Разработка информационной системы для школы иностранных языков

Обновлено: 04.07.2024

Орина Эмма Григорьевна

доцент кафедры педагогического проектирования,

Захаревич Наталия Борисовна

Заведующий кафедрой педагогического проектирования

профессор, канд. пед. наук

Виноградов Виктор Николаевич

Введение (аргументация необходимости разработки инновационного проекта)……………………………………………………………………………………………………………..3

Основания для разработки и реализации проекта …………………………………………7

Цели, задачи и принципы реализации программы…………………………..11

Преимущества дистанционного обучения английскому языку…………….13

Основные направления проекта………………………………………………16

Этапы реализации проекта……………………………………………………. 17

Ожидаемые конечные результаты реализации программы…………………..19

Эффективность изменений после реализации проекта……………………….20

Аргументация необходимости разработки инновационного проекта

В России, по данным Минздравсоцразвития, на учете стоят 593000 детей-инвалидов (это 2% от общего числа юных россиян). Анализ ситуации в Санкт-Петербурге показывает, что в настоящее время в городе 15792 (2,4 населения СПб) ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

Для этого необходимо: разработать проектные образовательные программы для разных ступеней школы с целью получения всеми учениками новых базовых знаний и навыков как гарантии всеобщего доступа к образованию, возможностью обновления навыков, необходимых для включения в информационное общество - это компьютерная грамотность, иностранные языки, технологическая культура, предпринимательство и социальные навыки, а также умение учиться, адаптироваться к переменам, ориентироваться в потоке информации.

Сегодня общество ставит перед педагогикой и специальной психологией новые профессиональные задачи. Среди них главная - раннее включение детей с нарушениями развития в открытое образовательное пространство и создание условий для полноценного образования. В настоящее время в связи с активным развитием и использованием в образовательной сфере новых информационных технологий дистанционное обучение становится одним из важных направлений в образовании. Дистанционное обучение основано на использовании современных информационных и коммуникативных технологий, является одной из форм непрерывного образования.

Наше государство становится все более открытым, входя на правах партнера в мировое сообщество. Расширяются международные связи, происходит национализация всех сфер жизни нашего общества. Иностранный язык становится реально востребованным в деятельности человека. Знание английского языка в современном мире является своеобразным окном в мир. Владея этим языком международного общения, учащиеся смогут достичь поставленных целей с помощью новых возможностей. Английский язык становится действительным фактором социально-экономического, научно-технического и общекультурного прогресса. Все это, несомненно, повышает статус иностранного языка как учебного предмета.

В законе “Об образовании” отмечается, что учебному предмету “Иностранный язык” отводится существенная роль в решении важной задачи, стоящей перед школой: обеспечение условий для формирования у учащихся адекватной современному уровню знаний картины мира и развитие у них интереса к мировой и национальной культурам.

В русле усиления коммуникативной направленности содержания образования в российской школе на данном этапе исторического развития страны и создания серьезных предпосылок для грядущей информатизации российской школы обучение иностранным языкам, наряду с информатикой и социально-экономическими предметами, рассматривается как приоритетное направление модернизации школьного образования.

Вы проектируете информационную систему для курсов иностранных языков. Данные курсы предоставляют желающим услуги по обучению нескольким иностранным языкам. Процесс обучения иностранному языку разбит на несколько этапов (уровней), для каждого языка свое количество. На каждом уровне проводится определенное количество контрольных работ. По окончании каждого уровня проводится экзамен с выставлением оценки и выдачей свидетельства о сдаче экзамена по уровню. Услуги предоставляются платно. Каждый уровень имеет свою стоимость. Оплата обучения может быть произведена как за наличный, так и за безналичный расчет. Оплата обучения может быть произведена по частям. Обучение желающих производится в группах. Одновременно один обучаемый может изучать несколько иностранных языков, но изучать одновременно несколько уровней одного языка он не может. С одной группой занимается только один преподаватель, закрепленный за данной группой. Один преподаватель может вести несколько групп (не обязательно одного языка). Занятия проводятся в учебных классах. Длительность занятий в разных группах разная.
Реализовать ограничения: один уровень длится ровно 3 месяца; обучаемые должны быть старше 10 лет.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Помогите сделать

На кафедре иностранных языков работает 18 преподавателей
Нужно решить с помощью кругов эйлера. На кафедре иностранных языков работает 18 последователей, из.

Программа помогающая в изучении иностранных языков в С++
Кто шарит в С++ помогите пожалуйста. Сам его только начал изучать самостоятельно, а уже дали такую.

Запись и чтение из тектового файла иностранных языков(греческий, Немецкий и т.п.)
Пишу небольшое приложение на c++ builder 6.0 по работе с текстом. Столкнулся с задачей сохранения в.

Составить программу для обработки анкет слушателей курсов иностранных языков
Составить для обработки анкет слушателей курсов иностранных языков. Графический интерфейс должен в.

Решение

Процесс обучения иностранному языку разбит на несколько этапов (уровней), для каждого языка свое количество

У вас контрольных работ нет. Таблица КР должна быть связана с Этапами и со Студентами, а также иметь оценку.

По окончании каждого уровня проводится экзамен с выставлением оценки и выдачей свидетельства о сдаче экзамена по уровню

Где связь экзаменов с этапами? Как понять, какой этап сдан? Или у вас студент на каждый этап заново записывается в Студенты? Это излишняя работа, дублирование информации.
Добавьте в Экзамены поле Этап, связанное с КодомЭтапа.

Каждый уровень имеет свою стоимость. Оплата обучения может быть произведена как за наличный, так и за безналичный расчет. Оплата обучения может быть произведена по частям.

Во-первых, оплата не связана со студентами, т.е. кто платит, не важно для вас, видимо.
Во-вторых, Код оплаты у вас связан с полем Оплата этапов, т.е. на каждый этап одна оплата, тогда как на каждом этапе оплат должно быть как минимум по количеству студентов, еще и каждый может по частям платить.
Накрутили вы что-то с оплатой
Таблица Оплата: КодОплаты, Студент (связ. с КодомСтудента), Язык (связанное с кодом Языка), Этап (связь с КодомЭтапов), Вид (нал/безнал), Сумма;

Обучение желающих производится в группах. Одновременно один обучаемый может изучать несколько иностранных языков, но изучать одновременно несколько уровней одного языка он не может.

Убираем из таблицы Студенты Код группы, Код этапа, код языка. Опять таки, вы будете повторять студента на каждом этапе каждого языка?
Группа - это выбранный язык и время создания (дата или год). Т.е. добавляем в таблицу Группы Язык и дату создания.
Студенты после выбора языка зачисляются в группы, т.е. должна быть таблица Студенты в группах:
КодСтудГр, Студент (связ с КодомСтудента), Группа (связ с КодомГруппы).
А дальше каждая группа проходит Этапы, положенные при изучении выбранного языка, язык у нас уже связан с этапами (см. п.1).

С одной группой занимается только один преподаватель, закрепленный за данной группой. Один преподаватель может вести несколько групп (не обязательно одного языка).

А у вас все получается наоборот: преподаватель может вести только одну группу. Поэтому убираем поле Код группы из Преподавателей, добавляем поле Преподаватель (связ. с Кодом преподавателя) в Группы

Во-первых, должна быть длительность занятий и их периодичность по каждой группе. Например, 1 час 3 раза в неделю.
Во-вторых, в Занятия надо внести день недели и время проведения.

Т.е. надо добавить в Этапы поле Длительность в месяцах, для него поставить ограничение меньше или равно 3.

Т.е. надо ввести в таблицу Студенты поле Возраст при приеме, для него условие на значение - больше или равно 10.
Можно сказать всю базу за вас сделала, переделывайте, выкладывайте сюда, что получилось.

Результаты проекта

Была внедрена система управления образовательным центром, которая объединяет всех сотрудников школы и клиентов. Система осуществляет ведение базы действующих и потенциальных студентов, учёт свойств и характеристик каждого клиента.

Обратная связь

Напишите нам, если у вас есть вопросы или предложения.
Другие способы связаться с нами перечислены здесь

Соглашение в сфере персональных данных

1. Термины и определения

1.1. В настоящем соглашении об обработке персональных данных (далее — Соглашение) нижеприведенные термины имеют следующие определения:

Пользователь — физическое лицо, предоставляющее свои персональные данные на Сайте, путем заполнения полей опросного листа в электронной форме (далее – Запрос) для получения демонстрационной версии программной платформы Darvis.

Персональные данные — любая информация, относящаяся к прямо или косвенно к определенному или определяемому физическому лицу (Пользователю).

2. Общие положения

2.3. Пройдя процедуру оформления Запроса, присоединившись к настоящему Соглашению Пользователь подтверждает, что он, действуя своей волей и в своем интересе, предоставляет Оператору согласие на обработку его персональных данных, полученных при оформлении Запроса на Сайте в составе и целях и порядке, установленных настоящим Соглашением.

3. Перечень персональных данных и иной информации о пользователе, подлежащих передаче Оператору

3.1. При оформлении Запроса Пользователем представляются следующие персональные данные:

— фамилия, имя, отчество;

— телефонный номер (моб.);

— адрес электронной почты;

— наименование рабочей организации;

— данные, которые автоматически передаются сервисам Сайта в процессе их использования с помощью установленного на устройстве Пользователя программного обеспечения, в том числе IP-адрес, информация из Cookies, информация о браузере Пользователя (или иной программе, с помощью которой осуществляется доступ к сервисам).

4. Цели и порядок обработки персональных данных

4.1. Оператор осуществляет обработку персональных данных, которые необходимы для предоставления сервисов и оказания услуг Пользователю.

4.2. Персональные данные Пользователя используются Оператором в следующих целях:

4.2.1. Идентификация Пользователя;

4.2.2. Предоставление Пользователю персонализированных сервисов и услуг Сайта;

4.2.3. Поддерживания связи с Пользователем в случае необходимости, в том числе направление уведомлений, запросов и информации, связанных с использованием сервисов, оказанием услуг, а также обработка Запроса от Пользователя;

4.3. В ходе обработки персональных данных будут совершены следующие действия: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, блокирование, удаление, уничтожение.

4.4. Персональные данные Пользователя хранятся и обрабатываются Оператором в порядке, предусмотренном настоящим Соглашением, в течение всего срока осуществления деятельности Оператором.

4.5. Обработка персональных данных осуществляется Оператором путем ведения баз данных автоматизированным способом.

4.6. Сайт использует файлы Cookies и другие технологии, чтобы отслеживать использование сервисов Сайта. Эти данные необходимы для оптимизации технической работы Сайта и повышения качества предоставления услуг. На Сайте автоматически записываются сведения (включая URL, IP-адрес, тип браузера, язык, дату и время запроса) о каждом посетителе Сайта.

4.7. Предусмотренные настоящим Соглашением условия конфиденциальности распространяются на всю информацию, которую Оператор может получить о Пользователе во время пребывания последнего на Сайте и использования Сайта.

4.8. Оператор принимает все необходимые меры для защиты конфиденциальности персональных данных Пользователя от несанкционированного доступа, изменения, раскрытия или уничтожения, в том числе: обеспечивает постоянную внутреннюю проверку процессов сбора, хранения и обработки данных и обеспечения безопасности; обеспечивает физическую безопасность данных, предотвращая неправомерный доступ к техническим системам, обеспечивающим работу Сайта, в которых Оператор хранит персональные данные; предоставляет доступ к персональным данным только тем сотрудникам Оператора или уполномоченным лицам, которым эта информация необходима для выполнения обязанностей, непосредственно связанных с оказанием услуг Пользователю, а также эксплуатации, разработки и улучшения Сайта.

4.9. Предоставленная Пользователем персональная информация не передается Оператором третьему лицу.

5. Права Пользователя как субъекта персональных данных

5.1. Пользователь имеет право на получение сведений об обработке его персональных данных Оператором по запросу, оформленному в соответствии с Законом о персональных данных.

5.2. Пользователь вправе требовать от Оператора уточнения своих персональных данных, их блокирования или уничтожения в случае, если они являются неполными, устаревшими, неточными, незаконно полученными или не могут быть признаны необходимыми для заявленной цели обработки, а также принимать предусмотренные Законом о персональных данных меры по защите своих прав.

5.3. Пользователь имеет иные права, установленные Законом о персональных данных.

5.4. Пользователь вправе обжаловать действия или бездействие Оператора путем обращения в уполномоченный орган по защите прав субъектов персональных данных.

5.5. Пользователь имеет право на защиту своих прав и законных интересов, в том числе на возмещение убытков и/или компенсацию морального вреда в судебном порядке.

6. Обязанности Оператора

6.1. Оператор предоставляет по запросу субъекта персональных данных, уполномоченного органа по защите прав субъектов персональных данных или в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, информацию, касающуюся обработки персональных данных Пользователя.

6.2. Оператор обеспечивает конфиденциальность и безопасность персональных данных Пользователей при их обработке.

6.3. Оператор принимает меры по уточнению персональных данных Пользователя, их блокированию или уничтожению в случае, если персональные данные Пользователя являются неполными, устаревшими, неточными, незаконно полученными или не являются необходимыми для заявленной цели обработки.

6.4. Оператор принимает меры по уничтожению персональных данных Пользователя по достижению цели обработки персональных данных в срок, не превышающий 6 (Шести) месяцев с даты достижения цели обработки персональных данных, или при поступлении письменного уведомления Пользователя об отзыве своего согласия в сроки не превышающий 30 (Тридцати) календарных дней с даты получения уведомления Оператором.

6.6. Оператор соблюдает требования конфиденциальности персональных данных, установленных ст. 7 Закона о персональных данных, а также принимает меры, предусмотренные ч. 2 ст. 18.1, ч. 1 ст. 19 Закона о персональных данных.

6.7. Исполняет иные обязанности, установленные Законом о персональных данных.

7. Заключительные положения

7.2. Настоящее Соглашение вступает в силу с момента присоединения к нему Пользователя, срок действия Соглашения является неограниченным.

7.3. Вопросы, не урегулированные настоящим Соглашением, подлежат рассмотрению в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Целью внедрения программной платформы "Геопаспорт" в Костромской области является автоматизация технологических процессов, связанных с ведением государственного кадастра особо охраняемых природных территорий. Подробнее

Атлас рисков предназначена для учета и контроля состояния особо опасных, муниципальных и общественно значимых объектов и территорий, а также для автоматизации операций по предотвращению и регулированию возникновения чрезвычайных ситуаций в регионе Подробнее

Геопаспорт.КИР - информационная система для учета, проведения инвентаризации и актуализации сведений об информационных ресурсах и их компонентах, используемых для реализации полномочий органов государственной власти субъекта Российской Федерации Подробнее

Атлас оповещения - система поддержки принятия управленческих решений по эксплуатации и развитию РАСЦО и КСЭОН региона

Информационная система призвана автоматизировать основные процессы паспортизации систем оповещения населения и систем мониторинга Подробнее

Геопаспорт.ГТС предназначена для автоматизации основных процессов управления в сфере управления гидротехническими сооружениями Подробнее

Геопаспорт.ОЗН обеспечивает автоматизацию деятельности органов местного самоуправления в сфере охраны зеленых насаждений в соответствии с требованиями законодательства Подробнее

Геопаспорт.ООПТ позволяет автоматизировать основные процессы в сфере управления территориями, ускорить обработку и поиск информации из разных источников, отслеживать и вносить изменения в паспорт объекта, проводить расширенный анализ и др. Подробнее

Информационная система Геопаспорт.Дороги предназначена для учёта, паспортизации и управления эксплуатацией и сопровождением жизненного цикла автомобильных дорог Подробнее

Разработка средств высокоскоростной обработки данных информационных сенсоров в системах ситуационного управления

Проект направлен на создание новых технологических решений в области разработки систем ситуационного управления, обеспечивающих снижение затрат и улучшение качественных характеристик мониторинга технологических объектов и окружающей среды. Подробнее

Комплексное решение (СКУД, АСУТП, ERP, Видеоаналитика) под управлением платформы Darivs была применена с целью снижения фактов мошенничества при отпуске топлива для ведомственного автотранспорта на территории месторождения. Подробнее

Внедрение комплексной системы позволило значительно реорганизовать информационное пространство вуза. Были автоматизированы: приемная кампания, учебный процесс, расписание, контингент, трудоустройство, оплата обучения, научно-исследовательская часть, аспирантура, диссертационные советы, довузовское и дополнительное образование, университетский кампус. Подробнее