Расписание гпд в начальной школе по фгос образец

Обновлено: 05.07.2024

Основная цель первых месяцев работы ГПД в 1 классе - помочь ребятам адаптироваться к новому для них статусу школьника.

ЗАДАЧИ: воспитывать у детей ответственное отношение к учебе, интерес к занятиям, развивать навыки самостоятельной работы.

Создать для детей комфортную обстановку, благоприятный климат в коллективе.

Работа по патриотическому и гражданскому воспитанию.

Цели и задачи:

1.Определить структуру коллектива.

2.Определить режим жизни детей в группе, их творческие и спортивные интересы.

3.Воспитывать у детей осознанное отношение к своим обязанностям в школе и дома.

4.Формировать навыки поведения по отношению к старшим и младшим.

5.Формирование гражданской позиции, чувства собственного достоинства и любви к семье, школе, Родине.

6.Формирование представлений о России как о многонациональном государстве.

7.Воспитывать уважение к людям разной религии, культуры, профессии.

8. Воспитывать чувство гордости за героев и великих людей России.

Работа над самоподготовкой учащихся.

Цели и задачи :

1.Совершенствовать организацию выполнения творческого задания.

2.Формировать и развивать навыки самостоятельной работы.

3.Повышать мотивацию и заинтересованность.

4.Систематически организовывать, совместно с учителем консультационную работу с детьми.

Трудовое воспитание в группе продленного дня.

Цели и задачи :

1.Воспитывать у детей бережное отношение к вещам, учебному оборудованию.

Работа по охране природы.

Цели и задачи:

1.Создавать условия для наблюдения и ухода за комнатными растениями

и растениями в школьном дворе.

2.Учить наблюдать за особенностями изменения природы в разные времена года.

3.Развивать интерес и любовь к природе, формировать экологическое мышление.

Работа по художественному воспитанию.

Цели и задачи:

1.Формировать у детей образную, выразительную, правильную речь.

2.Создавать условия для развития художественного вкуса у детей.

3.Развивать культурное взаимоотношение детей в коллективе.

4.Знакомить детей с различными видами искусств: живопись, театр и др.

Оздоровительная работа.

Цели и задачи:

1.Развивать у детей потребность в спорте.

2.Формировать у детей навыки гигиены, опрятности одежды.

3.Закреплять навыки поведения в спортзале и при проведении физкультурных занятий.

Работа над культурой поведения в школе.

Цели и задачи:

1.Ознакомление детей с основными правилами поведения в школе,

в целях профилактики правонарушений среди школьников.

2.Проведение бесед по поводу травмоопасных ситуаций в школе с целью профилактики.

Примерный план работы воспитателя ГПД

Содержание деятельности

Комплектование ГПД, утверждение режима работы

Комплектование ГПД, утверждение режима работы:

-овладение навыками учебной работы и интеллектуального

-успеваемость уч-ся, их отношение к учебе,

-творческие возможности и интересы воспитанников,

-формирование нравственной позиции воспитанников,

Оформление документации и уголка ГПД .

Определение актуальных проблем воспитания и развития воспитанников

Планирование воспитательной работы (мероприятия, темы бесед, названия игр, чтение книг, посещение библиотеки..) по основным направлениям деятельности:

-спортивно-оздоровительное(беседы о пользе закаливания, как одеваться в разное время года, о видах сорта, физкультминутки, посещение спортзала, игры на воздухе..)

-учебное(познавательные игры, знакомство с новыми книгами, обсуждение прочитанного, конкурсы, викторины..)

-эстетическое(беседы о прекрасном, выставки, праздники..)

-санитарно-просветительское(беседы по ПДД, поведение во время каникул, прогулок, о противопожарной безопасности, правила техники безопасности)

-нравственно-патриотическое(знакомство с обязанностями, беседы о поведении, истории Отечества)

-трудовое(организация дежурства в группе, беседы о профессиях, изготовление подарков к праздникам, уход за растениями)

-работа с родителями(индивидуальные беседы)

Посещение уроков учителей с целью изучения методики преподавания разных предметов и уровня сформированности у учеников общественных навыков и умений

Сотрудничество с медико-психологическими службами, руководителями дополнительного образования.

Организация работы со слабоуспевающими и мотивированными учащимися.

Разработка индивидуальных приемов работы: инструкций, памяток, опорных схем)

Работа по самообразованию воспитателя(выбор темы, изучение современных достижений пед.науки, выступление на заседании м/о по результатам самообразования

Создание условий для успешной работы в ГПД (соблюдение санит.гигиен. режима, материально-технических условий, создание копилки игр)

Индивидуальные консультации для родителей по вопросам обучения и воспитания детей, привлечение родителей к подготовке и проведению досуговых мероприятий в ГПД

1 раз в четверть

Совместное проведение с учителем праздников, экскурсий, проведение открытых занятий в ГПД, общешкольных мероприятий

По индивидуальному плану

Анализ работы ГПД за учебный год и выработка рекомендаций к плану на следующий учебный год

1 КЛАСС Календарно-тематическое планирование работы ГПД 2019– 2020 уч. г.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Знакомство с режимом работы группы продлённого дня

Беседа об организационно – дисциплинарных правилах в ГПД

Прогулка- наблюдение за сезонными изменениями в природе, сбор листьев

Прогулка-задача, направленная на решение практической задачи – определить: расстояние; величину предмета

Подвижные игры с мячом

Маленькие герои Блокадного Ленинграда.

Повторение правил дорожного движения.

Прогулка. Подвижные игры с мячом, со скакалкой и др.

Экскурсия в библиотеку.

Занятия по интересам. Чтение сказок.

Слушаем музыку осени (аудиозапись)

Спортивно – оздоровительное воспитание: Прыжки на скакалках, игры с мячом.

Настольные игры, шашки и шахматы

Коллективная работа из бросового материала

Прогулка на свежем воздухе. Осенняя экскурсия . Сбор природного материала.

Экология нашей планеты

Прогулка. Подвижные игры. Повторение игр на развитие координации движений.

Прогулка. Подвижные игры. Повторение игр на развитие координации движений

Занятия по интересам. Игра – викторина.

Презентация: Безопасность в школе, на улице и дома.

Прогулка. Подвижные игры. Прогулка – поиск.

(поиск спрятанного заранее предмета).

Посещение Детской библиотеки.

Уход за комнатными растениями.

Прогулка. Подвижные игры:

Презентация: Гигиена школьника

Тема: «Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления.

Мастер-класс в кафе

Прогулка. Подвижные игры.

Презентация: Этикет школьника

Экскурсия в музей хлеба 12.10.-13.10

Планета друзей. Ролевая игра.

Подвижные игры на свежем воздухе.

Рисование любимого героя из мультфильма.

Сюжетно-ролевая игра: Повар

Экскурсия в школьную столовую

Прогулка. Подвижные игры.

Правила пользования городским транспортом.

Отдых детей на свежем воздухе.

Уход за комнатными растениями.

Экскурсия в школьную библиотеку.

Презентация: Библиотеки мира

Презентация: День народного единства.

Экскурсия в музей 26.10.-27.10.

Прогулка. Подвижные игры.

Слушаем музыку Чайковского

Прогулка .Подвижные игры.

Прогулка на свежем воздухе. Подвижные игры.

Презентация: Крейсер Аврора

Прогулка. Подвижные игры.

Прогулка. Подвижные игры.

День синицы. Аппликация.

с последующим обсуждением

Прогулка на свежем воздухе.

Лепка с использованием природного материала.

Прогулка на свежем воздухе. Подвижные игры.

Урок занимательного труда. Работа с бумагой.

Настольные игры. Лего- групповая деятельность

Изготовление кормушек для птиц – конкурс

Подведение итогов конкурса кормушек

Рисование на свободную тему.

Прогулка на свежем воздухе.

Прогулка на свежем воздухе.

Спортивный час. Разучивание физкультминуток.

Изготовление Открытки к дню Матери

Прогулка. Подвижные игры. Развешивание кормушек для птиц

Занятия по интересам. Лепка на свободную тему. (прием – мозаика)

Подвижные игры на свежем воздухе.

Развивающее занятие. Рисуем русскую матрешку.

Чтение книг о героях- полководцах

Прогулка. Подвижные игры.

Разучивание песни и стихов о зиме.

Познавательная экскурсия 30.11.- 01.12

Прогулка на свежем воздухе.

Пишем и оформляем письмо Деду Морозу.

Прогулка на свежем воздухе.

Урок занимательного труда. Изготовление новогодних игрушек для украшения класса

Подвижные игры на свежем воздухе.

Урок занимательного труда. Изготовление новогодних игрушек для украшения класса ( продолжение работы)

Презентация: Гражданская Авиация

Прогулка. Подвижные игры.

Проектная деятельность. Мой любимый домашний питомец.

Просмотр презентации о кошке

Профилактика ОРви и гриппа

Прогулка. Подвижные игры.

Игры на свежем воздухе. Лепка снежных крепостей и ледяных фигур.

Беседа: Правила хорошего тона.

День хороших манер.

Прогулка. Подвижные игры.

Прогулка. Подвижные игры.

Слушаем музыкальные произведения.

Подвижные игры на улице. Катание с горки

Беседа: Как правильно заботиться о полости рта.

Игры на свежем воздухе.

Подвижные игры на свежем воздухе.

Прогулка. Подвижные игры. Метание снежков в цель.

Мастер-класс в кафе.

Прогулка. Подвижные игры. Метание снежков в цель.

Беседа: Правила поведения на улице.

Лыжная прогулка. Метание снежков в цель.

Конкурс новогодних рисунков.

Оформление выставки рисунков

Прогулка. Подвижные игры.

Изготовление Новогодней открытки.

Просмотр Новогодних мультфильмов.

Прогулка. Подвижные игры.

Беседа: Безопасность на улице и дома в каникулы.

Прогулка. Подвижные игры.

Новогоднее чаепитие. Чтение стихов.

Прогулка. Подвижные игры.

Беседа: Как самостоятельно организовать свое учение?

Прогулка. Подвижные игры. Катание с горки на ледянках.

Прогулка на свежем воздухе.

Репетиция кукольного театра.

Чтение сказки по ролям.

Подвижные игры на свежем воздухе.

Детское чтение. Стихотворения, рассказы о зиме.

Прогулка. Подвижные игры.

Прогулка. Подвижные игры. Конкурс на лучшую лепку снеговика.

Прогулка. Подвижные игры на свежем воздухе.

Чтение сказок с последующим рисованием полюбившихся героев.

Прогулка на свежем воздухе. Катание с горки.

Подготовка работ на выставку.

Спортивная прогулка. Соревнование по скоростному спуску с горы на ледянках.

Подготовка работ на выставку.

Прогулка. Подвижные игры. Отдых детей на свежем воздухе.

Оформление выставки к Блокаде.

Прогулка. Подвижные игры. Повторение игр, знакомые детям.

Оформление фото - газеты с экскурсии.

Развитие мышления. Графический диктант.

Прогулка. Подвижные игры.

Опыты с мыльными пузырями.

Подвижные игры на воздухе.

Настольные игры: Шашки, лего и др.

Прогулка. Подвижные игры.

Беседа: Зимние виды спорта

Коллаж (совместная работа).

Подвижные игры на свежем воздухе.

Подвижные игры на воздухе.

Подвижные игры. Отдых детей на свежем воздухе.

Изготовление открыток к Дню Святого Валентина.

Подвижные игры на воздухе.

День святого Валентина. Веселые игры.Подарки.

Чаепитие. Празднование в группе.

Слушаем музыку Моцарта.

Рисуем добрых героев мультфильмов.

Подвижные игры. Отдых детей на свежем воздухе.

Прогулка. Подвижные игры.

Подготовка к викторине по правилам дорожного движения.

Изготовление поделки для папы.

Беседа о празднике 23 февраля.

Изготовление поделки для папы.

Слушаем симфоническую музыку.

Веселые старты с папами. Поздравление пап. Поздравление мужчин в нашей школе

Сюжетно-ролевая игра по профессии экскурсовод.

Познавательная экскурсия 22.04.-23.04.

Уличные забавы. Масленичные гулянья.

Викторина по ПДД

Награждение победителей викторины

Уличные забавы. Масленичные гулянья .

Уличные забавы. Масленичные гулянья

Оформляем вежливые слова.

Уличные забавы. Масленичные гулянья

Беседа о полярных медведях.

Лепка медведя нетрадиционным способом.

Слушаем легкую музыку.

Прогулка. Подвижные игры.

Празднование масленицы. Чаепитие.

Прогулка на свежем воздухе.

Рисуем героев Носова.

Готовим выставку работ в классе.

Чтение рассказов Носова с последующим обсуждением .

Отдых детей на свежем воздухе.

Разучивание стихов и песен к празднику 8 Марта.

Украшение класса к празднику.

Прогулка. Разучиваем старинные игры - потешки.

Разучивание стихов и песен к празднику 8 Марта.

Конкурс рисунков. Мамин портрет.

Прогулка. Подвижные игры.

Беседа о гигиене рта, о походе к зубному врачу.

Изготовление открытки к дню мамы.

Прогулка. Подвижные игры. Отдых детей на свежем воздухе.

Встреча весны – праздник. Чаепитие с мамами.

Мастер-класс вместе с мамой

Прогулка. Подвижные игры

К Всемирному дню ди-джея, пробуем парадировать.

Подвижные игры на свежем воздухе.

Поделка из пластилина.

Слушаем спокойную музыку.

Прогулка. Подвижные игры.

Викторина по сказкам.

В выходные 14.03-15.03.: экскурсия в планетарий.

Подвижные игры. Отдых детей на свежем воздухе.

Прогулка на свежем воздухе.

Чтение сказок с обсуждением

Прогулка на свежем воздухе.

Стихотворения, рассказы про весну.

Беседа к дню моряка-подводника.

Изготовление из бросового материала поделок.

Презентация к Дню Астрологии.

Прогулка. Подвижные игры. Отдых детей на свежем воздухе.

Беседа к Всемирному Дню театра.

День смеха. Прогулка на свежем воздухе, веселые игры.

День наоборот. Конкурсы, мастер-классы.

Прогулка. Подвижные игры. Отдых детей на свежем воздухе.

Аппликация из сыпучих материалов.

Прогулка на свежем воздухе.

Рисование летних видов спорта.

Награждение участников стартов.

Прогулка. Подвижные игры. Отдых детей на свежем воздухе.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Приложение к приказу №

РЕЖИМ РАБОТЫ И РАСПИСАНИЕ ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ В ГРУППЕ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ

_ КЛАССА НА 2015/2016 учебный год

12.45 – прием детей в группу

13.00 - обед

13.30-14.30 . – целевая прогулка; подвижные, спортивно-оздоровительные игры на свежем воздухе

14.30-15.15 -занятия в кружках и секциях по интересам, в учреждениях ДОП образования.

15.15- Самоподготовка, в перерыве полдник (15.30)

16.00- Инструктаж по ТБ и ПДД. Уход из ГПД

12.45 – прием детей в группу

13.00 – обед

13.30-14.30. - целевая прогулка; подвижные, оздоровительные игры на свежем воздухе

14.30-15.15 .-занятия в кружках и секциях по интересам, в учреждениях ДОП образования.

15.15- Самоподготовка, в перерыве полдник (15.30)

16.00- Инструктаж по ТБ и ПДД. Уход из ГПД

12.45 – прием детей в группу

13.00 – обед

13.30-14.30. - целевая прогулка; подвижные, оздоровительные игры на свежем воздухе

14.00-15.00 .-занятия в кружках и секциях по интересам, в учреждениях ДОП образования.

15.15 Самоподготовка, в перерыве полдник (15.30)

16.00- Инструктаж по ТБ и ПДД. Уход из ГПД

11.50 – прием детей в группу

12.00 – 13.00 целевая прогулка

13.00 - обед

13.30-14.00 - подвижные, оздоровительные игры на свежем воздухе

14.00-15.00- занятия в кружках и секциях по интересам, в учреждениях ДОП образования.

15.00 Самоподготовка, в перерыве полдник (15.30)

15.45- Инструктаж по ТБ и ПДД. Уход из ГПД

11.50 – прием детей в группу

12.00 – 13.00 целевая прогулка; подвижные, оздоровительные игры на свежем воздухе

13.00 - обед

14.00-15.00- занятия в кружках и секциях по интересам, в учреждениях ДОП образования// Проектная деятельность (комплексная программа)

15.45 - Инструктаж по ТБ и ПДД. Уход из ГПД

Индивидуальная занятость: занятия в ДШИ №4

14.00 Музыкальное отделение, хоровое отделение

Групповая занятость: занятия в ДШИ №4

14.00 – Изобразительное искусство (1 группа)

15.00- Изобразительное искусство (2 группа)

Индивидуальная занятость: занятия в ДШИ №4

14.00- Музыкальное отделение, хоровое отделение

Групповая занятость: занятия в ДШИ №4

14.00 – Изобразительное искусство (1 группа)

15.00- Изобразительное искусство (2 группа)

Индивидуальная деятельность:

занятия в ДШИ №4

14.00 Музыкальное отделение, хоровое отделение

Краткое описание документа:

Методическая разработка составлена с учетом требований САНиПИН, с изменениями от 2015 года, требований ФГОС к организации внеурочной деятельности в начальных классах.

В планировании представлены внеурочные занятия, которые проводятся в различных формах.

Материал разработки может быть полезен учителям начальных классов, воспитателям ГПД, членам администрации, курирующим вопросы организации деятельности в ГПД.

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов


Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

  • Курс добавлен 24.12.2021
  • Сейчас обучается 211 человек из 54 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

  • Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов


Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 831 материал в базе

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 20.09.2016 6628
  • DOCX 15.6 кбайт
  • 31 скачивание
  • Рейтинг: 4 из 5
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Турарова Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.


Прогулка-развлечение. Вспомним любимые подвижные игры.

Индивидуальные беседы с родителями

Памятка для родителей по воспитанию у детей уважения к людям

Консультации для родителей

Консультации для родителей

Экскурсия в зимний лес

Индивидуальные беседы с родителями

Целевая прогулка: «Наблюдение за птицами

Прогулка-развлечение. Любимые подвижные игры

Консультации для родителей

Консультации для родителей

Бумажные фантазии. Работа с бумагой

Индивидуальные беседы с родителями

Консультации для родителей

Умные раскраски. Раскраски с заданиями

Консультации для родителей

Открытка - валентинка своими руками

Индивидуальные беседы с родителями

Чтение былин и легенд

Прогулка-практикум. Малые жанры устного народного творчества. Разучивание пословиц, поговорок, скороговорок. Разгадывание загадок

Любимые подвижные игры

Консультации для родителей

Консультации для родителей

Организация работы ГПД в условиях реализации ФГОС НОО

Звезда не активна
Звезда не активна
Звезда не активна
Звезда не активна
Звезда не активна

Организация работы ГПД в условиях реализации ФГОС НОО

Нельзя недооценивать важность организации режимных моментов в рамках ГПД. Режим способствует формированию позитивных личностных качеств, формирует у ребёнка необходимые в социуме навыки.
При приёме - дети приводят себя в порядок, приходят собранными и спокойными. Через определённое время у детей вырабатываются навыки и они ответственно относятся к своему внешнему виду и поведению.
Организую ежедневное дежурство по классу и по столовой. Это формирует в детях ответственность, а также развивает организационные способности и трудовые навыки. Дежурным назначаю тех, кто лучше всего проявил себя накануне, таким образом, дежурство, а значит, труд будет в группе не наказанием, а поощрением. Дежурный напоминает о соблюдении и выполнении гигиенических норм перед обедом.
Обед - многие дети привыкли хватать на ходу бутерброды, сладости и т.д.. В ГПД дети получают горячее питание, что, несомненно, полезно для здоровья. К тому же на обеде развиваются навыки культуры принятия пищи. Дети учатся вести себя за столом.
Отдых и деятельность на воздухе - в современном мире не многие родители находят время для ежедневных прогулок с детьми. В ГПД дети каждый день ходят на прогулку, где организованно играют в игры, развивающие смекалку, координацию движений, силу и ловкость. Такая прогулка даёт детям возможность сбросить накопившееся напряжение и усталость.
Переключение на умственную деятельность - в ГПД мы проводим беседы об интересных событиях, дети через рассказ делятся своими знаниями и опытом друг с другом, учатся заботиться об окружающей среде, уважать старших и своих сверстников.
Самоподготовка - организуя выполнение домашних заданий, воспитатель в ГПД учит детей самостоятельно планировать занятие, ответственно подходить к работе, помогать друг другу, не подсказывая при этом. При организации самоподготовки воспитателю необходимо учитывать следующее: уровень общеучебных умений и навыков учащихся; уровень навыков самостоятельной работы; индивидуальные особенности детей.

Читайте также: