Самая современная школа в казани адымнар
Обновлено: 04.07.2024
1 сентября 2020 года в Казани открывается необычная школа – ее ученики будут учиться на трех языках: русском, татарском и английском.
По его мнению, это лучший способ сохранить татарский язык, дать возможность татарам в совершенстве владеть вторым государственным – русским языком и освоить английский как язык международного общения. Проект предполагает, что на конкурсной основе в такую школу будут приниматься на конкурсной основе жители близлежащих микрорайонов, а также одаренные дети со всего Татарстана.
Государственная языковая политика Российской Федерации направлена на сохранение и развитие как государственного русского языка, так и языков народов, населяющих территорию страны, о чем свидетельствует положение Конституции о том, что Российская Федерация гарантирует всем народам право на сохранение родного языка, создание условий для его изучения и развития.
Хочется быть уверенным, что данное положение Конституции страны будет неукоснительно реализовано. Надеемся, что ни одно государственное ведомство отныне не позволит себе не выполнять Основной закон России, тем более, что в статью 69 добавлен пункт о том, что «государство защищает культурную самобытность всех народов и этнических общностей Российской Федерации, гарантирует сохранение этнокультурного и языкового разнообразия.
Рустам Минниханов и Минтимер Шаймиев в Елабуге. 14 августа 2010 года
Первый полилингвальный комплекс в Казани рассчитан на 2400 детей. Его инфраструктура уникальна: более 50 тысяч кв.метров учебных площадей. Это трансформируемые аудитории, актовые залы, несколько плавательных бассейнов, многофункциональные спортивные залы, уличные спортивные площадки, школьные рестораны вместо традиционных столовых, интернат на 240 мест и собственный загородный центр дополнительного образования, занимающий 700 га земли, с конюшней и школьным ипподромом.
Средняя школа первого казанского комплекса будет работать в двух местах: на улице Четаева (Бичурина), где находится школа №165, которую взяли за его основу, и на улице Бондаренко, где завершается строительство нескольких корпусов.
Пристрой к 165-й школе получился гораздо больше основного здания – 15 тыс. кв. метров. Площадь школы, которая теперь будет начальной (32 класса полного дня, по 8 классов в параллели), была всего 5,6 тыс. кв. метров.
Пристрой на улице Четаева (Бичурина)
Четырехэтажный пристрой к школе, где до этого обучалось 1800 учеников, дополнительно создаст 800 учебных мест. С существующим зданием пристрой соединен теплым переходом. В новом здании будут располагаться учебные кабинеты, кабинеты дополнительного образования, столовая, спортивный зал, бассейн и библиотека.
Где будет теперь учиться основная масса учеников школы №165, узнать не удалось.То ли они вольются в число учащихся полилингвального комплекса, то ли в корпусах, которые теперь есть на этой территории, будут соседствовать два учебных заведения. Судя по ходу строительных работ, 1 сентября здесь начнется скорее номинально. Даже если работать в 3 смены, а именно так сегодня работают на этом объекте, трудно успеть к началу учебного года.
На Четаева будет работать средняя школа с обучением на русском и татарском языках, а на Бондаренко, где готовность к началу учебного года выше, – средняя школа с обучением на трех языках. К двум государственным прибавляется иностранный.
Учебный корпус средней школы по улице Бондаренко для учащихся классов с пятого по 11-й рассчитан на 1224 ученика. Согласно проекту, трехэтажное здание школы общей площадью более 25 тыс. кв. метров будет включать 51 класс, 10 предметных кабинетов, а также 2 бассейна, 2 спортивных и актовый залы, библиотеку и ресторан (столовую).
Концепция проекта предполагает возможность привлечения на обучение наиболее талантливых и одаренных детей со всей республики. Для этого на улице Бондаренко построен интернат на 240 мест, где будут жить и учителя. Школа и интернат соединены теплым переходом.
Другие подробности пока узнать не удалось.
Планируется, что обучение на английском языке начнется в начальной школе. На татарском языке до девятого класса будут проходить уроки по истории, обществознанию и природоведению.
История проекта: одна школа в двух зданиях
Проектом для билингвальной школы, а также реконструкцией здания начальной занимались архитекторы Martela. Объекты соединены друг с другом переходом на первом этаже. Общую стилистику интерьеров, цветовые решения и некоторые декоративные приемы разрабатывали дизайнеры, привлеченные заказчиком.
Административно это одна школа с одним директором, при этом каждое из зданий автономно: у них отдельные входы, столовые, спортивные зоны и актовые залы. Фасад выполнен так, чтобы здания смотрелись единым комплексом.
НОВОЕ
Атриум как сердце пространства
Чтобы дополнительно усложнить пространство и сделать входную часть более торжественной, между первым и вторым этажами мы добавили антресоль, а часть первого этажа со служебными помещениями понизили. За счет коридора второго этажа в виде внутреннего балкона первый этаж получился высоким, больше пяти метров, и взгляд входящего в школу человека может охватить значительную часть атриума и лестниц.
Кроме того, антресоль принесла пользу и с функциональной точки зрения. Благодаря ей мы смогли добавить еще классы, а также улучшить служебные помещения – гардероб, раздевалки для спортивной зоны, административная часть стали удобнее и больше. Мы также полностью переделали фасады зданий – они ровные с цветовыми акцентами прозрачных стеклянных ламелей и эркерами.
Как устроены основные зоны в школе
Безопасная лестница
Система лестниц в атриуме – предложение и разработка Martela. Он мог бы остаться пустым, но архитекторы убедили заказчика, что сделать лестницы будет лучшим решением с точки зрения функциональности и эстетики. Иначе детям пришлось бы ходить между этажами по эвакуационным лестничным клеткам. Лестница состоит из визуально перекрещенных маршей, если смотреть на нее сверху, но в реальности они не пересекаются, а идут зигзагом. Лестничный марш с первого на второй этаж – монолитно-бетонный, а все, что выше, — металлическое и облицовано искусственным камнем.
Открытые учебные пространства
Классы в школе универсальные, они подходят для проведения уроков по разным предметам. Обстановка в них минималистичная – парты, стулья, доска, проектор. Также есть отдельные классы для занятий в небольших группах по 12-13 человек.
Помещения для творческих и исследовательских занятий вынесены в специальные блоки. Естественно-научный блок с лабораторным оборудованием расположен на четвертом этаже. Мастерские для рисования и горчарной лепки, кулинарии, обработки дерева и металла — на первом. Кулинарная мастерская стала одним из любимых пространств учеников и их родителей. Она обустроена в виде ресторанной кухни. Здесь проходят не только уроки, но и мастер-классы, мамы и папы приходят готовить вместе с детьми.
Актовый зал с акустической рейкой
Отдельная удача проекта – качественная акустика в актовых залах обеих школ. На последнем ряду кресел слышно все, что говорят со сцены без микрофона. Решения, обеспечивающие акустический комфорт помещений, важны не только для актовых, но и для спортивных залов, а также для столовых – пространство там обычно очень гулкое, отмечает Шапиро. Из-за пожарных требований по огнестойкости отделочных материалов столовые чаще всего остаются самым шумным пространством в здании, однако для актового зала такого препятствия нет.
Общие зоны и рекреационные пространства
В общих зонах обеих школ сделали подиумы – их можно использовать как сцену или просто сидеть на них, заниматься рисованием или читать. С их помощью архитекторы попытались разнообразить и сделать более интересной жизнь учеников во время перемен.
Что сложилось не по плану
Террариум без животных
В естественно-научном блоке школы разместили террариум – на него можно смотреть из класса и из коридора. Но из-за неточной проработки инженерных систем в нем сложился микроклимат, при котором животные не выживут. Поэтому он просто стоит пустой, без обитателей и никак не используется.
Учительская переехала в библиотеку
В церемонии открытия приняли участие М.Шаймиев, А.Песошин, И.Метшин и другие.
Фото: Марат Мугинов
В церемонии открытия комплекса приняли участие Государственный советник Татарстана Минтимер Шаймиев, Премьер-министр РТ Алексей Песошин, Мэр Казани Ильсур Метшин, первый заместитель министра строительства и ЖКХ РФ Ирек Файзуллин, вице-премьер РТ - министр образования и науки РТ Рафис Бурганов и другие.
Президент РТ также пожелал школьникам, чтобы новый учебный год стал для них плодотворным и принес радость открытий и новых достижений, сообщает пресс-служба Министерства образования и науки РТ.
Преподавание отдельных предметов в школе будет вестись на английском языке: начиная с третьего класса – музыки и технологии, с седьмого класса – биологии, географии и математики.
- Планшет! - не раздумывая, ответил один из первоклашек, насмешив взрослых.
- Хорошее дело получилось! - поприветствовал собравшихся вышедший на сцену госсоветник РТ Минтимер Шаймиев. - Вот как меняется жизнь, вот в каких условиях мы стремимся учить, учиться и воспитываться! Я сам учился в школе в деревне в военные годы, там был один домик- пятистенка, учились четыре класса, одна учительница была, молодая, 18 лет ей было, и она нас все четыре года учила одна, успевала и дать задания, и проверить. Вот в таких условиях я учился. Сейчас время требует от нас быстрых действий и решительных шагов, чтобы мы не отставали. Наши дети будут самыми конкурентоспособными!
Вслед за Шаймиевым, который приветствуя собравшихся, то и дело переходил с русского на татарский, мэр Казани Ильсур Метшин толкнул речь на ломаном английском, чем сорвал шквал аплодисментов:
- Совсем недавно, буквально 10 лет назад, когда мы заявлялись под руководством Минтимера Шариповича в борьбе за Универсиаду, мы русскими буквами писали транскрипцию английских фраз, чтобы выступить перед иностранными делегациями. Тогда было легче разгрузить вагон муки, чем выучить хотя бы 10 строк на английском, - вспомнил градоначальник. - Сейчас благодаря всем международным событиям мы общаемся с нашими партнерами уже без переводчика и продолжаем учиться. Так что важно сделать первый шаг, все достижимо. Для меня сегодня не просто День знаний, я сегодня как будто в каком-то сне. Я не мог и мечтать, когда ездил по всему миру и знакомился с лучшими практиками мировыми в школах, что мы доживем, я как мэр доживу до того, что мы будем открывать такие школы. Это на самом деле дворец знаний, здесь замечательные условия, достойные детей XXI века.
Стоит заметить, что выступления первых лиц первоклашек изрядно утомили: некоторые уселись на корточки, и родители тщетно пытались их поднять.
Журналистам во время экскурсии по комплексу показали классы с прозрачными перегородками и партами на одного ученика, бассейны (в этом корпусе их два), шикарный концертный зал на 500 мест, комнаты отдыха с мини-футболом и аэрохоккеем, в которые увлеченно поиграл первый замминистра строительства и ЖКХ РФ Ирек Файзуллин.
Замминистра хотел скатиться и с детской горки (по трубе можно быстро переместиться с третьего этажа на второй: но его отговорила депутат Госсовета РТ Татьяна Ларионова: мол, костюм можно попортить.
Ильсур Метшин во время экскурсии оценил подоконники с подушками:
- У нас в школе ругали, когда на подоконниках сидели, а здесь, наоборот, можно!
Директор комплекса Айдар Шамсутдинов рассказал журналистам, что в полилингвальных классах на Бондаренко будет пять часов татарского языка в неделю, в билингвальных на Бичурина - три:
- При приеме детей мы смотрели на две вещи: нам было важно, чтобы ребенок понимал по-татарски и по-английски, собеседования проводили в формате зум-конференции. В полилингвальной начальной школе мы до второго класса преподаем практически все предметы, кроме математики, на татарском языке. Исходим из того, что начальная школа - это школа материнского языка, важно, чтобы здесь для ребенка татарский язык приобрел функциональную значимость. С третьего класса музыку и технологию детям начнут преподавать на английском языке. В среднем и старшем звене биологию, географию и математику будут изучать полностью на английском, для этого у нас есть новые учебники, а учителя прошли обучение на курсах повышения квалификации. С пятого класса дети кроме английского смогут изучать еще один иностранный язык на выбор: испанский, китайский или арабский.
Читайте также: