Работа школьного спортивного клуба из опыта работы

Обновлено: 06.07.2024

Не желаете окунуться в атмосферу физического воспитания в школе и прочувствовать, до чего докатились "хотелки" наших руководителей в отношении людей, которые отвечают за этот фронт работы?

Итак. Стандартный набор учителя физической культуры в школе:

учебная нагрузка 30 часов (проведение уроков);
внеклассная работа 8 часов (организация и судейство соревнований, подготовка и участие команд в соревнованиях);
классное руководство;
организация сдачи норм ГТО учащимися (нигде не прописано, что эту работу должны делать учителя, но все бумаги сверху спускаются к нам);
секционная работа в школе (2 раза в неделю легкая атлетика с младшими классами, 3 раза в неделю волейбол со старшими классами).

Могут быть и другие секции, а также руководство методическим объединением в школе или в городе, плюс/минус количество учебных часов, но и без того понятно, что это не ставка, а почти три. В среднем как то так. Поехали дальше.

Собирает нас заместитель директора Департамента образования на совещание по поводу организации "Лыжня России - 2020". После совещания говорит: "Инструктора могут идти, а учителя физической культуры останьтесь". Далее речь пошла о спортивных клубах. Начальница спросила нас, у кого в школе есть СК? На четырнадцать школ была поднята одна рука. Тут она разразилась гневной тирадой: "Вам еще два года назад было сказано, что СК должен быть в каждой школе. Теперь, как хотите, так и выкручивайтесь. Через неделю придет положение о "Фестивале спортивных клубов". Участие обязательно".

Для справки: В городе функционируют клубы "Мужество", "Гром", "Витязь", "Авангард", "Азимут", "Восход", "Дар", "Мечта", "Греция", "Дружба", "Меридиан", "Орленок", "Самсон", "Сокол", "Факел", "Чайка", "Родные просторы", "Экстрим", "Юность" и целый Дворец детского творчества с огромным количеством клубов по интересам.

ДАЁШЬ учителю физической культуры руководство школьным спортивным клубом! Учитель - это призвание! За деньгами идите в бизнес (как же мне это нравится!)))

Я так понимаю. В каждом клубе есть директор, своя бухгалтерия, преподаватели и методисты. А значит есть ставки и оплата за работу. Почему учителю физической культуры в школе надо организовать работу клуба? Что за бред? Вся работа учителя физической культуры похожа на клубную работу. У нас разные виды спорта в учебной программе, тренировки после уроков по различным видам спорта, обязательные соревнования и подготовка к ним. Мы часто собираемся вместе на тренировки и просто так, решая с ребятами разного рода спортивные дела. Работа ведётся. Только мы не называем свою работу КЛУБОМ. У нас воспитательная работа в системе ОБРАЗОВАНИЯ. У меня, например, должность по трудовой книжке "учитель". Но нет, Департаменту кажется, что физруки плохо работать стали. Давайте им нагрузки ещё "влепим" в виде Руководства школьным спортивным клубом. Мало работы физрукам, надо добавить. Глядишь, у начальства работа появится - бумажки проверять. А у учителей обязанность - написать эти бумажки: программа клуба, планирование работы, мониторинг количества детей, количества проведенных мероприятий, итоги работы, качество предоставляемой услуги и т.д. и т.п. И поплывут отчеты рекой. Вопрос. А как же стандартный набор работы учителя? Его кто делать будет, а главное, когда?

Может, по России есть в школах спортивные клубы и, наверно, это очень интересно, но, считаю, что в нашем городе с таким ДО такая форма работы неуместна и неправильна. Втюхивая в работу школьного учителя за те же копейки огромную работу, на выходе получишь школьный спортивный клуб на бумаге и никто ничего делать не будет. Не придумали еще люди в сутках 25, 26 27 и более часов. Да, и не машины в школе работают.

Положение о Фестивале пришло в школы 12 февраля, а 17 февраля надо выставить команду в 16 человек. Департаменту нужен плюсик и их не интересует, как подотчетные им школы организуются за такой короткий срок. А программа там ого-го! С начальством не спорят. И никого не волнует, какой ценой будет осуществляться замечательная идея Фестиваля, но это уже совсем другая история. Обязательно расскажу, ведь меня назначили главным судьей.

Если у вас в школе есть спортивный клуб поделитесь, пожалуйста, в комментариях, как организована работа вашего клуба, сколько времени вы уделяете этой работе и как она оплачивается. Спасибо))) Ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал

Автор: Голованов Владимир Олегович
Должность: учитель физической культуры
Учебное заведение: МБОУ гимназия № 10
Населённый пункт: город Мурманск
Наименование материала: статья
Тема: " Значение школьного спортивного клуба в процессе формирования и развития современного школьника (из опыта работы)"
Раздел: дополнительное образование

МБОУ г. Мурманска гимназия № 10

Значение школьного спортивного клуба

в процессе формирования и развития современного школьника

(из опыта работы)

Голованов Владимир Олегович,

учитель физической культуры

Мурманск, 2016

Организация занятости подростков, пропаганда здорового образа жизни, популяризация спорта.

Авторы проекта (Ф.И.О., род занятий, телефон, факс, электронная почта)

Сарбупенова Елена Дмитриевна,

учитель физической культуры

п.Усть-Луга, Ленинградской обл.,Кингисеппского р-на

Поддерживающие организации или физические лица (при наличии)

Администрация и учителя физической культуры

Особая информация и примечания

Краткая аннотация проекта

В настоящее время детский баскетбол пользуется большой популярностью. Конечно, мы сдаем позиции, по сравнению с признанием баскетбола в США, но все же движемся к популяризации этого вида спорта. Секции детского баскетбола на сегодняшний день есть во многих спортивных учреждениях. Их активность и масштабность по количеству спортсменов возрастает с каждым годом.

Школьный баскетбол - это не только доступные и оздоровительные тренировки, спортивные игры для детей всех социальных слоев, всех возрастов, но и организованный отдых детей и подростков во внеурочное время.

Проблема: незанятость подростков во внеурочное время, малоподвижный образ жизни.

Научная новизна: Организация школьного баскетбольного клуба , так как такого клуба в п.Усть-Луга до недавнего времени не было.

Для пропаганды идей баскетбольного движения используется внеучебное время. В рамках проекта предусмотрены турниры для обучающихся, показательные выступления, тесты на технику владения мячом, обучение элементам игры в баскетбол.

В результате реализации проекта подростки, незанятые во внеурочное время будут охвачены организованным отдыхом, тем самым понизится число правонарушений, подростки будут вести подвижный образ жизни, заниматься спортом. У подростков будет возможность общаться с ровесниками во внеурочное время и реализовать свои организаторские, творческие и спортивные способности.

Сроки реализации проекта: 1.10.17г. и бессрочно.

1. Обеспечить занятость подростков, проживающих в п.Усть-Луга во внеурочное и каникулярное время;

2. Усилить позитивную направленность досуга подростков и, как следствие, понизить уровень преступности несовершеннолетних в каникулярное время;

3. Создать привлекательный имидж здорового образа жизни у подростков, повышать их двигательную активность;

4. Способствовать развитию массового спортивного движения в п.Усть-Луга, формировать традиции проведения соревнований по баскетболу;

5. Развивать творческий потенциал подростков, совершенствовать духовные (нравственные, интеллектуальные, эстетические) качества подрастающего поколения.

Для достижения цели и решения поставленных задач использовались следующие методы:

изучение литературы по проблеме;

изучение клубного движения в городе Кингисепп;

Использование интернет-ресурсов по проблеме.

Участники проекта - подростки, проживающие на территории Усть-Лужского сельского поселения. Для реализации проекта в образовательном учреждении необходимо привлечь к сотрудничеству следующих специалистов, выполняющих функции:

для агитационной работы– классных руководителей, педагога-организатора.

для проведения показательных выступлений – учителей физической культуры и школьную команду по баскетболу.

Подготовительный этап

1. Выявление заинтересованности к баскетболу

-(Новогодний турнир, турниры, посвященные Дню защитника Отечества 23 февраля, Дню Победы);

- между обучающимися 5 - 6; 7 и 8 классов;

- проведение приглашенными баскетболистами мастер-классов.

Организационный этап

Организационный сбор обучающихся, желающих вступить в клуб (осенние каникулы, ноябрь2017г);

Создание совета клуба; выбор директора клуба;

Разработка и утверждение положений спортивных мероприятий в рамках проекта.

Основной этап

1. Проведение тренировок. Обучение основным элементам игры в баскетбол, их отработка; тесты на технику владения мячом, согласно общепринятым правилам игры в р

3. Организация турниров, которые стали традиционными.

- Новогодний турнир

- турнир, посвященный Дню Защитника Отечества

- турнир, посвященный Дню Победы

- турниры между командами пришкольных лагерей дневного пребывания детей (1 смена);

4. Публикация материалов проекта (фотоотчет турниров) с целью привлечения подростков .

5. Фестиваль баскетбола ,начиная с сентября 2017г (раз в год)

Этап обобщения

1. Подведение итогов работы клуба декабрь 2021г);

2. Подготовка информационного сборника о клубе по баскетболу январь 2022г);

Результаты проекта:

Охват подростков организованным отдыхом во внеурочное и каникулярное время;

Уменьшение числа правонарушений;

Приобщение подростков к занятиям физической культурой и спортом;

Развитие баскетбольного движения и формирование традиций проведения соревнований по баскетболу;

Развитие спортивных, творческих, организаторских способностей подростков;

Здоровье – одна из важных составляющих целостного развития человека, характеризующая его жизнеспособность. Жизнеспособность формируется в процессе воспитания, следовательно, охрана и укрепление здоровья школьников есть актуальная педагогическая задача.

В рамках модернизации системы образования одной из главных задач является воспитание обучающихся, обеспечение необходимой информацией, позволяющей сохранять и укреплять здоровье, формирование гигиенических знаний, норм и правил здорового образа жизни, убеждений в необходимости сохранения своего здоровья, содействие в воспитании у школьников ответственности за собственное здоровье и здоровье окружающих.

Анализ состояния здоровья основной категории - школьников показывает, что 87% учащихся нуждаются в специальной поддержке. По данным Минздрава, до 60-70% учащихся к выпускному классу имеют нарушения органов зрения, 64% - нарушенную осанку, 30% - хронические заболевания. Состояние здоровья детей и подростков неуклонно ухудшается.

В настоящее время число здоровых детей школьного возраста в целом по стране не превышает 10%. Дефицит двигательной активности нарушает защитные функции организма, серьезно ухудшает здоровье ребенка. Приходится выдерживать большие умственные нагрузки, сидя на уроках в школе и за уроками дома, из-за чего почти не остается времени побыть на свежем воздухе. Это приводит к тому, что у большинства школьников ухудшается зрение, деятельность сердечно-сосудистой и дыхательной систем, нарушается обмен веществ, снижается сопротивляемость к различным заболеваниям.

Для достижения высоких результатов необходимо упорно тренироваться. Занятия проходят в спортивном зале, на универсальной спортивной площадке, уличных тренажерах.

Участвуем в соревнованиях, проходящих в рамках Всероссийских игр школьников "Президентские спортивные игры" и "Президентские состязания". Ставим новые рекорды школы и ведем подготовку к сдаче комплекса норм ГТО.

- Рождественский турнир по волейболу среди школьных спортивных клубов Первомайского района - I и III место (Январь 2019г.);

- Ежегодный турнир по баскетболу среди юношей Первомайского района - I место (Ноябрь, 2017г.,), II место (ноябрь, 2018г.);

- Первенство по футболу среди юношей Первомайского района - I место (Сентябрь, 2017г.)

- Открытый чемпионат Северного Крыма по волейболу среди мужских команд - II место (Март 2018г., 2019г.);

- Чемпионат Первомайского района по волейболу среди девушек - I место (Декабрь 2018г.);

- Открытое спортивно-массовое мероприятие по волейболу, посвященное 100-летию государственной системы дополнительного образования детей в России - I место (Декабрь 2018г., г. Симферополь);

- Открытый турнир Первомайского района по волейболу среди девушек - I место (Февраль 2019г.);

С сентября 2018г. в нашем клубе открылась секция бокса. И уже достигнуты первые результаты: три первых места и два вторых в открытом турнире по боксу г. Джанкоя, посвященному Дню Защитника Отечества.

Основными критериями в работе ШСК являются:

укрепление и сохранение здоровья при помощи регулярных занятий в спортивных кружках и секциях, участие в оздоровительных мероприятиях;

привлечение учащихся к занятиям физической культурой и спортом;

воспитание у детей и подростков устойчивого интереса к систематическим занятиям физической культурой, спортом, к здоровому образу жизни;

организация и проведение массовых физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий в школе.

Занятия в спортивных кружках и секциях проводятся в соответствии с программами и учебными планами.

Комплектование групп осуществляется с учетом пола, возраста, состояния здоровья и уровня физической подготовленности, спортивной направленности, по желанию детей и их родителей.

Медицинский контроль за всеми занимающимися в спортивных кружках и секциях осуществляется руководителем клуба, педагогом дополнительного образования (тренером) во взаимодействии с медицинским персоналом школы.

Укрепление здоровья детей, снижение заболеваемости, формирование здорового образа жизни – важнейшие социально-экономические задачи, стоящие перед государством, здравоохранением и школой. Школа должна стать для детей благоприятной средой, средой счастливого обитания, где они могут трудиться, играть, смеяться, двигаться, думать.

Читайте также: