Родительский всеобуч в детском саду темы 2019 2020
Обновлено: 05.07.2024
Цель: создать в группе необходимые условия для развития ответственных
взаимоотношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие
личности дошкольника, повысить компетентность родителей в области воспитания детей.
Задачи:
1.Распространять педагогические знания среди родителей;
2.Оказать практическую помощь в воспитании детей;
3.Способствовать формированию доверительного отношения родителей к воспитателям группы:
адекватно реагировать на рекомендации воспитателей группы, прилагать усилия для
налаживания партнёрских отношений с воспитателями по решению задач по воспитанию
ребёнка.
Цель проведения мероприятия
Знакомство родителей с требованиями программы воспитания в детском саду детей 5 – 6 лет.
Психолога – педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка.
Ознакомление родителей с правилами сбора грибов и опасностью их употребления в пищу.
Формирование единого подхода к правилам питания в детском саду и дома.
Повышение педагогической культуры родителей
Беседы по адаптации, обновление группового инвентаря, участка.
Консультация для родителей по правильному выполнению логопедического домашнего задания.
Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
Анализ информации о воспитанниках и их семьях.
Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.
Активизация родителей в работу группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей.
Индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию против гриппа и ОРВИ.
Реализация единого воспитательного подхода при обучении ребёнка правилам пожарной безопасности в детском саду и дома.
Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам пожарной безопасности.
Обогащение педагогических знаний родителей.
Знакомство родителей с методикой ознакомления дошкольников с правилами пожарной безопасности.
7. Трудовой десант пошив костюмов для детей к Новому году.
Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.
Создание условий для Осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи.
Повышение педагогической культуры родителей.
Ознакомление родителей с задачами по сохранению и укреплению здоровья детей.
Информирование родителей о состоянии здоровья воспитанников на период проведения собрания.
Формирование единого подхода к методам оздоровления и закаливания детей в детском саду и дома.
Повышение педагогической культуры родителей.
Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.
Выявление и анализ информации об условиях здорового образа жизни в семьях воспитанников.
Ознакомление с задачами по сохранению и оздоровлению здоровья детей.
Выявление и анализ информации о том, какую роль в воспитании детей занимают папы и дедушки.
Активизация родителей в работу группы по проведению тематической выставки совместных поделок родителей и детей.
Распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь родителям в воспитании детей.
· Выставка детских рисунков и поделок.
6.Знакомство родителей с методиками оздоровления; М.Ю.Картушиной, А.Стрельниковой, А.Уманской, Коваленко, А.Аветисова;
(в форме консультаций, презентаций, открытых показов)
Демонстрация творческих способностей детей, сформировавшихся умений и навыков.
Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в детском саду и дома.
Повышение педагогической культуры родителей.
Знакомство с требованиями программы воспитания и обучения в детском саду по правилам дорожного движения разработка методического обеспечения.
Активизация педагогических знаний родителей.
Консультация «Развитие творческих способностей ребенка
4.Трудовой десант Участие родителей в благоустройстве группы.
Демонстрация сформированных умений и навыков, знаний детей, развитие взаимодействия детей, родителей и работников ДОУ.
Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
Способствовать формированию коллектива группы.
Повышать заинтересованность родителей в укреплении здоровья дошкольников.
1.Участие родителей в пеших прогулках совместно с детьми.
Стимулировать повышения внимания к вопросам здоровья, питания, здорового образа жизни, рациональной двигательной активности.
Формировать у родителей систему знаний в вопросах укрепления и сохранения физического и психического здоровья детей.
Темы родительских собраний в старшей группе
на 2021-2022 учебный год .
Месяц
Тема собрания
Цели и задачи
Ответственные
С
Е
Н
Т
Я
Б
Р
Ь
«Задачи развития и
Расширение взаимодействия между воспитателем и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической культуры родителей. Познакомить родителей с задачами и особенностями образовательной работы, задачами ДОУ на новый учебный год.
Познакомить с проектами на учебный год.
Д
Е
К
А
Б
Р
Ь
Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.
Ф
Е
В
Р
А
Л
Ь
Цель:
Повышение уровня экологической компетентности родителей; формирование правил экологически грамотного взаимодействия с окружающей средой; повышение роли семьи в воспитании у детей любви к природе.
Задачи: обсудить с родителями проблему формирования экологической культуры ребенка; обучить родителей навыкам организации различных форм деятельности с детьми по экологическому воспитанию дома; продолжать формировать экологические нормы поведения в окружающей среде; вовлекать родителей в работу группы и детского сада по формированию экологической культуры дошкольников.
Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, подготовить родителей к началу следующего года. Дать возможность обдумать и предложить новые виды деятельности на следующий год.
Перспективный план работы с родителями
на 2019-2020 учебный год
Основные задачи работы с родителями по ФГОС:
Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника:
Объединить усилия для развития и воспитания детей:
Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки:
Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей:
Поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.
Цель проведения мероприятия
Создать веселое праздничное настроение, воспитать положительного отношения к школе.
Знакомство родителей с требованиями программы для детей 6 –7 лет.
Дать понятие о том, что кутать ребенка вредно.
Психолого – педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка.
Повышение педагогической культуры родителей
Воспитание грамотного участника дорожного движения, выявление уровня знаний детей и их родителей по основам безопасности на дорогах.
Привлечь внимание родителей к экологическому воспитанию детей старшего возраста.
Повышение компетенции родителей по вопросам готовности детей к школе.
Прививать любовь к городу, его истории, истории его возникновения, его памятных местах, учить узнавать знакомые места на фотографиях. Воспитывать любовь к малой Родине.
Активизировать совместное творчество детей и родителей. Раскрытие творческих способностей и воображения семей воспитанников.
Продолжать знакомить родителей с компонентами здорового образа жизни, формировать у них активную жизненную позицию.
Информирование родителей о работе кружка по финансовой грамотности.
Распространение педагогических знаний среди родителей, оказание теоретической помощи родителям в вопросах воспитания детей.
Анализ информации о воспитанниках и их семьях. Совершенствование психолого-педагогических знаний
Активизация участия родителей в жизнедеятельности группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей.
Создание положительных эмоций у детей и их родителей.
Расширение педагогических знаний среди родителей.
Распространение педагогических знаний среди родителей.
Информирование родителей о расширении экономического кругозора дошкольника.
Формирование у родителей основ социально- правового сознания. Психолого-педагогическое просвещение родителей в вопросах прав детей.
Повышение компетенции родителей по вопросам необходимости заботиться о здоровье, беречь его.
Донести до родителей важность обучения дошкольников финансовой грамотности.
4.Папка-передвижка для родителей.
10. Оформление уголка здоровья.
Научить родителей помочь ребенку сформировать позитивное отношение к труду и деньгам.
Предложить разные варианты совместного отдыха.
Повысить уровень вовлеченности родителей воспитанников в деятельность группы.
Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам пожарной безопасности.
Раскрытие творческих способностей и воображения семей воспитанников.
Вызвать желание заботиться и бережно относиться к зимующим птицам, воспитывать любовь к родной природе.
Создание атмосферы доброжелательности, вызвать желание вместе с детьми изготовить кормушки.
Создание положительных эмоций у детей и их родителей.
Ознакомление родителей воспитанников с мероприятиями, способствующими сохранению и укреплению здоровья детей.
Определить, насколько родители заинтересованы в обучении их детей основам финансовой грамоты и формирования у них навыков рационального экономического поведения.
5. Мастерская Деда Мороза - пошив костюмов для детей к Новому году.
6.Выставка поделок и рисунков
Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.
Ознакомление родителей с задачами по сохранению и укреплению здоровья детей.
Повышение педагогической культуры родителей.
Создание условий для осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи.
Участие родителей в подготовке и изготовлении новогодних костюмов.
Продолжать привлекать родителей к совместной изобразительной деятельности.
Привлечь родителей к совместной проектной деятельности; повышение педагогической культуры родителей в освоении культурно-исторических ценностей нашего региона.
Создать в группе предпраздничную атмосферу.
Создать праздничную, радостную атмосферу, заинтересовать родителей событиями происходящими. Получение детьми и родителями положительных эмоций от совместного праздника.
Педагогическое просвещение родителей в игровой форме.
11. Оформление уголка здоровья.
Повышение педагогической культуры родителей.
Выяснить мнение родителей по заданной теме.
Способствовать осознанию родителями своей воспитательной роли в семье, своей позиции в общении с детьми в рамках подготовки к школе.
Выработка новых навыков взаимодействия родителей с ребенком- будущим школьником.
Показать родителям необходимость для ребенка иметь чувственный опыт игр со звуками для успешного овладения грамотой, для подготовки к чтению в школе.
Создание праздничной, радостной атмосферы.
Повышение педагогической культуры родителей по нравственному воспитанию.
Повышение компетенции родителей, объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к спорту. Привлечь родителей к приобщению детей к истории родного края.
Продолжать привлекать родителей к совместной работе над проектом, подборе материалов, изготовлении картотек.
Привлечь родителей к ремонту стульчиков в группе.
Рассказать родителям о мерах по укреплению здоровья детей.
Воспитатели, старший воспитатель,
8.Папка-передвижка для родителей.
Выявление и анализ информации о том, какую роль в воспитании детей занимают папы и дедушки. Выставка армейских фотоальбомов пап.
Распространение педагогических знаний среди родителей по ПДД практическая помощь родителям в воспитании детей.
Развитие нравственно-патриотического воспитания, способствовать достижению единой точки зрения по этим вопросам.
Продолжать привлекать родителей к совместной изобразительной деятельности дома, активизация творчества родителей и детей.
Создать у детей и родителей радостное праздничное настроение, воспитывать чувство патриотизма у детей и взрослых.
Распространение педагогического опыта среди родителей.
Ознакомление родителей воспитанников с профилактическими мероприятиями, способствующими сохранению и укреплению здоровья детей.
Педагогическое просвещение родителей.
Информирование семьи о достижениях ребенка.
Информирование родителей о формировании финансовой грамотности дошкольников.
Старший воспитатель, воспитатель,
муз. работник, родители,
1.Родительское собрание № 3.
Пробудить интерес к отечественным традициям, продолжить формирование духовно- нравственных ценностей у детей и родителей.
Демонстрация творческих способностей детей, сформировавшихся умений и навыков.
Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в детском саду и дома.
Повышение педагогической культуры родителей.
Знакомство с требованиями программы воспитания и обучения в детском саду по правилам дорожного движения, пополнение методического обеспечения.
Повышение педагогической культуры родителей в профилактике ДДТТ.
Предложить родителям использовать ряд витаминов и добавок к пище детей весной в целях предупреждения авитоминоза.
Создание праздничной, радостной атмосферы. Заинтересовать родителей событиями происходящими в ДОУ. Получение детьми и родителями положительных эмоций
Распространение педагогических знаний среди родителей по вопросам воспитания и обучения детей предшкольного возраста.
Укрепить сотрудничество воспитателя, детей и родителей.
Старший воспитатель, воспитатель,
муз. работник, родители
8.Субботник на участке группы.
10. Оформление уголка здоровья.
Активизация педагогических знаний
Вызвать интерес у детей и родителей к театрализованной деятельности, обеспечить становление партнерских отношений между семьей и ДОУ.
Создание праздничной, радостной атмосферы.
Воспитывать интерес к русскому устному народному творчеству.
Реализация единого воспитательного подхода к вопросам познания детьми окружающего мира.
Демонстрация совместных творческих способностей детей и родителей, творческих умений и навыков.
Привлечь родителей к субботнику на участке группы.
Демонстрация сформированных умений и навыков, знаний детей, развитие взаимодействия детей, родителей и работников ДОУ.
Просвещение родителей через информацию в уголках здоровья. Обратить внимание на правильное питание в семье.
Старший воспитатель, воспитатель,
муз. работник, родители
3.Выставка плакатов и стенгазет
Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
Активизировать творческий потенциал родителей и педагогов, объединить усилия родителей и сотрудников ДОУ по благоустройству территории детского сада.
Формирование родительской активности и сопричастности к нравственно-патриотическому воспитанию детей.
Познакомить родителей с работой детского сада по здоровьесберегающим технологиям и охране здоровья и жизни детей.
Познакомить родителей с возможными трудностями, возникающими в процессе адаптации детей к школе.
Воспитывать гордость за Родину, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.
Продолжать привлекать родителей к совместной творческой деятельности.
Совместно с родителями создать атмосферу праздника, доставить удовольствие, обогатить новыми впечатлениями.
1. Изучение семей учащихся, положение детей в семье, условий их жизни.
Обследование материально-бытовых условий вновь прибывших семей
Классный руководитель, Зам. директора по ВР
Зам. директора по ВР
Посещение опекунских семей
Зам. директора по ВР
Посещение семей, учащихся, состоящих на различных видах учета
1 раз в четверть
Кл.рук., Зам. директора по ВР
2. Повышение психолого- педагогических, нравственно-правовых знаний для родителей.
Ознакомление родителей с нормативно правовой базой школы
Зам. директора по ВР
Зам. директора по ВР
Кл. руководители, Зам. директора по ВР
3. Проведение общешкольных и классных родительских собраний.
Организационные классные родительские собрания(1-11 кл.)
Общешкольное родительское собрание
Классные родительские собрания
4 Проведение индивидуальных и групповых консультаций,.
Зам. директора по ВР
Кл. руководитель, Зам. директора по ВР
Зам. директора по ВР
Зам. директора по ВР
5. Привлечение родителей к сотрудничеству по всем направлениям деятельности, к работе общешкольного родительского комитета
Помощь в укреплении материально-технической базы.
Председатель родительского комитета
Помощь в благоустройстве школы, территории
Помощь в организации экскурсий поездок
Помощь в проведении творческих дел, праздников, субботников
Работа общешкольного родительского комитета ( по отдельному плану)
Зам. директора по ВР
Работа классного родительского комитета
Формирование эффективной системы взаимодействия родителей и педагогов для создания условий развития личности ребенка
- повышать педагогическую культуру родителей, пополняя арсенал их знаний по конкретному вопросу воспитания ребенка в семье и школе, через организацию проведения родительского всеобуча, родительских собраний;
- содействовать сплочению родительского коллектива, вовлекая в жизнедеятельность классного и школьного сообщества;
- оказывать родителям содействие в решении проблемных ситуаций,
влекущих неблагополучие в семье, в детско - родительских отношениях
через организацию индивидуальной консультационной работы;
- укреплять взаимодействие с семьей для повышения эффективности
правонарушений и преступлений;
- формировать единое информационное пространство, способствующее
неконфликтному взаимодействию педагогов, детей, родителей.
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ.
1. Изучение семей учащихся, положение детей в семье, условий их жизни.
2. Организация и проведение родительского всеобуча, лектория.
3. Правовое, психолого- педагогическое просвещение родителей.
4. Проведение общешкольных и классных родительских собраний.
5. Проведение индивидуальных и групповых консультаций.
6. Привлечение родителей к сотрудничеству по всем направлениям деятельности, к работе общешкольного родительского комитета.
7. Привлечение родителей к проведению рейдов.
8. Участие в традиционных общешкольных праздниках.
9. Проведение диагностических исследований, анкетирование.
КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ:
1. Повышение педагогической культуры родителей.
2. Активное участие в жизнедеятельности классного и школьного сообщества.
3. Устранение неблагополучной ситуации в семье, нормализация детско- родительских отношений.
4. Результативность совместной профилактической работы по предупреждению правонарушений.
5. Совершенствование форм взаимодействия школа – семья.
общественности в целях формирования основ семейного воспитания у школьника .
2. Активизировать совместную деятельность семьи и школы в вопросах воспитания ребенка и
осуществить вовлечение родителей в совместную деятельность по духовному,
нравственному, трудовому, физическому воспитанию детей
3. Обеспечить практическую направленность прос ветительской работы с родителями
4. Создать условия для развития социального партнерства в вопросах просвещения родителей
Читайте также: