Развлечение день именинника в старшей группе детского сада

Развлечение — День именинника в старшей группе

Развлечение рассчитано на всех детей группы. Они объединяются в две команды по своему желанию (например: зимние + весенние именинники, летние + осенние именинники).

Данное развлечение проводится один раз в год (в мае).

В роли ведущего — воспитатель в костюме красной шапочки.

Цель:

I. Организационный момент. Мотивация.

Ведущий: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить с днём рождения наших друзей!

Раздаётся стук в дверь, почтальон заносит письмо.

Почтальон: Вам письмо от Красной шапочки, распишитесь.

Ведущий: Давайте прочитаем письмо, (достаёт, показывает детям фото Красной шапочки за праздничным столом). Что бы это значило? Что означает это письмо? Ребята подскажите, что хотела Красная шапочка сказать нам этим письмом?

Дети: У Красной шапочки тоже день рождение и она зовёт нас в гости.

II. Сюрпризный момент.

Дети произносят волшебные слова, воспитатель выходит из зала, переодевается, заходит в костюме Красной шапочки.

Дети: Круг волшебный покружись, поскорей в детском саду, Красная шапочка, окажись.

Ведущий: Здравствуйте, мои любимые друзья! Как я давно у вас не была. У меня сегодня День рождения и я хотела бы вас пригласить к себе в гости.

Дети: И у нас сегодня День именинника. Оставайся с нами, у нас будет весело.

Ведущий: Хорошо. Давайте познакомимся с вашими именинниками.

III. Представление именинников.

Именинники под музыку и аплодисменты выходят в центр зала.

Капитан зимних весенних именинников:

Приглашение зимних именинников

Вот зима пришла серебристая,

Белым снегом замела поле чистое.

Днём с детьми на коньках катается,

Ночью в снежных огоньках рассыпается.

В окнах пишет узор льдом – иголочкой,

И стучит к нам в окно иголочкой.

Зима постаралась не зря,

Нынче у нас день рожденья!

Вас, ребята, кто родился.

В снежных декабре, январе, феврале

Всем гостям и детворе!

Приглашение весенних именинников

Снег теперь уже не тот –

Потемнел он в поле,

На озёрах треснул лёд,

Облака бегут быстрей,

Небо стало выше,

Веселей на крыше.

Всё чернее с каждым днём

Стёжки и дорожки,

И на вербах серебром

Весна постаралась не зря,

Нынче у нас день рожденья!

Март, апрель, май на дворе

Вас, ребята, кто родился.

Всем гостям и детворе!

Капитан летних осенних именинников:

Приглашение летних именинников

На зелёной ёлке,

Шишки на макушке,

Вот вам и игрушки.

Ведь с приходом лета,

Праздник у природы.

И у нас сегодня праздник

Мы собрались все вместе,

Что бы тех ребят поздравить

Что родились в июне, июле, августе

Кто в это время родился.

Всем гостям и детворе!

Приглашение осенних именинников

Весёлый маляр наугад

Разбрызгал чудесные краски,

И леса осенний наряд

Нас манит, как добрая сказка.

Там в золоте клёна блестит

Пурпурная ветка рябины,

И ель изумрудом горит,

И тихо трепещут осины.

И осень, улыбку тая,

Художника видит волненье.

Сентябрь постарался не зря,

Ведь нынче у нас день рожденья!

Вас, ребята, кто родился.

В золотистом сентябре, октябре, ноябре

Всем гостям и детворе!

Дети рассаживаются за столы по своим командам.

Раздаётся стук в дверь, входит почтальон.

Почтальон: Я посылочку принёс. Кто здесь Красная шапочка? Получите и распишитесь.

Ведущий: Так это же моя волшебная шкатулочка с сюрпризами и конкурсами. Она и поможет нам показать какие у меня друзья дружные, смелые и умелые. Посмотрим, что за конкурс первым у нас будет.

Достаёт конверт с загадками, на конверте изображены смешарики.

Ведущий: Сегодня за каждый правильный ответ и выигрыш, команда получает одно очко-жетон.

Создание праздничной, дружественной атмосферы в детском коллективе.

Развивать коммуникативные способности, речь, память, воображение, мышление;

Вызвать радостные эмоции;

Воспитывать дружеские взаимоотношения детей; проявлять внимание в отношении именинника.

Материал и оборудование:

украшение группы шарами, ; магнитофон; записи детских песен; альбомные листы по количеству детей ; фломастеры, снежинки с заданиями для конкурса, медали для именинников. колпачки

Ход праздника

Воспитатель Именины-это славно!

Это чудно и забавно!

И подарки получать.

Именинники где наши?

Пусть споют нам и попляшут.

Чтобы их сюда позвать,

Нужно хлопать начинать! Гости хлопают.

- Все скорей сюда бегите!

Не стесняйтесь, не ленитесь!

Вы друг другу улыбнитесь,

На места свои садитесь,

Не смущайтесь, заходите,

Проходите в этот зал,

Если видеть вы хотите

Самый лучший и чудесный

День рожденья - карнавал!

В зал вбегает клоун, видит гостей и удивляется…

Клоун: Как много собралось гостей!

Я так спешил, я очень торопился

Я даже в ямку провалился…

На березку налетел

Носом два куста задел,

А потом 5 раз упал

И наконец-то к вам попал!

Клоун: Я клоун очень славный, задорный и забавный! Вы скорее ко мне подходите, поскорее на меня поглядите…и давайте с вами поздороваемся

Клоун: Какие вы все красивые, какие вы все нарядные, я тоже постарался, приоделся, видите какую шляпку одел… Вот она то нам и поможет познакомиться

(шляпку передают по кругу, под музыку. Как только музыка останавливается, у кого осталась шляпа, тот называет свое имя)

Клоун: А что у вас за праздник то такой?

Дети: День именинника

У меня есть вот такая волшебная палочка. Сейчас она мне поможет угадать именинника.

УГАДЫВАНИЕ ИМЕНИННИКА

Клоун: А что принято дарить на день рождения?

Дети: подарки, поздравления

Клоун: правильно, подарки, только где же они, где же подарки? Я их потерял где — то (начинает очень громко плакать). Клоун начинает их искать, обращаясь к детям… — Это ты их взял? — Или ты? — Может это ты их забрал?

Если вы не брали моих подарочков, тогда, наверное поможете мне их найти. Давайте отправимся на поиск моих подарочков, на волшебном самолете-смехолете, вы согласны?

Клоун: Крылья в стороны! (Дети вытягивают руки в стороны).

Пристегнули ремни! (Дети вместе с Клоуном изображают, как пристёгивают ремни безопасности).Включаем моторы! (Все нажимают на носы). Отправляемся в полёт, повезёт нас смехолёт!

Клоун: Мы летим на смехолёте!

Дети: Ха – ха – ха! Ха – ха – ха!

Клоун: И смеёмся мы в полёте!

Дети: Ха – ха – ха! Ха – ха – ха!

Клоун: В именинную страну!

Дети: Ха – ха – ха! Ха – ха – ха!

Клоун: Полетим мы! А, да ну!

Дети: Ха – ха – ха! Ха – ха – ха!

Клоун: Наш смехолёт совершил посадку.

Клоун: — Вот они! Ура-Ура! Нашел, вот они мои подарочки! Это веселые колпачки, но чтобы их получить, нужно посоревноваться

(дети делятся на 2 команды, на другой стороне комнаты на столе расставлены колпачки, дети бегут, берут колпачок, возвращаются, затем бегут вторые, третьи и т. д. пока все не возьмут себе колпачок)

Клоун: Ну вот, теперь, когда все в колпачках, давайте все вместе поздравим наших именинников.

На вопрос клоуна дети громко кричат ДА-Да-Да или Нет-Нет-НЕТ

С днём рожденья поздравляем!

Клоун И, конечно же, желаем…

Непременно быть потолще…

Будьте красивыми, добрыми, милыми

И крикливыми, и драчливыми…

Сильными будьте, здоровыми, смелыми…

Аккуратными и умелыми…

Что бы мамочка любила…

Ремешком почаще била

Ладно, чтоб конфетами кормила…

Клоун Может хватит поздравлять? В игры нам пора играть!

Клоун: Так язычки размяли свои, теперь сделаем гимнастику, проверим Вашу пластику!

Мы - веселые мартышки.

Мы играем громко слишком.

Мы в ладоши хлопаем,

Мы ногами топаем,

Скачем на носочках

И друг другу даже

Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесем к виску.

Хвостик на макушке.

Шире рот откроем,

Гримасы все состроим.

Как скажу я цифру 3, —

Все с гримасами замри!

Клоун: А теперь Я хочу посмотреть как вот эти веселые, маленькие мартышки умеют двигаться! Внимательно слушаем и смотрим на меня!

Клоун: Я приготовил для вас игры и конкурсы. Давайте с вами поиграем

Ведущая. Все вы ловкие друзья без сомнения,

Теперь новая игра – в поздравленье!

Клоун: А сейчас внимательно слушаем и быстро соображаем. Но что начнем? Дети: Да!

Вам на память в этот день

Быстро пролетят года,

Будет семь и восемь,

Но хранить медаль всегда

Вас, ребята, просим. (Одевает медали с цифрой шесть).

Клоун: Поздравление от нас - это раз!

Группа детей поздравляет стихами

1: В день вашего рождения

Желаем всяческих, благ земных,

Желаем жить вам, не старея,

До сотни лет среди родных.

2-: А в жизни скромной, повседневной —

Чтоб каждый час вам приносил

Побольше бодрости душевной,

Физических побольше сил.

В учебе — скорости,

В здоровье — бодрости,

В счастье — вечности,

В жизни — бесконечности.

От солнца — тепла,

От людей — добра,

От мамы с папой — нежности,

От друзей — любви и вечности.

5 : Желаем в жизни много счастья.

Любви, душевного тепла,

Чтоб миновали вас ненастья,

Вся жизнь, чтоб светлая была!

6. Я желаю вам расти и не скучать

Мам и бабушек не очень огорчать

И всегда просить прощенья

За любые огорченья.

7. Закаляться вам желаю и умнеть

И за целый год ни разу не болеть.

Никогда не зазнаваться

И от лени избавляться.

8. Всегда и во всём

Вам успеха желаем

И вас с днем рожденья

Сейчас хором: ПОЗДРАВЛЯЕМ!

(Каждый из именинников по очереди называет количество исполнившихся ему лет).

Насте— 6 лет. Хлопаем ей 6 раз.

Арсению— 6 лет. Топаем ей 6 раз

Тане – 7 лет. Щелкаем пальцами 7 раз.

Андрею-7 лет Топаем 7 раз

Конкурсы для именниников.

На доске прикреплены Снежинки, с обратной стороны написаны задания для именинников :

— проскакать на 1 ноге до стены и обратно

— донести воздушный шарик на другом шарике в другой конец зала.

ПЕСНЯ С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ (группа Барбарики)-

Клоун: Ой, а чем это так запахло вкусненьким?

Дети: перечисляют разные вкусности

Клоун: Сейчас я проверю (клоун убегает и возвращается с угощениями)

Вот чем тут так вкусно пахнет…

КАРАВАЙ (хоровод)

Клоун Ой, ребята,у вас так весело,но к сожалению,мне нужно уходить

Другие дети тоже ждут веселья!

До свидания! До встречи!

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

День рождения — праздник детства

( конспект развлечения детей и родителей в старшей группе )

Воспитатели: Н.А. Волкова

Цель : Доставление детям удовольствия и веселого настроения.

дать представление о том, как вести себя на дне рождения;

побуждать детей к активности и инициативности;

вызвать положительные эмоции;

учить вступать в игре в диалог.

Материал и оборудование: шары, подарки детям, короны для имеников, карандаши, альбом.

Ход занятия.

Воспитатель: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить с днём рождения наших друзей. Я прошу встать в круг виновников торжества.

(Звучит музыка.) Именинники образуют круг.

Воспитатель вместе с детьми.

Вместе за руки возьмёмся

И сейчас всем улыбнёмся,

Чтоб за радостью, смехом, весельем

Мы забыли, что есть огорченья.

Воспитатель. – Ребята, мы сегодня пришли к вам, чтобы поздравить и поиграть с вами.

Посмотрите на именинников.

Все сияют, как солнечные зайчики,

Все такие хорошие, все такие пригожие,

Не зря любуются вами родители,

А также все присутствующие зрители.

Воспитатель. А кто из вас в каком месяце родился? Сейчас поглядим. Первым в королевство осени приходит сентябрь.

И в замке сентября правят короли и королевы… .(имена именинников) .

(Надеваем на головы сентябрьских именинников короны.)

Воспитатель: Ваши Величества! Сейчас перед вашим взором предстанут плясуны – затейники, а вы выберите из них лучшего.

(Дети танцуют, именинники выбирают лучших танцоров. Победители получают право, вручить подарки именинникам.)

Воспитатель: А теперь мы с вами попадаем в королевство золотой осени, а короли и королевы здесь.

(Надеваем на головы октябрьских именинников короны.)

Вашему вниманию, Ваши Величества, сейчас будут предложены стихотворные поздравления, а вы выберите то, какое вам больше понравится.

Дети читают стихи – поздравления.

Победители вручают подарки.

День рожденья! День рожденья!

Этот день ты очень ждешь.

День рожденья без сомненья

Ты с друзьями проведешь.

Будут конкурсы, загадки,

Шутки, розыгрыши, смех.

Чаепитье с тортом сладким,

Пожелания от всех.

День рожденья, день рожденья!

Самый лучший день в году.

И с подарком, с поздравленьем

В гости я к тебе приду!

Счастливого дня рождения

Желают тебе родные, друзья

И шлют свои поздравления.

Пусть принесет тебе радостный день

Цветы, сюрпризы, подарки.

Не омрачит даже облачка тень

Твой праздник чистый и яркий.

Воспитатель: И, наконец, мы попадаем в последнее осеннее королевство – королевство ноября. Здесь правят короли и королевы. (имена именинников.) . (Надеваем на головы ноябрьским именинникам короны.)

Воспитатель: Ваши Величества, сейчас вам предложат поздравительные открытки, а вы окажите нам честь выбрать лучшую.

Конкурс:"Лучшая открытка" .

(Дети рисуют поздравительные открытки, демонстрируют их. Именинники выбирают лучшую, победители конкурса вручают им подарки.)

Воспитатель: Наш праздник продолжается. Теперь, мы будем веселиться.

Воспитатель: А сейчас мы встанем в круг (именинник в центре, берутся за руки и водят каравай: поют и выполняют незатейливые движения, на протяжении песни (до хлопков) руки друг друга не отпускают.

Как на (имя ребенка) день рожденья

Испекли мы каравай:

Вот такой вышины, (руки вверх)

Вот такой нижины, (присесть, руками коснуться пола/земли)

Вот такой ширины, (расходятся в стороны)

Вот такой ужины!. (сходятся к центру)

Каравай, каравай, (хлопают в ладоши)

Кого любишь - выбирай!

Я люблю, конечно, всех,

А вот (имя одного из детей) больше всех!

Новый "именинник" встает в круг и все повторяется сначала. Чтобы не было обид, рекомендуется выбирать по очереди всех гостей, а в конце еще раз в круг встанут виновники торжества.

Воспитатель: Какой красивый каравай у нас получился. Молодцы!

А сейчас предлагаю вам поиграть.

(Дети праздника вспоминают песни, в которых звучат имена.)

Воспитатель предлагает всем исполнить

Воспитатель:

А теперь, я предлагаю именинникам поиграть в беспроигрышную лотерею.

Билет№1. Кусочек сладкой жизни (конфета) .

Пассажир немного странный,

На земле и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос суют он длинный.

Кто же он? (Буратино) .

Билет№3. Сидит в корзине девочка у Машки за спиной,

Он сам того не ведая несёт её домой.

Ну, отгадал загадку? Тогда скорей ответь

Название этой сказки… .(Маша и медведь) .

Билет№4. Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

А ну, подскажите, как звали её? (Красная шапочка) и т. д.

Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам взять куклы.

Танец с куклами.

Мы на празднике нашем

Вместе с куклами попляшем,

Куклы весело кружатся,

(Дети кружатся с куклами, подняв их над головой.)

С нами вместе веселятся.

Пробежимся по дорожке.

(Дети держат кукол перед собой, бегут по кругу.)

Веселей бегите ножки,

Пробежим один кружок,

А потом ещё разок.

Куклы весело кружатся

С нами вместе веселятся.

Воспитатель. Как вы хорошо танцевали. Молодцы!

Воспитатель: Все хорошее когда – нибудь заканчивается, подходит к концу и наш праздник. Но очень скоро мы встретимся с вами на дне рождении зимних именинников, к которому мы подготовим много новых веселых конкурсов, заданий. До новых встреч, друзья.

Оценить 1463 0

Развлечение

в старшей группе № 3

(поздравление именинников, родившихся в летние и осенние месяцы)

Цель. Создание благоприятного праздничного настроения, развитие творческого воображения, сплочение коллектива дети – родители - педагоги.

В музыкальном зале произвольно рассаживаются родители.

В зал входят дети, занимают свои места.

Отчего и почему к нам пришло веселье,

Ведь ещё не новый год и не новоселье,

И не зря нам сейчас весело с друзьями,

Что у нас, что у нас – отгадайте сами.

Если множество шаров, лимонада и тортов.

Если дарят все подарки, если день проходит ярко.

Разрешают бить баклуши, а с утра дерут вам уши.

Если дом вверх дном стоит, и у всех нарядный вид.

Этот день раз в год бывает, каждый этот праздник знает.

Скажет кто без промедленья, что за праздник?

Дети: день рожденье!

Именинники где наши.

Чтобы их сюда позвать,

Нужно хлопать начинать!

Дети аплодируют, выходят именинники, совершают круг почета.

Сообщить вам рада я:

Вас сейчас хотят поздравить,

Ваши лучшие друзья!

Дети читают стихи

Всех детей мы поздравляем

И от всей души желаем

Не болеть, не простужаться,

Вместе с нами закаляться!

Малышей не обижать,

Мам и пап не огорчат!

Добрыми детьми расти,

Хорошо себя вести!

Все вместе – Вас, ребята, поздравляем!

А сколько нашим именинникам исполнилось лет?

Мы пять раз ногою топнем! Веселей!

Мы пять раз в ладоши хлопнем! Подружней!

Ребята, чтобы не скучать,

Предлагаю я с игры начать!

А кто с нами поиграет?

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите имя ее!

Звучит музыка из к/ф про Красную Шапочку. В зал входит Красная шапочка

Красная шапочка:

(дети под музыку передают палочку из рук в руки, тот на ком музыка остановилась - поздравляет именинников)

Красная шапочка: А теперь, друзья, вперед!

Красная шапочка:

Есть еще одна игра,

Вам понравиться она.

Вам вопрос хочу задать,

ваше дело – отвечать.

Отвечайте хором, братцы:

Если не согласны вы,

То в ответ молчите.

Отвечайте хором, вмиг,

Кто здесь самый баловник?

2.Я спрошу сейчас у всех,

Кто здесь любит песни, смех?

Кто привык у вас к порядку,

Утром делает зарядку?

Кто из вас, скажите, братцы,

И еще один вопрос:

Кто себе не моет нос?

Все загадки отгадали

В игры весело играли.

Кто быстрее правильно соберёт пирамидку. (Приглашаются 2 ребенка, дети собирают одинаковые пирамидки).

За правильно отгаданную загадку дети получают гриб, у кого больше грибов, получает приз (чупа-чупс).

(Красная шапочка загадывает детям загадки).

Лечит птичек и зверей,

Лечит маленьких детей.

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор. (Айболит).

Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше,

И с Малышом играет. (Карлсон)

На сметане он мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок,

Внучка к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил,

Обманул и проглотил. (Красная шапочка)

У отца был мальчик странный:

На земле и под водой

Ищет ключик золотой,

Всюду нос сует свой длинный.

Кто же это? (Буратино)

Две команды из 4 человек. Кто быстрее соберёт цветок.

Ребятки, а что же мы с вами сегодня на нашем празднике пропустили? (каравай).

Вот какой торт получился! С чем же он у нас?

(Дети высказывают различные предположения: с кремом, с бананами, с мороженым, с вишнями).

А чего же не хватает на именинном торте? Конечно, свечек! Поднимите все руки вверх. Вот сколько свечек! Ах, какой чудесный торт у нас получился — вкусный, сладкий, с бананами, кремом и свечками! А теперь пусть каждый возьмет себе кусочек нашего вкусного торта и спокойно отойдет, сядет на стульчик.

(Дети садятся на места).

На день рождения принято дарить подарки. Вот и Красная шапочка приготовила для наших именинников подарки.

Именинникам дарят подарки.

Красная шапочка: Ребятки, мне пора уходить меня ждут мои друзья. До свидания ребятки!

Читайте также:

  
• История развития медицины кратко
  
• Методы бюджетного планирования кратко
  
• Методы получения отливок кратко
  
• Основы нейронной теории кратко
  
• Современное информационное пространство кратко