Рекомендации родителям по теме детский сад

Обновлено: 05.07.2024

—вспомнить вместе с малышом о том, какие помещения есть в детском саду (раздевалка, групповая комната, спальня, музыкальный и физкультурный зал, кухня, туалет, медицинский кабинет), поговорить о назначении каждой комнаты);
— рассказать ребенку о правилах поведения в детском саду;

— вспоминаем и запоминаем имена и отчества воспитателей группы, логопеда, помощника воспитателя…Учим правила вежливости общения со взрослыми.

Повар на кухне (готовит что?) суп, запеканку, кашу,компот….
Воспитатель утром с детьми(делает что?) зарядку, завтракает, проводит занятия…
Дворник во дворе(делает что?) подметает дорожки, убирает мусор….
Помощник воспитателя (моет что?) тарелки, стаканы, пол, двери…

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Здравствуй, детский сад!

Родителям рекомендуется

1.Выучить имена и отчества сотрудников группы. Допускаются ответы в любом звуковом исполнении

Как зовут логопеда? —

Как зовут воспитателей? —

Как зовут помощника воспитателя? —

2. Учить детей употреблять слова приветствия и прощания:

Что говорят, когда здороваются? — Здравствуйте.

Как здороваются утром ? - Доброе утро.

Как здороваются днём? —Добрый день.

Как здороваются вечером? —Добрый вечер.

Как прощаются? —До свидания.

Дети должны знать:

имена, отчества воспитателей и других работников детского сада;

названия предметов мебели, игр, игрушек, пособий, место их нахождения и правила обращения с ними;

расположение, назначение и название комнат и групп в детском саду: кухня, музыкальный зал, физкультурный зал, кабинет логопеда, кабинет заведующего, кабинет врача, прачечная;

названия профессий работников детского сада: логопед, воспитатель, няня, медицинская сестра, повар, завхоз и т.д.

Расширение словарного запаса детей:

названия : группа, спальня, коридор, раздевалка, туалет, кабинет и др.;

признаки : большая, маленькая, светлая, чистая, широкая, узкий, высокий, низкий;

действия : играть, кушать, заниматься, рисовать, лепить, резать, клеить, считать, писать, читать, спать, гулять и т.д.

$C:\Users\Евгений\Desktop\IMG_20150618_164145.jpg$

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Охрана труда

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Сейчас обучается 344 человека из 66 регионов

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 734 материала в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

19.08.2015 3384
DOCX 180.7 кбайт
4 скачивания
Рейтинг: 4 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Губская Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Задания по лексической теме "Детский сад" удобно располагать в уголке "Рекомендации специалиста". Информация будет полезна как для специалистов, так и для родителей.

Дети должны знать: имена, отчества воспитателей и других работников детского сада;

расположение, назначение и название комнат: кухня, музыкальный зал, физкультурный зал, кабинет логопеда, кабинет заведующего, кабинет врача, прачечная; группа; игровые уголки, спальня, раздевалка; названия профессий работников детского сада: логопед, воспитатель, младший воспитатель, медицинская сестра, повар, заведующий и т.д.

Расширение словарного запаса детей:

названия: группа, спальня, коридор, раздевалка, туалет, кабинет и др.;

признаки: большая, маленькая, светлая, чистая, широкая, узкий, высокий, низкий;

действия: играть, кушать, заниматься, рисовать, лепить, резать, клеить, считать, писать, читать, спать, гулять и т.д

объяснить ребенку, для чего он ходит в детский сад;

обсудить, какие помещения есть в детском саду: групповая комната, умывальная комната, спальня, раздевалка, кабинет логопеда, физкультурный и музыкальный залы, объяснить назначение каждой комнаты;

рассказать ребенку о правилах поведения в детском саду;

выучить имена и отчества сотрудников детского сада, учить вежливому обращению ко взрослым.

1.Кто что делает Составление предложений по демонстрации действия

Что делает воспитательница? — учит, объясняет, помогает, показывает, заботится и т.д.;

что делает мл. воспитатель? — моет, убирает, протирает, помогает и т.д.;

что делает повар? — жарит, варит, моет, режет, печет и т.д.;

что делает медицинская сестра? — . ;

2. "Один - много" Образование существительных единственного и множественного числа

Комната — комнаты — много комнат,

спальня — спальни — много спален,

коридор — коридоры — много коридоров,

раздевалка — раздевалки — много раздевалок,

кабинет — кабинеты — много кабинетов,

зал — залы — много залов,

площадка — площадки — много площадок,

веранда — веранды — много веранд,

бассейн — бассейны — много бассейнов,

игра — игры — много игр,

кухня — кухни — много кухонь

3.Образование глаголов множественного числа

Играет — играют, стоит — стоят, спит — спят, кушает — кушают, рисует — рисуют, лепит — лепят, считает — считают.

Цель: употребление имён существительных единственного и множественного числа в винительном и творительном падежах.

Взрослый предлагает ребёнку закончить фразу, изменив единственное число существительного на множественное.

Я взяла с полки игрушку – дети взяли с полки… (игрушки).

Я повесила на крючок полотенце – дети повесили на крючки …(полотенца).

Я кормлю птичку – дети кормят … (птичек)

Я рисую карандашом – дети рисуют …(карандашами) и т.д.

5. Чья? Чей?

Согласование существительных с личными местоимениями.

Моя — комната, веранда, спальня, площадка, столовая, группа, раздевалка, кухня, игра и

мой — зал, бассейн, кабинет, коридор и т.д.

6.Какая?

Формирование предложений с однородными определениями

Комната — большая, светлая, чистая, красивая; спальня — большая, светлая, красивая, уютная; кабинет — маленький, уютный, красивый и т.д.

Комната широкая, а коридор узкий;

группа большая, а кабинет маленький.

Пальчиковая гимнастика

Дружат в нашей группе девочки и мальчики.

Мы с тобой подружим маленькие пальчики.

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинай считать опять.

Раз, два, три, четыре, пять.

Мы закончили считать.

(ритмичное касание одноименных пальцев обеих рук).

(поочередное касание одноименных пальцев, начиная с мизинцев).

(руки вниз, встряхнуть кистями).

В гости к пальчику большому

Указательный и средний,

Безымянный и последний —

Постучался на порог.

Вместе пальчики — друзья,

Друг без друга им нельзя.

(выставляются вверх большие пальцы обеих рук).

(поочередно называемые пальцы соединяются с большими на обеих руках одновременно).

Как сдать ЕГЭ на 80+ баллов?

Репетиторы Учи.Дома помогут подготовиться к ЕГЭ. Приходите на бесплатный пробный урок, на котором репетиторы определят ваш уровень подготовки и составят индивидуальный план обучения.

Бесплатно, онлайн, 40 минут

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка детский сад № 463 г. Челябинска

для преодоления лексико – грамматического

недоразвития речи детей по лексической теме:

Учитель – логопед Чичиланова Р.И.

Побеседуйте с ребенком о профессиях людей, работающих в детском саду: это заведующая детским садом, воспитатель, логопед, психолог, врач, медицинская сестра, повар, прачка, заведующая хозяйством, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, руководитель детского оркестра, массажист.
Напомните ребенку чем занимается каждый из этих работников :

— заведующая руководит детским садом

— воспитатель учит и воспитывает детей

— логопед – учит детей правильно и красиво говорить

— психолог развивает детей

— врач следит за здоровье детей

— медсестр а помогает врачу

— прачка стирает бельё

— заведующий хозяйств ом закупает всё необходимое для д/сада

— помощник воспитателя следит за чистотой и корит детей

— повар готовит для детей вкусную еду

— музыкальный руководитель поёт и танцует с детьми

Вместе с ребенком повторите имена, отчества воспитателей и других работников детского сада.
Закрепите названия предметов мебели, игр, игрушек и пособий, место их нахождения и правила обращения с ними.
Обогащайте словарь ребенка за счет:

слов – названий : детский сад, группа, режим, спальня, коридор, раздевалка, туалет, кабинет логопеда, кухня, прачечная, музыкальный зал, экологическая комната, кабинет врача, изолятор, массажный кабинет, изостудия и др.

слов – признаков : большая, маленькая, светлая, чистая, уютная, игрушечный, детский, яркий, весёлый, дружный, тёплый, широкий, узкий, красивый, добрая, внимательная, ласковая, вежливая, добросовестная, умная, трудолюбивая, терпеливая …

слов – действий : играть, кушать, заниматься, танцевать, петь, здороваться, прощаться, рисовать, лепить, резать, клеить, считать, писать, читать, спать, гулять, учить, заботиться, воспитывать, варить, убирать, стирать, управлять, исправлять ( речь) …

Скажите, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Салаты, винегреты? ( повар)

Кто болен, тому даст лекарства принять.

Тому, кто здоров, разрешит погулять ( врач )

В нашей группе все друзья ( ребенок ритмично стучит кулачком по столу )

Самый младший – это я ( разжимать кулачок, начиная с мизинца )

Это позволит поупражнять ребенка в употреблении существительных в форме творительного падежа. Вы бросаете ребенку мяч и начинаете фразу. Ребенок ловит мяч и заканчивает её. Например:

Врач пользуется …….. ( лекарствами )

Медсестра пользуется …… ( шприцем )

Логопед пользуется …… ( шпателем )

Воспитатель пользуется …… ( указкой )

Повар пользуется ……. ( ножом, кастрюлей, сковородой, половником )

Заведующая пользуется ……. ( компьютером )

( образование существительных единственного и множественного числа )

Комната – комнаты – много комнат

Спальня — спальни – много спален

Раздевалка – раздевалки – много раздевалок

Кабинет – кабинеты – много кабинетов

Веранда – веранды — много веранд

Кухня – кухни – много кухонь

Игра – игры – много игр

( согласование существительных с личным местоимением)

Моя — ….. ( комната, веранда, спальня, площадка, столовая, группа, раздевалка, игра …)

Мой — …..( зал, кабинет, коридор …)

Выразительно прочитайте ребенку стихотворение , которое можно потом выучить.

Кто улыбкой нас встречает,

На вопросы отвечает,

Учит нас считать, лепить

И поделки мастерить?

Нам друзья, приятели.

( опираясь на план )

Сколько тебе лет?
В какую группу детского сада ты приходишь утром?
Как зовут вашего воспитателя?
Кто еще работает в вашей группе?
Чем они занимаются?
Твоя любимая игра ( игрушка ) в детском саду.
Для чего нам нужен детский сад?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Заикание есть симптомокомплекс, характеризующийся судорожным расстройством речи, обусловленным, по-видимому, определенными эмотивными побуждениями вследствие бо.

Заикание принадлежит к той группе психогенных заболеваний, проявление которых зависит от эмотивных потрясений, идентичных процессам внушения, самовнушения, подражания и также желаниям и влечениям подс.

Для родителей представлен материал по развитию детского словаря в рамках данной тематики , игры и упражнения для совершенствования грамматического строя речи, алгоритм для составления описательн.

– Формирование у детейзнаний о здании детского сада (снаружи, цвет, колличество этажей); названиях и назначениях комнат в детском саду (групповые, музыкальный зал, кабинет заведущего, медсестры, кухня и т. д.) и в группе (раздевалка, спальня, игровая, туалет, кухня)

– Развивать внимание, память.

– Воспитывать доброжелательные отношения детей в коллективе.

– Формировать умение сравнивать две равные группы предметов,обозначать результаты сравнения словами: поровну, столько-сколько.

– Упражнять в умении сравнивать два предмета по величине,обозначать результаты сравнения словами: большой, маленький, больше, меньше.

–Упражнять в определении пространственных направлений от себя и называть их словами: впереди, сзади, слева, справа, вверху, внизу.

– Развивать логическое мышление.

– Воспитывать усидчивость, самостоятельно выполнять инструкции воспитателя.

Словарь: Детский сад, группа, спальня, коридор, раздевалка, туалет, кабинет, лесница и др.

Прилагательные: большая, маленькая, светлая, чистая, широкая, узкий, высокий, низкий.

Глаголы: играть, кушать, заниматься, рисовать, лепить, резать, клеить, считать, писать, читать, спать, гулять и т. д

– Формировать предстовления о детском садике, труде сотрудников.

– Развивать речь, мышление.

– Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Комната (какая) — большая, светлая, чистая, красивая;

спальня (какая) — большая, светлая, красивая, уютная;

кабинет (какой) — маленький, уютный, красивый

Выучить наизусть: Детский садик, детский сад! Их всегда я видеть рад.

Малыши туда спешат. — Что ты, дядя, не спеши! —

Посмотреть я в сал иду- Говорят мне малыши.

Что растет в таком саду.И кричат вдесятиром:

Рекомендации родителям по теме детский сад

Охрана труда

Охрана труда

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Автор материала

Дистанционные курсы
для педагогов

Подарочные сертификаты

Как сдать ЕГЭ на 80+ баллов?

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рекомендации родителям по закреплению лексической темы Детский сад. Профессии с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР

Содержимое публикации