Родительский всеобуч в детском саду темы 2019 2020

Обновлено: 05.07.2024

Цель: создать в группе необходимые условия для развития ответственных
взаимоотношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие
личности дошкольника, повысить компетентность родителей в области воспитания детей.
Задачи:
1.Распространять педагогические знания среди родителей;
2.Оказать практическую помощь в воспитании детей;
3.Способствовать формированию доверительного отношения родителей к воспитателям группы:
адекватно реагировать на рекомендации воспитателей группы, прилагать усилия для
налаживания партнёрских отношений с воспитателями по решению задач по воспитанию
ребёнка.

Цель проведения мероприятия

Знакомство родителей с требованиями программы воспитания в детском саду детей 5 – 6 лет.

Психолога – педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка.

Ознакомление родителей с правилами сбора грибов и опасностью их употребления в пищу.

Формирование единого подхода к правилам питания в детском саду и дома.

Повышение педагогической культуры родителей

Беседы по адаптации, обновление группового инвентаря, участка.

Консультация для родителей по правильному выполнению логопедического домашнего задания.

Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.

Анализ информации о воспитанниках и их семьях.

Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.

Активизация родителей в работу группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей.

Индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию против гриппа и ОРВИ.

Реализация единого воспитательного подхода при обучении ребёнка правилам пожарной безопасности в детском саду и дома.

Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам пожарной безопасности.

Обогащение педагогических знаний родителей.

Знакомство родителей с методикой ознакомления дошкольников с правилами пожарной безопасности.

7. Трудовой десант пошив костюмов для детей к Новому году.

Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.

Создание условий для Осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи.

Повышение педагогической культуры родителей.

Ознакомление родителей с задачами по сохранению и укреплению здоровья детей.

Информирование родителей о состоянии здоровья воспитанников на период проведения собрания.

Формирование единого подхода к методам оздоровления и закаливания детей в детском саду и дома.

Повышение педагогической культуры родителей.

Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.

Выявление и анализ информации об условиях здорового образа жизни в семьях воспитанников.

Ознакомление с задачами по сохранению и оздоровлению здоровья детей.

Выявление и анализ информации о том, какую роль в воспитании детей занимают папы и дедушки.

Активизация родителей в работу группы по проведению тематической выставки совместных поделок родителей и детей.

Распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь родителям в воспитании детей.

· Выставка детских рисунков и поделок.

6.Знакомство родителей с методиками оздоровления; М.Ю.Картушиной, А.Стрельниковой, А.Уманской, Коваленко, А.Аветисова;

(в форме консультаций, презентаций, открытых показов)

Демонстрация творческих способностей детей, сформировавшихся умений и навыков.

Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в детском саду и дома.

Повышение педагогической культуры родителей.

Знакомство с требованиями программы воспитания и обучения в детском саду по правилам дорожного движения разработка методического обеспечения.

Активизация педагогических знаний родителей.

Консультация «Развитие творческих способностей ребенка

4.Трудовой десант Участие родителей в благоустройстве группы.

Демонстрация сформированных умений и навыков, знаний детей, развитие взаимодействия детей, родителей и работников ДОУ.

Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.

Способствовать формированию коллектива группы.

Повышать заинтересованность родителей в укреплении здоровья дошкольников.

1.Участие родителей в пеших прогулках совместно с детьми.

Стимулировать повышения внимания к вопросам здоровья, питания, здорового образа жизни, рациональной двигательной активности.

Формировать у родителей систему знаний в вопросах укрепления и сохранения физического и психического здоровья детей.

Темы родительских собраний в старшей группе

на 2021-2022 учебный год .

Месяц

Тема собрания

Цели и задачи

Ответственные

С

Е

Н

Т

Я

Б

Р

Ь

«Задачи развития и

Расширение взаимодействия между воспитателем и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической культуры родителей. Познакомить родителей с задачами и особенностями образовательной работы, задачами ДОУ на новый учебный год.

Познакомить с проектами на учебный год.

Д

Е

К

А

Б

Р

Ь

Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.

Ф

Е

В

Р

А

Л

Ь

Цель:

Повышение уровня экологической компетентности родителей; формирование правил экологически грамотного взаимодействия с окружающей средой; повышение роли семьи в воспитании у детей любви к природе.

Задачи: обсудить с родителями проблему формирования экологической культуры ребенка; обучить родителей навыкам организации различных форм деятельности с детьми по экологическому воспитанию дома; продолжать формировать экологические нормы поведения в окружающей среде; вовлекать родителей в работу группы и детского сада по формированию экологической культуры дошкольников.

Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, подготовить родителей к началу следующего года. Дать возможность обдумать и предложить новые виды деятельности на следующий год.

Перспективный план работы с родителями

на 2019-2020 учебный год

Основные задачи работы с родителями по ФГОС:

Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника:

Объединить усилия для развития и воспитания детей:

Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки:

Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей:

Поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

Цель проведения мероприятия

Создать веселое праздничное настроение, воспитать положительного отношения к школе.

Знакомство родителей с требованиями программы для детей 6 –7 лет.

Дать понятие о том, что кутать ребенка вредно.

Психолого – педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка.

Повышение педагогической культуры родителей

Воспитание грамотного участника дорожного движения, выявление уровня знаний детей и их родителей по основам безопасности на дорогах.

Привлечь внимание родителей к экологическому воспитанию детей старшего возраста.

Повышение компетенции родителей по вопросам готовности детей к школе.

Прививать любовь к городу, его истории, истории его возникновения, его памятных местах, учить узнавать знакомые места на фотографиях. Воспитывать любовь к малой Родине.

Активизировать совместное творчество детей и родителей. Раскрытие творческих способностей и воображения семей воспитанников.

Продолжать знакомить родителей с компонентами здорового образа жизни, формировать у них активную жизненную позицию.

Информирование родителей о работе кружка по финансовой грамотности.

Распространение педагогических знаний среди родителей, оказание теоретической помощи родителям в вопросах воспитания детей.

Анализ информации о воспитанниках и их семьях. Совершенствование психолого-педагогических знаний

Активизация участия родителей в жизнедеятельности группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей.

Создание положительных эмоций у детей и их родителей.

Расширение педагогических знаний среди родителей.

Распространение педагогических знаний среди родителей.

Информирование родителей о расширении экономического кругозора дошкольника.

Формирование у родителей основ социально- правового сознания. Психолого-педагогическое просвещение родителей в вопросах прав детей.

Повышение компетенции родителей по вопросам необходимости заботиться о здоровье, беречь его.

Донести до родителей важность обучения дошкольников финансовой грамотности.

4.Папка-передвижка для родителей.

10. Оформление уголка здоровья.

Научить родителей помочь ребенку сформировать позитивное отношение к труду и деньгам.

Предложить разные варианты совместного отдыха.

Повысить уровень вовлеченности родителей воспитанников в деятельность группы.

Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам пожарной безопасности.

Раскрытие творческих способностей и воображения семей воспитанников.

Вызвать желание заботиться и бережно относиться к зимующим птицам, воспитывать любовь к родной природе.

Создание атмосферы доброжелательности, вызвать желание вместе с детьми изготовить кормушки.

Создание положительных эмоций у детей и их родителей.

Ознакомление родителей воспитанников с мероприятиями, способствующими сохранению и укреплению здоровья детей.

Определить, насколько родители заинтересованы в обучении их детей основам финансовой грамоты и формирования у них навыков рационального экономического поведения.

5. Мастерская Деда Мороза - пошив костюмов для детей к Новому году.

6.Выставка поделок и рисунков

Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.

Ознакомление родителей с задачами по сохранению и укреплению здоровья детей.

Повышение педагогической культуры родителей.

Создание условий для осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи.

Участие родителей в подготовке и изготовлении новогодних костюмов.

Продолжать привлекать родителей к совместной изобразительной деятельности.

Привлечь родителей к совместной проектной деятельности; повышение педагогической культуры родителей в освоении культурно-исторических ценностей нашего региона.

Создать в группе предпраздничную атмосферу.

Создать праздничную, радостную атмосферу, заинтересовать родителей событиями происходящими. Получение детьми и родителями положительных эмоций от совместного праздника.

Педагогическое просвещение родителей в игровой форме.

11. Оформление уголка здоровья.

Повышение педагогической культуры родителей.

Выяснить мнение родителей по заданной теме.

Способствовать осознанию родителями своей воспитательной роли в семье, своей позиции в общении с детьми в рамках подготовки к школе.

Выработка новых навыков взаимодействия родителей с ребенком- будущим школьником.

Показать родителям необходимость для ребенка иметь чувственный опыт игр со звуками для успешного овладения грамотой, для подготовки к чтению в школе.

Создание праздничной, радостной атмосферы.

Повышение педагогической культуры родителей по нравственному воспитанию.

Повышение компетенции родителей, объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к спорту. Привлечь родителей к приобщению детей к истории родного края.

Продолжать привлекать родителей к совместной работе над проектом, подборе материалов, изготовлении картотек.

Привлечь родителей к ремонту стульчиков в группе.

Рассказать родителям о мерах по укреплению здоровья детей.

Воспитатели, старший воспитатель,

8.Папка-передвижка для родителей.

Выявление и анализ информации о том, какую роль в воспитании детей занимают папы и дедушки. Выставка армейских фотоальбомов пап.

Распространение педагогических знаний среди родителей по ПДД практическая помощь родителям в воспитании детей.

Развитие нравственно-патриотического воспитания, способствовать достижению единой точки зрения по этим вопросам.

Продолжать привлекать родителей к совместной изобразительной деятельности дома, активизация творчества родителей и детей.

Создать у детей и родителей радостное праздничное настроение, воспитывать чувство патриотизма у детей и взрослых.

Распространение педагогического опыта среди родителей.

Ознакомление родителей воспитанников с профилактическими мероприятиями, способствующими сохранению и укреплению здоровья детей.

Педагогическое просвещение родителей.

Информирование семьи о достижениях ребенка.

Информирование родителей о формировании финансовой грамотности дошкольников.

Старший воспитатель, воспитатель,

муз. работник, родители,

1.Родительское собрание № 3.

Пробудить интерес к отечественным традициям, продолжить формирование духовно- нравственных ценностей у детей и родителей.

Демонстрация творческих способностей детей, сформировавшихся умений и навыков.

Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в детском саду и дома.

Повышение педагогической культуры родителей.

Знакомство с требованиями программы воспитания и обучения в детском саду по правилам дорожного движения, пополнение методического обеспечения.

Повышение педагогической культуры родителей в профилактике ДДТТ.

Предложить родителям использовать ряд витаминов и добавок к пище детей весной в целях предупреждения авитоминоза.

Создание праздничной, радостной атмосферы. Заинтересовать родителей событиями происходящими в ДОУ. Получение детьми и родителями положительных эмоций

Распространение педагогических знаний среди родителей по вопросам воспитания и обучения детей предшкольного возраста.

Укрепить сотрудничество воспитателя, детей и родителей.

Старший воспитатель, воспитатель,

муз. работник, родители

8.Субботник на участке группы.

10. Оформление уголка здоровья.

Активизация педагогических знаний

Вызвать интерес у детей и родителей к театрализованной деятельности, обеспечить становление партнерских отношений между семьей и ДОУ.

Создание праздничной, радостной атмосферы.

Воспитывать интерес к русскому устному народному творчеству.

Реализация единого воспитательного подхода к вопросам познания детьми окружающего мира.

Демонстрация совместных творческих способностей детей и родителей, творческих умений и навыков.

Привлечь родителей к субботнику на участке группы.

Демонстрация сформированных умений и навыков, знаний детей, развитие взаимодействия детей, родителей и работников ДОУ.

Просвещение родителей через информацию в уголках здоровья. Обратить внимание на правильное питание в семье.

Старший воспитатель, воспитатель,

муз. работник, родители

3.Выставка плакатов и стенгазет

Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.

Активизировать творческий потенциал родителей и педагогов, объединить усилия родителей и сотрудников ДОУ по благоустройству территории детского сада.

Формирование родительской активности и сопричастности к нравственно-патриотическому воспитанию детей.

Познакомить родителей с работой детского сада по здоровьесберегающим технологиям и охране здоровья и жизни детей.

Познакомить родителей с возможными трудностями, возникающими в процессе адаптации детей к школе.

Воспитывать гордость за Родину, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.

Продолжать привлекать родителей к совместной творческой деятельности.

Совместно с родителями создать атмосферу праздника, доставить удовольствие, обогатить новыми впечатлениями.

Нажмите, чтобы узнать подробности

1. Изучение семей учащихся, положение детей в семье, условий их жизни.

Обследование материально-бытовых условий вновь прибывших семей

Классный руководитель, Зам. директора по ВР

Зам. директора по ВР

Посещение опекунских семей

Зам. директора по ВР

Посещение семей, учащихся, состоящих на различных видах учета

1 раз в четверть

Кл.рук., Зам. директора по ВР

2. Повышение психолого- педагогических, нравственно-правовых знаний для родителей.

Ознакомление родителей с нормативно правовой базой школы

Зам. директора по ВР

Зам. директора по ВР

Кл. руководители, Зам. директора по ВР

3. Проведение общешкольных и классных родительских собраний.

Организационные классные родительские собрания(1-11 кл.)

Общешкольное родительское собрание

Классные родительские собрания

4 Проведение индивидуальных и групповых консультаций,.

Зам. директора по ВР

Кл. руководитель, Зам. директора по ВР

Зам. директора по ВР

Зам. директора по ВР

5. Привлечение родителей к сотрудничеству по всем направлениям деятельности, к работе общешкольного родительского комитета

Помощь в укреплении материально-технической базы.

Председатель родительского комитета

Помощь в благоустройстве школы, территории

Помощь в организации экскурсий поездок

Помощь в проведении творческих дел, праздников, субботников

Работа общешкольного родительского комитета ( по отдельному плану)

Зам. директора по ВР

Работа классного родительского комитета

Формирование эффективной системы взаимодействия родителей и педагогов для создания условий развития личности ребенка

- повышать педагогическую культуру родителей, пополняя арсенал их знаний по конкретному вопросу воспитания ребенка в семье и школе, через организацию проведения родительского всеобуча, родительских собраний;
- содействовать сплочению родительского коллектива, вовлекая в жизнедеятельность классного и школьного сообщества;
- оказывать родителям содействие в решении проблемных ситуаций,
влекущих неблагополучие в семье, в детско - родительских отношениях
через организацию индивидуальной консультационной работы;

- укреплять взаимодействие с семьей для повышения эффективности
правонарушений и преступлений;
- формировать единое информационное пространство, способствующее
неконфликтному взаимодействию педагогов, детей, родителей.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ.
1. Изучение семей учащихся, положение детей в семье, условий их жизни.
2. Организация и проведение родительского всеобуча, лектория.

3. Правовое, психолого- педагогическое просвещение родителей.
4. Проведение общешкольных и классных родительских собраний.
5. Проведение индивидуальных и групповых консультаций.

6. Привлечение родителей к сотрудничеству по всем направлениям деятельности, к работе общешкольного родительского комитета.
7. Привлечение родителей к проведению рейдов.

8. Участие в традиционных общешкольных праздниках.
9. Проведение диагностических исследований, анкетирование.

КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ:
1. Повышение педагогической культуры родителей.
2. Активное участие в жизнедеятельности классного и школьного сообщества.
3. Устранение неблагополучной ситуации в семье, нормализация детско- родительских отношений.
4. Результативность совместной профилактической работы по предупреждению правонарушений.
5. Совершенствование форм взаимодействия школа – семья.

общественности в целях формирования основ семейного воспитания у школьника .

2. Активизировать совместную деятельность семьи и школы в вопросах воспитания ребенка и

осуществить вовлечение родителей в совместную деятельность по духовному,

нравственному, трудовому, физическому воспитанию детей

3. Обеспечить практическую направленность прос ветительской работы с родителями

4. Создать условия для развития социального партнерства в вопросах просвещения родителей

Читайте также: