоечник: Эх ты, ведь даже первоклассник знает, что надо положить в рюкзак.
Выходят первоклашки и выносят большой портфель, затем прячутся за него, по очереди выходят и рассказывают стихи.
Полный текст материала Сценарий торжественной линейки, посвящённой Дню знаний, для 1- 11 кл. смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
Есть мнение?
Оставьте комментарий
Упражнения на технику чтения и понимания прочитанного
Тонкости и секреты работы в Яндекс.Почте
Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе?
0 Спам
0 Спам
Чуть опаздала я, нам как раз 1 сентября было 35 лет. Я очень долго искала материал для линейки. Но, все равно, пригодится. Есть интересные моменты. Спасибо!
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
О работе с сайтом
Мы используем cookie.
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.
При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.
Лунтик – Здравствуйте, ребята. Вы меня узнали? Вот, спасибо, а то я уже думал, все меня за лето забыли. Вы помните, какой сегодня день?
Сегодня день знаний, окрылись двери всех школ города. Ребята отправляются учиться, и я тоже иду в школу, потому что мне исполнилось 7 лет. А как вы думаете, чему учат в школе? Я-то совсем не знаю. Может, вы для меня песенку о школе споете?
Лунтик – Спасибо, ребята за подсказку. А теперь мне хочется выбрать самую лучшую школу в городе, где проходят самые интересные уроки. Давайте вместе с вами пройдемся по школам и побываем на уроках. Согласны?
Тогда держите маршруты с адресами школ.)Только отправимся мы с вами на школьном автобусе, а то пешком ходить долго и можно опоздать на урок. Вставайте друг за другом. Выберем шофера и поехали! А потом после всех уроков возвращайтесь ко мне. Удачи!
Дети уезжают по маршрутным листам.
Школа Загадкино.
Детей встречает Маша.
Маша: Здравствуйте ребята. Мы с вами попали на урок математики. Значит нужно, наверное, решать какие-то задачки.
Два зайца сидели
И дружно веселую песенку пели.
А второй вслед глядит.
Сколько у домика
У Коли и Марины.
Из них у брата - три.
А сколько у сестры?
Четыре спелых груши
На веточке качалось.
Две груши снял Павлуша,
А сколько груш осталось?
Карандаш один у Миши,
Карандаш один у Гриши.
Сколько же карандашей
У обоих малышей?
На пасеке три медвежонка
Играли в прятки у бочонка.
Один в бочонок еле влез.
А сколько убежало в лес?
Четыре сороки пришли на уроки.
Одна из сорок не знала урок.
В класс вошла Марина,
А за ней - Ирина,
А потом пришел Игнат.
Сколько стало всех ребят?
Пять ребят в футбол играли
Одного домой позвали.
Он в окно глядит, считает,
Сколько их теперь играет?
Два мяча у Вани.
Два мяча да два.
Три пушистых кошечки
Улеглись в лукошечке.
Тут одна к ним прибежала.
Сколько вместе кошек стало?
Маша: – Ура, наконец-то прозвенел звонок и урок закончился. Очень трудно заниматься математикой. Зато я знаю, что после каждого урока бывает перемена, где дети общаются и играют. Давайте поиграем? У меня в рюкзачке есть кое-что интересное. (Достает большие яркие штанишки) Вставайте в две колонны и надевайте штанишки поочереди, а потом передавайте своему соседу по команде. Чьи же штанишки быстрее?
Маша:– Звонок звенит, автобус ждет вас, чтобы отвезти в другую школу. Поехали…
Инопланетная Школа.
Ребят встречает инопланетянин.
Инопланетянин: Мы попали на урок хореографии. Первого сентября в каждом классе спрашивают ребят, как они провели лето. А мы с вами хорошо его провели? Значит нужно весело станцевать.
Трек 5. Танец инопланетян.
Инопланетянин: – Вот и кончился урок, динь, динь, динь звенит звонок.
Снова перемена и снова игра. У меня волшебный шар. Вставайте в линию колонной, будем играть – передавать шар друг другу. Он такой холодный, что надо передавать его очень быстро. Если кто то потеряет шар, он выходит из колонны. (Сначала дети передают над головой, затем широко расставив ноги передают между ног.)
Инопланетянин: – Заигрались мы, ребята, а вам пора ехать в другую школу на урок.
(Дети идут по маршруту на следующую станцию.)
Детей встречает Карлсон.
Карлсон: Здравствуйте ребята, вы узнали меня? Да. Я тот самый, который живет на Крыше…
А здесь урок физкультуры. НУ это нам совсем не страшно, мы с ребятами в садике занимались спортом. Правда, ребята? Ну вот. Тогда стройтесь на веселую зарядку. а
Карлсон: Молодцы, все справились с зарядкой. Но опять звенит звонок на перемену. И нас ждут новые приключения. Я же Карлсон и очень люблю летать по крышам., а вы хотите попробовать? Стройтесь в две колонны, будем перелетать с одной крыши на другую….
Клоун Чуча: Здравствуйте ребята, я веселый клоун Чуча
• Белым снегом всё одето -
• Ночью каждое оконце
• солнце (луна)
• Друг зверей и друг детей
• Бармалей (Айболит)
• поросёнок (петух)
• Лишь только свет дневной потух,
заухал в темноте.
• петух (филин)
• С пальмы вниз, на пальму снова
• корова (обезьяна)
• Хвост веером, на голове корона.
Нет птицы краше, чем.
• ворона (павлин)
• Кто грызёт на ветке шишку?
• мишка (белка)
• Он пиявок добывал,
Весь пропах болотной тиной,
• Буратино (Дуремар)
• Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
• Чебурашка (Колобок)
Клоун Чуча: Ну вот и закончился урок. Звенит звонок. Я вам предлагаю поиграть в комнату смеха. Для этого вставайте в круг и смешите под музыку друг друга. Стройте разные рожицы, дразнилки….
Лунтик – Вот все уроки закончились. Ребята, в какой школе вам больше всего понравилось? (Ответы детей.). Мне кажется, везде хорошо, если хорошо учиться. Я сегодня в свой портфель сложил вещи не для школы, а для вашего развлечения. А вы знаете, что нужно класть в портфель? (Ответы детей.)
Правильно, книжки, тетрадки, карандаш, ручку, альбом, дневник, букварь. Не скучайте без меня, вы быстро подрастете, и в школе мы обязательно встретимся. А на память я подарю вам свои раскраски. Раскрашивайте и вспоминайте меня.
Лунтик раздает детям раскраски со своим
Сценарий развлечения на 1 сентября в детском саду Сценарий развлечение для детей на 1 сентября Ход праздника: Дети заходят в зал под музыку. Действующие лица: Ведущий, Машенька – взрослые.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Первое сентября
Лунтик и его друзья.
В1 .Двери распахнула наша школа,
Заходите, рады мы ученикам!
Золотая осень вас встречает снова
И дорогу к знаниям откроет вам.
В2. Учеба, здравствуй!
Идем за знаньями в поход!
Встречаем мы учебный год!
В1. Сегодня в школах настежь двери
Распахнуты с утра.
Минуло лето, в школы вновь
В2. А на школьном солнечном дворе
Весело сегодня детворе.
И звучит знакомый вальс,
На линейку приглашает вас!
В1. Здравствуйте, дорогие друзья! Здравствуйте, учителя, родители, ученики и гости!
В2. Мы рады приветствовать вас на празднике Первого звонка!
В2. И на первую в жизни торжественную линейку, посвященную началу нового учебного года, приглашаются первоклассники со своими первыми учителями.
В1. Школа, равнение на флаг Российской Федерации! Право поднять флаг РФ предоставляется ……. (Школа, равняйсь, смирно! Звучит гимн РФ, звучит гимн Кузбасса)
(звучит гимн РФ, Кузбасса)
В1: Сегодня, в первое сентябрьское утро перед дальней дорогой в страну Знаний со словами напутственной речи ко всем учащимся, учителям, родителям обращается директор школы. Слово предоставляется Юрию Андреевичу.
В2: У нас на празднике присутствуют почетные гости. Слово предоставляется. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В1. Первый класс – это первая ступенька школьной жизни, но есть в нашей школе ученики, которые поднимаются в этом году на последнюю ступеньку школьной лестницы. Это одиннадцатиклассники.
В2. И к радости, и к сожалению, ваша школьная юность продлиться всего один год.
В1. Но не стоит огорчаться, ведь школа – не только 11 лет учебной программы, это и дружба, и радость самостоятельных побед.
(голос за кадром из мультфильма) Однажды на луне родился необычный малыш. И случилось так, что он оказался на земле.
Под шум и грохот появляется Лунтик.
Мила: Здравствуйте, вы кто и откуда?
Лунтик: Я Лунтик, я только что родился и сразу упал с луны. Ой, а куда это я попал?
Мила: Ты попал в школу, где очень много интересного.
Выходит под музыку Кузя с рюкзаком из которого выглядывает двойка . И натыкается на Лунтика.
Мила: Это Лунтик (обращается к Кузе). Что Кузя, опять двойку получил? (обращается к Кузе).
Кузя: А, исправлю! Не впервой!
Мая: А я как раз начала рассказывать Лунтику про школу.
Кузя: Давайте я вам помогу!
Лунтик: А что это у тебя на спине?
Кузя: Портфель со школьными принадлежностями.
Лунтик: С чем? С чем?
Кузя: Вот смотри! Это рогатка, это шпаргалки, это ( достает из рюкзака Мила его перебивает)
Мила: Эх ты, ведь даже первоклассник знает, что надо положить в рюкзак.
Выходят первоклашки и рассказывают стихотворения
1-й первоклассник.
Здравствуй, дорогая школа!
Открывай пошире дверь!
Мы пришли — народ веселый
И талантливый, поверь.
2-й первоклассник.
Целый год мне школа снилась
И не мог дождаться я,
Как сложу в портфель я книжки
И в буфет схожу, друзья!
3-й первоклассник.
Я тоже в школу собиралась,
Подбирала все наряд!
Только, видно, зря старалась:
В моде форма, говорят!
4-й первоклассник.
Я учил с усердьем буквы
И довел до блеска счет.
Сильно хвастаться не буду,
5-й первоклассник.
Я наметил в бизнес-плане
6-й первоклассник.
Идем мы в школу в первый раз.
В братство школьное сейчас
Вступаем мы, ребята!
Лунтик: Спасибо, ребята за разъяснение. Интересно, а что в школе делают?
Кузя: Мне в школе больше всего нравится перемена, во время которой можно сходить в столовую
Лунтик: Вот здорово, вкусно, наверное….
Мила: На мой взгляд, это место в школе не самое важное.
Лунтик: А что же тогда?
Лунтик: Я тут услышал, ребята говорят, что в школе учат дружбе и доброте. А что это такое?
Вупсень: Доброта, дружба. Все это ерунда.
Лунтик: Здравствуйте, а вы кто?
Пупсень: Мы друзья Лупсень и Пупсень!
Лунтик: Привет друзья , Лупсень и Пупсень!
Вупсель : Ты нам не друг.
Лунтик: А как стать другом?
Пупсень: Друг - это серьезно. Дружбу надо заслужить.
Лунтик: А что для этого надо сделать?
Вупсель: Для начала выстрели с рогатки вон по тому белому бантику (подает Лунтику рогатку).
Лунтик: Нет (отодвигает рогатку ), я не хочу с вами дружить, не хочу никого обежать. Уходите отсюда.
Гусеницы уходя ворчат .
Пупсень: Ну и не больно – то хотелось. Пойдем в другую школу.
Мила: Молодец, Лунтик! Дружить – это здорово, надо только правильно выбирать друзей.
Лунтик: А чему еще учат в школе?
Кузя: Там учат читать, писать, считать. Но сначала надо выучить буквы и цифры. Вот запомни некоторые буква А - буква Б - буква В - цифра 1и цифра 2( показывает карточка с буквами и цифрами )
Лунтик: Ура, я уже умный!
Лунтик: А кто же уму-разуму учит?
Кузя: Кто, кто учителя…. (выброжая)
Лунтик: Хочу, хочу учиться в этой школе.
Мила: Ну, что ребята принимайте нового ученика.
И пойдете вы с ним в страну знаний
Только дорогою добра.
(Лунтик проходит и встает рядом с учениками, герои уходят )
В 1 . Пролетело лето знойное
Нынче снова на урок
Пусть торжественно и звонко
Школьный зазвенит звонок
В2. Право дать первый звонок предоставляется ученику 11 класса
и ученице 1 класса. (Звонок)
В1. Прозвенел колокольчик веселый
Дружно входим с волнением в класс
Новый год не простой, а учебный
Открывает учитель для нас.
В2. Первыми на первый урок знаний приглашаем тех, кто впервые перешагнет порог школы, наших первоклассников.
ВЕД. На этом торжественная линейка, посвященная Дню знаний считается закрытой!
Оценить 1675 0
Звучит веселая детская музыка, дети заходят в зал .
Под весёлую музыку появляется Лунтик
Девчонки и мальчишки.
-А вы меня узнали?
Как бы меня вы назвали? (Лунтик)
Очень я рад сегодняшней встрече!
Учиться спешит самый разный народ.
По Родине нашей День знаний идёт!
Этот праздник всех важней,
Этот праздник всех детей.
Собрались мы здесь все враз
На весёлый детский час.
Как вы летом отдыхали?
По друг другу-то скучали?
Вот и встретились все вместе!
А начнём наш праздник песней!
ЛунтикМного летних дней весёлых провели вы без забот.
Первый день осенний
Очень любят дети,
Потому что в этот день
Открывает школа дверь.
Мы день этот любим тоже.
Мы стали старше, стали строже.
Мы хотим всё уметь –
Танцевать и песни петь.
Яга. Безобразие! Что за праздник без меня!
Нехорошо друзей забывать. Думали, не учую?
У меня нос хороший. Не нос – а насос!
(чихает) Что не боитесь меня?
Правильно. Кто веселится, тот никого не боится!
Да и настроение у меня сегодня прекрасное, даже танцевать хочется.
Лунтик А посоревноваться не хочется?
Яга. А почему же не посоревноваться.
Для того чтобы соревноваться, надо сначала размяться.
Яга. Молодцы! Всё прекрасно, замечательно и здорово!
Лунтик А я смотрю, не всё так уж прекрасно.
Яга. Ну, в чем дело?
Лунтик Где все взрослые?
Куда они подевались?
Яга. Это мои проделочки! Нету у вас в садике взрослых!
Смотрите, в кого я их превратила.
Лунтик Вот так чудеса!
Что же мы теперь будем делать с этими малышами?
Яга. Теперь наш праздник будет интереснее.
Мы устроим забавные игры, шутки и если справитесь с моими заданиями, тогда я ваших взрослых расколдую, вы согласны?
Лунтик Конечно согласны дети не смогут обойтись без своих воспитателей.
Яга В таком случае начинаем испытания.
- Я проверю ваши знания:
Задачки в стихах
1. В маленькой избушке
Жили три зверюшки-
Теперь мы спросим у ребят:
А сколько лап у всех бельчат?
2. В мамин день рождения
Я напекла печенья:
Отвечай без промедленья:
Сколько штук всего печенья?
3.. На полянке у реки
Жили майские жуки.
Дочка, сын, отец и мать.
Кто успел их сосчитать?
4. На полянке у дубка
Крот увидел два грибка.
А подальше у осин
Он нашёл ещё один,
Ну-ка, кто сказать готов,
Сколько крот нашёл грибов?
Чтобы тебя все хвалили,
Чтобы тебя все любили,
Знать нужно, ни много ни мало,
Всего лишь, дружок, десять правил.
Играть начинаем сейчас:
Слушайте все, не зевайте,
И фразу мою продолжайте.
1. Как проснешься ты – вставай,
Лени волю не (давай)
2. Все цветы роса умыла,
А тебя умоет (мыло)
3. Волосы тебе, дружок,
Пусть причешет (гребешок)
4. В детский сад сам собирайся,
Не ленись, сам (одевайся)
5. Старшим ты не возражай,
Старших нужно (уважать)
6. Если в чём – то провинился,
Значит нужно (извиниться)
7. Будь, дружок, всегда опрятным,
Это каждому (приятно)
10. Дома добрыми делами
Помогай любимой (маме) .
Лунтик Пришло время отдохнуть. А самый лучший отдых, это танцы.
Яга. Я их очень уважаю.
Но танцевать вы будете не просто, надо исполнить харакетные движения для каждого танца
Яга Дети, а вам понравилось сегодня заколдованные воспитатели?
А какие вам нравятся больше: когда воспитатели обыкновенные или когда такие озорные и веселые, как вы? (ответы детей)
Яга. Вот и чудесно, пусть такими остаются всегда
Лунтик , Как навсегда, дети не смогут без воспитателей обойтись, они у нас ещё маленькие, и ты же обещала.
Ставится ширма
Яга ( Отварачивается от Лунтика показывает на ширму ) : Вот и детский городок-Здесь оставлю сундучок!
Лежит в нем взрывчатка, мощный заряд, -
Вот будет сюрпризик для здешних ребят!
( поворачивается к Лунтику)Ну хорошо, сегодня ведь праздник, расколдую я ваших воспитателей.(убегает вместе с воспитателями)
Лунтик Смотрите – сундучок,
Лентой яркою украшен,
Кажется совсем нестрашным.
Бежит мимо Мышка-норушка:
Мышка:Что за славный сундучок!
Загляну в него разок!
Там сыра, наверное, целый кусок,
А может быть, спрятан румяный пирог…
(Подходит, сразу отскакивает)
Как же так я позабыла,
Что мне мама говорила:
«Чужие пакеты и вещи не брать,
Их могут злодеи нарочно оставить,
Так можно и лапки, и хвост потерять,
Лунтик Скачет мимо Лягушка-квакушка:
Лягушка:Что за славный сундучок,
Загляну в него разок!
Там, наверно, для меня
Угощенья на три дня!
Бабочки, стрекозы, осы
И комарик длинноносый! (Подходит и пятится назад)
А вдруг, там – не мушка… .
А вдруг, там – ловушка…
Я себе добра хочу,
Лучше дальше поскачу!
Лунтик Побегает мимо Зайчик – побегайчик:
Зайчик:Что за славный сундучок! (Оглядывается)
Кто ж его мог потерять?
Загляну в него разок,
Чтоб хозяина узнать. (Подходит и пятится)
Сегодня в саду говорили не зря:
Вещи чужие трогать нельзя!
Как же хозяина мне отыскать?
Нужно полицию срочно позвать! (Убегает)
Лунтик Идет мимо Лисичка-сестричка:
Лиса: Что за славный сундучок!
Загляну в него разок! (принюхивается к следам)
Зайчишка недавно тут пробегал,
Наверное, он сундучок потерял.
Вот спрячу его сундучок дорогой,
То-то поищет, поплачет косой! (Осматривается)
Кажется, мне его не поднять.
Надо бы волка с медведем позвать:
(Уходит и зовет)
Лунтик Бежал мимо Волчок – серый бочок, а за ним ковылял Мишка косолапый:
Волк: Ай-да, славный сундучок!
Давай заглянем в него разок!
Медведь:Вдруг там меда целый жбан,
Будет просто мням-ням-ням!
(Подходят к сундучку, с другой стороны появляются заяц и полицейский)
Заяц:Ой, хозяева пришли,
Сами сундучок нашли!
Полицейский: Подожди, Зайка, не спиши! Волчок, Мишка, это ваш сундучок?
Волк: Это Лиса попросила его подальше спрятать, а мы решили посмотреть, что там, внутри?
Полицейский:Интересно, что внутри там?
Вам его не стоит брать!
Взрослым о своей находке
Надо сразу рассказать.
Может быть внутри граната!
И она взорвется!
(К зверям) Запомнили?
Обязательно расскажите своим друзьям!
Беседа с детьми:
1. Ребята, скажите, кто поступил правильно?
(Все молодцы, что не трогали сундучок, а заяц еще и взрослого позвал)
2. Чему научила вас эта сказка?
3. Что вы должны сделать, если увидите неизвестно чей пакет или сумку, коробку в автобусе или на детской площадке?
4. Можно ли брать какие-нибудь вещи у незнакомых, посторонних людей?
5. Как вы будете вести себя, если незнакомая тетя или девочка позовет вас покататься на красивой машине или посмотреть интересные мультики?
Лунтик : Ещё, ребята, важно помнить, что злые люди могут казаться добрыми и хорошими, приветливо улыбаться. Они, не обязательно должны быть в черных очках и одежде.
Любой незнакомый человек может оказаться опасным, поэтому осторожными нужно быть всегда!
В зал входят переодеты воспитатели
Воспитатели Спасибо вам ребята что помогли нам своими знаниями о правилах безопасности. Б. Яга проверила вас, и расколдовала нас.
Лунтик А в заключении я предлагаю вам со мной потанцевать
Лунтик Вот и подошёл к концу наш праздник. Ребята! Вы все усвоили правила безопасности! Молодцы!
Тогда до свидания! До новых встреч
У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь
В нашем Отечестве воины издревле пользовались неизменной любовью народа, а трудная и опасная професс. Подробнее.
Спасибо большое педагогу за такую информативную работу. Почему работа понравилась лично мне. Потому . Подробнее.
Работа очень хорошая. Все наглядно и доступно. Много интересных фактов о комнатных растениях и их ро. Подробнее.
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение
Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника
Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС
- Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
- В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.
Читайте также: