Работа школы по противодействию коррупции
Обновлено: 08.07.2024
В 2019 году были проведены следующие мероприятия:
Организационно - нормативное обеспечение противодействию коррупции:
в течение года проводился мониторинг изменений действующей нормативно-правовой базы в области противодействия коррупции и вносились соответствующие изменения в локальные акты школы;
ежеквартально проводились заседания комиссии по противодействию коррупции;
был заслушан отчет директора школы Шершневой С.В. о работе по противодействию коррупции и составлен план работы на 2020 год.
Осуществление контроля за финансово-хозяйственной деятельностью учреждения в целях предупреждения коррупционных правонарушений:
В течение года осуществлялся контроль
целевого расходования бюджетных средств;
своевременного и правильного проведения торгов и закупок;
выполнения условий контрактов и договоров;
обеспечения правомерного, целевого и эффективного использования имущества, находящегося в оперативном управлении;
Нарушений по указанным направлениям контроля выявлено не было.
Осуществление контроля образовательной деятельности в целях предупреждения коррупционных правонарушений:
осуществление мониторинга набора детей в первый класс;
контроль процедуры подготовки, проведения и итогов промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
контроль процедур получения, учета, хранения, заполнения и порядка выдачи документов государственного образца об основном общем и среднем общем образовании;
недопущение фактов неправомерного взимания денежных средств с родителей (законных представителей).
Разработка системы мер, направленных на совершенствование осуществления руководства учреждением по вопросам противодействия коррупции:
мониторинг должностных инструкций работников учреждения на предмет наличия в них коррупциогенных факторов;
ознакомление лиц, поступающих на работу в учреждение, с локальными нормативными актами о противодействии коррупции;
проверка сведений, предоставляемых гражданами, претендующими на замещение вакантных должностей в учреждении;
представлены в Администрацию городского округа Ивантеевка Московской области сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера директором учреждения;
разработана и доведена до сведения сотрудников Памятка для работников учреждения о поведении в ситуациях, представляющих коррупционную опасность;
проводилось информирование работников учреждения об изменениях действующего законодательства о противодействии коррупции на совещаниях и общих собраниях трудового коллектива;
проведен обучающий семинар для работников по вопросам законодательства о противодействии коррупции и формирования антикоррупционных установок личности обучающихся;
Обращения граждан, содержащие сведения о фактах коррупционного поведения работников учреждения, отсутствуют.
Организация информационного взаимодействия в целях предупреждения коррупции
размещение на официальном сайте и информационных стендах учреждения информации о деятельности учреждения;
Работа с обучающимися
проводится изучение проблемы коррупции в государстве, ответственности за коррупционные проявления. нарушение законодательства о противодействии коррупции на уроках истории и обществознания;
реализуется антикоррупционное воспитание, формирование антикоррупционного мировоззрения, повышения уровня правосознания и правовой культуры обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности;
10-11‑х классов (общее число участников – 49 человек);
проведен конкурс среди обучающихся 7-11 классов на лучший плакат, слоган антикоррупционной направленности (общее число участников – 9 человек);
проведены классные часы на темы антикоррупционной направленности;
проведены в рамках Недели правовых знаний дискуссии, ролевые игры, круглые столы на темы антикоррупционной направленности.
Организация взаимодействия с родителями и общественностью:
ознакомление родителей (законных представителей) обучающихся с нормативными документами, регламентирующими деятельность учреждения и отчетными документами по этой деятельности;
Организация взаимодействия с правоохранительными органами:
выступление работников правоохранительных органов на производственных совещаниях, педагогических советах, родительских собраниях по вопросам пресечения коррупционных правонарушений.
Цель работы по антикоррупционной направленности: эффективная профилактика коррупции в школе, воспитание ценностных установок и развитие способностей, необходимых для формирования у молодых людей гражданской позиции в отношении коррупции; обеспечение комплексной поддержки решения задач формирования антикоррупционного мировоззрения у обучающихся в рамках реализации образовательных программ различного уровня.
Алгоритм деятельности школы антикоррупционной направленности
Меры по предупреждению коррупции 1) определение подразделений или должностных лиц, ответственных за профилактику коррупционных и иных правонарушений; 2) сотрудничество организации с правоохранительными органами; 3) разработку и внедрение в практику стандартов и процедур, направленных на обеспечение добросовестной работы организации; 4) принятие кодекса этики и служебного поведения работников организации; 5) предотвращение и урегулирование конфликта интересов; 6) недопущение составления неофициальной отчетности и использования поддельных документов. 1)
Основные направления плана мероприятий по противодействию коррупции на 2015-2016 учебный год:
Порядок оформления благотворительных средств заключается договор пожертвования составляется акт приема-передачи имущество ставится на баланс школы 1)
Договор пожертвования 1)
Акт приемки-передачи имущества 1)
Задачи антикоррупционного мировоззрения учащихся учащихся дать общее представление о сущности коррупции, ее формах, особенностях проявления в различных сферах жизни общества, причинах и социально опасных и вредных последствиях этого явления сформировать навыки адекватного анализа и личностной оценки данного социального явления с опорой на принцип историзма стимулировать мотивацию антикоррупционного поведения; формировать нетерпимость к проявлениям коррупции продемонстрировать возможности борьбы с коррупцией; сформировать основы правовой грамотности. 1)
Формирование антикоррупционного мировоззрения у обучающихся в рамках реализации образовательных программ
История, обществознание Коррупция – явление мировое или только российское? Современная Россия без коррупции: миф или реальность ? 1)
Воспитывай не словами, а делами, личным примером!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Правовое информирование обучающихся по противодействию коррупции
Роль СМИ .Национальный план противодействия коррупции.
СМИ -участник анкоррупционной коалиции ,роль СМИ в противодействии коррупции,проблемы публикаций о коррупции.
роль гражданского общества и каждого гражданина в противодействии коррупции
роль гражданского общества и каждого гражданина в противодействии коррупции.
Презентация "Из истории противодействия коррупции в России"
О борьбе с коррупцией в России.
Сценарий классного часа. 11 класс "Противодействие коррупции и антикоррупционная политика"
Сценарий классного часа в 11 классеКлассный руководитель: Бондаренко Н.Т.Противодействие коррупции и антикоррупционная политикаЦели:Образовательная: просвещение, пропаганда и формирование у обуча.
Тематическое и поурочное планирование по программе "Противодействие коррупции исторический опыт, проблемы и пути реализации"
Тематическое и поурочное планирование по программе "Противодействие коррупции исторический опыт, проблемы и пути реализации".
Положение о комиссии по противодействию коррупции
Мероприятия Плана распределены по разделам, охватывающим основные направления антикоррупционной работы в ОУ:
1. Нормативно-правовое и организационное обеспечение
2. Обеспечение доступности и прозрачности деятельности школы, укрепление ее связи с гражданским обществом, стимулирование антикоррупционной активности общественности.
3. Проведение мероприятий по антикоррупционному образованию, антикоррупционному просвещению, антикоррупционной пропаганде с педагогическим коллективом, родителями, общественностью.
4. Проведение внеклассных мероприятий с учащимися школы, направленных на формирование нетерпимого отношения к проявлениям коррупции
В каждый из указанный выше разделов Плана включены мероприятия, выполнение которых в пределах полномочий возложено на ОУ федеральным и областным законодательством. В том числе предусмотрены мероприятия по таким направлениям, которые связаны непосредственно с взаимодействием ОУ с государственными органами всех уровней, муниципальными органами, институтами гражданского общества.
По каждому мероприятию определены исполнители и дата исполнения в период 2019 – 2020 г. Также предусмотрена ежегодная оценка антикоррупционной деятельности ОУ и выполнения плана.
Цель антикоррупционного воспитания — воспитывать ценностные установки и развивать способности, необходимые для формирования у молодых людей гражданской позиции относительно коррупции.
Задачи антикоррупционного воспитания:
-дать общее представление о сущности коррупции, ее формах, особенностях проявления в различных сферах жизни общества, причинах и социально опасных и вредных последствиях этого явления;
-научиться распознавать коррупцию;
-сформировать навыки адекватного анализа и личностной оценки данного социального явления с опорой на принцип историзма;
-сформировать комплекс знаний о коррупциогенных ситуациях для формирования стандартов поведения в соответствии с правовыми и морально-этическими нормами;
-стимулировать мотивацию антикоррупционного поведения;
-формировать нетерпимость к проявлениям коррупции;
-продемонстрировать возможности борьбы с коррупцией;
-воспитать в учащихся ценностные установки (уважение к демократическим ценностям; неравнодушие ко всему тому, что происходит рядом; честность; ответственность за действие, поступок; постоянное усовершенствование личной, социальной, познавательной и культурной компетентности и т.п.);
-способствовать реализации различных возможностей: общаться, находить, передавать информацию и распоряжаться ею; критически мыслить и решать проблемы; рационально планировать и организовывать деятельность, распоряжаться временными, финансовыми и другими ресурсами; действовать творчески, инициативно, осмысленно и самостоятельно, брать на себя ответственность за свои действия; общаться и сотрудничать, конструктивно решать расхождения и конфликты; принимать участие в жизни школы, местной общественности, общества, при необходимости брать на себя роль лидера и т. д.
Поскольку основной мишенью антикоррупционного воспитания в школе является формирование гражданского сознания, то наиболее благоприятная для его интеграции среда — социальные дисциплины: обществознание, история, литература и т.п. Связь с упомянутыми предметами неминуемы и поэтому проблематика коррупции рассматривается с использованием понятий юридических, политических, исторических и экономических наук.
Основные компоненты системы антикоррупционного воспитания в школе:
- отсутствие случаев коррупционного поведения в образовательном учреждении;
- антикоррупционное просвещение: изложение сущности феномена коррупции как преступного действия на уроках обществознания;
- обретение опыта решения жизненных и школьных проблем на основе взаимодействия педагогов и учащихся;
- педагогическая деятельность по формированию у учащихся антикоррупционного мировоззрения.
- Общество – люди, которых объединяет общая культура и которые связаны друг с другом совместной деятельностью во имя общей цели.
- Человек – член общества. Взаимоотношения человека с другими людьми. Культура общения. Уважение к чужому мнению.
- Человек – создатель и носитель культуры. Внутренний мир человека: общее представление о человеческих свойствах и качествах.
- Семья – самое близкое окружение человека. Семейные традиции. Взаимоотношения в семье и взаимопомощь членов семьи. Оказание посильной помощи взрослым. Забота о детях, престарелых, больных – долг каждого человека. Хозяйство семьи. Родословная. Имена и фамилии членов семьи.
- Младший школьник. Правила поведения в школе, на уроке. Обращение к учителю. Классный, школьный коллектив, совместная учеба, игры, отдых. Друзья, взаимоотношения между ними; ценность дружбы, согласия, взаимной помощи. Правила взаимоотношений со взрослыми,
сверстниками, культура поведения в школе и других общественных местах.
В рамках уроков обществознания и истории рассматриваются элементы по антикоррупционной проблематике.
Ожидаемый результат:
- сформированная личность, которая наделена знаниями об опасности, которую представляет собой коррупция для благосостояния общества и безопасности государства, которая не желает мириться с проявлениями коррупции; личность, которая способна и желает устранить коррупцию.
1.Нормативно-правовое и организационное обеспечение
Создание рабочей группы по вопросу организации антикоррупционного образования, просвещения, пропаганды
Разработка плана работы по формированию антикоррупционного мировоззрения и правовой культуры
Директор, зам. директора по УВР
Изучение состояния работы по антикоррупционному образованию, просвещению, пропаганде в ОУ
Зам. директора по УВР
Доведение до сведения членов педагогического коллектива инструктивно-методических рекомендаций по организации антикоррупционной работы в образовательном учреждении.
Зам. директора по УВР
Проведение административных совещаний по вопросам антикоррупционной политики, рассмотрение вопросов по предупреждению коррупции на совещаниях педагогического коллектива
Создание банка методических материалов по антикоррупционному образованию, просвещению, пропаганде
Зам. директора по УВР
2.Обеспечение доступности и прозрачности деятельности школы, укрепление ее связи с гражданским обществом, стимулирование антикоррупционной активности общественности
Ознакомление учащихся и их родителей с Уставом школы, Правилами внутреннего распорядка, правилами для учащихся.
Зам. директора по ВР, классные руководители
Размещение на школьном сайте информации о деятельности образовательного учреждения в данном направлении.
Директор, ответственный за информационное обеспечение
Работа с жалобами и заявлениями граждан.
Директор, заместители директора по УВР и ВР
Информирование родительской общественности о расходовании средств, поступивших в качестве добровольных пожертвований:
- проведение родительских собраний
- общешкольные родительские собрания
Один раз в четверть
Консультирование педагогов школы по правовым вопросам образовательной деятельности.
Зам. директора по УВР
Проведение опросов общественного мнения, социологических исследований по вопросам предоставления образовательных услуг среди обучающихся и их родителей (законных представителей)
Заместитель директора по УВР
Соблюдение требований законодательства во время проведения ЕГЭ и ГИА
заместитель директора по УВР
Проведение антикоррупционной экспертизы локальных актов образовательных учреждений
По мере необходимости
Директор, заместитель директора по УВР и по ВР
Организация выступлений работников правоохранительных органов перед сотрудниками школы по вопросам пресечения коррупционных правонарушений.
Зам. директора по ВР
Проведение родительских собраний с целью разъяснения политики школы в отношении коррупции.
Анализ работы по антикоррупционной деятельности.
Зам. директора по ВР
Информирование правоохранительных органов о выявленных фактах коррупции в сфере деятельности школы.
По мере выявления фактов
Директор Полевая Н.И.
Организация " телефона доверия"
Директор Полевая Н.И.
3. Проведение мероприятий по антикоррупционному образованию, просвещению, пропаганде с педагогическим коллективом, родителями, общественностью.
Участие во Всероссийской олимпиаде школьников, олимпиадах по обществознанию и праву
Заместитель директора по УВР
Включение в рабочие программы по истории, обществознанию, праву, литературы вопросов антикоррупционной направленности
Заместитель директора по УВР
Проведение мониторинга качества предоставления образовательных услуг
Зам. директора по УВР
Проведение акций, диспутов, бесед, тематических классных часов, встреч с представителями правоохранительных органов, родительских собраний, дней открытых дверей, других мероприятий, направленных на формирование антикоррупционного мировоззрения обучающихся
Зам. директора по ВР
4. Проведение внеклассных мероприятий с учащимися школы, направленных на формирование нетерпимого отношения к проявлениям коррупции
Интеллектуальные игры (9-11 кл.) по теме "Коррупция- угроза для демократического государства"
Учитель истории и обществознания
Учитель истории и обществознания
Проведение классных часов, посвященных Международному дню антикоррупции (6-9 кл.)
Классные часы для 1-2 классов«Что такое
Классные часы для 4-5 кл. «Жизнь дана
Общешкольный единый день профилактики.
Зам. директора по ВР
Для учащихся - классные часы в форме дискуссий и ролевых игр по предложенной тематике тематикой:
1. Быть честным. По законам справедливости.
3. Откуда берутся запреты?
4. Быть представителем власти. Властные полномочия.
5. Когда все в твоих руках.
6. Что такое коррупция? Как решить проблему коррупции?
7. Закон и необходимость его соблюдения.
8. Государство и человек: конфликт интересов.
9. Требования к человеку, обличенному властью.
10. Зачем нужна дисциплина? Преимущество соблюдения законов.
По планам классных руководителей
Проведение мониторинга по выявлению гражданской позиции и чувства патриотизма у обучающихся
-Указ Президента РФ от 19 мая 2008 г. N 815 "О мерах по противодействию коррупции";
- Постановление Правительства Российской Федерации от 15 августа 2013 г. N 706 г. Москва "Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг"
1.2. План определяет основные направления реализации антикоррупционной политики в школе, систему и перечень программных мероприятий, направленных на противодействие коррупции в ОУ.
- недопущение предпосылок, исключение возможности фактов коррупции в школе
- обеспечение выполнения Плана противодействия коррупции в рамках компетенции администрации школы;
- обеспечение защиты прав и законных интересов граждан от негативных процессов и явлений, связанных с коррупцией, укрепление доверия граждан к деятельности администрации школы.
Для достижения указанных целей требуется решение следующих задач:
- предупреждение коррупционных правонарушений;
- оптимизация и конкретизация полномочий должностных лиц;
- формирование антикоррупционного сознания участников образовательного процесса;
- обеспечение неотвратимости ответственности за совершение коррупционных правонарушений;
- повышение эффективности управления, качества и доступности предоставляемых школой образовательных услуг;
- содействие реализации прав граждан на доступ к информации о деятельности школы
- Ожидаемые результаты реализации Плана
- повышение эффективности управления, качества и доступности предоставляемых образовательных услуг;
- укрепление доверия граждан к деятельности администрации школы.
Контроль за реализацией Плана в школе осуществляется директором школы, ответственным за ведение профилактической работы по предупреждению коррупционных и иных правонарушений в школе, а также членами антикоррупционной комиссии.
1. Организационные мероприятия
май-сентябрь 2021 г.
Анализ и уточнение должностных обязанностей работников, исполнение которых в наибольшей мере подвержено риску коррупционных проявлений
август- сентябрь 2021г.
2. Обеспечение права граждан на доступ к информации о деятельности
Использование прямых телефонных линий в целях выявления фактов вымогательства, взяточничества и других проявлений коррупции, а также для более активного привлечения общественности к борьбе с данными правонарушениями.
Организация личного приема граждан директором школы.
Соблюдение единой системы оценки качества образования с использованием процедур:
- аттестация педагогов школы;
- мониторинговые исследования в сфере образования;
- самоанализ деятельности ОУ;
- создание системы информирования управления образованием, общественности, родителей о качестве образования в школе;
- соблюдение единой системы критериев оценки качества образования (результаты, процессы, условия);
- организация информирования участников ГИА и их родителей (законных представителей);
- определение ответственности педагогических работников, привлекаемых к подготовке и проведению ГИА за неисполнение, ненадлежащее выполнение обязанностей и злоупотребление служебным положением, если таковые возникнут.
Февраль - май, июнь
Организация систематического контроля за получением, учетом, хранением, заполнением и порядком выдачи документов государственного образца об основном общем образовании и среднем общем образовании. Определение ответственности должностных лиц.
заместитель директора по УВР, секретарь
Контроль за осуществлением приёма в первый класс.
Заместитель директора по УВР
Информирование граждан об их правах на получение образования.
Усиление контроля за недопущением фактов неправомерного взимания денежных средств с родителей (законных представителей).
Обеспечение соблюдений правил приема, перевода и отчисления, обучающихся из школы
3. Обеспечение открытости деятельности образовательного учреждения
Проведение Дней открытых дверей. Ознакомление родителей с условиями поступления в школу, обучения в ней (для первоклассников)
Зам. директора по УВР
Модернизация нормативно-правовой базы деятельности школы, в том числе в целях совершенствования единых требований к обучающимся, законным представителям и работникам ОУ.
Январь - март 2022 года
Зам. директора по УВР, ВР
Своевременное информирование посредством размещения информации на сайте школы, в СМИ о проводимых мероприятиях.
Зам. директора по ВР
Усиление персональной ответственности работников школы за неправомерное принятие решения в рамках своих полномочий.
Рассмотрение вопросов исполнения законодательства о борьбе с коррупцией на совещаниях при директоре, педагогических советах
Зам. директора по УВР, ВР
Привлечение к дисциплинарной ответственности работников школы, не принимающих должных мер по обеспечению исполнения антикоррупционного законодательства.
4. Антикоррупционное образование
Проведение Единых информационных дней, посвящённых формированию правового сознания и антикоррупционного мировоззрения обучающихся
Участие в конкурсах антикоррупционной направленности
Творческая работа (сочинение, эссе) среди обучающихся
МО учителей русского языка и литературы
5. Работа с педагогами
Корректировка планов мероприятий по формированию антикоррупционного мировоззрения обучающихся.
Встречи педагогического коллектива с представителями правоохранительных органов.
6. Работа с родителями общественностью
Размещение на сайте школы Публичного доклада и правовых актов антикоррупционного содержания с отчётом об их исполнении
Участие в публичном отчете школы.
Встреча родительской общественности с представителями правоохранительных органов.
Родительские собрания по темам формирования антикоррупционного мировоззрения учащихся.
День открытых дверей школы для родителей
Зам. директора по ВР, педагог-психолог
Обеспечение соблюдения порядка административных процедур по приёму и рассмотрению жалоб и обращений граждан
Экспертиза жалоб и обращений граждан, поступающих через информационные каналы связи (электронная почта, телефон) на предмет установления фактов проявления коррупции должностными лицами школы
По мере поступления
7. Организация взаимодействия с правоохранительными органами
Обмен информацией в рамках межсетевого взаимодействия в объёме компетенции
8. Осуществление контроля финансово-хозяйственной и образовательной деятельности в целях предупреждения коррупции
Зам. директора по АХЧ
Осуществление контроля за целевым использованием бюджетных средств
Директор школы Антикоррупционная комиссия
Осуществление контроля за организацией и проведением ОГЭ, ЕГЭ
Осуществление контроля за получением, учётом, хранением, заполнением и порядком выдачи документов государственного образца об основном общем образовании и о среднем общем образовании
Заместитель директора по УВР
9. Обеспечение контроля за качеством предоставляемых государственных услуг в электронном виде
Оказание услуг в электронном виде:
- Предоставление информации о порядке проведения государственной итоговой аттестации и результатах проведения ГИА
Зам. директора по УВР
Читайте также: