Репетитор психолог подготовка к школе

Обновлено: 02.07.2024

Хочу выразить огромную благодарность Титовой Иветте Борисовне, по подготовке моего сына к школе. Начиная с сентября 2018 года и по настоящее время она проводит очень интересные занятия. Она в совершенстве владеет современными методами преподавания, использует в своей практике педагогические технологии, ориентированные на развитие разносторонней личности ребёнка.

Пунктуальный, внимательный, ответственный человек, нашла индивидуальный подход к ребёнку.Она сумела заинтересовать сына, что привило у него интерес к изучаемым предметам. Ребёнку заниматься нравится. Хочу отметить ее высокий профессионализм, чуткое отношение к ребёнку, внимание, индивидуальный подход к семье, доброту и теплоту. Имеет огромный опыт и знание психологии детей.

Виктор
31.05.2019
подготовка к школе
Оценка: 5+

преподаёт в: ст.м. Рижская
проводит дистанционные занятия

Преподаватель вуза в должности ассистента преподавателя, далее старший преподаватель и в должности зав. кафедрой психологии управления и конфликтологии — 15 лет.

Психологическая подготовка к школе 1 670 ₽ / 60 мин.
Подготовка к школе 1 670 ₽ / 60 мин.
Вебинары 1 000 ₽ / 60 мин.

Елена Андреевна замечательный психолог-педагог. Я рада и счастлива, что встретила на своем пути такого грамотного, во всех направлениях специалиста. Ведь кроме проф. знаний я увидела обояние, приятный внешний вид, тонкий подход к ребёнку, желание работать и главное, огонек в глазах. Елена Андреевна ответила на все наши вопросы. Помогла разобраться с тем вопросом, по которому я собственно и обратилась в компанию. С большим удовольствием буду рекомендовать Елену Андреевну. Огромное Вам спасибо.

Ольга
18.08.2018
психология
Оценка: 5+

Опыт преподавания (школьный психолог, психолог-дефектолог в частном центре, логопед-дефектолог в психоневрологическом санатории) — 21 год.

Психологическая подготовка к школе 1 670 ₽ / 60 мин.

Занятия продолжаем. Если честно, работаем над всем. Ситуация у нас сложная. Методика отличная, прогресс есть. Я лично не присутствую, ну как, это бывает очень редко, чтобы не отвлекать ребёнка. Она к детям очень расположена, на одной волне, в то же время педагог. Хороший педагог, умеет обращаться с детьми, умеет их настроить, умеет повернуть в нужное русло. Если она видит, что ребёнок уставший, не способен работать, то она смещает задания. Домашние задания даются. Мы полностью довольны, везде всё отлично.

Светлана
27.04.2018
логопеды
Оценка: 5

преподаёт в: Королев
выезд к ученику: Королев
проводит дистанционные занятия

Психологическая подготовка к школе 2 000 ₽ / 60 мин.
Подготовка к школе 2 000 ₽ / 60 мин.
В паре 1 330 ₽ / 60 мин.

Оксана Львовна прекрасный педагог. Буквально за пару занятий дочь стала понимать математику. У нее были проблемы, тянущиеся с первого класса. Очень рада, что нашли Оксану. За математику и другие предметы начальной школы я спокойна.

Мария
24.11.2018
математика
Оценка: 5+

преподаёт в: ст.м. Щёлковская
проводит дистанционные занятия

Психологическая подготовка к школе 2 500 ₽ / 60 мин.
Психология 2 500 ₽ / 60 мин.
Семейная психология 5 000 ₽ / 60 мин.

Преподаватель провела диагностику ребенка. Цель занятия достигнута, причина пробелов в знаниях выявлена. Педагог нас полностью устроил. Негативных моментов не было.

Елена
12.12.2015
русский язык
Оценка: 5

преподаёт в: ст.м. Достоевская
проводит дистанционные занятия

Психологическая подготовка к школе 1 700 ₽ / 60 мин.
Подготовка к школе 1 700 ₽ / 60 мин.
Музыка 2 000 ₽ / 60 мин.

У нас были конкретные цели в занятиях.Наш преподаватель на сто процентгв справился с выполнением этих целей:-ликвидировпть пробелы в теоретических знаниях,развить слух,помочь ребенку применять знания на практике и легко ориентироваться в предмете.Занятия проходят в игровой форме,интересно,ребенок с удовольствием занимается и ждет следующего урока.Занимаемся еще не так много,но уже ощутим результат.Огромное ей спасибо!

Ольга
27.06.2018
музыка
Оценка: 5+

преподаёт в: ст.м. Планерная
выезд к ученику: Химки

Психологическая подготовка к школе 2 500 ₽ / 60 мин.
Подготовка к школе 1 800 ₽ / 60 мин.
Начальная школа 1 800 ₽ / 60 мин.

Очень квалифицированный специалист. Очень хорошо относится к детям. Занятия проводились в игровой форме. Приносила с собой учебный материал и игрушки, на которых объясняла этот материал. Этот час занятий для ребёнка был совсем не утомителен. Мне очень понравилось, всё было профессионально, как надо. Просто для моего ребёнка нужен другой преподаватель, с другой методикой.

Ирина
17.10.2017
подготовка к школе
Оценка: 5+

преподаёт в: ст.м. Проспект Вернадского
выезд к ученику: ст.м. Юго-Запад
проводит дистанционные занятия

Психологическая подготовка к школе 850 ₽ / 60 мин.
Подготовка к школе 1 500 ₽ / 60 мин.
Л.Г. Петерсон 1 500 ₽ / 60 мин.

Очень безответственно отнеслась к работе. Ребёнок был на 1 занятии и домашнюю работу они с ошибками написали в чистовике. Я написала преподавателю, что нужно писать сначала в черновике, а потом уже переносить в чистовик. На следующий день она не предупредила меня, чтобы мы больше не приходили. Сказала Ребекки, который уже поднялся к ней на этаж, что больше они заниматься не будут.

Намила
03.10.2019
начальная школа
Оценка: 2

преподаёт в: ст.м. Алма-Атинская
выезд к ученику: ст.м. Юго-Восток, Север, Юг .
проводит дистанционные занятия

Психологическая подготовка к школе 2 000 — 2 800 ₽ / 60 мин.
Подготовка к школе 2 000 — 2 800 ₽ / 60 мин.
Логопеды 2 000 — 3 000 ₽ / 60 мин.

Сын занимается с Юлией Николаевной около месяца, срок занятия пока маленький (+ мы в отпуск уезжали), но ребенок не против занятий, а он у нас проактивный и неусидчивый, поэтому это хороший результат.

Через более длительный срок 3-12 месяцев отпишу по результатам.

Антон
11.08.2019
логопеды
Оценка: 5+

преподаёт в: Дзержинский
выезд к ученику: Дзержинский, Люберцы, Некрасовка, Реутов, ст.м. Юго-Восток, Юг, Юго-Восток

Психологическая подготовка к школе 1 670 ₽ / 60 мин.
Подготовка к школе 2 500 ₽ / 60 мин.
Логопеды 2 000 ₽ / 60 мин.

Ребенок был у нас в гостях всего 2 недели. Высокофункциональный аутизм. Мы решили пригласить Татьяну для консультации. В результате она занималась с нами 2 недели. Конечно, я прочитала в интернете все! Но живую консультацию нельзя ничем заменить! Главное, прогресс начался просто на глазах. Даже за 2 недели можно достичь хороших результатов! Конечно, это очень большой труд как специалиста, так и родителей. Но результат будет заметен сразу, если работать с ребенком правильно! Было приятно видеть, как Татьяна старается, насколько это тяжелый труд! 2 занятия проходят на ура, в третий раз - истерика, а последние 10 минут мы видим то, что ребенок делает что-то новое, все равно идет прогресс! Также мы договорились, что Татьяна подготовит письменные рекомендации для остальных родственников и с бабушками проведет доп.консультацию. Этот прогресс нельзя упустить! Все, кто видел ее работу и результаты, остались очень довольны. Благодарю Татьяну и желаю успехов в ее сложной работе!

Мы зададим все важные вопросы, чтобы вам было проще описать задачу.

Добрый день! Готова помочь

Здравствуте! Живу недалеко

Здравствуте! Когда нужна услуга

Специалисты напишут сами

Покажем заказ подходящим профи. Они напишут, если готовы помочь.

Все вместе 2000 рублей

Когда вам удобно?

Обо всех деталях договаривайтесь со специалистом и платите ему напрямую.

930 детских психологов

906 работают дистанционно

4.85 средний рейтинг

25 клиентов нашли детского психолога

за последние 12 месяцев

Все профи в одном приложении

Установите по ссылке из СМС

Психологическая подготовка к школе — отзывы

4,91 · 89 отзывов

Марина оставилa отзыв

Всё отлично. Ждем результатов экзаменов. Мальчик поступает в институт. К сожалению, качество преподавания пока проверить я не могу. По школьной программе мальчик подтянулся, но сейчас у него уже не школьная программа, а более глубокое изучение предмета. Преподаватель . ещё

Репетитор для подготовки к школе ********* Анна Сергеевна Была 22 февраля

Репетитор для подготовки к школе ****** Полина Игоревна Была 17 февраля

Репетитор для подготовки к школе ******* Татьяна Витальеана Была в 06:34

Работаю с детьми более 25-ти лет, как в учреждениях, так и семьях. Есть квалификация логопеда-дефектолога. Владею нейропсихологическими приемами коррекции речевого и психического развития дошкольников. Работаю с детьми более 25-ти лет, как в учреждениях, так и семьях. Есть квалификация логопеда-дефектолога. Владею нейропсихологическими приемами коррекции речевого и психического развития дошкольников, методикой скорочтения и развития памяти для детей школьного возраста, обучаю чтению, занимаюсь подготовкой к школе, помогаю осваивать школьную программу. Есть опыт работы тьютором-репетитором начальной школы с детьми, находящимися на семейной форме образования: обучающиеся успешно проходили промежуточные, контрольные и итоговые тесты. Работаю на результат. Очень люблю работать с леворукими детками, понимаю и принимаю их восприятие мира. С удовольствием занимаюсь творчеством (рисование, лепка, аппликация, оригами), умею шить и вязать, увлекаюсь кулинарией (детское меню, русская кухня, европейская). Позитивное мировосприятие, спортивное телосложение (фитнес, бассейн). Легко нахожу общий язык с детьми и взрослыми, неконфликтна, ненавязчива. Принимаю воспитательные традиции семьи.Стану наставником и другом Вашему ребенку, помощником родителям. Формирую расписание на апрель. Развитие по возрасту, помощь в выполнении домашних заданий, устранение пробелов в школьной программе, повышение учебной мотивации, ителлектуальное развитие (развитие памяти, мышления, концентрации внимания, межполушарного взаимодействия и пр. ), преодоление дислексии, дисграфии, освоение динамичного чтения и умения работать с текстами, исправление почерка, развитие устной речи. Курсы: преподаватель скорочтения, развития памяти и интеллекта; обучение чтению, подготовка к школе. Нейропсихологические методы коррекция речевого и психического развития детей. раскрыть.

- Скидка на первое занятие 50%

- При проведении двух занятий в неделю скидка на каждое занятие 20%, при проведении трех занятий - 30%

- После оставления отзыва на сайте скидка на следующее занятие 20%

Я люблю детей, легко нахожу с ними общий язык, могу использовать в занятии игровую форму, что завлекает даже самого неусидчивого ребенка. Во время далее . занятий деятельность ребенка должна быть разнообразной, поэтому периодически меняю вид работы, что не дает ребенку заскучать. Использую прописи, обучаю азам арифметики, постепенно погружаю ученика в англоязычную сферу (разбор мультфильмов на английском языке, элементарная речевая деятельность), даю всесторонние знания об окружающем мире для расширения кругозора. Раскрываю творческий потенциал ребенка, позволяя оставаться ему самим собой, учиться и говорить о том, что ему нравится.

Набираю учеников на 2021-2022 учебный год. Работаю преимущественно в первой половине дня. Старших дошкольников учу думать, решать нестандартные далее . задачи (училась у математиков в Творческой лаборатории "Дважды два", посещала занятия Жени Кац), читать, связно говорить, общаться, развиваю мелкую моторику. Придумываю занятия, игры и активности для конкретного ребенка, опираясь на его зону ближайшего развития и его интересы. Младших дошкольников еще учу играть. Игра - это школа развития и произвольного поведения, согласно представлениям отечественных психологов.

Московский государственный открытый педагогический университет. С отличием. (1996)
Московский государственный педагогический институт им. В.И. далее . Ленина (1980)

Высшая категория по специальности педагог-психолог.
Курсы повышения квалификации по нейропсихологии.
Награды и поощрения
Курсы повышения квалификации по клинической психологии и психотерапии.
Курсы повышения квалификации по работе с детьми, имеющими поведенческие проблемы.

Работа в качестве учителя начальных классов после окончания ВУЗа в Москве: ГБОУ школа №627, ГБОУ школа №600, ГБОУ школа №547, в частной школе лицей "Столичный".
Работа в качестве педагога-психолога в ГБОУ детский сад №2086 , ГБОУ лицей №1451 и лицей "Столичный".
Преподаватель психологии в колледже РМАТ (Российской международной академии туризма)

Для подготовки детей к школе использую программу С.В. Бурдиной "Окружающий мир и математика для дошкольников", а также большинство пособий Торгового далее . дома Бурдиной. Кроме того, в течение всего периода подготовки, тестовые психологические методики для выявления трудностей обучения. На каждом занятии используется до 5-6 видов работы (расширение кругозора, словарного запаса, начала обучения грамоте, математики, решение задач, тренировка устойчивости внимания, развитие памяти, мелкой моторики рук, ориентации в пространстве и игры разного назначения). Есть возможность включить в программу занятия по бисероплетению на проволоке на развитие мелкой моторики, формирования эстетического вкуса и волевого компонента. Авторская Программа по бисероплетению получила сертификат "Лучшая методическая разработка" на ежемесячном международном конкурсе.

Омское педагогическое училище № 3 (1984)
АНПОО "Многопрофильная Академия непрерывного образования" (2017)

Гарантирую отличную подготовку дошкольника к школе при желании ребенка заниматься, получать знания. Достаточно быстро налаживаю контакты с детьми и далее . их родителями. С уважением отношусь к обучающимся и прошу того же по отношению к себе. Мною разработана программа по подготовке дошкольника к школе в 2008г. Программа успешно прошла апробацию в нескольких учреждениях образования. В течение этих лет большое количество ребят 5-7 лет успешно подготовлены к обучению в школе. Программа не дублирует школьную программу, а готовит ребенка к безболезненном переходу от одного уровня образования к другому, расширяет кругозор, помогает социализации будущего первоклассника. Предлагаю помощь родителям, которые обучают своих детей на семейном образовании.

Шуйский государственный педагогический институт им. Д. А. Фурманова (1995)
Шуйский государственный педагогический университет (1997)

Диплом участника олимпиады 1 место во Всероссийской олимпиаде "Педагогический успех" в номинации: Нестандартные уроки в современных условиях.

Провожу занятия с детьми по подготовке к школе. Программа состоит из двух блоков. 1.Обучение элементам грамоты: -развитие фонетического далее . слуха; -развитие речи; -написание печатных букв (гласные и согласные) ; -состав предложения; -обучение чтению. 2.Формирование элементарных математических представлений: -количество и счёт в пределах 20; -состав числа; геометрические фигуры.

Провожу занятия по развитию речи, навыков письма, логики и мышления в игровой форме с использованием современных технологий.

В работе использую современные методики обучения чтению и скорочтению. Во время занятия несколько раз меняем вид деятельности: чтение, говорение, далее . речевые игры, упражнения на развитие мелкой моторики, логоритимика, основы математики. В результате занятий ребенок научится читать и понимать прочитанное, отвечать на вопросы по прочитанному тексту. Позитивно отношусь к присутствию родителей(одного из) на одном из первых занятия - для ознакомления методиками и стилем преподавания. В дальнейшем регулярно приглашаю родителей (примерно 1 раз в месяц) для оценки эффективности проведенных занятий и корректировки дальнейших.

Оценка по отзывам

Образование высшее - педагогический институт. Работала с 1989 по 2009 год учителем начальных классов в Гимназии Мировых Языков и средней далее . образовательной школе. Имею музыкальное образование (фортепиано), рисую, вела танцевальный кружок. Творческая личность. Подробнее о себе: преподавательская деятельность - это мое призвание. Родители моих учеников говорят, что я учитель от Бога. Ученики говорят, что я самая лучшая в мире учительница. А я просто люблю свою работу, своих учеников, и они мне платят тем же. Гарантирую индивидуальный подход к каждому ученику. Предпочитаю заниматься с учениками начальной школы (но имела успешный опыт работы с учениками 5-х и 7-х классов). Мои бывшие ученики уже закончили, а некоторые еще учатся в ведущих ВУЗах страны. Я не теряю с ними связь. Имею рекомендации.

Очень грамотный преподаватель. Сыну и дочке нравится, детей располагает к себе и они с удовольствием занимаются! Спасибо!

Отзывы о репетиторах для подготовки к школе

Проблема подготовки к школе

Школьная программа рассчитана с учётом возможностей среднестатистического ребёнка. Программа первого класса предполагает, что учитель научит читать и писать непосредственно в классе. Любые перемены являются большим стрессом для детей. Занятия приносят удовольствие, но в течение первой учебной четверти родители сталкиваются с повышенной возбудимостью, резкими переменами настроения, высокой утомляемостью детей. Они не так хорошо адаптируются к переменам, как взрослые. Качественная подготовка с репетитором облегчит восприятие материала, позволит избежать излишней нагрузки в этот период.

Психологи отмечают, что положительная оценка первых школьных занятий значительно определяет успехи школьника во все последующие годы обучения. Важно сформировать базовое доверие к школе как к месту, где ребёнка ценят, хвалят, а в случае возникновения трудностей родители и педагоги готовы прийти на помощь. Кроме того, готовность к школе – явление комплексное, включает в себя:

1. Интеллектуальные способности. Это не только умение считать, писать, но и способность грамотно, связно излагать мысли, умение решать логические задачи, обладание достаточно развитой краткосрочной и долгосрочной памятью.

2. Психологическая готовность. Широкое понятие, которое включает в себя внимательность, усидчивость, умение общаться в детском коллективе, эмоциональную устойчивость.

Задачи решаемые репетитором

За полгода-год время задуматься о подготовке к школе. Родителям сложно оценить уровень развития будущего школьника, поэтому психологи рекомендуют обратиться за помощью к профессионалам. Грамотный репетитор начнёт занятия именно с тестов. Не стоит волноваться: задания для оценки уровня готовности к школе носят игровой характер. Детей попросят нарисовать фигуру человека, составить рассказ по картинкам, поиграют в мемо-игры.

Если с интеллектуальным развитием всё в порядке, стоит оценить психологическую готовность. Занятия в игровой форме с преподавателем имитируют учебный процесс и показывают, где в будущем могут возникнуть сложности.

1. Гиперактивным детям сложно концентрировать внимание, трудно усидеть на месте несколько минут. В ходе подготовки дети обретают способность концентрироваться и плавно готовятся к соблюдению школьной дисциплины.

2. Родителям медлительных детей следует обратиться за помощью к профессионалам. Такие дети умеют думать не хуже сверстников, но делают это в своём темпе. Будет лучше, если первоклашка придёт в школу умея читать, считать, писать, чтобы в начальных классах он не оказался в числе отстающих.

3. Часто болеющие дети, также нуждаются в помощи репетитора. Такие дети испытывают дефицит общения, могут стушеваться в группе сверстников, отсутствие социализации может отрицательно сказаться на успеваемости: ребёнок постесняется обратиться к учителю с вопросом, если не понял урок, не успел записать домашнее задание или его обидели одноклассники.

4. Окажет благотворное влияние на эмоционально неустойчивых деток. Доброжелательно настроенный педагог подберёт для начала максимально простые задания и вселит в детей уверенность в своих силах, а имитация учебного процесса позволит легче адаптироваться к настоящим урокам восприимчивым и эмоциональным школьникам.

5. Если Вы выбрали учебное заведение с высоким уровнем требований (языковую школу, лицей, гимназию и т.д.). В таких учебных заведениях процедура приёма сопровождается собственными тестовыми заданиями и тестами у психолога.

Читайте также: