Родительское собрание в детском саду на тему безопасность детей в летний период

Обновлено: 02.07.2024

Молодцы, все справились с заданиями, и все вспомнили правила на дороге.

Какие опасности на улице, могут произойти с ребенком?

Летом дети большую часть своего времени проводят на улице. Активные

летние игры порой приводят к детским травмам, царапинам, синякам. Не

позволяйте детям играть близко с разрушенными зданиями, около

строительных конструкций, закрывайте люки и колодцы. Во время прогулки

на улице на голове у ребенка должен быть головной убор. Во избежание

теплового удара, во время активных игр дети должны чаще пить воду. Во

время нахождения у воды, не спускайте глаз с ребенка. Наша с вами задача

рассказать детям о правилах поведения у воды.

Предлагаю вам немного отдохнуть и поиграть. Я вам буду зачитывать стихи

а вы окончание этого стихотворения.

Чтоб весь день играть на пляже

Детям кожу, кремом мажут.

Кто помазаться не смог

Воду из реки не пей

Плавают микробы в ней,

Но гораздо хуже

Пить из грязной…..(лужи)

Если солнечно и жарко

Не забудь надеть панамку,

А иначе солнце – Хлоп!-

И засветит прямо в лоб…(солнечный ожог)

Много выросло на грядке

Овощей и ягод сладких

Ваня, не помыв, их съел,

Если хочется купаться,

В речке плавать и плескаться,

То не захлебнуться вдруг

искренне надеюсь, что наша сегодняшняя встреча была для вас полезной.

Хочу пожелать вам, чтобы это лето принесло вам только радость, чтобы

ваши дети вас только радовали, были здоровы и отдохнули на славу.

А на память хочу подарить вам, памятки «Правила безопасности ребенка

Все встают в круг, и по очереди высказывают свое мнение о проведенном

Формировать у родителей ответственность за безопасность детей.

Выявить основные опасности для ребенка в летний период.

Привлечь родителей к совместной работе.

Предварительная работа: подбор материала по заданной теме, изготовление персональных приглашений и объявления для родителей, разработка информационных памяток по данной теме, составление презентации.

Участники: воспитатель и родители

Средства: конспект, мультемедийник, памятки, шарики 3-х цветов, знаки дорожного движения

Скоро лето! Все его очень ждут, и в том числе наши дети. С наступлением лета, наступает не только радость, но и проблемы. Ведь именно летом наших детей подстерегают разные опасности.

Как же уберечь детей от них? Предлагаю Вам ответить на вопросы.

С какими опасностями могут встретиться дети летом?

Как предостеречь детей от этих опасностей?

Кто должен в первую очередь научить ребенка правилам безопасного поведения летом?

Воспитатель: Спасибо за ваши ответы. Мне очень приятно услышать от вас, что безопасность детей, это наше с вами общее дело.

Игры с родителями на тему ПДД

Предлагаю Вам вспомнить правила дорожного движения. А вспоминать мы будем в игровой форме.

(Родителям, показываются картинки с изображением дорожных знаков, родители их называют)

Приглашаю 3х мам. Ваша задача из воздушных шаров трех цветов собрать светофор (зеленый, желтый, красный).

Я буду задавать вам вопросы, а вы должны ответить на них правильно.

Что нужно делать пешеходу, на желтый свет? (движение запрещено, нужно дождаться зеленого сигнала светофора)

Как нужно переходить дорогу, если нет светофора? (только на перекрестке или по пешеходному переходу)

Что нужно делать переходя дорогу? (посмотреть налево, убедиться, что нет машин, дойти до середины дороги, убедиться что нет движения машин, продолжить переход)

Пешеходы должны двигаться по тротуару, а если тротуара нет? (по обочине дороги, навстречу движущемуся автомобилю)

Человек который везет коляску, пешеход или водитель? (пешеход)

Молодцы, все справились с заданиями, и все вспомнили правила на дороге.

Какие опасности на улице, могут произойти с ребенком?

Летом дети большую часть своего времени проводят на улице. Активные летние игры порой приводят к детским травмам, царапинам, синякам. Не позволяйте детям играть близко с разрушенными зданиями, около строительных конструкций, закрывайте люки и колодцы. Во время прогулки на улице на голове у ребенка должен быть головной убор. Во избежание теплового удара, во время активных игр дети должны чаще пить воду. Во время нахождения у воды, не спускайте глаз с ребенка. Наша с вами задача рассказать детям о правилах поведения у воды.

Предлагаю вам немного отдохнуть и поиграть. Я вам буду зачитывать стихи а вы - окончание этого стихотворения.

Чтоб весь день играть на пляже

Детям кожу, кремом мажут.

Кто помазаться не смог

Воду из реки не пей

Плавают микробы в ней,

Но гораздо хуже

Пить из грязной…..(лужи)

Если солнечно и жарко

Не забудь надеть панамку,

А иначе солнце – Хлоп!-

И засветит прямо в лоб…(солнечный ожог)

Много выросло на грядке

Овощей и ягод сладких

Ваня, не помыв, их съел,

Если хочется купаться,

В речке плавать и плескаться,

То не захлебнуться вдруг

Все встают в круг, и по очереди высказывают свое мнение о проведенном родительском собрании.

На собрании используются игровые технологии. Собрание проводиться в

форме круглого стола

на нашем собрании.

Сегодня я предлагаю нам всем постараться ответить на вопрос «Как

Скоро лето! И все его очень ждут, и в том числе наши дети. С наступлением

лета, наступает не только радость, но и проблемы. Ведь именно летом наших

ЦЕЛЬ: сформировать у родителей знания основных правил безопасности в летний период и чувства ответственности за своего ребенка.

ЗАДАЧИ:

1. Обозначить возможные опасности для ребенка дошкольного возраста в летний период;

2. Определить роль родителей в формировании навыков безопасного поведения детей.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Подбор материала на заданную тему, оформление информационных памяток, подготовка тематической выставки, подготовка оборудования и инвентаря.

Вложение	Размер
roditelskoe_sobranie.docx	50.13 КБ

Предварительный просмотр:

ЦЕЛЬ: с формировать у родителей знания основных правил безопасности в летний период и чувства ответственности за своего ребенка.

1. Обозначить возможные опасности для ребенка дошкольного возраста в летний период;

2. Определить роль родителей в формировании навыков безопасного поведения детей.

В разгаре лето. Дети отдыхают, играют, купаются, загорают, придумывают различные игры и развлечения. К сожалению, опасности подстерегают детей не только в местах отдыха, но и на дороге, в общественных местах. Существует ошибочное мнение, что уберечь ребенка от травм можно лишь сплошными запретами. Это не так. Детям нужна свобода, простор для творчества, в играх у них формируется характер, воля, физические качества. Задача взрослых – не бороться с физиологически оправданной активностью, а отвлекать детей от рискованных шалостей, заполнять их досуг разумными играми, а также научить предвидеть травмоопасные ситуации.

Следование рекомендациям поможет снизить риск опасности.

Давайте их разберём.

1 . Основные правила безопасного поведения на воде. (слайд 2)

Не всегда мы сознаем, сколь опасна водная среда для человека. Поэтому, находясь у воды, никогда нельзя забывать о собственной безопасности. Более того, надо быть готовым помочь другому. Взрослые должны научить детей правилам поведения на воде и ни на минуту не оставлять ребенка без присмотра вблизи водоемов.

(слайд 3) Умение хорошо плавать – одна из важнейших гарантий безопасного отдыха на воде, но помните, что даже хороший пловец должен соблюдать постоянную осторожность, дисциплину и строго придерживаться правил поведения на воде. Лучше всего купаться в специально оборудованных местах: пляжах, бассейнах. В походах место для купания нужно выбирать там, где чистая вода, ровное песчаное или гравийное дно, небольшая глубина (до 2м), нет сильного течения (до 0,5 м/с). Начинать купаться рекомендуется в солнечную безветренную погоду при температуре воды 17-19 0 С, воздуха 20-25 0 С. В воде следует находиться 10-15 минут, перед заплывом необходимо предварительно обтереть тело водой.

(слайд 4) При переохлаждении тела пловца в воде могут появиться судороги, которые сводят руку, а чаще ногу или обе ноги. При судорогах надо немедленно выйти из воды. Если нет этой возможности, то необходимо действовать следующим образом:

(слайд 5) Чтобы избавиться от воды, попавшей в дыхательные пути и мешающей дышать, нужно немедленно остановиться, энергичными движениями рук и ног удерживаться на поверхности воды и, поднять голову возможно выше, сильно откашляться.

Попав в быстрое течение, не следует бороться против него, необходимо не нарушая дыхания плыть по течению к берегу.

Оказавшись в водовороте, не следует поддаваться страху, терять чувство самообладания. Необходимо набрать побольше воздуха в легкие, погрузиться в воду и, сделав сильный рывок в сторону по течению, всплыть на поверхность.

Запутавшись в водорослях, не делайте резких движений и рывков. Необходимо лечь на спину, стремясь мягкими, спокойными движениями выплыть в ту сторону, откуда приплыл. Если все-таки не удается освободиться от растений, то освободив руки, нужно поднять ноги и постараться осторожно освободиться от растений при помощи рук.

Нельзя подплывать близко к идущим судам с целью покачаться на волнах.
Вблизи идущего теплохода возникает течение, которое может затянуть под винт. Опасно прыгать (нырять) в воду в неизвестном месте – можно удариться головой о грунт, корягу, сваю и т.п., сломать шейные позвонки, потерять сознание и погибнуть.

Нельзя купаться у крутых, обрывистых и заросших растительностью берегов. Здесь склон дна может оказаться очень засоренным корнями и растительностью. Иногда песчаное дно бывает зыбучим, что опасно для не умеющих плавать.

( слайд 6) Важным условием безопасности на воде является строгое соблюдение правил катания на лодке. Нельзя выходить в плавание на неисправной и полностью необорудованной лодке. Перед посадкой в лодку, надо осмотреть ее и убедиться в наличии весел, руля, уключин, спасательного круга, спасательных жилетов по числу пассажиров, и черпака для отлива воды. Посадку в лодку производить, осторожно ступая посреди настила. Садиться на балки (скамейки) нужно равномерно. Ни в коем случае нельзя садиться на борт лодки, пересаживаться с одного места на другое, а также переходить с одной лодки на другую, раскачивать лодку и нырять с нее.

Обязательное соблюдение всех правил поведения на воде (в купальный сезон) – залог сохранения здоровья и спасения жизни многих людей!

2. Правила пожарной безопасности на природе . (слайд 7 )

Пожары в лесу могут возникнуть в результате воздействия молнии или неосторожной деятельности человека. Такие пожары весьма опасны, а в сухую жаркую погоду они могут принимать масштабы стихийных бедствий.

Пожары бывают двух разновидностей: лесной (низовой или верховой) и торфяной. Низовой лесной пожар возникает, как правило, в лиственных лесах; скорость распространения огня невысокая, а высота пламени может достигать 2 м. Верховой лесной пожар типичен для хвойных лесов. Скорость распространения огня выше, чем при лесном низовом пожаре, а в ветреную погоду может быть очень высокой (25—30 км/ч). Торфяные пожары возникают на осушенных или естественных торфяных болотах. Они характеризуются длительным тлением торфа и возникновением сильного задымления воздуха. Торф — легковоспламеняющийся материал, поэтому такие пожары очень опасны.

В пожароопасный период ни в коем случае не пользуйтесь открытым огнём в лесу!

К таким периодам относятся середина и конец весны (лесная почва покрыта сухими листьями и травой), а также всё лето и начало осени, когда стоит жаркая погода при отсутствии осадков более недели. Не разводите костёр в тех местах, где много сухой травы, в хвойных молодняках, на участках леса, не очищенных от порубочных остатков.

Если в данной местности введён особый противопожарный режим, категорически запрещается посещение лесов до его отмены.

Не берите с собой в лес легковоспламеняющиеся жидкости, а также пропитанные ими материалы. Не оставляйте в лесу никаких стеклянных осколков: при попадании солнечных лучей эти осколки могут сфокусировать их, что приведёт к возникновению пожара.

Что делать при пожаре в лесу (слайд 8)

Если на вас загорелась одежда, ни в коем случае не бегите!

От этого пламя разгорается гораздо быстрее. Постарайтесь снять загоревшуюся одежду. Если вам не удаётся сделать это, лягте на землю и катайтесь, чтобы затушить огонь.

Если вы увидели, что одежда загорелась на другом человеке, не позволяйте ему бежать и постарайтесь снять с него горящую одежду. Если снять с него одежду не удаётся, повалите пострадавшего на землю и потушите пламя любым возможным способом: накройте плотной тканью, залейте водой, забросайте песком или землёй.

3. Правила нахождения под открытыми солнечными лучами (слайд 9)

Солнечный удар – это острое болезненное состояние, которое возникает из-за перегрева головы прямыми солнечными лучами: кровеносные сосуды мозга расширяются, происходит сильный приток крови к голове. В некоторых случаях могут возникать разрывы мелких кровеносных сосудов мозга, что может вызвать нарушения центральной и периферической нервных систем человека.

Получить тепловой удар еще легче, чем солнечный: солнце не является для него необходимым условием, достаточно усиленно поработать в слишком теплой, не пропускающей воздух одежде или несколько часов провести в душном, плохо вентилируемом помещении. Тепловой удар возникает в результате сильного перегрева организма, когда ускоряются процессы теплообразования с одновременным снижением или замедлением теплоотдачи в организме.

Основные признаки теплового или солнечного удара: (слайд 10)

покраснение лица и кожи тела,
резкая слабость,
холодный пот,
расширение зрачков,
одышка,
сонливость,
сильная головная боль,
головокружение,
потемнение в глазах (у детей часто сопровождается носовым кровотечением),
частый и слабый пульс,
высокая температура (до 40 градусов),
в тяжелых случаях – судороги, потеря сознания, тошнота, рвота, холодная, иногда синюшная кожа.

Перегрев хуже переносится у детей, потому что естественная терморегуляция организма еще несовершенна. При появлении у человека перечисленных симптомов, нужно оказать незамедлительную помощь.

Чтобы избежать получение теплового удара: (слайд 11)

нужно избегать физической активности в слишком жаркие дни и в часы активного солнца с 11.00 до 16.00;
следует защищаться от солнца, надев головной убор, или воспользоваться зонтом;
носить одежду светлых тонов из хорошо проветриваемых, натуральных тканей (хлопок, лен, шерсть);
пить большое количество жидкости (1,5-2 литра в день);
поддерживать постоянную циркуляцию воздуха в закрытых помещениях;
следует избегать переедания.

Правила загара для детей: (слайд 12)

Детский солнцезащитный крем – обязательное условия принятие солнечных ванн. Для малышей лучше приобрести специальный детский крем с фактором защиты не ниже SPF 15.
На солнце у ребенка обязательно должна быть покрыта голова. Лучше всего, если головной убор будет из натуральной ткани светлого оттенка.
Для тех деток, которые не любят носить солнцезащитные очки, лучше выбирать головные уборы с козырьком или панамы с широкими полями.
В свободном доступе у ребенка должна быть чистая питьевая вода или морс, который утолит жажду. Так как под воздействием солнца усиливается потоотделение и ребенку следует пить больше обычного.
После купания необходимо насухо вытереть ребенка, так как влажная кожа усиливает проводимость солнечных лучей, которые могут вызвать ожоги.
Для малышей со светлой кожей или обилием родинок предпочтителен загар в тени. А защита должна быть максимальной, идеально подойдут средства с SPF 40 или SPF 50.

4. Правила дорожного движения. (слайд 13)

Наиболее опасные места для жизни детей в населенном пункте и вблизи него: скоростная автодорога, переходы на автодороге, наиболее опасные места перехода улиц, где нет указателей перехода. Выходя из подъезда на улицу необходимо быть внимательным и осторожным, для игр и спортивных занятий необходимо использовать отведенные для них места. Кататься на роликах, скейтах можно только во дворе.

При катании вашего ребенка на велосипеде убедитесь в наличии безопасных мест, где ребенок мог бы кататься на велосипеде, без риска быть сбитым автомобилем. Даже в пределах собственного двора юный велосипедист должен быть внимательным и не создавать помех другим участникам дорожного движения.

Необходимо научить осматриваться ребенка по сторонам и определять: нет ли опасности приближающегося транспорта. Нельзя выходить на дорогу из-за стоящих машин, деревьев, кустов, остановок, домов, заборов. Для перехода нужно выбрать такое место, где дорога хорошо просматривается в оба направления.

Необходимо научить ребенка быть особенно осторожным на остановках, т.к. это одно из наиболее аварийноопасных мест на дороге. В зоне остановок дети попадают в ДТП даже чаще, чем на перекрестках. Для того, чтобы перейти дорогу, необходимо дойти до ближайшего пешеходного перехода. Или подождать, пока транспортное средство отъедет от остановки, убедиться в безопасности и только после этого переходить проезжую часть.

Выработайте у ребенка привычку всегда перед выходом на дорогу остановиться, оглядеться, прислушаться — и только тогда переходить через проезжую часть.

5. Что же делать, если вас укусило животное? (слайд 14)

Дети нередко страдают от укусов домашних животных (кошек, собак). Такие раны, как правило, плохо заживают. Пострадав от зубов животного, необходимо начать обрабатывать рану. Обработку раны следует начинать хозяйственным мылом - намыливать всю ногу (если укус ноги) минут 25-30, сначала подальше от раны, а потом и по ней и немедленно обратиться к врачу. Даже если животное выглядит внешне здоровым, оно может оказаться больным бешенством. Вопрос о необходимости прививок решает врач.

Оградите ребенка от комаров, пауков и других насекомых. С наступлением теплых дней появляется большое количество различных сезонных насекомых. Москитная сетка или даже обычная марля, помещенная на окно комнаты, — обязательный элемент защиты ребенка от назойливых насекомых. Чтобы уберечь ребенка от укусов клещей во время лесных прогулок, необходимо, прежде всего, защитить волосы и открытые участки кожи — экипировать его головным убором и надевать вместо шорт длинные брюки, заменить открытые сандалии закрытой обувью, а футболки и безрукавки — рубашкой с длинными рукавами.

Как удалить клеща.

Самые опасные клещи — энцефалитные.

Энцефалит — очень опасное заболевание головного мозга. Если человеку, укушенному энцефалитным клещом, вовремя не будет оказана медицинская помощь, он умрёт. И даже у спасённого от смерти человека эта тяжёлая болезнь часто приводит к серьёзным нарушениям его здоровья.

Чтобы не заболеть энцефалитом, нужно обязательно делать вакцинацию!

Клещ не сразу впивается в тело человека, даже если он уже проник под одежду. Он ищет наиболее уязвимое место на коже. Пока клещ не укусил вас, вы можете почувствовать его движение на теле и быстро сбросить клеща.

Ни в коем случае не пытайтесь сразу же удалить впившегося клеща!

Вы можете оторвать тело клеща, но оставить в ранке его голову. Поэтому, обнаружив на теле впившегося паразита, промойте это место водой, затем капните на него растительное или камфорное масло, после чего подождите 10—15 минут. Потом, аккуратно вытащив клеща пинцетом, смажьте место укуса йодом или зелёнкой.

6. Пищевые отравления. (слайд 15)

Выезжая с детьми на дачу, в деревню, на природу, познакомьте их с особенностями местности и объясняйте опасность употребления в пищу различных незнакомых ягод и растений, так как некоторые из них могут вызвать острые отравления. Что нельзя брать в рот листья, пить воду из незнакомых источников и поверхностных водоемов. Собирать грибы дети должны со взрослыми, брать надо только четко известные виды, если есть сомнения и не с кем посоветоваться, то такие грибы нельзя брать.

Подведём итог нашего собрания. (слайд 16)

Основные правила безопасности летом, которые должен усвоить ваш ребенок:

Плавать можно только в специально предназначенных для этого местах;
Нельзя подплывать близко к судам, чтобы не попасть под работающий винт;
Нельзя нырять в местах с неизвестным дном;
Нельзя играть на воде в опасные игры;
Матрасы и спасательные круги не предназначены для того, чтобы заплывать далеко;
Необходимо носить летом в солнечную погоду головной убор;
Стараться не находиться под солнцем в часы его повышенной активности;
Старайтесь пить большое количество воды летом;
Соблюдайте личную гигиену и всегда ешьте только вымытые продукты;
Нельзя подходить близко к собакам, особенно если у собаки щенки и собака кушает;
Избегайте общения с незнакомцами.

(слайд 17) Следование простым рекомендациям поможет обезопасить жизнь и здоровье вашего ребенка и позволит провести летние каникулы с максимальным удовольствием.

Родители заслушивают доклад педагога и задают вопросы по интересующим их темам.

Родители заполняют карточки, выражая в них свое отношение к собранию по данной теме. Затем заполненные карточки сдаются.

(слайд 18) И запомните:

Взрослые должны научить детей обдумывать свои поступки и действия наперед и прогнозировать травмоопасную ситуацию.
Очень важно для взрослых – самим правильно вести себя во всех ситуациях, демонстрируя детям безопасный образ жизни. Не забывайте, что пример взрослого для ребенка заразителен!
Летний период – это время укрепить и оздоровить детский организм, а не разладить режим дня и питания. Берегите себя и своих близких и тогда летний отдых принесет только радость!

(слайд 19) Большое спасибо за нашу продуктивную общую работу, до новых встреч.

(слайд 20) Используемые ресурсы:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация для родительского собрания на тему "Безопасность в летний период"

Информация для родителей.

Родительское собрание "Закаливание детей в летний период".

Сценарий родительского собрания "Профилактика травматизма детей в зимний период"

сценарий родительского собрания по обж.подготовительная группа.

Фотоотчет на общем родительском собрании "Физкультурно-оздоровительная работа в летний период"

Обобщение опыта работы учреждения в летний оздоровительный период.

Летний период несёт в себе не только радость каникул, возможность загорать и купаться, но и высокие риски для детей.

Для каждого из нас, лето – это самое долгожданное время года. И взрослым, и детям, нравится греться под лучами ласкового солнышка, загорать на пляже, резвиться на зеленой травке и наблюдать за б.

ЦЕЛЬ: сохранение жизни и здоровья детей; формирование у родителей чувства ответственности за безопасность своего ребенка; педагогическое просвещение родителей по теме собрания.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

1. Обозначить возможные опасности для ребенка дошкольного возраста ;

2. Определить роль родителей в формировании навыков безопасного поведения детей.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Подбор материала на заданную тему, подготовка зала к собранию, оформление информационных памяток, подготовка тематической выставки, подготовка оборудования и инвентаря.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Гусельникова О.А.

Ответы родителей

Воспитатель: Это не просто усвоенные знания, а умение правильно себя вести в различных ситуациях, применять знания на практике. А как вы думаете, что должны делать взрослые, чтобы обеспечить безопасность и здоровье своих детей?

Ответы родителей

1. Дать детям знания об общепринятых нормах безопасного поведения.

2. Научить адекватно, осознанно действовать в той или иной обстановке. Помочь дошкольникам овладеть элементарными навыками поведения дома, на улице, в транспорте, в парке.

3. Развивать у детей самостоятельность и ответственность.

Итак, на что же следует обратить особое внимание при обучении дошкольников безопасному поведению?

1. Важно научить ребенка объяснять собственное поведение.

2. Решение задач обеспечения безопасного образа жизни возможно при постоянном общении взрослого с ребенком на равных.

3. Большую роль играет положительный пример взрослых. Это следует учитывать в собственном поведении.

4. Очень важно достичь полного взаимопонимания между взрослыми: педагогами и родителями, мамой и папой, так как разные требования, предъявляемые детям, могут вызвать у них растерянность, обиду или агрессию.

5. Формирование безопасного поведения неизбежно связано с целым рядом запретов. Если запретов будет много, ребенок не сможет выполнять их в полной мере и неизбежно будет их нарушать. Для того чтобы прямые запреты стали реальными нормами поведения детей и выполняли охранную функцию, их отбор должен быть тщательно продуман.

6. Дети могут оказаться в непредсказуемой ситуации на улице и дома, поэтому главной задачей взрослых является стимулирование развития у них самостоятельности и ответственности.

Родители заходят, рассаживаются произвольно.

Звучит музыка, помогающая снять усталость, настраивающая на совместную работу. Столы расположены полукругом. На доске написана тема собрания.

Родители изучают содержание программы родительского собрания.

Цель: для создания эмоционально-комфортной обстановки.

2. ОСНОВНОЙ ЭТАП

Воспитатель определяет маршрут, дает указания о направлении движения.

Родители приходят к выводу , что ребенок – это слепой, а родитель – поводырь

Воспитатель: Совершенно верно, мы заботимся и беспокоимся о своих детях, стараясь за них определить их дальнейший шаг. Не проще ли научить своего ребенка навыкам безопасного поведения? И начинать это надо уже в дошкольном возрасте.

О том, какие опасности могут подстерегать ребенка и что необходимо делать взрослым, чтобы ребенок их избежал, мы и поговорим с вами на сегодняшнем собрании.

Готовя своего ребенка самостоятельно кататься на велосипеде во дворе дома, вы должны обойти весь двор, отмечая потенциально опасные места. Заключите договор с ребенком, согласно которому он будет двигаться только по согласованному с вами безопасному маршруту, не будет срезать путь, особенно на пустынных участках. Этот договор – основа уличной безопасности.

Ребенок должен запомнить следующие правила:

1. Не выходить на улицу без взрослых.

2. Не играть на тротуаре около проезжей части.

3. Переходить дорогу только по пешеходному переходу на зелёный сигнал светофора.

4. Ездить на велосипеде только там, где нет автомобилей, в присутствии взрослых.

5. Быть внимательным, но не сверхосторожным и не трусливым.

6. Хорошо знать все ориентиры в районе своего дома.

7. Ходить посередине тротуара, не приближаясь к кустам и дверям, особенно заброшенных домов.

8. Знать все безопасные места, где можно укрыться и получить помощь.

9. Не привлекать к себе внимание манерой поведения.

Ребенок должен запомнить следующие правила:

• Вмешивайтесь в ситуацию, говорите и действуйте в пользу ребенка.

• Знайте соответствующую возрасту возможную реакцию ребенка и пользуйтесь этим.

• Уважайте чувства вашего ребенка, как бы они не выражались.

• Поощряйте проявление большей самостоятельности и ответственности.

• Контролируйте ребенка до тех пор, пока он не будет готов к большей ответственности.

• Определяйте границы дозволенного четко и категорически.

В заключении этой темы хочется сказать: не пренебрегайте правилами безопасности! Начните изучать их с детьми. Показывайте детям только положительные примеры.

Воспитатель отвечает на вопросы родителей

Родители заслушивают доклады педагогов и задают вопросы по интересующим их темам.

Воспитатель: Дорогие родители, предлагаю вам отдохнуть. А для этого мы с вами немного разомнем руки. Поиграем в игру “Приятно …” Встаньте пожалуйста в круг. Под весёлую музыку нужно передать мяч и сказать приятное слово своему соседу и передать мяч.

Родители выполняют действия по тексту.

Цель : создание благоприятного настроя группы.

4. ПРОДОЛЖЕНИЕ ОСНОВНОЙ ЧАСТИ

Воспитатель: Следующая тема, которой также хотелось бы уделить особое внимание – это приближающийся летний период, который принесет не только новые положительные эмоции вашим детям, но и ряд опасных моментов. О них-то я и предлагаю поговорить.

Лето – пора веселья и беззаботности, в особенности для наших отпрысков. Родителям же остается быть чрезмерно внимательными, поскольку в местах отдыха могут таиться всякого рода опасности. Поэтому ознакомление с правилами безопасности в летний период чрезвычайно важно для всех мам и пап. Кстати, не помешает рассказать о них и детям.

Безопасность на воде летом

Большинство семей предпочитают проводить жаркие летние дни на пляжах водоемов – озера, реки, моря. Взрослые и малыши с удовольствием купаются и загорают, дышат свежим воздухом. Однако вода может быть опасной. Поэтому перед поездкой на место отдыха следует изучить следующие рекомендации:

- Не разрешайте купаться ребенку без вашего присмотра, особенно на матрацах или надувных кругах.

- Отпускайте отпрыска в воду только в плавательном жилете или нарукавниках.

- Не разрешайте заплывать за буйки и нырять в неизвестных местах водоема, поскольку камни и ветки деревьев часто приводят к травмам.

- Контролируйте время пребывания ребенка в воде, чтобы не допустить переохлаждения.

- Во избежание солнечных ожогов смазывайте кожу ребенка специальными солнцезащитными средствами.

Безопасность на природе летом

Если вам удастся выбрать на природу (лес, парк), обязательно ознакомьтесь со следующими правилами безопасности:

- Объясните ребенку, что запрещено трогать незнакомые грибы и кушать неизвестные ягоды или плоды, растущие в лесу – они могут быть ядовитыми.

- Во избежание укуса таких насекомых как шмели, осы, пчелы, расскажите, что нужно оставаться недвижимым, когда они поблизости.

- Не позволяйте ребенку подходить к животным, которые могут укусить его и заразить бешенством.

- Ни в коем случае не оставляйте детей без присмотра – они могут заблудиться.

Общие правила безопасности детей в летний период

К сожалению, опасности подстерегают детей не только в местах отдыха, но и на детской площадке, на дороге, в общественных местах. Однако следование рекомендациям поможет снизить риски:

- Для ребенка обязательным является ношение головного убора на улице для предотвращения теплового или солнечного удара.

- Приучите детей всегда мыть руки перед употреблением пищи.

- Поскольку на лето приходится пик пищевых отравлений и заболеваний энтеровирусными инфекциями, следите за свежестью продуктов, всегда мойте овощи и фрукты перед употреблением.

- Обязательно учите ребенка переходу по светофору, расскажите об опасности, которую несет автомобиль.

- Расскажите детям о том, как правильно себя вести на детской площадке, в частности, качанию на качелях. К ним нужно подходить сбоку; садиться и вставать, дождавшись полной остановки; крепко держаться при качании.

- Важно научить и правилам пожарной безопасности в летний период. Не позволяйте разводить костры без присутствия взрослых. Поясните опасность огненной стихии в быстром распространении на соседние объекты.

- Соблюдайте питьевой режим, чтобы не допустить обезвоживания. Давайте ребенку очищенную природную воду без газа.

- Если ваше чадо катается на велосипеде или роликах, приобретите ему защитный шлем, налокотники и наколенники.

Следование простым рекомендациям поможет обезопасить жизнь и здоровье вашего ребенка и позволит провести летние каникулы с максимальным удовольствием.

Родители заслушивают доклады педагогов и задают вопросы по интересующим их темам.

Воспитатель: Большое спасибо за нашу продуктивную совместную работу, до новых встреч.

Родители заполняют карточки, выражая в них свое отношение к собранию по данной теме.

Затем заполненные карточки сдаются воспитателю.

Приложение 1

Основные правила безопасности летом, которые должен усвоить ваш ребенок:

Всегда плавай в специально предназначенных для этого местах, на оборудованных и безопасных пляжах;

Не заплывай за буйки, не подплывай близко к судам, чтобы тебя не засосало под работающий винт;

Не плавай при больших волнах, сильном течении или водоворотах;

Не ныряй в местах с неизвестным дном;

Матрасы и спасательные круги не предназначены для того, чтобы заплывать далеко, плавай на них недалеко от берега;

Если светит солнце, то носи летом головной убор;

Старайся не быть под прямым солнцем днем, а только утром и ближе к вечеру;

Не бери с собой в жаркое место и не ешь продукты, которые быстро испортятся: мясо, колбаса, рыба, молочные продукты;

Пей много воды летом, но старайся не пить сладкую воду, от неё еще больше хочется пить;

Всегда ешь вымытые продукты и мой перед едой руки;

Если рядом насекомые, то не делай резких движений. Если ты кушаешь, то будь осторожен, чтобы насекомое не попало в рот и не ужалило;

Не подходи близко к собакам, особенно если у собаки щенки и собака кушает;

Не общайся с незнакомцами (ни с мужчинами, ни с женщинами), ничего не бери у них и не веди к себе домой, не называй свой адрес, фамилию, телефон. Взрослый должен просить помощи у взрослого, и не должен обращаться к ребенку!

Если тебя кто-то схватил и тащит, то зови на помощь и кричи, что это не твои родители, обращай на себя внимание прохожих. Если тебя преследуют, то иди в сторону родителей или просто людные места (нельзя забиваться в тупики или заходить в темные подъезды), проси помощи у полицейского (милиционера), охранника, продавца или просто взрослых людей.

Содержимое публикации

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

1. Обозначить возможные опасности для ребенка школьного возраста;

2. Определить роль родителей в формировании навыков безопасного поведения детей.

Ответы родителей

-Это не просто усвоенные знания, а умение правильно себя вести в различных ситуациях, применять знания на практике. А как вы думаете, что должны делать взрослые, чтобы обеспечить безопасность и здоровье своих детей?

Ответы родителей

1. Дать детям знания об общепринятых нормах безопасного поведения.

2. Научить адекватно, осознанно действовать в той или иной обстановке. Помочь школьникам овладеть элементарными навыками поведения дома, на улице, в транспорте, в парке.

3. Развивать у детей самостоятельность и ответственность.

Итак, на что же следует обратить особое внимание при обучении школьников безопасному поведению?

1. Важно научить ребенка объяснять собственное поведение.

3. Большую роль играет положительный пример взрослых. Это следует учитывать в собственном поведении.

2. ОСНОВНОЙ ЭТАП

-Мы заботимся и беспокоимся о своих детях, стараясь за них определить их дальнейший шаг. Не проще ли научить своего ребенка навыкам безопасного поведения? И начинать это надо уже в дошкольном возрасте.

Готовя своего ребенка самостоятельно кататься на велосипеде, вы должны обойти маршрут, отмечая потенциально опасные места. Заключите договор с ребенком, согласно которому, он будет двигаться только по согласованному с вами безопасному маршруту, не будет срезать путь, особенно на пустынных участках. Этот договор – основа уличной безопасности.

Ребенок должен запомнить следующие правила:

1. Не выходить на улицу без взрослых.

2. Не играть на тротуаре около проезжей части.

3. Переходить дорогу только по пешеходному переходу, на зелёный сигнал светофора.

4. Ездить на велосипеде только там, где нет автомобилей, в присутствии взрослых.

5. Быть внимательным, но не сверхосторожным и не трусливым.

6. Хорошо знать все ориентиры в районе своего дома.

7. Ходить посередине тротуара, не приближаясь к кустам и дверям, особенно заброшенных домов.

8. Знать все безопасные места, где можно укрыться и получить помощь.

9. Не привлекать к себе внимание манерой поведения.

Родители должны запомнить следующие правила:

• Вмешивайтесь в ситуацию, говорите и действуйте в пользу ребенка.

• Знайте соответствующую возрасту возможную реакцию ребенка и пользуйтесь этим.

• Уважайте чувства вашего ребенка, как бы они не выражались.

• Поощряйте проявление большей самостоятельности и ответственности.

• Контролируйте ребенка до тех пор, пока он не будет готов к большей ответственности.

• Определяйте границы дозволенного четко и категорически.

Задают вопросы по интересующим их темам.

-Приближается летний период, который принесет не только новые положительные эмоции вашим детям, но и ряд опасных моментов. О них-то я и предлагаю поговорить.

Лето – пора веселья и беззаботности. Родителям же остается быть чрезмерно внимательными, поскольку в местах отдыха могут таиться всякого рода опасности. Поэтому ознакомление с правилами безопасности в летний период чрезвычайно важно для всех мам и пап. Кстати, не помешает рассказать о них и детям.

Безопасность на воде летом

Большинство семей предпочитают проводить жаркие летние дни на пляжах водоемов – озера, реки, моря. Взрослые и дети с удовольствием купаются и загорают, дышат свежим воздухом. Однако вода может быть опасной. Поэтому перед поездкой на место отдыха следует изучить следующие рекомендации:

- Не разрешайте купаться ребенку без вашего присмотра, особенно на матрацах или надувных кругах.

- Отпускайте отпрыска в воду только в плавательном жилете или нарукавниках.

- Контролируйте время пребывания ребенка в воде, чтобы не допустить переохлаждения.

- Во избежание солнечных ожогов смазывайте кожу ребенка специальными солнцезащитными средствами.

Безопасность на природе летом

Если вам удастся выбраться на природу (лес, парк), обязательно ознакомьтесь со следующими правилами безопасности:

- Не позволяйте ребенку подходить к животным, которые могут укусить его и заразить бешенством.

- Ни в коем случае не оставляйте детей без присмотра – они могут заблудиться.

Общие правила безопасности детей в летний период

- Приучите детей всегда мыть руки перед употреблением пищи.

- Обязательно учите ребенка переходу через дорогу (по светофору), расскажите об опасности, которую несет автомобиль.

Задают вопросы по интересующим их темам.

- Большое спасибо за нашу продуктивную совместную работу, до новых встреч.

Родители заполняют карточки, выражая в них свое отношение к собранию по данной теме.

Затем заполненные карточки сдаются.

Приложение 1

Основные правила безопасности летом, которые должен усвоить ваш ребенок:

Всегда плавай в специально предназначенных для этого местах, на оборудованных и безопасных пляжах;

Не заплывай за буйки, не подплывай близко к судам, чтобы тебя не засосало под работающий винт;

Не плавай при больших волнах, сильном течении или водоворотах;

Не ныряй в местах с неизвестным дном;

Если светит солнце, то носи летом головной убор;

Старайся не быть под прямым солнцем днем, а только утром и ближе к вечеру;

Пей много воды летом, но старайся не пить сладкую воду, от неё еще больше хочется пить;

Всегда ешь вымытые продукты и мой перед едой руки;

Не подходи близко к собакам, особенно если у собаки щенки и собака кушает;

Выступление воспитателя дошкольного образования Леповой И.Н.

3. Осторожность не повредит.

Выступление медицинской сестры Мисюкевич А.А.

4.Профилактика детского дорожно- транспортного травматизма в летний период.

Выступление инспектора ГАИ Кушеля С.Н.

Лето – заряд здоровья на весь год.

Выступление заведующего Горковской М.Л.

Лето — теплое время года, долгожданное время года, время отдыха и путешествий. Для дошкольного учреждения лето — это прежде всего благоприятная пора для закаливания и оздоровления детей. Кроме закаливающих процедур летом мы планируем провести для детей несколько развлечений, вы тоже можете принять в них участие.

Лето — замечательное время для организации игр на открытом воздухе. Также летом мы продолжим знакомить детей с удивительным миром природы.

Так как почти все мероприятия будут проводиться на участке, давайте посмотрим, как обустроены, сделаны они безопасными и красивыми. ( смотрите во вкладке фотоальбом)

Как провести отпуск с ребенком?

Выступление воспитателя дошкольного образования Леповой И.Н.

Летом в детском саду малыши всегда заняты. А если вы с ребенком не будете посещать детский сад: отправитесь в отпуск? Чем занять ребенка? Как провести отпуск с наибольшей пользой для него?

А теперь несколько советов и предложений от нас. Знайте, что чем младше ребенок, тем тяжелее он приспосабливается к изменениям обстановки и климата. Если изменяются климатические условия, то в первые дни малыши становятся капризными, у них пропадает аппетит, появляются нарушения пищеварения и сна. Так может продолжаться неделю, а то и две. Едва ребенок успеет привыкнуть к новому климату, как надо собираться в обратный путь. Такой отдых чреват для ребенка развитием различных заболеваний.

Что встречает малыша на даче? Естественные препятствия, которые необходимо преодолевать. Для многих детей тропинка от дома до калитки становится настоящим тренажером, так как не имеет ничего общего с привычным гладким паркетом.

Вам не нужно придумывать развлечения специально - повседневная жизнь на природе и в загородном доме поставит перед ребенком массу интересных и полезных задач и головоломок. Главное — позволяйте ему самому справляться с возникающими трудностями. Однако, если малыш зовет вас, вы должны подойти, чтобы помочь ему преодолеть препятствие, но не сделать это за него.

Можно положить на землю в ряд несколько дощечек — пусть ребенок перешагивает через них или перепрыгивает.

Наблюдения в природе.

Учите ребенка видеть красоту природы, любоваться природой. На дачном участке можно провести различные наблюдения.

Наблюдение за солнцем

Обратите внимание, что в полдень солнце находится высоко над головой и от столба нет тени. А утром и вечером тени бывают очень длинными. Прочитайте ребенку стихотворение:

В небе рыбкой поплыви,

Нашу землю оживи,

Всех на свете ребятишек Обогрей, оздорови! Е. Благинина

Наблюдение за красотой летнего дня

Учите детей замечать красоту летнего дня, голубое небо, яркую зелень.

Очень славно пахнет лето:

Травкой, солнцем разогретой,

Алой сладкою клубникой

И степною ежевикой. Т. Голуб

Наблюдение за растительным миром

Отмечайте изменения, происходящие в растительном мире. На деревьях и кустарниках уже большие зеленые листья. Много цветов на лугу, в лесу. Не нужно их рвать, ведь они быстро завянут.

Цветок на лугу я сорвал на бегу.

Зачем это сделал, сказать не могу.

В стакане цветок постоял и завял.

А сколько бы он на лугу простоял? С. Вургун

Наблюдение за дождем

Когда идет дождь, спросите детей, какой он: теплый, крупный, мелкий. Если подует сильный ветер, дождь будет падать косо. Спросите детей, полезен ли дождь для растений. Понаблюдайте вместе за растениями до и после дождя.

Дождик, дождик, пуще — на лесные пущи!

На цветы, на кусты! Посильнее припусти!

Поливай пшеницу, не жалей водицу,

Поливай, поливай — будет добрый урожай! В. Бардадым

Наблюдение за грозой

Обратите внимание детей на приближение грозы. Небо быстро затягивают тяжелые, темные тучи. Поднимающийся ветер сильно раскачивает деревья. Вокруг постепенно темнеет. Птицы с криком летают, спеша укрыться от грозы. Вспыхивает вдали молния, раздаются раскаты грома. Объясните детям, что люди не боятся грозы, но укрываются от нее. Успокойте малышей поговорками-шутками:

Как гром ни гремит, а все замолчит.

И гроза не для всякого грозна.

Наблюдение за радугой

Иногда после дождя появляется радуга. Предложите детям рассмотреть

ее и перечислить цвета радуги. Сказать, что расположение и количество цветов в радуге всегда одно и то же: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.

. Дождь прошел, трава блестит,

В небе радуга стоит.

По радуге, по радужке,

По цветной дуге, на одной ноге,

Вниз по радуге верхом И на землю кувырком! С. Маршак

Наблюдение за подсолнухом

Обратите внимание детей на цветущий подсолнух. Спросите, с чем можно сравнить этот цветок, на что он похож. Рассмотрите его крупяные цветы, высокий стебель, листья. Найдите, где созревают семена.

Под солнышком подсолнечник,

Когда денек погожий,

Весь день глядит на солнышко —

Сам на него похожий.

Вокруг лучи кольцом,

И целый день подсолнечник

Стоит к нему лицом. Е. Трутнева

Наблюдение за соснами

Рассмотрите высокие сосны. Обратите внимание детей на то, что стволы сосен поднимаются высоко в небо. В вышине видны их зеленые хвойные шапки.

Рассмотрите хвоинки у сосны — они длинные, жесткие, сизо-зеленые. В сосновых лесах воздух особенно чист, пахнет смолой. На земле много опавшей хвои и шишек. Соберите шишки и смастерите с ребенком из них различные поделки.

Сосны до неба хотят дорасти,

Небо ветвями хотят подмести.

Чтобы в течение года

Ясной стояла погода. И. Токмакова

Природа — наш самый большой друг. Она благотворно влияет на нравственность человека. Постоянное общение с родной природой делает людей добрее, благороднее, гуманнее.

Игры с детьми летом.

И конечно же не забывайте играть с детьми летом. Сегодня вы

приготовили варианты игр с детьми летом на участке.

Езда на велосипеде.

Катание на велосипеде – очень веселое и подвижное занятие. Если ребенок еще не умеет кататься, то при подборе велосипеда учтите его возраст. Езда на велосипеде хорошо развивает зрительно-моторную координацию.

Рисование мелками.

Намного интереснее рисовать с детьми на улице. Возьмите с собой набор цветных мелков, и смело разрисовываете асфальт. Причем рисовать можно не только человечков, картинки, но и изучать буквы, цифры и т. д. С детьми постарше можно поиграть в классики и другие аналогичные игры.

Игры с обручем и скакалкой.

Улучшить физическую подготовку ребенка можно также при помощи обруча и скакалки. Так как малыши не могут использовать эти снаряды по прямому назначению, то вначале можно предложить, например, небольшой обруч в качестве руля, либо поставить обручи ребром, чтобы ребенок прополз по тоннелю.

Надувание мыльных пузырей.

Такая игра будет, не только полезна, но и доставит массу удовольствия! Главное набраться терпения и научить ребенка надувать мыльные пузырьки.

На самом деле вариантов летних игр с детьми очень много, просто подключите свою фантазию, и каждый день лета будет праздником для вас и вашего ребенка!

Осторожность не повредит.

Выступление медицинской сестры Мисюкевич А.А.

Во время отдыха с детьми будьте осторожны. Даже на ваших глазах ребенок может упасть, порезаться, получить солнечный удар. Запаситесь спокойствием и. аптечкой.

Чем меньше возраст ребенка, тем он чувствительнее к действию жары и солнечных лучей. Поэтому перегрев организма у малыша иногда может случиться во время приема световоздушных ванн. Обычно это бывает, когда ребенок ходит на солнце с непокрытой головой. При легком солнечном или тепловом ударе симптомы в основном однотипны. Это головокружение, головная боль, слабость. В таких ситуациях нужно срочно вызвать врача, а до его прихода перенести ребенка в тень, смочить голову и грудь холодной водой, не переносицу положить холодный компресс, приподнять голову. Дайте ребенку попить и успокойте его.

Если вы пошли с малышом купаться, то место для купания должно быть неглубоким, ровным, с медленным течением. Прежде чем дать ребенку возможность самостоятельно войти в воду, необходимо убедиться в том, что в данном месте нет ям, стекла, острых камней. Обязательно будьте вместе с ребенком в воде. В воде он должен находиться в движении. При появлении озноба немедленно выведите ребенка из воды. После этого хорошо разотрите тело малыша махровым полотенцем.

Еще больше пугает ситуация, когда дети гуляют сами по себе, а мамы сидят на скамейке и разговаривают. Все в порядке, ребенок не кричит, но ведь вы можете не заметить, что оказалось у него во рту, что он взял в руки, куда наступил.

Следите за тем, что малыш делает в траве. Существует много ядовитых трав, осоковыми травами можно порезаться, а одуванчик — очень горький. Объясните, почему траву не надо пробовать на вкус.

Не сердитесь и не кричите на ребенка, если он делает что-то не так, как вы хотите. Одними запретами делу не поможешь. Переключайте внимание малыша, объясняйте, с чем можно играть и с чем не стоит. Если он тянется к спичкам, расскажите, насколько это коварная вещь, а потом добавьте, что лучше сделать мыльные пузыри и поиграть с ними.

Помните, что оградить ребенка от опасностей можете только вы. И самое главное — не мешайте малышу получать удовольствие. Теплая погода, когда можно бегать босиком по траве, ловить капли дождя, играть с песком, водой, шишками, рассматривать букашек и ловить бабочек, к сожалению, бывает не всегда.

Достижение взаимопонимания между воспитателями и родителями - длительный процесс, требующий терпеливого следования выбранной цели. На этом пути надо удержаться от всплесков эмоций, разочарований. Если мы постоянны, неуклонны, терпимы и доброжелательны, то результат обязательно будет.

Успехов вам в общении с детьми!

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в летний период

Информация инспектора ГАИ Кушеля С.Н.

Вот и наступила теплая пора. В этот период у детей много свободного времени, большую часть которого они проводят на улице со своими друзьями. С приходом лета у детей появляются новые игры и развлечения, которые связаны с дорогой. Практически у каждого ребенка имеется велосипед. Дети есть дети. Всю свою неуемную энергию они пытаются использовать на все 100%. Все чаще можно видеть, как подростки лихо раскатывают на своих двухколесных транспортных средствах во дворах и даже по дорогам, совсем не заботясь о том, соблюдают они правила дорожного движения или нет. Однако дорожное движение - это не детские шалости, а суровая действительность. И ошибки на дорогах, часто приводят к трагедиям. В основном в таких ситуациях виноваты, прежде всего, родители, которые по каким-либо причинам не уделяли внимания своим детям.

Наибольшее количество пострадавших в ДТП детей составляют пешеходы. Чаще всего в ДТП попадают дети в возрасте от 7 до 14 лет.

Травмы, полученные детьми в ДТП относятся к наиболее тяжелым. Это: черепно-мозговые травмы, сотрясение головного мозга, разрывы и повреждения внутренних органов, переломы костей. Дети становятся инвалидами.

Что же способствует возникновению ДТП с участием детей?

Вот основные причины:

- недисциплинированность или невнимательность детей на улице;

-отсутствие навыков и привычки соблюдения правил для пешеходов, велосипедистов, пассажиров;

- незнание детьми элементарных правил дорожного движения;

-негативный пример со стороны взрослых при нарушении ими ПДД;

-недостаточный надзор за поведением детей на улице.

Несчастные случаи с детьми происходят не только потому, что дети сознательно нарушают ПДД, но и в силу их легкой отвлекаемости. Что-то заинтересовало на улице, увидел знакомого, окликнул друг - и сразу забыл, где находится, не замечает сигналов светофора, мчащихся на большой скорости автомобилей.

Дети не умеют предвидеть опасность, правильно оценивать расстояние до приближающегося транспорта, его скорость, свои возможности. Они могут внезапно начать переходить или перебегать дорогу, буквально бросаясь под колеса автотранспорта.

В таких случаях водитель оказывается в чрезвычайно трудном положении и чаще всего не имеет возможности для предотвращения наезда. Очень часто дети переоценивают свои возможности: себя они считают более быстрыми, ловкими и более сильными, чем есть на самом деле.

Переход дороги перед приближающимся транспортом - одна из распространенных ошибок на дороге. И очень важно своевременно объяснить ребенку, в чем опасность такого шага.

Учить ребенка смотреть: у него должен быть выработан твердый навык - прежде чем сделать первый шаг с тротуара, необходимо осмотреть дорогу в обоих направлениях. Это должно быть доведено до автоматизма.

Неожиданный выход на проезжую часть из-за транспорта, различных сооружений, других препятствий, также распространенное нарушение, ошибка детей, что часто становится причиной наезда на них.

Важно, чтобы каждый ребенок знал, что стоящий автобус, автомобиль представляют собой опасность. Они закрывают собой обзор проезжей части как пешеходам, так и водителям движущегося транспорта. Следует переходить дорогу по пешеходному переходу или в местах, где дорога хорошо просматривается в обе стороны.

Дети должны знать, что водитель не всегда может предотвратить аварию-это, во-первых, а во-вторых, среди водителей встречаются и нарушители, которые меньше всего думают о безопасности пешеходов. Поэтому необходимо быть внимательным на дороге, не рисковать собой. Детям нужно объяснить, где и как безопасно ожидать общественный транспорт (не выходить на проезжую часть дороги, стоять дальше от края дороги, дожидаться полной остановки автобуса).

Детям также необходимо знать сигналы поворотов, которые подают водители, ибо, хотя водители и должны пропускать пешеходов при поворотах, они не всегда это делают, и прежде чем начать переход дороги, нужно обязательно убедиться в намереньях водителя.

Очень важно уже в раннем возрасте заложить основы сознательного отношения к соблюдению безопасности движения на улицах и дорогах, важно от детей не формального, а сознательного выполнения ПДД. Самое действенное средство воспитания - пример взрослых и прежде всего родителей.

Не лишним будет и еще один совет родителям -не концентрируйте внимание детей на ужасах и несчастных случаях на дорогах. Они должны понимать опасность, но не бояться проезжей части, т.к. чувство страха парализует ребенка, что увеличивает вероятность ошибки на дороге во много раз.

Не запугайте ребенка улицей - панический страх перед транспортом не менее вреден, чем беспечность и невнимательность.

ПОМНИТЕ! Ребенок учится законам улицы, беря пример с Вас - родителей, других взрослых. Пусть Ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только вашего ребенка, но и других детей. Старайтесь сделать все возможное, чтобы оградить детей от несчастных случаев на дорогах!

Читайте также: