Савина с н внеклассная работа по иностранному языку в средней школе

Обновлено: 04.07.2024

Вы можете добавить книгу в избранное после того, как авторизуетесь на портале. Если у вас еще нет учетной записи, то зарегистрируйтесь.

Ссылка скопирована в буфер обмена

Вы запросили доступ к охраняемому произведению.

Это издание охраняется авторским правом. Доступ к нему может быть предоставлен в помещении библиотек — участников НЭБ, имеющих электронный читальный зал НЭБ (ЭЧЗ).

Если вы являетесь правообладателем этого документа, сообщите нам об этом. Заполните форму.

03.03.2022 Топ-10 книг Электронной библиотеки Национальной библиотеки Якутии

03.03.2022 Представляем виртуальную выставку, посвященную Всемирному дню писателя

03.03.2022 В день писателя: 10 интервью писателей о будущем Якутии

02.03.2022 Представляем виртуальную выставку, посвященную Всемирному Дню чтения вслух

Данная методическая разработка содержит материал для проведения внеклассного мероприятия, олимпиады, викторины по страноведению и ставит своей целью показать роль изучения английского языка в формировании общего уровня образованности и культуры.

Внеклассная работа по иностранному языку имеет большое общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Эта работа не только углубляет и расширяет знание иностранного языка, но и способствует также расширению культурного кругозора, эрудиции студентов, развитию их творческой активности, духовно-нравственной сферы, эстетических вкусов и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны.

Вложение	Размер
gbou_spo_moya_metodichka.docx	91.37 КБ

Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

как способ повышения мотивации к изучению иностранного языка

Методическая разработка для преподавателей иностранных языков

Рассмотрено на заседании

цикловой комиссии Утверждаю: _____________

общеобразовательных Зам. директора по учебной работе

Протокол № _____ от ________

_________________ Степанова Н.Г.

Введение
Основная часть
Список используемых источников

Приложение 1. Внеклассное мероприятие “Weekend за границей”

(Вечер для студентов на английском и немецком языках)

Приложение 2. Олимпиада по английскому языку

Внеклассная работа способствует развитию самостоятельности учащихся, повышает интерес к изучению иностранного языка, дает студентам возможность применять свои знания на практике, также пополняет багаж знаний учащихся, дает им возможность поверить в свои знания и умения, повышает уверенность в себе. Внеклассные мероприятия предполагают совместную коллективную деятельность, где большую роль играют поддержка, взаимовыручка и во всей красе раскрывается педагогика сотрудничества.

Одним из способов интенсификации учебно-воспитательного процесса по иностранному языку является создание единой системы урочной и внеурочной работы по предмету, так как изучение любой программной темы может быть продолжено во внеклассной работе.

Целями внеклассной работы по иностранному языку являются:

расширение и углубление знаний, умений и навыков в овладении
иноязычной коммуникативной деятельностью;
стимулирование интереса студентов к изучению предмета;
всестороннее развитие личности, включая интеллектуальную, эмоционально-волевую и духовно-нравственную сферы.

Внеклассная работа по иностранному языку решает такие задачи:

усовершенствование знаний, привычек и умений, приобретенных на уроках ИЯ;
развитие творческих способностей студентов, самостоятельности, эстетичных вкусов;
воспитание любви и уважения к людям своего родного края и страны, язык которой изучается.

Основными отличиями внеклассной работы от учебной являются:

Добровольный характер участия студентов во внеклассной работе в отличие от обязательности учебной деятельности. Студенты решают для себя вопрос об участии в тех или иных видах внеклассной работы, прежде всего в соответствии со своими интересами, желаниями узнать что-то новое, заняться языком дополнительно с какими-то определенными целями.

Этот принцип определяет содержание и форму внеклассной работы — она должна постоянно поддерживать, углублять и развивать интерес к иностранному языку.

Внеурочный характер занятий, который выражается, во-первых, в отсутствии строго урочной регламентации, касающийся времени, места, формы их проведения.

Местом проведения работы может быть парк, актовый зал ,музей, библиотека и т. д.

Во-вторых, в отсутствии строгого учета знаний, навыков и умений, оценок в баллах.

Большая самостоятельность и инициативность студентов в выполнении внеурочных поручений. В отличие от учебной работы, где помощь преподавателя играет ведущую роль, во внеклассной работе студенты проявляют больше самостоятельности, изобретательности, творчества, как в выполнении, так и в организации внеурочных мероприятий, в выборе форм работы, отвечающих интересам отдельных возрастных групп учащихся, их склонностям.

Я считаю, что в преподавании иностранного языка внеклассная работа занимает важное место и проводится в соответствии со спецификой предмета.

К нам в колледж приходят студенты с разным уровнем знаний по английскому языку. Чтобы заинтересовать студентов приходится использовать разные методы, стараюсь вовлечь во внеклассные мероприятия. В подготовке мероприятий участвуют студенты с разным уровнем знаний языка, но, главное, заинтересованные.

Материал, используемый на внеклассных занятиях при подготовке массовых мероприятий, я стараюсь делать интерес ным, познавательным, развивающим, учитывая индивидуальности, склонности и уровень подготовки учащихся по языку.

Во внеклассном мероприятии “Weekend за границей” студенты с низким уровнем знаний по английскому языку оформляли и готовили реквизит: эмблемы и флаги для участников, работали со справочной литературой, подбирали материал, помогали с техникой, готовили презентацию. Студенты с хорошим языковым уровнем оттачивали свои произносительные навыки в конкурсе скороговорок, показали свои речевые навыки, умение быстро реагировать на вопрос и грамотно отвечать, знания лексики, показали владением языка.

Олимпиады и языковые конкурсы привлекают большое количество студентов. Цели и задачи олимпиады: развитие познавательного интереса студентов к углубленному изучению дисциплины и выявление наиболее одаренных и талантливых студентов. Было разработано положение о проведении олимпиады и награждении победителей.

Использование страноведческого материала при обучении иностранному языку актуально, так как студенты приобщаются к культуре страны изучаемого языка и во- вторых, при работе с лингвострановедческим материалом создаются хорошие предпосылки для всестороннего развития личности студента. Данная методическая разработка содержит материал для проведения викторины по страноведению. В мероприятии участвуют все желающие студенты, которые имеют лингво-страноведческие знания о стране изучаемого языка: Великобритании.

В заключение хочу отметить, что именно во внеклассной работе на фоне отсутствия англоязычной среды студенты имеют практику в применении английского языка, в овладении коммуникативной компетенции, т.е. предусматривается обучение не столько системе языка, сколько практическому овладению иностранным языком.

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ “WEEKEND ЗА ГРАНИЦЕЙ”

(Вечер для студентов на английском и немецком языках)

Повышение интереса к изучению иностранного языка;
Развитие познавательного интереса на основе страноведческого материала;
Осуществление межпредметных связей;
Формирование положительных эмоций, чувства успеха, уважение к культуре и народу страны, язык которой они изучают.

Смоделировать ситуации, которые реально могут возникнуть в процессе возможной поездки за границу;
Приблизить к иноязычной культуре.

Данное мероприятие было организовано и проводилось преподавателями иностранного языка: преподавателем английского языка Н.Г.Степановой и преподавателем немецкого языка Н.А.Щеголевой. Мероприятию предшествовала большая подготовительная работа: студенты создавали слайд-шоу, готовили песни на языке, работали со справочной литературой, подбирали материал, готовили эмблемы и флаги для участников. Из числа студентов были выбраны ведущие, которые вели все мероприятие. Так как мероприятие проводилось на английском и немецком языках, ведущие программы были и от немецкой группы и от английской.

В начале мероприятия провели жеребьевку и определили команды, в состав каждой команды вошли 10 студентов, как из немецкой группы, так и из английской. Команда выбрала капитана и определилась с названием. Каждый участник программы должен был представить себя на том языке, который он изучает.

В жюри пригласили студентов 5 курса и преподавателей, которые оценивали выступление команд. Для жюри были подготовлены бланки для оценивания этапов мероприятия и проставления балов (Приложение 1.1).

Вступительное слово ведущих:

- Guten Tag, liebe Freunde! Wir sind froh, Sie hier zu sehen. Wir haben uns heute zusammen versammelt, um am Spiel “Wochenende im Ausland” teilzunehmen. Wir hoffen, daβ Ihnen alles gefällt.

- Dear friends! We are happy to see you. We are starting a new game “Weekend abroad” and hope you will take part in it. We wish you good luck!

Демонстрация слайдов по Германии

1 слайд. Eine Reise über Deutschland. Die Bundesrepublik Deutschland besteht aus 16 Bundesländern. Die BRD hat die Fläche von 357 000 km ². Deutschland zählt 80 Millionen Einwohner. Die Farbe der Staatsflagge Deutschlands ist schwarz - rot - gelb.

Das sind die Wappen von den Bundesländern. Jedes Bundesland hat seinen eigenen Wappen.

2 слайд. Berlin ist die Hauptstadt der BRD.

- Das Brandenburger Tor ist ein Wahrzeichen von Berlin.

- Zu den Sehenswürdigkeiten gehören auch Alexanderplatz.

- Schloβ Scharlottenburg und Fernseheturm von Berlin.

3 слайд. Die Stadt Köln ist vor allem durch seinen Kölnischen Dom weltbekannt.

- Das ist Wahrzeichen von der Stadt. Kölnischer Dom ist das Baudenkmal des 13. Jahrhunderts, aber man baute ihn noch im Laufe von einigen Jahrhunderten.

- Das ist Panorama der Stadt Köln.

4 слайд. Die alte Stadt Bremen.

- Das ist Marktplatz mit dem Denkmal von Roland und das Rathaus.

- Auch hier am Marktplatz befindet sich das weltbekannte Denkmal “Die Bremer Stadtmusikanten”.

- Und das ist Blick zum Zentrum der Stadt.

5 слайд. Das Bundesland Bayern.

- Bayern. Das ist vor allem die Alpen, schöne Landschaften, viele alte Schlösser, Klöster und Kirchen. Bayern ist der Anziehungspunkt für viele Touristen.

- Das Schloβ Neuschwanstein ist ein Wahrzeichen von Bayern.

- Die bäyerischen Alpen.

6 слайд. Die Stadt München ist die Hauptstadt des Bundeslandes Bayern.

- München ist in der ganzen Welt durch sein “Oktoberfest” bekannt.

- Biertonnen für das “Oktoberfest”.

- Blick zum Zentrum der Stadt.

7 слайд. Die Stadt Hamburg.

- Hamburg ist vor allem der wichtigste Hafen des Landes.

- Jeden Tag kommen hierher viele Schiffen aus verschiedenen Ländern.

- Zentrum der Stadt mit Blick zum Rathaus.

8 слайд. Die Stadt Dresden.

- Dresden ist die schönste deutsche Stadt. Das ist die Stadt der Kunst und Kultur. Blick zum Zentrum der Stadt.

- Schloβ “Zwinger” ist jetzt das Gebäude der Gemäldegalerie, wo sich das weltbekannte Bild “Sixtinische Madonne” befindet.

- Dresden ist schön, man nennt Dresden “Florenz an der Elbe”.

9 слайд. Deutschland hat der Welt viele berümten Menschen gegeben.

- Das sind die groβen Komponisten Johann Sebastian Bach, Lüdwig van Beethoven, Richard Wagner.

- Die groβen Dichter Johann Wolfgang Goethe, Fridrich Schiller.

- Die groβen Wissenschaftler Albert Einstein, Wilhelm Röntgen, Robert Koch

und noch viele andere.

Bis bald liebe Freunde!

Демонстрация слайдов по Великобритании

1 слайд. Have you ever been to Great Britain? No? Follow me! Welcome to Britain!

2 слайд . The hymn of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland sounds. Look at the national flag and the British Coat of Arms. The flag of the United Kingdom – the Union Jack. It is red, white and blue, and made of three crosses – the cross of St. George, the cross of St. Patrick and the cross of St. Andrew, symbolizing England, Ireland and Scotland respectively.

3 слайд . The head of Great Britain is Elizabeth the second. She is also the Head of the Commonwealth and so the Queen of Canada, Australia, New Zealand.

4 слайд . The Houses of Parliament are among the most admired buildings in Europe. They are also called the Palace of Westminster.

Every day, when people in the United Kingdom and overseas listen to BBC radio news, they can hear one of the most famous sounds in London: the chimes of Big Ben on the tower of the Houses of Parliament.

5 слайд. Windsor Castle, the largest and oldest occupied castle in the world, is one of the official residence of Her Majesty The Queen.

6 слайд . London Eye, the biggest observation wheel in the world, is one of the newest and most popular tourist attraction in London. It is 150 m high. One full rotation takes 30 min.

7 слайд . Tower Bridge is a combined bascule and suspension bridge in London, England, over the River Thames. It is close to the Tower of London, which gives it its name. It has become an iconic symbol of London.

8 слайд . The great stone monument of Stonehenge is the best known and most remarkable of prehistoric remains in Britain. There have been many different theories, but still nobody knows why it was built.

9 слайд. The most famous educational centres in Britain are Oxford and Cambridge Universities. They are called Oxbridge. They are considered to be the intellectual centres of Europe. The education is not free, it is very expensive.

10 слайд . England is the Motherland of famous in the world poet William Shakespeare. Everybody knows the famous words from the tragedy “Hamlet” – “To be or not to be - that is the question”. It is true in our days. And did you watch the film Romeo and Juliet? About this love, too, wrote Shakespeare

“ For never was a story of more woe

Than this of Juliet and her Romeo.”

And at last England is the Motherland of football.

(Презентация слайдов прилагается).

- Настала пора представить участников нашего виртуального путеществия.

(Жеребьевка, определение команд, выбор капитана. Представление каждого участника на английском и немецком языках.)

- Путешествие за границу немыслимо без умения красиво и четко произносить слова на иностранном языке. Сейчас капитаны команд получат скороговорки, которые кто-либо из команды должны трижды быстро и четко произнести. (Скороговорки выведены на экран для зрителей) (Приложение 1.2).

- В поездке за границу важно знать счет деньгам. А какие денежные единицы могут встретиться вам в разных странах?

(Каждая команда получает схему, по которой участники игры определяют валюту стран). (Приложение 1.3).

Ситуация 1. Обыграйте ситуацию. Спросите, как пройти к какому – либо объекту.

Ситуация 2. Обыграйте ситуацию. Спросите, где можно обменять деньги.

Ситуация 3. Обыграйте ситуацию. Поинтересуйтесь, пойдут ли вечером на диско и когда.

Ситуация 4. Обыграйте ситуацию. Спросите, поедут ли завтра осматривать город.

В поездку мы берем с собой дорожную сумку. Несложно догадаться, что в ней находиться. (Каждый участник команды, не заглядывая в сумку, достает один предмет и на иностранном языке говорит, что это).

- Завершает виртуальное путешествие конкурс-блиц капитанов. (Капитанам задаются вопросы).

Вопросы к капитану немецкой группы:

1. Wie heiβt die Hauptstadt der BRD jetzt und wie hieβ die Hauptstadt der BRD bis 1990 (neunzehnhundertneunzig)?

- Die Hauptstadt der BRD heiβt jetzt Berlin, früher hieβ sie Bonn.

2. Wie ist die Farbe der Staatsflagge Deutschlands?

- Die Farbe der Staatsflagge Deutschlands ist schwarz - rot - gelb.

3. Welcher österreichischer Komponist komponierte Musik ab 5 Jahre?

- Wolfgang Amadeus Mozart komponierte Musik ab 5 Jahre.

4. Was für ein Fest feiert man in Deutschland am 25. Dezember?

- Am 25. Dezember feiert man in Deutschland die Weihnachten.

5. Welche Sprache spricht man in Österreich?

- In Österreich spricht man Deutsch.

Вопросы к капитану английской группы:

1.What is the name of the country the language we study?

- The name of the country the language we study is Britain ( England).

2. What`s the official name of the country the language we study?

- The official name of the country the language we study is the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland.

3. What the name of the famous museum of wax figures ? And where is it situated?

- Madam Tussaud`s museum of wax figures is situated in London.

4. The most famous and oldest universities of England.

5. What flower is the symbol of England?

- Наше виртуальное путешествие подошло к концу, просим членов жюри объявить результат.

Принципы, цели, задачи, содержание, мотивы организации внеклассной работы по иностранному языку. Игровые, факультативные, тематические, экскурсионные формы внеклассной работы по иностранному языку. Использование СМИ и Интернета во внеклассной работе.

Рубрика	Педагогика
Вид	дипломная работа
Язык	русский
Дата добавления	22.01.2011
Размер файла	2,9 M

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Проведённое исследование позволяет наметить следующие его перспективы:

· практическая разработка различных форм внеклассной работы по иностранному языку для младшего звена средней школы;

· разработка внеклассных мероприятий по иностранному языку, ориентированных на духовно-нравственное и патриотическое воспитание школьников;

· разработка дифференцированных заданий по домашней работе для слабоуспевающих и одаренных школьников и т.д.

Список литературы

1. Внеурочная работа // Рос. Пед Энц. М.: 1993, с.151

2. Внеурочные учебные занятия // Рос. Пед Энц. М.: 1993, с.152

3. Возрастная и педагогическая психология. //под ред. Петровского А.В. - М., Просвещение, 1973. - 431с.

Читайте также: