Ребенок дома отказывается выполнять ту работу которую он охотно и умело делает в детском саду
Обновлено: 04.07.2024
У проблем ребенка с концентрацией внимания в присутствии других детей может быть несколько причин, поэтому важно как можно раньше пройти диагностику, — считает психолог.
Сын (5 лет) не выполняет задания в детском саду, не слушается воспитателей. Когда дети все вместе занимаются, сын сидит и отвлекается. Дома он все задания делает, а в садике — нет! Так же и с музыкальными занятиями. Все танцуют, он опять балуется. Сам по себе ребенок послушный и не вредный. Разговаривала с ним — результата нет. Что делать?
Вероника, г. Тверь
Ваш малыш не выполняет задания в детском саду, но в домашних условиях успешно справляется с ними. В чем же дело? Почему в детском саду ребенок не слушается воспитателей?
Важно проверить работу высших психических функций, чтобы оценить, насколько хорошо ребенок развивается. Этим вопросом занимается детский нейропсихолог. Специалист выявит сильные и слабые звенья в работе головного мозга малыша. Объяснит, почему он не может выполнять задания в группе детского сада, и даст рекомендации. Возможно, вашему ребенку требуется индивидуальный подход, которого нет в детском саду.
Больше полезных и интересных материалов о детской психологии — в нашем канале на Яндекс.Дзен .
Раскройте основные направления, формы и методы взаимосвязи физрука с воспитателями и родителями.
Педагогическая ситуация
Ребенок дома отказывается выполнять ту работу, которую он охотно и умело делает в детском саду.
Назовите причину. Есть ли в этом вина взрослых? Что может сделать педагог, чтобы изменить положение?
Дети часто не ведут себя дома так, как в садике. Все дело в выполняемой роли: в семье- одна, в садике другая. То же самое и у взрослых.
Ребёнок может быть быллованый, жёсткая рука отца может помочь, если это не по вашему, то может ребёнку не нравится физрук.
Значит дело во взрослых и в домашней атмосфере, видимо в детском саду к ему относятся гораздо лучше чем дома
Понимание причин сформировалось в процессе работы с семьями. Родители часто озвучивают одну и ту же проблему — постоянные скандалы с ребёнком из-за нежелания выполнять домашние дела. Просьба вынести мусор, сходить в магазин, вымыть посуду встречает со стороны сына или дочери бурный протест или игнорирование.
Я увидела, что эти семьи схожи между собой и выделила две их особенности. Эти особенности и являются причинами проблемы.
Обратите внимание на то, какие речевые формулировки вы употребляете, общаясь с ребёнком по поводу выполнения домашних дел. Используете ли фразы типа:
- Помоги мне, пожалуйста — сделай …
- Ты видишь, я устала, поэтому сделай…
- Ты совсем не помогаешь …!
- Совсем маму не жалеешь, хоть бы …!
- Спасибо, что сделал …!
Такие высказывания формируют у ребёнка представление, что все дела, которые идут в продолжении этих фраз, относятся к обязанностям говорящего. Значит на самом деле это мама/папа должны мыть посуду, выносить мусор, пылесосить, убирать за кошкой. Список можно продолжать до бесконечности.
Я люблю в этом месте спрашивать мальчиков и девочек: «Так это твоя обязанность, например, мыть посуду после ужина или это ты маме помогаешь выполнять её обязанность?
Некоторые даже 10-11 летние дети честно говорят, что не знают. И мы начинаем разбираться.
Иногда мы разбираемся втроём - вместе с мамой, у которой по этому поводу путаница в голове не меньше, чем у сыночка или дочки.
А может и не путаница вовсе, а устойчивое внутреннее убеждение, что ведение домашнего хозяйства её, мамина 100% ответственность. И мама своё понимание разными способами транслирует всей семье. Конечно она это делает бессознательно. Дети принимают такой взгляд на вещи безоговорочно. А наши поступки вытекают из понимания вещей.
Раз это обязанности родителей, то я:
- жду когда они меня попросят;
- мне важно услышать уважительные причины, почему сегодня они сами не могут всё это выполнить;
- у меня могут быть свои причины не делать сегодня это за них.
Cоветы родителям по воспитанию детей
Многие родители замечают, что их дети идеально себя ведут в детском саду, а дома становятся неуправляемыми. В садике малыш может спокойно играть, убирать за собой игрушки, самостоятельно кушать и укладываться на дневной сон. Дома ребенок требует к себе внимания, по всей квартире разбросаны книги, куклы и машинки, а кроха кричит, не слушается, ничего не делает сам. Педагоги говорят, что так дошкольники проверяют дозволенные границы. Ребенку важно понимать, что мама с папой его будут любить, несмотря на поведение, и это действительно так. Но, вместе с тем, воспитатели готовы поделиться педагогическими хитростями, чтобы и дома малыш вел себя хорошо.
Развивайте самостоятельность у ребенка
Дети 3-4 лет, безусловно, не могут все делать самостоятельно, поэтому им нужна помощь взрослых. Но они уже в состоянии собрать игрушки, натянуть штанишки, вымыть руки и самостоятельно кушать. Родители должны помочь развивать самостоятельность у малыша, а не бросаться сразу все делать за него. Если кроха хочет сам помыть посуду, не препятствуйте его порыву, несмотря на то, что потом придется мыть полы на кухне и перемывать тарелки. Дайте возможность малышу проявить самостоятельность, хвалите за помощь, и тогда маленький человек впоследствии не будет сидеть и указывать, что должны сделать для него родители.
Верьте в своих детей
Не переделывайте за детей их работу
Если ребенок расставил игрушки на полке по своему усмотрению, не нужно бросаться их переставлять в правильном порядке. Если малыш развесил свои вещи, не перевешивайте их, как нужно вам. Наоборот, нужно хвалить ребенка за самостоятельность и не показывать, что он сделал что-то не так, как хотелось бы вам. Естественно, посуду, которую малыш вымыл, придется перемывать, но сделать это нужно так, чтобы ребенок не заметил. Иначе вы отобьете всякое желание к самостоятельности.
Дайте возможность принять собственное решение
Ребенок собирает конструктор, и тут вы бросаетесь ему на помощь, чтобы быстрее получился замок или домик. Не нужно этого делать. Пусть кроха сам решит, каким будет выглядеть его строение из деталей. Родители хотят, чтобы все получилось идеально, по их усмотрению. Но ведь ребенок – это самостоятельная личность, и он имеет право принять собственное решение.
Пусть малыш помогает по дому
Давайте крохе простые поручения, например, он будет поливать цветы, вытирать пыль, насыпать корм питомцу. Только задания должны быть настоящими, ведь малышу важно почувствовать себя нужным и полезным. Давайте крохе поручения, которые ему под силу, и тогда он будет выполнять их с удовольствием.
Поощряйте сотрудничество
Многие родители недоумевают, как воспитатель может усадить 20 детей за столом, и при этом все они спокойно занимаются каким-то делом. Для этого нужно научиться организовывать деток и развивать в них чувство сотрудничества. Как это сделать?
Как приучить к дисциплине
Не нужно ставить малыша в угол или поднимать на него голос, если кроха не слушается. Педагоги в детских садах умеют приучить к дисциплине без жестких наказаний. Как же они это делают?
Читайте также: