Рекомендации для родителей одаренных детей младшего школьного возраста

Обновлено: 02.07.2024

Старайтесь вовремя уловить изменения в ребенке. Они могут выражаться в неординарных вопросах или в поведении и являются признаком одаренности.

Поддерживайте способность ребенка к творчеству и проявляйте сочувствие к ранним неудачам. Избегайте неодобрительной оценки творческих попыток ребенка.

Будьте терпимее к странным идеям, уважайте любопытство, вопросы и идеи ребенка. Старайтесь отвечать на все вопросы, даже если они за гранью или кажутся дикими.

Проводить совместные исследования, разговаривать посещать новые места, обсуждать события, успехи, неудачи.

Уважайте в ребенке индивидуальность. Не стремитесь проецировать на него собственные интересы и увлечения.

Принимайте ребенка, как личность, помогайте ему, хвалите, воодушевляйте.

Не сравнивайте с другими, особенно с братом или сестрой. Не требуйте от него больше, чем он может.

Оставляйте ребенка одного и позволяйте ему самому заниматься своим творчеством. Избыток шефства может затруднить творчество. Желания и цели детей принадлежат им самим, и советы родителей могут восприниматься как вторжение в личную жизнь ребенка.

Помогайте ребенку в удовлетворении основных человеческих потребностей: чувство безопасности, любовь, уважение к себе и окружающим.

Снабжайте ребенка интересными, развивающими книгами, журналами, газетами и другими источниками информации.

Объясните ребенку, что не на все его вопросы есть однозначные ответы.

Помогайте ребенку ценить в себе творческую личность. Однако его поведение не должно выходить за рамки приличного.

Находите слова поддержки для новых творческих начинаний ребенка, избегайте критиковать первые опыты - как бы они ни были неудачны.

Поддерживайте необходимую для творчества атмосферу. Помогайте ребенку избегать общественного неодобрения, уменьшить социальное трение, справляться с негативной реакцией сверстников.

Развивайте в своих детях следующие качества:

• уверенность, базирующуюся на собственном сознании самоценности;

• понимание достоинств и недостатков в себе самом и в окружающих;

• интеллектуальную любознательность и готовность к исследовательскому риску;

• уважение к доброте, честности, дружелюбию, сопереживанию, терпению, к душевному мужеству;

• привычку опираться на собственные силы и готовность нести ответственность за свои поступки;

• умение помогать находить общий язык и радость в общении с людьми всех возрастов.

Советы Дэвида Льюиса, одного из признанных специалистов по одаренности :

• Отвечайте на все вопросы ребенка терпеливо и честно.

• Найдите достойное место в доме, где ребенок сможет демонстрировать свои работы, достижения.

• Не ругайте ребенка за беспорядок в комнате или на столе, если это связано с творческим занятием, и работа еще не закончена.

• Показывайте ребенку, что любите его таким, какой он есть, а не за его достижения. Чаще говорите об этом вслух.

• Поручайте своему ребёнку посильные дела и заботы.

• Помогайте ему строить собственные планы и принимать решения

• Не сравнивайте своего ребёнка с другими, указывая при этом на его недостатки.

• Приучайте вашего ребенка мыслить самостоятельно.

• Приучайте его к регулярному чтению с малых лет.

• Внимательно относитесь к его потребностям.

• Каждый день находите время, чтобы побыть с ребенком наедине.

• Включайте ребенка в совместное обсуждение общих семейных дел.

• Разрабатывайте практические эксперименты, помогайте ребенку узнавать больше нового.

• Не запрещайте ребенку играть со всяким хламом – это стимулирует его воображение.

• Побуждайте ребенка находить проблемы и решать их.

• Хвалите ребенка только за конкретные успехи и поступки и делайте это искренне.

• Будьте честными в оценке своих чувств к ребенку.

• Не ограничивайте круг тем, обсуждаемых с ребенком.

• Давайте ребенку возможность самостоятельно принимать решения. Пусть он почувствует ответственность за свои решения.

• Помогайте ребенку стать личностью.

• Помогайте ребенку находить полезные телепередачи и телепрограммы.

• Развивайте в ребенке позитивное восприятие его способностей.

• Верьте в здравый смысл вашего ребенка и доверяйте ему.

• Старайтесь, чтобы основную часть работы, за которую взялся ваш ребенок, он выполнял самостоятельно, даже если вы не уверены в позитивном конечном результате.

Рекомендации родителям по укреплению здоровья детей Физическое воспитание ребёнка в семье Долг родителей – укрепить здоровье ребёнка в данный момент и обеспечить благоприятное развитие детского.

Рекомендации родителям по подготовке детей к школе Готовить ребенка к школе - это значит не только обеспечить количество определенных представлений, но и формировать качественные мыслительные.

1. Создайте безопасную психологическую базу ребенку в его поисках, к которой он мог бы возвращаться, если будет напуган собственными открытиями.

2. Поддерживайте способность ребенка к творчеству и проявляйте сочувствие к ранним неудачам. Избегайте неодобрительной оценки творческих попыток ребенка. (Не следует говорить ребенку, как его произведение можно улучшить: "Это неплохо, но могло быть гораздо лучше, если бы.". В этом случае, как бы не старался ребенок, результат его всегда будет недостаточно хорош.)

3. Будьте терпимее к странным идеям, уважайте любопытство, вопросы и идеи ребенка. Старайтесь отвечать на все вопросы, даже если они за гранью или кажутся дикими.

4. Оставляйте ребенка одного и позволяйте ему, если он этого желает, самому заниматься своими делами. Избыток шефства может затруднить творчество. Желания и цели детей принадлежат им самим, и советы родителей могут восприниматься как вторжение в личную жизнь ребенка. Даже очень маленькие одаренные дети оказывают упорное сопротивление родителям, которые слишком настойчивы в своем желании разделить с ребенком его радость живого творческого воображения.

5. Помогайте ребенку в удовлетворении основных человеческих потребностей -чувство безопасности, любовь, уважение к себе и окружающим.

7. Объясните ребенку, что не на все его вопросы есть однозначные ответы.

8. Помогайте ребенку ценить в себе творческую личность. Однако его поведение не должно выходить за рамки приличного.

9. Помогайте ребенку глубже познать себя, чтобы не упустить мимолетную (подсознательную) идею.

10.Помогайте ребенку стать разумным авантюристом, порой полагаться в творческом поиске на риск и интуицию: наиболее вероятно, что именно это позволит совершить истинное открытие.

11.Находите слова поддержки для новых творческих начинаний ребенка, избегайте критиковать первые опыты - как бы они ни были неудачны.

12.Поддерживайте необходимую для творчества атмосферу. Помогайте ребенку избегать общественного неодобрения, уменьшить социальное трение, справляться с негативной реакцией сверстников.

14.Найдите своему ребенку компаньона такого же возраста и таких же способностей. Для ребенка школьного возраста важно иметь друга того же возраста и пола.

Советы родителям одаренных детей

Быть родителями на самом деле сложное задание. Иногда мы можем переходить от одного совета по воспитанию к другому: у нас все-таки могут оставаться проблемы с некоторыми аспектами воспитания. Воспитание ребенка становится еще более сложным заданием, если человек является родителем одаренного ребенка. Какие советы по воспитанию ребенка могут стать полезными в этом случае? Иногда воспитание одаренного ребенка может также требовать специальных навыков воспитания.

- Распознать одаренность: многие родители хотят надеяться, что их дети являются в какой-то степени одаренными. Так как это - правда, что разные дети обладают различными талантами и способностями, есть просто те дети, которые находятся на самом верху. Главным советом по воспитанию является способность распознать, является ли ваш ребенок на самом деле необычайно одаренным. В дополнение к этому совету по воспитанию относится совет для выявления определенных признаков. Ваш ребенок может быть одаренным, если он способен завершить работу намного быстрее, чем его сверстники. Он может быть также способен читать и понимать вещи, которые не предназначены для его возраста. Ваш одаренный ребенок также может проявлять особые способности в художестве или других отраслях.

- Безоговорочная любовь: возможно, одним из ключевых советов по воспитанию, является необходимость убедиться в том, что ваш одаренный ребенок растет привыкшим к безусловной любви и принятию. Вы должны общаться со своим ребенком хорошо и объяснять ему, что вы любите его таким, какой он есть, а не за то, что он хорошо учится в школе или прекрасно выполняет все задания. В то же время хорошим советом по воспитанию является демонстрация благодарности и хвалы за определенные достижения, убедитесь в том, что вы говорите своему ребенку, что вы все равно будете его любить, даже если он не получит прекрасную оценку или похвальную грамоту.

- Знание реальности: следующим к совету по безусловной любви, является совет по воспитанию, который заключается в том, что ваш ребенок должен знать, что не всегда все может быть идеально. Это очень важный совет по воспитанию, так как одаренные дети могут с легкостью разочароваться, по мере того, как они будут взрослеть, если что-то будет получаться не так, как они этого хотят.

- Разнообразие обучающих опытов: один из хороших советов по воспитанию включает разносторонность. Одаренным детям может запросто надоедать то, что они с легкостью познали. Предлагайте им разнообразие тем и обучающих опытов. Это даст вам возможность узнать, его сильные стороны заинтересованности, и поможет поддерживать его обучение на здоровом балансе. Частью этого совета является также обучение вашего ребенка социальным темам. Может быть, полезно давать ему просматривать различные образовательные книги и диски, но также не забывайте давать ему присоединяться к игровым группам. Позвольте ему общаться с другими детьми.

- Не перегружайте его: в то время как хорошим советом по воспитанию является предложение различных образовательных опытов, очень важно не перегрузить ребенка этим. Вы могли записать своего ребенка на уроки виолончели, на плавание, на уроки продвинутой математики, читальные группы и множество других занятий. Так вы можете рассматривать своего ребенка уже как взрослого с таким количеством обязанностей. Помните, что ваш ребенок, еще просто ребенок, поэтому позвольте ему насладиться небольшой игрой и детским отдыхом.

Краткая памятка родителям

1. Будьте честными. Все дети весьма чувствительны ко лжи, а к одаренным детям это относится в большей степени.

2. Оценивайте уровень развития ребенка.

Избегайте длинных объяснений или бесед.
Старайтесь вовремя уловить изменения в ребенке. Они могут выражаться в неординарных вопросах или в поведении и являются признаком одаренности.
Уважайте в ребенке индивидуальность. Не стремитесь проецировать на него собственные интересы и увлечения.
Развивайте в своих детях следующие качества:

- уверенность, базирующуюся на собственном сознании самоценности;

- понимание достоинств и недостатков в себе самом и в окружающих;

- интеллектуальную любознательность и готовность к исследовательскому риску;

- уважение к доброте, честности, дружелюбию, сопереживанию, терпению, к душевному мужеству;

- привычку опираться на собственные силы и готовность нести ответственность за свои поступки;

- умение помогать находить общий язык и радость в общении с людьми всех возрастов.

Советы родителям одаренных детей

Каким нужно быть родителю одаренного ребенка, чтобы его совместная работа со школой была успешной?

1. Будьте честными. Все дети весьма чувствительны ко лжи, а к одаренным детям это относится в большей степени.
2. Оценивайте уровень развития ребенка.
3. Избегайте длинных объяснений или бесед.
4. Старайтесь вовремя уловить изменения в ребенке. Они могут выражаться в неординарных вопросах или в поведении и являются признаком одаренности.

5. Уважайте в ребенке индивидуальность. Не стремитесь проецировать на него собственные интересы и увлечения.
6. Развивайте в своих детях следующие качества:
- уверенность, базирующуюся на собственном сознании самоценности;
- понимание достоинств и недостатков в себе самом и в окружающих;
- интеллектуальную любознательность и готовность к исследовательскому риску;
- уважение к доброте, честности, дружелюбию, сопереживанию, терпению, к душевному мужеству;
- привычку опираться на собственные силы и готовность нести ответственность за свои поступки;
- умение помогать находить общий язык и радость в общении с людьми всех возрастов.

Рекомендации родителям одаренных детей

Работа с родителями - Рекомендации родителям

-75%

Итак, десять полезных рекомендаций родителям одаренных детей, учитывающих их психологические особенности, интересы и потребности.

Относитесь к ним, как к детям. Ведь они и есть дети. Им нужно то же, что и всем остальным малышам – любовь и руководство; внимание и дисциплина; родительское участие и развитие чувства уверенности в себе и ответственности. Несмотря на то что эти дети одарены, они глубоко восприимчивы к проблемам взрослых людей, таким как смерть близких, болезни, потеря работы и т. д. Поэтому, сталкиваясь с подобными ситуациями, они могут нуждаться в дополнительной поддержке.

Последовательно придерживайтесь своей системы ценностей и старайтесь создать счастливую, здоровую семью. Поддержание гармонии в семье имеет исключительное значение для оптимального развития одаренных детей. Поскольку они более чувствительны к окружающему миру, они могут сильнее страдать от семейных неурядиц. Если в семье происходит разрыв, сообщите об этом ребенку честно, деликатно и по-доброму.

Дарите детям особенный подарок: свое время. Детям необходимы понимающие родители и/или образец для подражания, им важно проводить с ними полезное время. Ребенок нуждается в вашем внимании, чтобы обсуждать ценности и высказывать свои мысли. Одаренные дети часто любят все неординарное, необычное. Вы должны помочь им осознать важность социально приемлемого поведения.

Не подавляйте одаренного ребенка. Одаренные дети известны своей любознательностью, поэтому родителям важно быть особенно осторожными, чтобы не подавить творческие порывы своего одаренного ребенка. В частности, нельзя препятствовать, когда он задает вопросы на такие темы, которые родителям кажутся неподходящими или запрещенными. Родители, однако, могут настаивать на том, чтобы такие вопросы задавались в подходящее время, и в случае необходимости просить ребенка уточнить или перефразировать их. Нет необходимости отвечать исчерпывающе, родители или значимые в жизни ребенка взрослые люди должны наталкивать, наставлять его или даже задавать встречные вопросы, которые направят ребенка в нужное, продуктивное русло. Если родители не могут ответить на вопросы, им необходимо указать ребенку источник, из которого можно почерпнуть соответствующую информацию, которая удовлетворит его интерес.

Стимулируйте одаренных детей интеллектуально. Подталкивание и интеллектуальная стимуляция – это разные вещи. Некоторые родители иногда подталкивают, заставляют своих детей добиваться лучших результатов в таких занятиях, как чтение, решение задач и т. д. Вместо этого родители должны стремиться всячески стимулировать и развивать ум ребенка и его навыки исследований с помощью книг, энциклопедий, сборников, диаграмм, путешествий, технологий, искусства и активного опыта. Очень важно водить ребенка в библиотеки. Пусть дети копаются в Интернете и пользуются компьютером для своих исследований, и, конечно же, много читают. Детям, которые редко покидают уютную домашнюю обстановку, нужно показать, как выглядит оживленный город. Водите их в музеи и художественные галереи, учебные заведения и исторические места, чтобы расширить и углубить основу для обучения и удовлетворить их любознательность.

Поощряйте дружбу и увлечения ребенка. Одаренным детям нужны друзья, похожие на них, чтобы играть и обмениваться идеями. Поощряйте дружбу вашего ребенка, разговаривайте с его друзьями и демонстрируйте ценность настоящей дружбы на собственном примере. Родители должны поощрять хобби и увлечения своих детей и помогать им делиться своими интересами с ровесниками и друзьями.

Не препятствуйте необычным вопросам или точке зрения. Родители не должны прямо, косвенно или негласно считать фантазии ребенка, его оригинальность, странные вопросы, воображаемых приятелей или неординарные психические процессы чем-то плохим или необычным. Нельзя препятствовать фантазии одаренных детей. Вместо того чтобы смеяться над ребенком, смейтесь вместе с ним и стремитесь развивать его чувство юмора и сбалансированное мировоззрение.

Не следует перенасыщать жизнь ребенка различными занятиями. Многие родители считают, что все свободное время ребенка нужно заполнить разного рода дополнительными занятиями. Они не хотят, чтобы он скучал. Позвольте ему скучать и распоряжаться временем самостоятельно, на свое усмотрение, не используя его исключительно в соответствии с планами взрослых. Иногда родители переживают по поводу того, что ребенок тратит время на просмотр телевизора или чтение бульварных журналов. И хотя ни один ребенок не должен проводить в таких занятиях все свое свободное время, нельзя ожидать, что дети постоянно будут заниматься лишь высокоинтеллектуальными видами деятельности. Помните: и телевидение, и журналы нужны для роста и развития ребенка, они помогают ему укреплять социальные связи со своими менее одаренными сверстниками и понимать массовую культуру. Во всем необходим здравый смысл!

Уважайте детей и их знания. Иногда даже больше, чем себя и свои знания. Если вы считаете, что ребенок допустил ошибку, то должны понимать, что он сделал это не специально. Если ребенок хочет следовать собственному методу решения задач, вмешивайтесь только тогда, когда для него существует опасность физического или эмоционального вреда. Если вы хотите, чтобы ребенок выполнил ваше задание, дайте ему общие указания, которым он должен следовать, и избегайте конкретных и четких инструкций, которые не учитывают особенности личности вашего ребенка.

Принимайте участие в планировании и проведении школьных мероприятий и общественных программ для одаренных детей. Поддерживайте усилия школы, направленные на проведение мероприятий для таких детей. Помогайте заинтересовывать ими родительский комитет; просите помощь в их проведении. Поддерживайте кружки по интересам и специальные образовательные программы. Будьте активными. Работайте над пониманием и поддержкой в обществе особенных образовательных потребностей одаренных детей и сотрудничайте с другими родителями.

Читайте также: