Роль общества в жизни человека кратко

Обновлено: 04.07.2024

С самого детства человек живёт в обществе. Сначала, пока он маленький, за ним следят родители. Потом, по мере развития, взросления, начинается влияние на него общества. Сначала детский сад, потом школа. Друзья, знакомые, одноклассники.

Но если дома, все, на что обращает внимание, маленький пока человек, для него знакомо и ему спокойно, то в школе все может быть по другому. Он может найти как друзей и единомышленников, так и тех, кто будет над ним издеваться. Этим сломав ему психику. Когда это происходит, ребенок “закрывается”. С ним потом долго придется работать, чтоб тот снова мог доверять людям. Так вполне может произойти и на любой учёбе. На работе, также могут происходить разногласия, правда немного реже, чем в школьные годы.

Закончив обучение, уже повзрослевший во всех смыслах, бывший школьник, по началу ещё зависит от помощи родителей, но после, начинается самостоятельная, взрослая жизнь с новыми вопросами и проблемами, которые он уже старается решить сам. Если сомнения все же сильнее, обращается с вопросами к тем, кто рядом или звонит родителям, которые обязательно помогут и объяснят те вопросы, в которых пока не разбирается повзрослевший человек и подскажут, что делать дальше.

Общество влияет на поведение и интересы человека. Без общества, без людей вокруг, человек закиснет, заскучает. Забудет самые простые вещи, как говорить и выполнять задачи, о которых знает с детства. Потому что будет совсем один. Для этого и нужно человеку общество, общение и знакомства. И потому, обществу нужен человек.

Религия и общество, общественность в религии. Как вера изменяет жизни: церковь так же играет свою роль в жизни человека. Ведь сильный духом человек ведёт себя по другому, более спокойно и уравновешенно. В религии все по другому. Она помогает найти себя, тем кому это сложно сделать в любом другом случае. И все снова упирается в школу. Только уже воскресную. Чтоб дети лучше вникли и поняли. Там рассказывается, для чего нужна Библия, о чем рассказывают молитвы и для чего нужно молиться. И в этой школе тоже могут быть друзья. После обучения в школе ребята идут дальше и изучают другие познания, по этой теме. Кто-то останется в школе петь в хоре, а кто-то в храмы и костёлы, так же петь. Религия и общество, политика и экономика, человечество и мир, все тесно связано.

Телевидение, книги, СМИ и радио, также несут свою часть новостей и этим самым, просветили людей, в том, что они хотят рассказать и чем обучить. Они тоже часть общества.

Влияние общества на человека и как человек влияет на общество.

Вариант 2

Общество сопровождает нас всю жизнь. С самого рождения мы находимся в семье, это уже небольшая группа. Потом идём в детский сад, и снова люди вокруг! Дальше-больше! Школа, университет, работа, своя семья.

Но какую роль играет для человека общество? Может ли он без него обойтись в повседневной жизни?

Думаю, что нет, потому что общество учит нас жить в нем, устанавливает свои порядки.

И сейчас оно построено таким образом, что большинство ценных ресурсов люди не могут произвести самостоятельно. Для современного человека жить в лесу, ловить рыбу, охотиться для пропитания - дико. Именно здесь возникает потребность в знании правил поведения и общения. Кроме жизни в достатке, различных материальных благ, общество обеспечивает нас различными духовными ценностями такими как: кино, музыка, театр, интернет,- это все сделали люди! Не уверена, что кому-нибудь понравилось бы сидеть в лесу без каких-либо увлечений. Ведь без общества не было бы ничего, даже книг!

Но почему человеку порой хочется уйти от общества, если оно обладает такими полезными для человека свойствами?

К сожалению, общество может притеснять личность своими правилами, не каждый человек доволен тем, что происходит в его социальной группе. Несогласие может выражаться несоответствием моде, поведению. Жизненный уклад и стремления тоже могут отличаться. Каждый житель нашей большой планеты имеет право самостоятельно решать, как ему жить, но если он будет отличаться слишком сильно, то жить ему будет немного тяжелее, к сожалению. Насмешки, перешептывания за спиной, осуждение в лицо - от этого сложно скрыться.

Можно ли сказать, что общество мешает самовыражению? Нет, но полной свободы действий оно не терпит.

Если верить учебнику по обществознанию, то личностью может стать только тот индивид, который взаимодействует с обществом, каким-либо образом влияет на него. Это может быть высказывание своего мнения публично, выступления на сцене, создание чего-то нового и многое другое.

Общество играет важную роль в жизни человека, но это совершенно не значит, что человек должен постоянно быть согласен с его устоями и быть доволен его компанией.

Сочинение-рассуждение

Человек не может жить без общества. Он способен развиваться только в коллективе. Поэтому значение общества в существовании человека очень важна. Рассмотрим этот вопрос на всех этапах жизни людей.

Ребёнок рождается в семье, даже если у него есть только мама, то они вдвоём это семья. Конечно, у большинства из нас есть ещё братья, сёстры, бабушки, дедушки, дядя, тёти и другие родственники. Именно в семье мы учимся общаться с ними. Во многом от этого общения зависит и наше будущее и будущее наших детей. Так с самого рождения малыш уже член семьи, то есть общества родственников. Затем ребёнок воспитывается до школы дома, некоторые ребята ходят в детский сад или в развивающие секции. Там они также становятся частью общества. Там учатся общаться со сверстниками, взрослыми людьми, педагогами, а не только родственниками. Именно в такой среде начинает проявляться характер ребёнка, его способности и отличия от других детей. Следующий этап – это школа. Она занимает довольно продолжительное время в жизни школьника: девять или одиннадцать лет.

В школьные годы характер ученика не формируется, он развивается и совершенствуется. К сожалению, это относиться как к хорошим, так и к плохим чертам. Школьное общество также даёт человеку очень многое. Прежде всего, это способность быстро и хорошо ориентироваться в учебном материале, развивать память, учебные навыки, проявлять свои способности и умения. Только закончив школу, молодой человек становиться полноправным членом уже взрослого общества. Совершеннолетие – такое понятие, которое говорит, что в основе своей люди к этому периоду сформированы. Они должны быть достойными членами общества.

Как же здесь среда влияет на людей? Так же как и раньше. Если индивидуум готов к взрослой жизни, он спокойно и осознано вливается в неё, если же нет, то проблемы будут усугубляться. Например, в детстве мальчик был воспитан бабушкой и дедушкой. Они очень много внимания уделяли его развитию. Он посещал различные кружки. До школы научился читать, знал азы английского языка, но с трудом терпел успехи других, требовал постоянного внимания к себе. В школе он не проявлял особого интереса к наукам, ведь мальчик уже всё хорошо знает. На уроках ему было скучно, а затем он и так отстал от сверстников, что догнать уже не мог. Кроме того, став пятиклассником, он переехал, наконец, к родителям, они были всё время заняты и помочь с уроками не могли. Успехи в школе его не радовали, а затем и перестали волновать вообще. Став подростком, он отдалился от семьи, у него появилась дурная компания. Кое-как закончив школу, он отправился в колледж, но доучиться не смог, частые прогулы привели к отчислению. Найти достойную работу тоже не получилось. И вот он уже взрослый мужчина, но совсем не умеющий жить. Общество будет всё больше требовать от человека, ставить передним задачи, проблемы. А он не сможет их решить.

Следовательно, жизнь человека в обществе зависит во многом от него самого.

Значение общества в жизни человека

Несколько интересных сочинений

С самого рождения начинается обучение человека. У кого-то оно длится до конца жизни. Есть разные способы обучения, но часто для этого мы используем книги. Ведь книга – это наш главный источник знаний.

Роль общества определяется в двух направлениях. Роль общества в жизни человека и роль общества в жизни самого общества.

Начнем с роли об-ва для жизни человека. Человек, как известно, существо биосоциальное. Что это значит? Это значит что с одной стороны человек существо биологическое, так как он является продуктом природы, с другой стороны – он существо социальное, потому что живет в об-ве, и становится человеком именно благодаря этому факту. Вне об-ва человек не может стать человеком.

Чтобы понять общественную роль в жизни человек, надо смоделировать следующую ситуацию. Если новорожденного ребенка вырвать из человеческой среды и поместить в иную среду, то даже при обеспечении физиологических потребностей, ребенок человеком уже не вырастет. Потому что основные человеческие свойства он приобретает в первые два-три года жизни.

На жизнь людей общество влияет очень сильно. По сути общество может определить судьбу человека, развивать его умения и навыки. Каждый человек должен не просто существовать рядом с другими людьми, но и интегрироваться в общество, быть его частью. Каждый представитель общества делает какой-то свой небольшой вклад в существование по сути единого механизма. Общество имеет свои потребности, и каждый его представитель пытается принести максимальную пользу и получить максимальную выгоду.

Как написать хороший ответ? Как написать хороший ответ?

Написать правильный и достоверный ответ;
Отвечать подробно и ясно, чтобы ответ принес наибольшую пользу;
Писать грамотно, поскольку ответы без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок лучше воспринимаются.

Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.

Человек социальное существо и это утверждение всем известно. Человек не может быть счастливым без общества, без ощущения себя элементом социума. Роль человека в обществе и влияние общества на человека – это одна из самых основных тем, которая стоит на пути раскрытия успеха человеком. Для того чтобы стать успешным человеку необходимо ощущать отклик своего личного успеха в сознании других людей, к тому же этот круг людей должен быть не ниже его уровня развития. Другими словами, человеку нужно ощущать равенство. Возможно, не все это понимают, но на самом деле это так и есть.

Что человека отличает от животного?

Все в нашей жизни состоит из желаний. Именно желания являются первоначальными. Развитие желаний развивает человека. Давайте немного поговорим о природе желаний.

В каждом человеке есть телесные желания ( животные желания) и общественные желания. Животные желания – это те желания, которые позволяют существовать нашему материальному телу на уровне животного. К таким желаниям относятся:

желание пищи;
желание физической любви;
желание семьи и продолжения рода;
инстинктивное желание самосохранения и безопасности.

К общественным желаниям можно отнести такие желания, как:

Самым высоким общественным желанием являются знания, так как они устремляют человека к наукам и изучению мироздания и смысла жизни. Человека от животного отличают общественные желания. Животные же в свою очередь подчиняются только строгим инстинктивным телесным желаниям. Они полностью управляемые ими и не обладают свободой выбора.

Для того чтобы полностью представить картину влияния общества на человека и роль человека в обществе, необходимо понимать, что именно желания генерируют в нас мысли, возбуждают намерения и способствуют к действию. А общество воспитывает в нас общественные желания, от которых зависит большая часть нашей жизни. Только понимание этого механизма поможет нам понять природу человека.

Согласно этому закону единого организма действия и образ мышления одного человека влияет на ход развития всего человечества и наоборот – все человечество влияет на жизнь одного человека. В этом ключе роль человека в обществе очень трудно переоценить.

Роль общества в развитии человека

Общественные желания в человеке закладываются еще в утробе матери. После рождения маленький ребенок начинает постигать мир, изучать принципы его устройства, раскрывает для себя свет, пространство и время. Весь процесс воспитания зависит от окружающих его людей, от общества. К примеру, бывали случаи, когда ребенок вырастал в лесу и воспитывался зверями. В таком случаи ребенок был похожим на животное. Саму человечность в него закладывает окружение, общество. Не стоит в проблемах нашего общества винить наследственность, природу, генетику. Стремление к подавлению воли других людей, склонность к насилию и разрушению воспитывает в нас общество, то есть мы сами создаем среду, которая вынуждает человека делать добро или зло. Таким же образом мы можем создавать и гуманное общество, в котором приоритетом является альтруизм, а не эгоизм.

Что хорошего можно ждать от общества, которое находиться на столь низком уровне развития, как наше. Которое считает, что возможно решить проблемы путем войн и насилия, которое воспитывает серийных убийц ( солдат), которое развивает экономику, нацеленную на прибыль, а не на рациональное использование ресурсов и благополучие человечества.

Изменить наше общество к идеалу можно с помощью одного-двух поколений, путем комплексного воспитания родителей и детей. Основополагающей мыслей, которую нужно донести всем и каждому – это мысль о том, что общество является единым организмом и если человек хочет поднять свое благополучие, то это нужно делать через общество. Успех одного человека возможен только благодаря успешности всего человечества. К этому тяжело прийти пониманием, тем более действиями, но без понимания основополагающего аспекта, эгоистическое существование человечества конечно. Мы можем убедиться в этом, ознакомившись с прогнозами финансистов, экономистов и экологов. Потребительское и безрассудное использование ресурсов приближает время, когда ресурсы попросту закончатся. Рост дефицитности ресурсов влечет к развязыванию войн и разрушению. Надеюсь, вы не считаете, что войны на Востоке ( в странах, которые обладают нефтью) длятся уже много лет из-за того, что там нет демократии. Под предлогом демократии, корпорации развязывают войны и оправдывают их с помощью собственноручного терроризма. Эти схемы овладения государствами обеспеченными ресурсами очень прозрачны, логичны и прогнозированы. Почему большая часть человечества не видит и не понимает этого? Вот в чем вопрос и проблема. Мы готовы верить во все, что нам предлагает продажное СМИ и не способны сопоставлять очевидные факты.

Именно по той причине, что человек вырастает в обществе перевернутых ценностей мы и продолжаем культивировать эти ценности в следующих поколениях. Неверное отношение к своему эгоизму и непонимание того, что человеческое общество – это единый организм, создает все существующие проблемы в мире.

Выбирая мысли, генерируя эмоции, совершая действия, нужно понимать об ответственности, ведь социальная роль человека в обществе огромная.

Для того чтобы стать успешным, человеку необходимо включиться в информационную жизнь всего общества, начать понимать и чувствовать окружающих его людей, понимать природу формирования общества и влияние общества на судьбу самого человека, начать чувствовать отклик своих мыслей в обществе и отклик жизни общества в своих мыслях. Формирование целостности мироздания в сознании человека и раскрытие смысла жизни позволит человеку стать успешным и изменить общество к лучшему, этим самым изменить и свою судьбу.

Понять зависимость общества и человека и смысл жизни не так уж просто, для этого нужно перевернуть образ мышления с головы на ноги. Это делается не за одни день. Главное иметь желание и стремление к раскрытию истины и пониманию процессов, происходящих в нашей жизни в природе и во всем мироздании. Пытайтесь понять причинность всех явлений, которые окружают вас, раскрывайте истинность экономических и политических процессов. Но помните, в этом вам никогда не поможет СМИ. Истину нужно искать самостоятельно, размышляя критически.

Читайте также: