Работа школьного пресс центра отчет
Обновлено: 05.07.2024
целью которой является 1.Создание условий для социального самоопределения
2.Удовлетворение их потребностей в развитии творческих способностей и качеств, обес-печивающих социально одобряемый творческий рост личности.
3.Воспитание грамотного потребителя информации.
Данная цель в течение года достигалась через следующие задачи:
1. 1.Способствовать развитию творческого потенциала.
2.Способствовать получению опыта самостоятельных социальных действий.
3.Формировать навыки здорового образа жизни.
5. Основные методы, которые использовались в работе:
- Система индивидуальных занятий с ребенком.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| analiz_raboty_pedagoga_pts_2013-2014_sayt.docx | 35.58 КБ |
Предварительный просмотр:
АНАЛИЗ РАБОТЫ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
за 2013-2014 год
Всего__ 14 __, из них мальчиков_ 1_ ____, девочек__ 13 ___
Возраст обучающихся : 11- 16 лет
целью которой является 1.Создание условий для социального самоопределения
2.Удовлетворение их потребностей в развитии творческих способностей и качеств, обес-печивающих социально одобряемый творческий рост личности.
3.Воспитание грамотного потребителя информации.
Данная цель в течение года достигалась через следующие задачи:
1. 1.Способствовать развитию творческого потенциала.
2.Способствовать получению опыта самостоятельных социальных действий.
3.Формировать навыки здорового образа жизни.
5. Основные методы, которые использовались в работе:
- Система индивидуальных занятий с ребенком.
Наиболее часто я использовала следующие формы работы:
- занятия поиска истины.
6. Эффективность обучения по данной программе я отслеживала по следующим критериям:
- карта личностных особенностей (на основе разработок Ивановой Е.С.) – ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ;
- личностная характеристика детей – ПРИЛОЖЕНИЕ 2 .
7. Работа с детским коллективом:
Количество обучающихся на начало года – 14.
Количество обучающихся на конец года – 14.
Обучающиеся приняли активное участие в следующих мероприятиях:
Особое внимание в этом учебном году по результатам входной диагностике было уделено изменению самооценки ребят. Анализирую лист мониторинга, нужно отметить, что приведение самооценки ребёнка к адекватному показателю имел успех с 3.2 к 3.7. Очень эффективными были индивидуальные консультации и занятия с детьми при решении этой задачи.
Итак: На будущий год нужно продолжить формирование навыков здорового образа жизни (как физического, так и психического), так как данный показатель является одним из самых низких.
- Интернет сервисы Веб 2.0.
- Принципы работы в Интернет.
- Кодекс юного журналиста.
Разработчик: к.пс.н. Иванова Е.С.©
Лист мониторинга личностных особенностей обучающихся
Педагог: Колодюк Н.А.
Возраст детей___ 11 -16 ___лет
Оценка уровня развития личностных особенностей обучающихся производится по следующим показателям:
0 – качество полностью отсутствует
1 – качество не выражено
2 – качество проявляется время от времени
3 – качество является стабильной чертой
4 – качество доминирует над остальными формами проявлениями личностных особенностей
за 2011-2012учебный год
руководитель школьного пресс-центра
Целью работы школьного пресс-центра является создание условий для социальных проб, социальной практики и творческой самореализации учащихся.
Задачи , помогающие реализовать данную цель, были следующие :
· развитие творческих и коммуникативных способностей учащихся,
ознакомление с основами работы журналиста и редакции газеты;
· предоставление практической возможности публикации творческих
· расширение кругозора учащихся, адаптация их в школьном
· реализация потребности учащихся высказывать собственное мнение, делиться им с окружающими, отстаивать свою точку зрения;
· удовлетворение информационного голода.
Решение поставленных целей и задач реализовывалось через заседания школьного пресс-центра, на которых обсуждались написанные юнкорами творческие работы в различных журналистских жанрах (репортаж, заметка, статья, очерк), через вёрстку газеты, через участие коллектива пресс-центра в конкурсном движении.
Так, в августе 2011 года пресс-центр школы занял первое место по результатам городского смотра-конкурса школьных пресс-центров ОУ.
Проблемы, с которыми сталкивались на протяжении учебного года: невысокая увлечённость детей работой юнкора, так как необходимо писать сочинения, редактировать их; несвоевременное написание и сдача статей редактору, отсюда задерживается выпуск номера газеты.
На следующий учебный год необходимо запланировать работу со школьным сайтом, на который размещать в специальной рубрике материалы юнкоров.
Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
До 500 000 руб. ежемесячно и 10 документов.
Выступление на педсовете является составляющей формирования базы для дополнительного образования школьников под руководством педагогов данного общеобразовательного учреждения через активизацию издательской деятельности, позиций обучающихся, родителей и учителей; способствует пониманию важности создания комфортных и доброжелательных отношений, содействует сотрудничеству людей разных возрастов и развитию творческого коллектива.Цели данной программы: активизация и систематизация школьной издательской деятельности, создание базы для эффективного развития коммуникативных и творческих способностей обучающихся; создание в коллективе пространства, наполненного полезной деятельностью; формирование сообщества как союза единомышленников, где осуществляется учёт интересов и потребностей при выборе содержания и методов организации деятельности, что способствует обретению школьниками опыта самореализации и самоутверждения своей личности через построение комфортных и доброжелательных межличностных отношений. Задачи: 1. Способствовать возникновению интереса, желания развиваться, двигаться вперёд. 2. Содействовать изменению позиции школьников, родителей и учителей от пассивной к активной. 3. Определять цели, составлять план и действовать по плану, оценивать результат. 4. Извлекать информацию, перерабатывать её: учиться анализировать, сравнивать, классифицировать. 5. Доносить свою позицию, понимать других, вычитывать информацию, данную в явном и неявном виде. 6. Сотрудничать с людьми разных возрастов и социума. 7. Оценивать поступки, объяснять нравственные мотивы, самоопределяться в системе ценностей. 8. Учить различным жанрам журналистики. 9. Содействовать созданию дружеских отношений, крепкого творческого коллектива.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
МОБУ "Волховская средняя общеобразовательная школа №6"
за 2020-2021 учебный год
Руководитель: Федина И. В.
Расписание занятий (дни, часы) среда 14.00
Цель: развитие творческих способностей учащихся, воспитание информационной культуры, формирование активной жизненной позиции.
- развитие творческих и коммуникативных способностей учащихся
- предоставление практической возможности публикации творческих работ учащихся
- своевременное информирование учеников, учителей, родителей о деятельности ОУ, его успехах, о важных событиях, происходящих в ОУ
- сбор и оперативное распространение информации о жизни ОУ
- эстетическое воспитание учащихся, приобщение к общечеловеческим ценностям.
- освещение жизни ОУ
через школьный сайт.
Итоги работы:
Спецвыпуск: День Здоровья
Спецвыпуск: День рождения школы
День рождения школы
Спецвыпуск: Новогодний калейдоскоп
Вечер встречи выпускников
Праздник 8 Марта
Спецвыпуск: Интеллектуальный марафон
Рубрики газеты: Колонка директора, РДШ, Спорт, Мы – за здоровый образ жизни, Наши выпускники, Школьные события. Наши увлечения, Поздравляем. Что почитать, Гороскоп. Вредные советы и другие.
Наши спортивные победы
Правила дорожного движения (информация о проведенной акции)
День рождения школы (история школы)
Правила дорожного движения(инструктаж перед каникулами)
Снятие блокады Ленинграда
Выпуски и спецвыпуски газеты всегда выкладываются на сайте школы, имеются в школьной библиотеке, вывешиваются на информационных стендах, раздаются по классам.
Бегущая строка: ежедневно
Основные события, итоги соревнований, конкурсов, объявления, полезные советы, пословицы и поговорки, поздравления с днем рождения
Состав объединения:
Участие в конкурсах, обучающих семинарах:
Областной конкурс школьных СМИ
Школа актива. Журналистика
Ребята, участвующие в работе объединения, смогли проявить свои творческие возможности, реализовать способности и желания.
Младшие участники брали и записывали интервью для выпусков газеты. Старшие предлагали рубрики номеров, составляли выпуски газеты.
Самые активные участники объединения поощрены грамотами в конце учебного года:
Доропей Екатерина 8а
Пожарицкий Максим 9а
Андреев Степан 9б
Коноваленко Никита 10
Трудности в работе:
- собрать всех участников в одно время для творческой работы
-невозможность распечатывания достаточного количества номеров газеты
-отсутствие цветного принтера для печатания номеров
- низкая активность классных руководителей по привлечению творческих талантливых детей к написанию интересных статей, заметок, историй, сочинений (в связи с этим не издан альманах творческих работ учащихся)
Планирование на 2021-2022 учебный год:
-вовлекать к созданию номеров учащихся школы со своими творческими работами, проектами
-разработать тематику телегазеты
-привлекать к участию в подготовке заметок учителей и классных руководителей
Читайте также: