Русская школа геополитики презентация кратко
Обновлено: 02.07.2024
Русская школа геополитики имеет несколько течений, Наиболее мощное из них — евразийское. Его центральной задачей было отстаивание самобытных основ российской истории и культуры, разработка новых взглядов на русскую и мировую историю. Евразийцы рассматривали Россию как особый этнографический и культурный мир, занимающий срединное пространство Азии и Европы.
4.1. История евразийского движения * (Параграф подготовлен доцентом Л.И. Чернышевой)
Евразийское движение возникло в среде русской послеоктябрьской эмиграции в начале 20-х годов. Период его становления и распространения евразийства охватывает 1921 —1926 гг. Зародилось оно в Софии, но вскоре переместилось в Прагу и затем в Берлин. Основателями евразийства были лингвист и филолог Н.С. Трубецкой (1890-1938), географ и экономист П.Н. Савицкий (1895-1968), православный богослов, впоследствии священник Г.В. Флоровский (1893-1979) и искусствовед П.П. Сувчинский (1892—1985).
Пражский центр евразийства, главным теоретиком которого был Л. П. Карсавин, ориентировался на идейно-политическое движение и сотрудничество с советской властью. Н.С. Трубецкой П.Н. Савицкий назвали это самоликвидаторством. В тридцатые годы евразийство как движение перестало существовать. Идеи евразийства были возрождены в 60-х годах Л.Н. Гумилевым.
Все христианские царства пришли к концу и сошлись в едином царстве нашего государя согласно пророческим книгам, и это — российское царство: ибо два Рима пали, а третий стоит. А четвертому не бывать 1 .
Мессианская идея высокого исторического предназначения России, сформулированная Филофеем в XVI в., получила развитие в русском историософском мышлении XIX в., прежде всего в русле славянофильства (А. Хомяков, И. Киреевский, С.Аксаков и др.), оказавшем непосредственное влияние на формирование геополитических взглядов евразийцев:
Евразийцы разделяли основную мысль славянофилов о самобытности исторического пути России и ее культуры, неразрывно связанной с православием. Вслед за славянофилами они утверждали, что культура России по системе своих духовных ценностей радикально отличается от западно-европейской.
Более близкими для евразийцев были идеи К. Н. Леонтъева, который сформулировал мысль о том, что славянство есть, а общеславянской культуры нет. К. Н. Леонтьев отошел от узкого этнокультурного национализма славянофилов и первым обратился к восточным корням русской культуры, отнеся ее к византийскому типу. Идеи К. Н. Леонтьева об органической связи Православной церкви с русской культурой и государственностью нашли развитие во многих программных документах евразийцев, особенно в трудах Л. П. Карсавина.
Н.Я. Данилевский сформулировал теорию культурно-исторических типов как антитезу универсалистским концепциям истории, которые носили ярко выраженный европоцентристский характер. В основе европоцентризма лежала рационалистическая теория прогресса с ее трактовкой истории как одномерного линейного процесса. Европоцентризм выражался в отождествлении судеб человечества с судьбами западноевропейской цивилизации. Главное возражение Н.Я. Данилевского против евроцентризма заключалось в том, что этот подход не давал объяснения ни истории России, ни истории народов Востока, превращая их в приложение к европейской истории.
Вместо моноцентризма европейской цивилизации Н.Я. Данилевский предложил концепцию полицентризма типов культур, вместо линейности — многовариантность развития. И для Н.Я. Данилевского, и для евразийцев прогресс — это реализация разнообразных возможностей, заложенных в различных культурах. Расхождение во взглядах евразийцев и Н.Я. Данилевского проявлялось в том, что евразийцы относили Россию к особому типу евразий1кой культуры, а Н.Я. Данилевский — к славянскому культурно-историческому типу. Н.Я. Данилевский предвосхитил геополитический подход к анализу взаимоотношений России и Европы одним из первых пришел к выводу, что политические интересы России и Европы не только не совпадают, но и противоположны по своей сути:
… сопредельность России с Европой — причина того, что интересы России не только иные, чем интересы Европы, но что они взаимно противоположны, что, следовательно, в политическом смысла Россия не только не Европа, но Анти-Европа 1
Он показал, что Россия неизбежно втягивалась в бессмысленные войны за чуждые ей политические интересы европейских государств, а ее собственные интересы, несмотря на военные успехи, постоянно ущемлялись. Отсюда, заключает ученый:
России ничего не остается, как… открыто, прямо и безоговорочно осознать себя русской политикой, а не европейской, и притом исключительно русской без всякой примеси, а не какого-нибудь двойственного русско-европейского или европо-русского, ибо противоположности несовместимы 4
Евразийцы под этот тезис Н.Я. Данилевского подвели геополитические обоснования.
Понятие географического пространства, считает П.Н. Савицкий, в отличие от геометрического является не только количественным, но и качественным. Социально-историческое развитие народов протекает не в каком-то обезличенном пространстве, а в неповторимой географической среде. По своему геологическому устройству, климату, качеству почвы и растительности географическая среда может быть различных типов. Народы в своей социально-исторической жизни приспосабливаются к определенной географической среде и в свою очередь приспосабливают ее к себе. Географическая среда определяет формы хозяйственной жизни народов.
По географическим критериям естественным является деление на Европу, Азию и Евразию, представляющих собой различные типы месторазвития. Евразия есть такое месторазвитие, которое является интегральной формой существования многих более мелких месторазвитий. Понятие Евразии как месторазвития по содержанию совпадает с понятием Grossraum, введенным немецким геополитиком К. Шмиттом (1888—1985).
4.3. Евразия как особый географический мир
Средний мир Старого Света можно определить таким образом как область степной и пустынной полосы, простирающейся непрерывной полосой от Карпат до Хингана, взятой вместе с горным ее обрамлением (на юге) и районами, лежащими к северу от нее (лесная и тундровая зоны). Этот мир евразийцы и называют Евразией в точном смысле этого слова 6 .
Устраните этот центр, и все остальные его части, вся эта система материковых окраин… превращается как бы в рассыпанную храмину 4 .
По отношению к России-Евразии все остальные земли и государства континента являются прибрежными. Центральным положением России обусловлены особенности ее культуры, политики и экономики.
4.4. Концепции культуры Евразии
В евразийской концепции культуры углубляются и развиваются идеи, высказанные в теории культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского и теории органического развития К.Н. Леонтьева. В работах Н. С. Трубецкого культура определяется как
…. исторически непрерывный продукт коллективного творчества прошлых и современных поколений данной социальной среды 9 .
Культура, присущая той или иной социальной общности, нивелирует индивидуальные различия между членами этой общности, своеобразно их усредняет. Это усреднение должно происходить на основе общих для всех членов данной среды потребностей. Люди, различаясь в своих духовных устремлениях, обусловленных национально-культурными различиями, общи в своих материальных потребностях. Примат материальных потребностей в унифицированной человеческой культуре неизбежен, вследствие чего наступит духовная примитивизация культуры.
Такими же системами, обладающими значительным числом элементов, являются национальные культуры. Из национальных культур составляется
радужная сеть, единая гармоническая в силу непрерывности и в то же время бесконечно многообразная в силу своей дифференцированное 12 .
Система культурных ценностей создается в результате творчесва, которое немыслимо без личности. Поэтому народ в качестве творца культуры рассматривается евразийцами как многочеловеческая симфоническая личность.
Личности многочеловеческие могут быть как частнонародными, так и многонародными. Субъектом культур, имеющих мировое значение, выступает
совокупность народов, населяющих хозяйственно самодовлеющее (автаркическое) местораэвитие и связанных друг с другом не расой, а общностью исторической судьбы, совместной работой над созданием одной и той же культуры или одного и того же государства 13 .
Культура, согласно взглядам евразийцев, рождается и развивается как единое целое, проявляясь в социально-хозяйственных и политических формах, в этническом типе и в бытовом укладе. Целостность культуры органически связана с целостностью ее месторазвития. Естественные условия равнинной Евразии, ее почвы и особенно ее степная полоса определили политические и социально-хозяйственные процессы евразийской культуры.
4.5. Экономическое и политическое единство Евразии
Для России-Евразии важны также интересы окружающих ее континентальных стран, поскольку только в экономическом обмене с ними она сможет преодолеть экономически невыгодные условия континентальности. Возможности противостояния России-Евразии мировому океаническому хозяйству заложены в необходимом экономическом взаимодополнении и взаимотяготении пространственно соприкасающихся друг с другом континентальных областей:
Историческую задачу, поставленную самой природой Евразии, впервые выполнил Чингисхан, подчинивший себе все кочевые племена евразийских степей и создавший мощное государство с прочной военной организацией. В империи Чингисхана евразийский культурный мир впервые предстал как целое:
Монголы сформулировали историческую задачу Евразии, положив начало ее политическому единству и основам ее политического строя 16 .
Государственность Евразии всегда носила идеократический, авторитарный характер, основывающийся не на прагматическом коммерческом подходе, а на изначальном духовном импульсе, когда физический мир органически включается в единый духовно-созидательный процесс.
4.6. Геополитическая концепция русской истории
Великое счастье Руси, что она досталась татарам, а никому другому
Монгольскими завоеваниями Русь была втянута в общий ход евразийских событий. Включение России в общегосударственную систему монгольской монархии привело к усвоению не только техники государственности, но и самого духа государственности. Великая идея единого многонационального государства пришла на смену удельно-вечевым понятиям государственности Киевской Руси. Осваивая монгольскую идею государственности, русская национальная мысль обратилась к духовно более близкой государственности Византии, где нашла образцы для обрусения и оправославления монгольских идей.
Евразийцы показывают, что если в духовном плане Русь была тесно связана с Византией, то для геополитического бытия Руси Византия выступала как посторонняя сфера. После монгольского завоевания Русь была полностью включена в геополитическую сферу монгольской державы. Поэтому евразийцы приходят к выводу, что в геополитическом плане уместно говорить не о византийском, а о монгольском наследстве: «Россия — наследница Великих Ханов, продолжательница дела Чингиса и Тимура, объединительница Азии…* 18 .
4.7. Русские геополитические истоки* (Параграф подготовлен О. В. Савочкиной)
Он быстро определил геополитические приоритеты России. Основным ее противником назвал Британскую империю. Но предпринимать активные действия против Великобритании Милютин считал преждевременным. Россия еще не залечила раны Крымской войны 1853—1856 гг. Для поддержания равновесия в Европе и на Ближнем Востоке, по его мнению, нужен был военно-политический Союз России и Германии.
В Средней Азии Россия стремилась подчинить себе огромный Туркестанский край, где необходимо было ликвидировать феодальную зависимость среднеазиатских городов от полудиких племен кочевников. По сути Милютин делал все для того, чтобы занять исходные позиции, с которых можно было бы угрожать Индии — основе могущества и ахиллесовой пяте Британской империи.
Сложны и противоречивы были и геополитические отношения с Турцией. По плану военного министра турок нужно было изгнать из Европы и создать Балканскую конфедерацию под общим покровительством Европы. Проливы должны получить нейтральный статус.
Персия и Китай должны были гарантироваться Российской империей от всех превратностей политики. Их Милютин, как и США, считал естественными союзниками 19 .
Плоды политики (геополитики) военного министра Россия собрала уже в 1877—1878 гг. Русские войска тогда били турок на Балканах, а английская эскадра смогла решиться только на маневрирование в проливе Дарданеллы. Британию больше беспокоили казачьи полки, расквартированные в Мерве и Ташкенте, нацеленные на Индию. Таким образом, за 10—11 лет в Европе, на Балканах создалась совершенно иная геостратегическая и геополитическая ситуация. Все это стало возможным в силу ряда объективных условий и субъективных факторов. Одним из последних было практическое применение знаний по военной географии, разработанной русскими офицерами-учеными Языковым и, в большей степени Д.А. Милютиным. Его предшественник определял военную географию как науку теоретическую, отрасль или часть военной стратегии.
ни один не достиг этой цели в самом исполнении и что в немногих сочинениях, служащих образцами отдельных описаний театров войны, все исследования к другим эпохам применены быть не могут 20 .
Предмет военной географии и военной статистики, по мнению Д.А. Милютина, составляют общие и частные закономерности функционирования и развития государства:
политическая система, экономическая и военная мощь, территория, географическое положение и общие топографические свойства: очертания границ, включая соседей (иное государство растянуто на большое протяжение или разбросано отдельными частями, другое округлено и составляет сплошную массу); одно по своему положению есть государство исключительно континентальное, другое исключительно морское; одно принуждено иметь для обороны сравнительно гораздо больше войска, чем другое; одно обращает главное внимание на сухопутные войска, другое на флот 21 .
А далее Д.А. Милютин рассуждает в русле науки геополитики:
Под углом зрения основных принципов геополитики рассматривает Д.А. Милютин роль народонаселения, государственного устройства в геополитических, геостратегических отношениях.
Несмотря на большие размеры своей территории, русский народ по сравнению с другими народами белой расы находится в наименее благоприятных для жизни условиях 23 .
И далее, развивая эту мысль, констатирует:
Страшные зимние холода и свойственные только северному климату распутицы накладывают на его деятельность такие оковы, тяжесть которых совершенно незнакома жителям умеренного Запада. Затем, не имея доступа к теплым наружным морям, служащим продолжением внутренних дорог, он испытывает серьезные затруднения в вывозе за границу своих изделий, что сильно тормозит развитие его промышленности и внешней торговли и таким образом отнимает у него главнейший источник народного богатства 24 .
Вандам полностью разделяет точку зрения Д.А. Милютина, что главным геополитическим, геостратегическим противником России является Англия. Это противостояние, по его мнению, определяет облик мира. Если пользоваться понятиями геополитики, то он говорит о противостоянии морской и континентальной держав. По этому поводу он пишет, что главным противником англосаксов на пути к мировому господству является русский народ. И главные цели их — оттеснить русских от Тихого океана в глубь Сибири, вытеснить Россию из Азии на север от зоны между 30-м и 40-м градусами северной широты 26 .
Здесь, у трех средиземных морей и двух полуостровов между ними — Иидостанского и Малоазийско-Аравийского выросли наиболее сильные и оригинальные человеческие цивилизации и государственности арийцев-семитов, монголов-малайцев и ацтеков-инков…. в то время как остальные слабые племена и расы рода человеческого большею частью застыли в неолитическом веке 29 .
Семенов-Тян-Шанский описывает три исторически сложившиеся системы геополитического контроля под пространством. Первая — кольцеобразная — появилась на Средиземноморье в незапамятные времена: сухопутные владения державы — метрополии представляли собой кольцо, которое позволяло контролировать внутреннее морское пространство. Замыкали в кольцо хвои владения греки, карфагеняне, римляне, венецианцы, генуэзцы. Их примеру следовали в XVII в. шведы, в XIX в. — Наполеон. Эта идея реализуется сейчас блоком НАТО в Атлантике.
Вторая система — клочкообразная, или точечная, — применяется европейцами начиная с эпохи Великих географических открытий. Порты, пункты, военные базы построены по морям и океанам в стратегически важных географических точках планеты. Эту систему создавали португальцы, испанцы, голландцы, французы. Но наиболее преуспели в этом англичане, особенно в XIX в. Клочкообразную систему они дополнили важными элементами государств-буферов. В XX в. с разной степенью эффективности ее пытались реализовать СССР и США.
В конце XX столетия предложения этого ученого выглядят как никогда кстати.
Размышляя о форме могущественного территориального владения в России, В.П. Семенов-Тян-Шанский указывает на недостаток системы от моря до моря, на необходимость приближения государственного центра территории к ее географическому центру, отмечает неправильность разделения России на Евразийскую и Азиатскую, подчеркивает роль культурно-экономических колонизационных баз для дальнейшего освоения территорий 31 .
Ученый говорит о двух основных видах освоения географических пространств: внедрении и завоевании. По этому поводу он пишет:
Внедрения и завоевания двигались всегда в стороны наименьшего сопротивления, причем, если при завоевательном движении не слишком истощались внутренние силы народа-завоевателя, то образовывалось долговечное и сильное государство с последующим медленным внедрением его господствующего племени во все углы территории; если же они при этом слишком истощались, то государство быстро распадалось, оставив лишь известный след на культуре аборигенов тех территорий, которые оно занимало 33 .
Мирное внедрение народов оставляет, по мнению ученого, большие следы на территории. Мирное внедрение — многовековая земледельческая колонизация прежде всего ищет удобных и привычных почв … и подходящих топографических условий 34 . Население, как полагает Семенов-Тян-Шанский, пришло по рекам и оседало по сухим водоразделам с удобными почвами… и о реках в значительной части забыло.
Географическая среда, по его мнению, распределяла и разделяла народы на менее выносливые и более выносливые к природным невзгодам, делила их на ведущих оседлый и кочевой образ жизни.
Россия есть не случайное нагромождение территорий и племен,… но живой, исторически выросший и культурно оправдавшийся организм, не подлежащий произвольному расчленению.
И далее особо подчеркивает, что этот организм есть государственное и стратегическое единство, доказавшее миру свою волю и свою способность к самообороне: он есть сущий оплот европейско-азиатского, а потому и вселенского мира и равновесия.
Ученый особо подчеркивает, что расчленение организма на составные части всегда было болезненным распадом, процессом разложения, брожения, гниения и всеобщего заражения. Великий мыслитель предостерегает:
И в нашу эпоху в этот процесс будет втянута вся вселенная 36 .
• Русская школа геополитики имеет несколько течений, наиболее мощное из них —
евразийское. Его центральной задачей было отстаивание самобытных основ российской
истории и культуры, разработка новых взглядов на русскую и мировую историю. Евразийцы
рассматривали Россию как особый этнографический и культурный мир, занимающий
срединное пространство Азии и Европы.
• Евразийское движение возникло в среде русской послеоктябрьской эмиграции в начале 20-х
годов. Период его становления и распространения евразийства охватывает 1921 —1926 гг.
Зародилось оно в Софии, но вскоре переместилось в Прагу и затем в Берлин. Основателями
евразийства были лингвист и филолог Н.С. Трубецкой (1890-1938), географ и экономист П.Н.
Савицкий (1895-1968), православный богослов, впоследствии священник Г.В. Флоровский
(1893-1979) и искусствовед П.П. Сувчинский (1892—1985).
Более близкими для евразийцев были идеи К. Н. Леонтъева, который сформулировал
мысль о том, что славянство есть, а общеславянской культуры нет. К. Н. Леонтьев отошел
от узкого этнокультурного национализма славянофилов и первым обратился к восточным
корням русской культуры, отнеся ее к византийскому типу. Идеи К. Н. Леонтьева об
органической связи Православной церкви с русской культурой и государственностью
нашли развитие во многих программных документах евразийцев, особенно в трудах Л. П.
Карсавина. Наиболее существенное влияние на становление евразийской концепции
оказали идеи Н. Я. Данилевского. О нем будет сказано ниже.
8. 3 Основные геополитические идеи В. П. Семенова-Тян-Шанского
12. 4 Геополитические концепции Н.Я. Данилевского
Главное возражение Н.Я. Данилевского против евроцентризма заключалось в том, что этот
подход не давал объяснения ни истории России, ни истории народов Востока, превращая их в
приложение к европейской истории. Вместо моноцентризма европейской цивилизации Н.Я.
Данилевский предложил концепцию полицентризма типов культур, вместо линейности —
многовариантность развития. И для Н.Я. Данилевского, и для евразийцев прогресс — это
реализация разнообразных возможностей, заложенных в различных культурах. Расхождение во
взглядах евразийцев и Н.Я. Данилевского проявлялось в том, что евразийцы относили Россию к
особому типу евразийской культуры, а Н.Я. Данилевский — к славянскому культурноисторическому типу. Н.Я. Данилевский предвосхитил геополитический подход к анализу
взаимоотношений России и Европы одним из первых пришел к выводу, что политические
интересы России и Европы не только не совпадают, но и противоположны по своей сути. Он
показал, что Россия неизбежно втягивалась в бессмысленные войны за чуждые ей политические
интересы европейских государств, а ее собственные интересы, несмотря на военные успехи,
постоянно ущемлялись. Отсюда, ученый заключил, что России ничего не остается, как.
открыто, прямо и безоговорочно осознать себя русской политикой, а не европейской, и притом
исключительно русской без всякой примеси, а не какого-нибудь двойственного русскоевропейского или европо-русского, ибо противоположности несовместимы. Евразийцы под этот
тезис Н.Я. Данилевского подвели геополитические обоснования.
14. 5 Неовразийство Л.Н. Гумилева
17. 6 Современная российская геополитическая школа
• В современной российской геополитике просматриваются три течения:
• – радикально-правонационалистическое;
• – радикалъно-левопатриотическое;
• – умеренно-центристское.
• К правонационалистическому направлению российской геополитики принадлежит
Александр Гельевич Дугин (р. 1962).
Заключение
В своем историческом развитии геополитика прошла три этапа:
– Предыстория геополитики (с глубокой древности, в частности, с VI в. до н. э., когда появились
первые письменные свидетельства геополитических идей до конца XIX в.;
– Классика геополитики (с конца XIX в. до окончания Второй мировой войны). На этом этапе были
сформулированы определение, предмет, геополитики, формировались ее терминология и
методология, появились первые методологически проработанные и тщательно аргументированные
теории. В этот период сформировались классические школы геополитики: германская, английская,
французская, американская, русская, итальянская, японская;
– Современная геополитика - после Второй мировой войны. Этот этап отмечен перестройкой
мирового порядка и появлением ООН, созданием ракетно-ядерного оружия - оружия огромной
разрушительной силы, нереформированием научных школ геополитики в соответствии с новыми
реалиями (американская, европейская, российская, китайская, индийская), бурным развитием
геополитической теории, особенно в связи с изменением политической карты мира в начале 1990-х
гг.
В современной российской геополитике просматриваются три течения:
– радикально-правонационалистическое, антизападное, автаркическое, берущее па вооружение
различные концепции национализма, евразийства и неоевразийства;
– радикалъно-левопатриотическое, антизападное, автаркическое, в своих изысканиях
использующее коммунистические, неокоммунистические, антиглобалистские идеи;
– умеренно-центристское, либерально-демократическое, ориентированное на интеграционные
процессы в мире и реформы в России.
Презентация на тему: " Русская школа геополитики" — Транскрипт:
1 Русская школа геополитики
2 Научная школа Научная школа оформленная система научных взглядов, а также научное сообщество, придерживающееся этих взглядов. Формирование научной школы происходит под влиянием лидера, эрудиция, круг интересов и стиль работы которого имеют определяющее значение для привлечения новых сотрудников. Отношения внутри такого научного коллектива способствуют обмену информации на уровне идей (а не конечных результатов исследований), что значительно повышает эффективность творческой научной работы.
3 Признаки научной школы: общность научных интересов и значимость исследования высокий уровень научных результатов и признание школы преемственность, определяющая роль лидера и хорошие перспективы школы. Школа предполагает наличие научного лидера (учителя или идеи, после его смерти) и последователей (учеников). Научная школа характеризуется общими: научным языком системой взглядов методами исследований научными ценностями
4 Следует различать следующие виды школ: а) собственно научные школы, созданные выдающимися учеными (такой, достаточно общепризнанной, является школа В. В. Докучаева), б) университетские школы (например, географическая школа Д. Н. Анучина, сформировавшаяся в Московском университете, была в основном "учебной") в) национальные географические школы (примером здесь может служить французская географическая школа конца Х1Х-начала XX в.).
5 Русская геополитическая школа, прошедшая в своем развитии несколько этапов, была многослойной, порой противоречивой, впрочем, так же, как школы и течения Западной Европы и США. Большое влияние на ее становление оказала теория географического детерминизма, и прежде всего труды Л.И. Мечникова. Нельзя не отметить, что русская школа геополитики имела свои истоки. Русские геополитические истоки
6 Геополитика в России подпитывалась многими течениями, берущими начало в лоне географических, гуманитарных, естественных наук. Геополитические мысли были раскрыты в работах В.Ф. Головачева О значении флота для России на основании истории, работы С.А. Скрегина Мореходство и его влияние на развитие российского государства, В.М. Головин О состоянии Российского флота в 1824 году, E.H. Квашнин-Самарин Морская идея в Русской земле. История до Петровской Руси с военно-морской точки зрения. В 1853 г. была издана любопытная книга Владимира Ивановича Даля (1801– 1872) Матросские досуги видел Россию могучей морской державой. Нельзя не упомянуть труды М. В. Ломоносова, написавшего трактат Краткое описание разных путешествий по северным морям и показание возможного проходу Сибирским океаном в Восточную Индию В.М. ГоловинВ.И. ДальМ.В. Ломоносов
7 А.И. Воейков П.П. Семенов-Тян-Шанский Д.А. Милютин
8 Автор многих трудов, но наибольший интерес с точки зрения геополитики представляет работа Критическое исследование значения военной географии и военной статистики. В ней заложены идеологические и теоретические основы русской геополитики. Милютин верно определил геополитические приоритеты России. Основным противником он считал Британскую империю, но предпринимать активные действия против нее считал преждевременным. Для поддержания равновесия в Европе и на Ближнем Востоке, по его мнению, нужен был военно-политический союз России и Германии. Дмитрий Алексеевич Милютин: геополитические приоритеты России
9 Геополитические концепции Н.Я. Данилевского Наиважнейшее его сочинение – фундаментальная книга по геополитике под названием Россия и Европа (1869). Методологическим основанием книги является органическая теория: на ней базируется теория социальных общностей (наций) и формируется область знания, называемая ныне геополитикой. Данилевский вводит в науку категорию культурно- исторические типы. Впоследствии его идеи развивали немецкий философ О. Шпенглер и английский историк А. Тойнби. Большинство идей Данилевского актуально и в третьем тысячелетии, когда идет столкновение цивилизаций, заново перекраиваются карты Европы, Евразии, Ближнего Востока. Сейчас идет очередной виток социального и национального переустройства России и мира, так что главная тема книги Россия и Европа – судьба России, условия выживания русского народа и славян вообще – не потеряла своей остроты и в наши дни.
10 Описывает три исторически сложившиеся системы геополитического контроля над пространством. Первая система – кольцеобразная. Появилась она на Средиземноморье в незапамятные времена. Сухопутные владения державы-метрополии представляли собой кольцо, позволявшее контролировать внутреннее морское пространство. Замыкали в кольцо свои владения греки, карфагеняне, римляне, венецианцы, генуэзцы. Их примеру следовали в XVII в. шведы, в XIX в. Наполеон (эта идея реализуется сейчас блоком НАТО в Атлантике. – Авт.). Вторая система – клочкообразная, или точечная. Она применяется европейцами начиная с эпохи Великих географических открытий. Порты, пункты, военные базы построены по морям и океанам в стратегически важных географических точках планеты. Такую систему создавали португальцы, испанцы, голландцы, французы. Но наиболее преуспели в этом англичане, особенно в XIX в. Клочкообразную систему они дополнили важными элементами государств- буферов (в XX в. с разной степенью эффективности ее пытались реализовать СССР и США. – Авт.). Третья система – континентальная. Таковой система является, если владения господствующей державы охватывают территорию от моря до моря. Наибольшего успеха в ее создании добились русские и американцы. Вениамин Петрович Семенов-Тян-Шанский
13 С.Н. Бабурин теоретик и практик интеграционных процессов на постсоветском пространстве. Центральной идеей, занимаемой С.Н.Бабуриным позиции, было воссоздание на новой современной основе Великой России. Это и есть русская консервативная гос политика. Сегодня такая политика начинает обретать внешне видимые контуры в виде Союза Белоруссии и России, Единого экономического пространства и других интеграционных структур. Вместе с тем, будучи политическим реалистом, отчетливо видит и прямо говорит о непоследовательности, а зачастую и несостоятельности, внешней политики России. Однако, несмотря на все потери и провалы трех последующих десятилетий Бабурин в последних работах предельно конкретно дает историческое и политико- правовое обоснование восстановления разрушенной Российской государственности. Работы: Мир империй, Возвращение русского консерватизма, Геополитика современного русского консерватизма, Новая русская империя, Сергей Николаевич Бабурин
16 Одной из главных проблем геополитики является изучение сферы отношений между государствами по поводу контроля над территорией. А так как Россия - страна, которая всегда занимала большие территории, просто не может остаться в стороне от международных отношений. И формирование своей национальной геополитической школы является обычным историческим явлением.
17 Источники Нартов Н.А., Нартов В.Н. Геополитика: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям Государственное и муниципальное управление, Международные отношения, Регионоведение. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Единство, 2007.– 527 с.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа элективного курса "Геополитика" 10-11 класс
Рабочая программа является программой второго вида, т.к. в соответствии с приложением №2 письма ДОН от 06.04.2010г. №47-3315/10-14 «О рекомендациях по формиро.
Презентация Политическая география и геополитика. 10 класс
Презентация разработана в помощь учителю и ученику в проведении и самоподготовке к уроку по теме Политическая география и геополитика.
Геополитика
Конспект урока по теме:"Геополитика" 10 класс.
Элективный курс "Политические игры на шахматной доске (геополитика)"
Элективный курс "Политические игры на шахматной доске (геополитика)" 2014 год. Поьедитель областного конкурса элекстиных курсов в Самарской области. Включен в региональную базу элективных курсов.
Элективный курс "Теория позиционной игры на мировой шахматной доске (геополитика)"
Элективный курс "Теория позиционной игры на мировой шахматной доске (геополитика)" 2014 год. Победитель областного конкурса элекстиных курсов в Самарской области. Включен в региональную базу элективны.
Курс "Введение в геополитику"
Рабочая программа с аннотацией, формами и методами контроля, календарно - тематическим планированием.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Описание презентации по отдельным слайдам:
Глобальная геополитическая проблема включает обеспечение системы международной безопасности, ограничение и ликвидацию ядерных арсеналов, сокращение торговли вооружением, демилитаризацию экономики стран и регионов мира, противостояние терроризму.
Среди глобальных проблем человечества исключительно важное место занимает проблема сохранения мира на Земле, предотвращения новых мировых войн и глобального ядерного конфликта.
Во все исторические эпохи войны накладывали отпечаток на развитие общества. Но в наше время над миром нависла такая военная опасность, какой не было никогда прежде. Накопленные запасы современного оружия способны буквально в считанные минуты уничтожить человечество.
Как идёт гонка вооружения
Однако изменился характер этих конфликтов: отныне гражданские — и зачастую имеющие этно-религиозные причины — войны преобладают над межгосударственными конфликтами.
При этом количество жертв этих вооружённых конфликтов в сравнении с 1989 г. не уменьшилось. Изменился и их характер. Главные жертвы современных вооружённых конфликтов — гражданские, мирные жители.
С момента возникновения древнейших цивилизаций , произошло 14 530 войн. И только 292 года люди жили без них. В XVII в., по расчётам специалистов, в ходе войн погибло 3,3 млн чел., в XVIII в. — 5,4 млн, в XIX в. — 5,7 млн чел. Первая мировая война в начале XX века унесла около 20 млн, а Вторая мировая — более 50 млн человеческих жизней.
Объектом изучения политической географии является политическая карта мира; предметом — формирование политической карты мира, размещение и территориальное сочетание политических сил, особенности государственного строя отдельных стран, расстановка политических сил во время избирательных кампаний (электоральная география) и др.
Политическая география находится на стыке разных дисциплин, тесно связана со многими общественными науками: с политологией, историей, социологией, международным и государственным правом, что делает её довольно интегрированной в общественную жизнь.
Геополитика — научное направление, изучающее зависимость внешней политики государств и международных отношений от системы политических, экономических, экологических, военно-стратегических, исторических и иных взаимосвязей, обусловленных географическим положением страны и другими физико- и экономико-географическими факторами.
К этим факторам относятся: территория (которое занимает та или иная страна), географическое положение, природные условия и ресурсы, тип государственного устройства и форма правления, социально-политическая структура общества, уровень жизни населения, степень развития экономики, уровень развития и боеготовность вооружённых сил, уровень развития науки, образования, здравоохранения и др.
Самыми древними формами геополитического контроля являются: военный (поддержание контроля военными средствами); политический (лоббировании интересов государств через контроль над политическими силами в других странах); демографический (использование этнических групп в качестве проводников определённых политических идей и сценариев);
экономический (усиливается воздействия международных экономических институтов и организаций на социально-экономическое развитие отдельных стран); коммуникационный контроль (контроль над основными транспортными коммуникациями, имеющими важное региональное и глобальное значение).
В современных условиях всё большее значение приобретают информационный, идеологический, технологический и культурно-цивилизационный контроль. Основная идея информационного контроля — навязать программируемый информационный образ мира, подчинив тем самым всю систему его управления.
В современном информационном обществе борьба за пространство разворачивается в виртуальном пространстве Интернета. Поэтому особое значение сегодня принадлежит духовным, цивилизационным и культурным факторам, роль и значение которых усиливаются на каждом новом витке информационной революции.
На протяжении ХХ в. геополитика пережила несколько этапов развития. Одним из первоначальных геополитических суждений, получивших развитие в европейских странах в конце XIX — начале ХХ в., является учение о противостоянии внутриконтинентальных и имеющих выход к Мировому океану стран мира.
Впервые роль морских и континентальных держав в мировой политике и истории проанализировал американский военный А. Мэхен (1840–1914). Он выдвинул идею преимущества морской державы над континентальной. Такого рода геополитические суждения получили название талассократических.
Геополитика стала превращаться в науку, формирующую государственные интересы без применения военной силы — экономическими и дипломатическими средствами с учётом баланса интереса всех стран.
В начале 1990-х годов в системе международных отношений произошло изменение геополитических идей: на смену геополитике противостояния пришла геополитика взаимодействия, которая приветствовала расширение политического, социально-экономического и культурного взаимодействия между странами и регионами мира.
В начале XXI в. можно говорить о формировании многополюсного мира, в котором основные центры политической силы, кроме США, представляют Европейский Союз, Россия, Япония, Китай, Индия, Бразилия и др.
Самое непосредственное отношение к политической географии и геополитике имеет политико-географическое, или геополитическое, положение страны. Политико-географическое положение — положение страны на политической карте относительно других государств и интеграционных объединений, система её связей и отношений с соседними странами, международными и региональными союзами и организациями.
Оценка политико-географического положения страны включает такие аспекты, как: политический и экономический вес в мире и регионе, степень внешнеполитической активности; участие в военно-политических объединениях, наличие дружественного или враждебного окружения;
соответствие уровня социально-экономического и политического развития, культурных традиций уровню развития соседних стран; наличие спорных приграничных территорий и очагов сепаратизма; объём и качество внешнеэкономических и политических связей с соседними и отдалёнными странами (торговля, научно-техническое сотрудничество, туризм, культурный обмен и т. п.), условия их осуществления;
степень политической и экономической стабильности, благополучия населения или наличие социальных проблем. В целом можно говорить о политико-географическом положении как комплексе отношений данного государства с другими странами и территориями на трёх уровнях — локальном, макрорегиональном и глобальном.
СПАСИБО ЗА УРОК!
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 611 572 материала в базе
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 18.04.2018 6595
- PPTX 9.9 мбайт
- 608 скачиваний
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Гончарова Светлана Эдуардовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие
Время чтения: 16 минут
Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование
Время чтения: 1 минута
В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик
Время чтения: 2 минуты
Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Читайте также: