Сценарий капризка в детском саду

Обновлено: 04.07.2024

Сценарий спортивного праздника

для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Мелехин Олег Иванович,

учитель физкультуры, инструктор физвоспитания.

-Знакомство с творчеством пермских писателей,

-Развитие физических качеств, интереса к спорту,

-Развитие преемственных связей между детским садом и начальной школой.

Участники: дети дошкольники и учащиеся начальных классов,

Актеры: Капризка, ничевоки, Кот в сапогах - учащиеся начальной школы.

Кто жить умеет по часам

И ценит каждый час

Того не надо по утрам

Будить по десять раз

И он не станет говорить

Что лень ему вставать

Зарядку делать, руки мыть

И застилать кровать

Надо мыться, закаляться,

Все вы умываетесь, спортом занимаетесь?

Сейчас посмотрим, какие вы умелые.

Представление команд, приветствие.

Ведущий: Ребята, перед соревнованиями все спортсмены делают разминку (гимнастика под музыку).

Ведущий: Ты откуда? Нам Капризки не нужны!

Капризка: Не прогоняйте меня, я несчастный.

Ведущий: Почему ты несчастный?

Капризка: Меня все прогоняют, а я хороший, даже замечательный.

Ведущий: Давай с нами соревноваться.

Капризка: Не хочу! Не буду! Хочу, не хочу, делаю что хочу!

Ведущий: А, что же тогда будем делать?

Дети в фартуках и колпаках бегут до корзины с поварешкой, достают овощи-фрукты и переносят их в кастрюлю, затем передают колпак и поварешку следующему.

Капризка: Вкусно, только надо немного подкислить.

Ничевоки появляются в зале, расставляют скамейки, на которых мелом нарисованы полосы.

Ведущий: Ребята, посмотрите, кто это там?

Капризка: Да это мои друзья ничевоки.

Ведущий: Ой, что это вы тут делаете?

Ничевоки: Скамейки красим.

Капризка: Они малярам помогают.

Ведущий: Да какая это помощь, вы все испортили.

Эстафета: дети по очереди вытирают влажной губкой полосы со скамеек.

Появляется кот в сапогах, здоровается с детьми и предлагает интересный конкурс.

Эстафета: бег в больших сапогах.

Выбегают два Ничевока с мячом и не могут его поделить, Капризка отбирает мяч и говорит, что будет играть с мячом один.

Ведущий: Ах, Капризка, ах ничевоки, какие вы не дружные. Давайте ребята покажем им, как можно играть одним мячом всем вместе.

Кот в сапогах: Ребята, вы быстрые и ловкие, а есть среди вас самые-самые?

Дети: Это наши капитаны.

Капризка и ничевоки бросают на пол мышку и заманивают кота в ловушку (обруч - тоннель)

Ведущий: Ребята, кот в сапогах попал в беду, Капризка и ничевоки заманили его в ловушку, и нам нужно его спасти.

Ведущий: Это вы спрятали от нас кота в сапогах, отдайте нашего друга.

Капризка: Если вы такие смелые и ловкие, и преодолеете все преграды, то тогда…

Эстафета: проползти по скамейке, подтягиваясь руками, пролезть в тоннель, оббежать стойку.

Ведущий: Мы полосу преодолели, отдавайте нам кота!

Капризка: Да нате, заберите, не очень то и надо!

Выпрыгивает мешок, ведущий развязывает его, оттуда вылезает ничевок.

Капризка: Обманули дурака на четыре пятака, хочу, не хочу, делаю что хочу!

Вот теперь еще в мешках попрыгайте!

Эстафета: прыжки в мешках.

Ведущий: Верните нам кота в сапогах!

Капризка: Я такой добренький, такой хороший, если вы окажитесь нас сильнее, так и быть отпустим котяру.

Ведущий: Чтобы нам победить Капризку, давайте выясним, чья команда сильнее.

Эстафета: перетягивание каната, дети соревнуются с ничевоками.

Появляется кот в сапогах и со шпагой бросается вперед.

Капризка и ничевоки с криками убегают от кота.

Капризка и ничевоки: Мы больше не будем, мы исправимся, простите нас!

Кот: Ну, что, ребята, простим?

Приглашают Капризку с ничевоками принять участие в заключительной эстафете.

обогатить впечатления, знания, эмоции и словарный запас наиболее доступным и интересным для детей языком.

Задачи:

осуществлять эмоциональное развитие детей, познакомить с чувствами и настроениями героев, доступным языком объяснить правила поведения.

Действующие лица:

Ведущая, Кукла Маша, Пёс Тишка, Кот Мурзик.

Атрибуты:

ширма, куклы для кукольного театра.

Дети под музыку входят в группу, их встречает ведущая

Ведущая:

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас для вас есть подарок! Вы когда-нибудь были в театре? Ответы детей.

Поход в театр - это настоящий праздник, и сегодня мы предлагаем вам посмотреть спектакль с участием наших гостей. Но для начала давайте с ними познакомимся!

Ведущая представляет детям гостей: кукла Маша, пёс Тишка и кот Мурзик (игрушки). Предлагает детям погавкать как пёс Тишка, помяукать как кот Мурзик, улыбнуться как кукла Маша.

Ведущая: Сейчас наши гости покажут вам сказку! Внимательно случаем, настроили ушки, глазки широко открыли…

Из-за ширмы появляется Маша, останавливается, капризничает, вертится, изредка закрывает лицо руками.

Маша:

Не хочу я руки мыть,

Не хочу я кушать!

Целый день я буду ныть,

Никого не слушать!

Кот и Пёс в стороне смотрят на Машу и тихо переговариваются между собой.

Пёс:

Что случилось с нашей Машей?

Она плачет, кричит, ничего не хочет делать!

Кот:

Подойдём к ней! Поговорим, утешим!

Пёс:

Маша, пойдём, погуляем! Смотри, какая хорошая погода!

Маша:

А я хочу плохую. Пусть идёт дождь!

Кот:

Тогда ты промокнешь.

Маша:

Пёс:

Может быть, ты хочешь кушать? Я принесу тебе котлет…

Маша:

Ничего не хочу: ни котлет, ни конфет, ни молока, ни какао!

Кот:

И мороженого не хочешь? Сливочного… Шоколадного… Клубничного…Брусничного.

Маша:

Ни мороженого, ни пирожного!

Пёс:

Может быть, тебе холодно? Принести тебе платок?

Маша:

Мне не холодно и не жарко! И мне ничего не надо!

Кот:

А почему ты плачешь и кричишь?

Маша:

Почему я всё время кричу?

Ничего я не хочу,

Всё мне надоело!

Пёс:

Может быть ты больна?

Маша:

Кот:

Маша:

Пёс:

Сейчас мы тебя выслушаем.

Прижимается ухом к Маше с разных сторон.

Кот:

Пёс:

Маша:

Что "ага" и что "ого"?

Пёс:

Кот:

Маша:

Что вы говорите?

Пёс и Кот отходят от Маши и шепчутся.

Пёс:

Хорошо! Так и быть!

Скажем тебе по секрету.

Кот:

Только никому не говори!

Маша:

Никому не скажу! Ну что там, говорите!

Пёс:

Ты проглотила Капризку!

Кот:

Он летал тут и залетел тебе в рот, когда ты плакала.

Маша:

Я проглотила Капризку?

Смотрит на кота и пса.

Пёс:

Он сердитый, неумытый,

Бука-злюка, страшный зверь!

Кот:

Он влетел к тебе теперь!

Пёс:

Указывает на живот, потом на спину Маши.

И зовётся он - Капризка!

Кот:

Он влетел к тебе, и ты стала сама Капризкой.

Маша:

Но я не хочу быть Капризкой! Помогите мне, пожалуйста!

Пёс:

Тогда скажи весело и громко:

Не хочу быть Капризкой и не буду больше капризничать!

Капризка, уходи вон!

Маша:

Хорошо, я попробую…

Капризка, уходи вон!

Пёс:

Еще раз, громче, Маша!

Маша:

Пёс и Кот:

Вылетел! Вон, вон полетел Капризка! Гоните его!

Бегут и машут лапами.

Маша:

А куда же он полетел теперь?

Пёс:

Искать ребят, которые стоят с открытыми ртами, плачут и кричат.

Залетит он к ним в рот, и они станут Капризками.

Маша:

Честное слово, я никогда больше не буду плакать!

Лучше съешьте вы ириску

Или сладких сухарей.

А Капризку, А Капризку

Прочь гоните поскорей!

А Капризку, а Капризку

Прочь гоните поскорей!

Выходит Ведущая и предлагает детям вместе с гостями повторить последнее четверостишие, прогнать Капризку. Куклы уходят. Ширма отодвигается.

Ведущая:

Ребята, понравилась вам сказка? О чем она? (Ответы детей).

Сказка о том, что если будете стоять с открытыми ртами, плакать и капризничать - то в вас залетит Капризка. Вы хотите, чтобы у вас внутри поселился Капризка? (Нет).

Прикреплённые файлы:

Кукольный спектакль для детей второй младшей группы Кукольный спектакль для детей 2-ой младшей группы №4 Воспитатели: Злати. Н. В. Онушкина. Э. И. Герои: гном Вася-воспитатель, волк -воспитатель,.

Маша: (Кричит, плачет) Не хочу я руки мыть,
Не хочу я кушать,
Целый день я буду ныть,
Никого не слушать!

Автор. Прибежал её любимый пес Барбос.

Барбос: Что случилось с нашей Машей?
Она плачет, кричит, ничего не хочет делать!

Автор. Рядом с Машей и котенок любимый сидит

Мурзик: Поговорим, утешим!

Барбос: Машенька, пойдем погуляем.

Мурзик: Смотри какая хорошая погода…

Маша: А я хочу плохую, пусть идет дождь!

Мурзик: Но тогда ты промокнешь!

Маша: Хочу промокнуть!

Мурзик: Может ты хочешь есть? Я принесу тебе…

Маша: Ничего я не хочу!

Барбос: И мороженого не хочешь? Сливочного, шоколадного, клубничного, брусничного…

Маша: Ни мороженого, ни пирожного!

Мурзик: может быть ты хочешь пить? Хочешь я принесу тебе чаю?

Маша: Ничего я не хочу! Ни мороженого, ни пироженого, ни чаю, ни молока, ни какао!

Мурзик и Барбос вместе: Почему же ты тогда плачешь и кричишь?

Маша: Почему я все кричу?
Вам какое дело,
Ничего я не хочу!
Все мне надоело!

Барбос: Может быть ты больна? Позовем тебе врача.

Мурзик и Барбос вместе: Доктор, доктор, наша Маша заболела.

Барашек. Я доктор удивительный, лечу болезни все,
А ну-ка покажите мне кто здесь болеет Бе-е-бе!!
Со мной пришел помощник мой громкоголосый Петушок.

Мурзик и Барбос вместе: Наша Маша заболела! И мы не знаем чем!

Маша: Бе-е-е-е

Барашек: Дыши

Маша: Сами дышите!

Петушок: АГА! ОГО!

Барашек: Ладно, скажу по секрету! Только ты никому не говори!

Маша: Никому не скажу, но что?

Барашек: ТЫ проглотила Капризку. Он летал и залетел тебе в рот, когда ты плакала.

Маша: Я проглотила Капризку? А какой он?

Петушок: Он сердитый, неумытый,
страшный зверь,
Бука, злюка, любит скуку,
Он в тебя залез теперь!

Барашек: Тут он тут он, рядом, близко,
И зовется он Капризка!

Петушок: Он летал, и залетел тебе в рот, когда ты плакала, и ты сама стала Капризкой!

Маша, Мурзик, Барбос: Вылетел! Вылетел! Вон-вон полетел! Капризка!

Мурзик, Барбос: Спасибо, доктор, вылечили вы нашу Машу!

Маша: А куда же полетел Капризка?

Мурзик: Искать ребят, которые плачут и капризничают. Залетит он к ним в рот и они сами станут Капризками!

Маша: Я не буду больше плакать и открывать рот!

Поют вместе:
Лучше съешьте вы ириску,
Или сладких сухарей,
А Капризку, а Капризку,
Прочь гоните поскорей! - 2 раза

Автор: Так Маше удалось победить Капризку и стать хорошей, послушной девочкой!

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Авторы: Т. Карминский, С. Преображенский.

Составила: Широких У. Н.

Действующие лица:

Матрёшка, Пёс Бублик, Кот Ксюк.

Выходит матрёшка, останавливается, капризничает, вертится, изредка закрывает лицо руками.

Не хочу я руки мыть,

Не хочу я кушать!

Целый день я буду ныть,

Никого не слушать!

Кот и Пёс в стороне смотрят на Матрёшку и тихо переговариваются между собой.

Что случилось с нашей Матрёшкой?

Она плачет, кричит, ничего не хочет делать!

Подойдём к ней! Поговорим, утешим!

Исполняется № 2а.

Матрёшка, пойдём, погуляем!

Смотри, какая хорошая погода!

А я хочу плохую. Пусть идёт дождь!

Тогда ты промокнешь.

Может быть, ты хочешь кушать?

Ничего не хочу: ни котлет, ни конфет,

ни молока, ни какао!

И мороженого не хочешь? Сливочного… Шоколадного… Клубничного…

Ни мороженого, ни пирожного!

Может быть, тебе холодно?

Принести тебе платок?

Мне не холодно и не жарко!

И мне ничего не надо!

А почему ты плачешь и кричишь?

Почему я всё кричу?

Ничего я не хочу,

Всё мне надоело!

Может быть ты больна?

Пёс:
Сейчас мы тебя выслушаем.

Прижимается ухом к Матрёшке с разных сторон.

Что вы говорите?

Пёс и Кот отходят от Матрёшки и шепчутся.

Исполняется №2

Исполняется №2а

Хорошо! Так и быть!

Скажем тебе по секрету.

Только никому не говори!

Никому не скажу!

Ты проглотила Капризку!

Он летал тут и залетел тебе в рот, когда ты плакала.

Я проглотила Капризку?

Смотрит на кота и пса.

Исполняется №3.

Он сердитый, неумытый,

Бука-злюка, страшный зверь!

Он влетел к тебе теперь!

Указывает на живот, потом на спину Матрёшки.

И зовётся он - Капризка!

Он влетел к тебе, и ты стала сама Капризкой.

Тогда скажи весело и хорошо:

Не хочу быть Капризкой и не буду больше капризничать!

Капризка, уходи вон!

Не хочу быть Капризкой!

Исполняется №4

Капризка, уходи вон!

Вылетел! Вон, вон полетел Капризка! Гоните его!

Бегут и машут лапами.

Исполняется №5

А куда же он полетел теперь?

Искать ребят, которые стоят с открытыми ртами, плачут и кричат.

Залетит он к ним в рот, и они станут Капризками.

Я больше не буду плакать, и открывать рот!

Исполняется №6

Лучше съешьте вы ириску

Или сладких сухарей.

А Капризку, А Капризку

Прочь гоните поскорей!

А Капризку, а Капризку

Прочь гоните поскорей!

Краткое описание документа:

Действующие лица:

Матрёшка, Пёс Бублик, Кот Ксюк.

Выходит матрёшка, останавливается, капризничает, вертится, изредка закрывает лицо руками.

Матрёшка:

Не хочу я руки мыть,

Не хочу я кушать!

Целый день я буду ныть,

Никого не слушать!

Кот и Пёс в стороне смотрят на Матрёшку и тихо переговариваются между собой.

Что случилось с нашей Матрёшкой?

Она плачет, кричит, ничего не хочет делать!

Подойдём к ней! Поговорим, утешим!

Исполняется № 2а.

Матрёшка, пойдём, погуляем!

Смотри, какая хорошая погода!

Матрёшка:

А я хочу плохую. Пусть идёт дождь!

Тогда ты промокнешь.

Матрёшка:

Может быть, ты хочешь кушать?

Матрёшка:

Ничего не хочу: ни котлет, ни конфет,

ни молока, ни какао!

И мороженого не хочешь? Сливочного… Шоколадного… Клубничного…

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов


Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

  • Сейчас обучается 2950 человек из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

  • Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов


Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 897 материалов в базе

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 19.06.2018 3939
  • DOCX 19.5 кбайт
  • 38 скачиваний
  • Рейтинг: 5 из 5
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Широких Ульяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Время чтения: 2 минуты

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Читайте также: