Психолог о дружбе в школе

Обновлено: 25.06.2024

Дружба имеет большое значение в жизни любого человека. Особое значение дружеские отношения приобретают в подростковом возрасте, когда сверстники становятся референтной группой, а потребность в близком доверительном общение переходит в разряд жизненно важных. Именно в дружеских отношениях закладывается фундамент будущих взаимоотношений с окружающим миром, происходит осмысление жизненных целей и ценностей, прорабатываются различные модели поведения. Однако при всей значимости дружбы для подростка, из-за высокой лабильности психических процессов, характерной для данного этапа развития, эти отношения могут внезапно прерываться без видимых на то причин.

Приложение 1.
Афоризмы, поговорки, пословицы о дружбе

Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Русская пословица
Друг – это одна душа, живущая в двух телах. Аристотель
Дружба между людьми истинна тогда, когда им хорошо вместе молчится.
Д.Т. Джентри
Верный друг познается в неверном деле. Квинт Энний
Дружба – это любовь без крыльев. Джордж Байрон
Низок душою тот, кто стыдится своей дружбы с людьми, чьи недостатки стали всем известны. Люк де Клапье Вовенарг
Основой дружеской привязанности являются те выгоды, которые друзья рассчитывают получить друг от друга. Лишить их этих выгод – и дружба перестанет существовать.
Поль Анри Гольбах
Скажи мне кто твой друг, и я скажу кто ты. Иоганн Вольфганг Гете
Я не нуждаюсь в друге, который повторяет каждый мой жест: это проделывает гораздо лучше моя тень. Плутарх
Храбреца испытывает война, мудреца - гнев, друга - нужда. Арабское изречение
Как бы ни была редка истинная любовь, истинная дружба встречается еще реже.
Ф. Ларошфуко
Не так трудно умереть за друга, как найти друга, который стоил бы того, чтобы умереть за него.
Э. Бульвер
Тот, кто хвастается, что приобрел множество друзей, никогда не имел ни одного друга. С. Колридж
Дружба, которая прекратилась, никогда собственно, и не начиналась. Публилий Сир
Из двух друзей один всегда - раб другого, хотя часто ни один из них в этом себе не признается. М. Ю. Лермонтов
Дружба удваивает радости и сокращает наполовину горести. Фрэнсис Бэкон
Упрекай друга наедине, хвали - публично. Солон
Настоящий друг тот, кто может, как на духу, поведать вам о всех своих бедах, - но не делает этого. Неизвестный автор
Друг - это то человек, который знает о тебе все, но продолжает с тобой общаться!
Виктория Маныч (Вагеник)
Никогда не вступай в дружбу с человеком, которого ты не можешь уважать.
Чарльз Дарвин
Скрывать что-либо от друзей опасно; но еще опасней ничего от них не скрывать.
Жан де Лафонтен
Никогда не судите о человеке по его друзьям. У Иуды они были безупречны.
Поль Валери
Дружба есть равенство. Пифагор Самосский
Дерево держится корнями, а человек - друзьями. Русская пословица

Советуем почитать:
1. Кон И.С. Дружба (Историко-психологический этюд). М., 1973.
2. Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя. М., 1989.
3. Кон И.С., Лосенков В.А. Проблемы исследования юношеской дружбы // Сов. Педагогика. 1974. №10. С. 35-45.
4. Психология человека от рождения до смерти. СПб., 2002.
5. Скрипкина Т.П. Психология доверия. М., 2000.

Источник: Левшина А.А. Тренинг под ключ: психологические тренинги для подростков и молодежи. – Ульяновск: Зебра, 2017. – 125 с.

Timeweb - компания, которая размещает проекты клиентов в Интернете, регистрирует адреса сайтов и предоставляет аренду виртуальных и физических серверов. Разместите свой сайт в Сети - расскажите миру о себе!

Виртуальный хостинг

Быстрая загрузка вашего сайта, бесплатное доменное имя, SSL-сертификат и почта. Первоклассная круглосуточная поддержка.

Производительность и масштабируемые ресурсы для вашего проекта. Персональный сервер по цене виртуального хостинга.

Выделенные серверы

Друг — это тот, кто не бросит в беде, подставит плечо в трудную минуту, разделит и грусть, и радость. Как помочь ребенку социализироваться и научить его дружить правильно?

Присмотритесь к себе

Ведь чтобы кого-то чему-то учить, желательно уметь это делать самому.

Поделитесь опытом

С чего начать — один из самых сложных моментов любого разговора.

Поделитесь своим опытом: расскажите, как вы помогали своей подруге или другу в сложной жизненной ситуации.

Например, объясняли пропущенный в школе материал во время болезни, потому что искренне дружили с этим человеком, были привязаны к нему и ценили его человеческие качества, а друзья приходят на помощь друг к другу.

Так у вас получится ненавязчиво построить разговор о важном, а собственные положительные эмоции сделают его душевным и помогут найти правильные слова.

Расскажите, каким должен быть настоящий друг

Наверняка у вашего ребенка есть ребята, с которыми он общается чаще. Настоящие ли это друзья? Как определить? Можно, конечно, обсудить, какие качества привлекают вашего ребенка в этих людях, как они ведут себя в различных ситуациях, можно ли считать, что именно так должны вести себя настоящие друзья и так далее. А можно выбрать и иной формат.

• никогда не расскажет другим людям важные для тебя вещи, которые ты ему доверил и не хотел, чтобы кто-то еще об этом знал;

• никогда не будет намеренно причинять тебе боль, обижать, ставить в неловкое положение;

Создавайте возможности для общения

Часто людей объединяет совместная деятельность. И дети порой тоже объединяются благодаря общим интересам:

дружба возникает у ребят, которые вместе посещают спортивную секцию, театральный кружок, слушают одну музыку, увлечены одной книгой и так далее.

Обратите на это внимание и создайте возможности для взаимодействия.

Отлично для этого подойдут совместные празднования дней рождения, семейные выезды на природу, поход друг к другу в гости.

Научите помогать

Бывает так, что близкий человек поступает нехорошо. Например, идет вразрез с общепринятыми правилами и демонстрирует не самые лучшие человеческие качества. Обратите внимание ребенка на возможность такой ситуации. И посоветуйте не торопиться с выводами.

Пусть ребенок знает: умение найти в себе силы озвучить проблему и вместе найти выход из сложившейся ситуации — еще один шаг на пути к дружбе.

Вложение	Размер
chas_psihologa_druzhba.docx	30.43 КБ

Предварительный просмотр:

Час психолога с элементами тренинга

Цель : способствовать развитию коммуникативных способностей, сплочение классного коллектива ,формирование нравственных качеств: умения дружить, беречь дружбу.

Развитие умений учащихся вести рассуждения, способствовать формированию дружеских отношений с одноклассниками.
расширить представления о дружеских взаимоотношениях;
Формирование коммуникативных навыков общения, морально-психологических качеств у детей, побуждающих к позитивным действиям, поддержание интереса к дружбе.
Познакомить с правилами дружбы;

Ход часа психолога

Вопросы кроссворда:
1. Ни в воде не тонет, ни в огне не горит. ( Ле д ).

2. Без рук рисует, без зубов кусает. ( Мороз ).

3. Красное коромысло через реку повисло. (Рад у га).

4. С неба – звездой, в ладошку – водой. (Сне ж инка).

5. Пушистая вата, плывет куда-то.
Чем вата ниже, тем дождь ближе. (О б лако).

6. Горя не знает ,а слёзы проливает. (Туч а ).

- Какое же слово получилось? ( Дружба.)

Сегодня мы будем говорить о дружбе, узнаем, какими качествами должен обладать настоящий друг и в конце занятия мы должны будем вывести правила дружбы.

И я надеюсь, что каждый из вас сделает сегодня маленькое открытие.

На слайде эпиграф : (читаем вместе с детьми)

Дружба – главное чудо всегда,
Сто открытий для всех нас таящее,
И любая беда – не беда,
Если рядом друзья настоящие!

Итак, дети, что же такое дружба? (ответы детей)

Дружба - близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общих интересов.

Сегодня нам предстоит зажечь свое солнце в нашем классе. Ребята у вас на столе лежат ладошки из бумаги – это будут лучики нашего солнца дружбы. Ребята, каждый пальчик – это лучик света, напишите на каждом лучике качество, которое необходимо для дружбы. Итак, какие же качества важны для дружбы (прочитать с ладошек) .

В этом солнце есть частичка каждого из вас. Поэтому оно получилось таким красивым и теплым.

-Ребята, а кого мы можем назвать другом? .

- Ребята, скажите, а у вас есть друзья? Поднимите руку, у кого они есть? Кто они назовите? Почему вы считаете их своими друзьями?

Настоящий друг не только тот, кто поможет в беде, а тот, кто искренне порадуется с тобой в радостные минуты жизни. Настоящий друг - это человек, которому можно доверить все свои проблемы.

Ребята сегодня мы с вами создадим правила дружбы нашего класса

(на слайде правило помогать друг другу )

Садитесь на места

Ребята, как вы считаете, сколько у человека может быть настоящих друзей? (ответы детей)

На самом деле люди, которые говорят, что имеют много друзей, в трудной ситуации оставались либо с самим собой, либо с близкими родственниками. А люди, которые утверждают, что друзей у них мало (1-2 человека) всегда находят у них поддержку и понимание. Таким образом, можно сказать, что настоящих друзей всегда не так много. Но у любого человека обязательно должны быть не только друзья, но и приятели.

Ребята я прочитаю вам рассказ, который называется “До первого дождя”. Подумайте, почему автор его назвал так этот рассказ.

Таня и Оля были очень дружны и всегда ходили в школу вместе. То Оля заходила за Таней, то Таня – За Олей. Один раз, когда девочки шли по улице, начался сильный дождь. Оля была в плаще, а Таня – в одном платье. Девочки побежали.

- Сними свой плащ, мы накроемся вместе, - крикнула на бегу Таня.

- Я не могу, я промокну! – нагнув голову с капюшоном, ответила ей Оля.

В школе учительница сказала:

- Как странно, у Оли платье сухое, а у тебя, Таня, совершенно мокрое. Как же это случилось? Ведь вы же шли вместе?

- У Оли был плащ, а я шла в одном платье, - сказала Таня.

- Так вы могли бы укрыться одним плащом, сказала учительница и, взглянув на Олю, покачала головой. – Видно, ваша дружба до первого дождя!

Обе девочки густо покраснели: Оля – за себя, а Таня – за Олю.

Что вы можете сказать о девочках и их дружбе? Как в этой ситуации можно назвать Олю? (жадной) (на слайде правило не жадничать )

Вы знаете, что в дружбе очень важна честность. А знаете ли вы, что честным быть очень непросто? Часто хочется быть лучше, чем мы есть на самом деле. Вот в честности мы сейчас поупражняемся.

Каждый участник получает карточку, на которой написана фраза, не имеющая окончания. Без всякой предварительной подготовки надо продолжить и завершить фразу. Высказывание должно быть искренним. После того, когда все высказались, обобщить – честность в дружбе играет большую, если мы не будем честными, потеряем своих друзей, они просто отвернутся от нас. (быть честным ) Слайд 11

Все становятся в круг Слайд 12

Сматываем клубок в обратном направлении, и у кого он оказывается в руках, про того дети должны вспомнить, что он говорил о себе и своих увлечениях. Нить перерезаем и завязываем на запястье

А теперь мы с вами попробуем почувствовать на себе, что значит сотрудничать. Взять карандаши, выйти к доске и объединиться в пары.

Вы должны постараться удержать камешки пальцами, стоя друг напротив друга.

Сначала участники выполняют подготовительное задание: разбившись на пары, располагаются напротив друг друга на расстоянии 70 см и пытаются удержать два камешка, прижав их концы подушечками указательных пальцев. Дается задание: не выпуская камешки, двигать руками вверх-вниз, вперед-назад.

После подготовительного задания группа встает в свободный круг (расстояние между соседями 50-60 см). Соседи должны зажать камешки между подушечками указательных пальцев. Группа, не отпуская камешки, синхронно выполняет движения.

- поднять руки, опустить их;

- сделать шаг вперед, два шага назад, шаг вперед;

- наклониться вперед, назад, выпрямиться;

Трудно ли было выполнять задание? Почему?

Какие действия должен был выполнять каждый участник, чтобы камешки не падали (на слайде сотрудничество )

О каких правилах мы еще не говорили? (ответы детей)

Чтение правил дружбы с о слайда

- Быть внимательными друг к другу

- Не бояться просить прощения

- Помогать друг другу

При выполнении заданий вы помогали друг другу, научились ценить дружбу.

Молодцы, ребята я очень рада, что вы поняли смысл настоящей дружбы. Соблюдая эти правила дружбы, я думаю, вы никогда не потеряете друга.

Я желаю вам быть всегда дружными, доверяйте друг другу, поддерживайте друг друга в трудную минуту, будьте честными.

Пожалуйста встаньте в общий круг. Я хочу предложить вам поучаствовать в небольшой церемонии, которая поможет вам выразить дружеские чувства и поддержку друг другу.

Игра проходит следующим образом: я выбираю одного из вас (например, Колю) он выходит в центр круга, я хлопаю ему в ладоши. Потом Коля называет имя следующего участника, тот подходит к нему и они хлопают вместе. Затем второй участник выбирает третьего и т.д. Когда к вашей группе присоединится последний человек, завершите игру словами а самые громкие аплодисменты звучат для…..

Ребята покажите мне какое у вас настроение

И в завершении давай те все вместе споём песенку о дружбе.

Слайд-шоу песенка про дружбу

Особенно мне нравится, когда люди, окружающие меня…

Иногда люди не понимают меня, потому что я …

Мне бывает стыдно, когда …

Особенно меня раздражает, что я …

Чего мне иногда по-настоящему хочется, так это…

Мне очень трудно забыть, но я …

Мне особенно приятно, когда меня …

Знаю, что это очень трудно, но я …

Думаю, что самое важное для меня …

Когда я был маленьким, я часто…

Мои друзья редко…

Мои одноклассники помогают мне …

Мне с трудом дается …

Мой друг всегда …

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Внеклассное мероприятие с элементами тренинга "Солнце дружбы"

Внеклассное мероприятие с элементами тренинга рассчитан на младший школьный возраст. Цель мероприятия:способствовать воспитанию коллективизма, формированию нравственных качеств: умение дружить, дорожи.

Интегрированная коррекционно-развивающая программа по психологии с элементами арт-терапии "Цветочная поляна. Солнечный денёк".

программа расчитана на работу с детьми от 5 до 11 лет в общеобразовательных учреждениях , в том числе и детских садах.

Методическая разработка группового занятия с элементами тренинга "Остров Дружбы"

Групповое занятие с элементами тренинга "Остров Дружбы" направлено на формирование и развитие толерантного этнического сознания. Занятие может быть реализовано в условиях разновозрастной группы, возра.

Занятие с элементами тренинга "Планета Дружбы"

Занятие предназначено для учащихся 6 класса, целью является формирование сплоченного классного коллектива.

Конспект занятия педагога-психолога с детьми ОВЗ "город ДРУЖБЫ"

Цель: формирование положительных взаимоотношений в коллективе сверстников.Задачи: Продолжать обучать детей навыкам взаимодействия, сотрудничества;Закрепление навыка взаимодействия в парах;Развитие уме.

Конспект занятия педагога-психолога с детьми ОВЗ "город ДРУЖБЫ"

Занятие с элементами тренинга: "Круг дружбы" , с детьми подготовительной группы посещающих "Субботнюю школу" .

Читайте также: