Протоколы заместителя директора по воспитательной работе в школе

Обновлено: 04.07.2024

Аналитический отчет по воспитательной работе за 2017-2018 уч.год

Программа воспитательной работы

Всероссийский конкурс: "Моя малая родина: природа, культура, этнос"

План воспитательной работы на 2019-2020 учебный год

МКОУ "Кардоновская СОШ" 368818, Республика Дагестан, Кизлярский район, село Кардоновка, улица Колхозная 11 89640512133

Дата последнего изменения на сайте: 03.03.2022

При использовании материалов сайта активная прямая ссылка на источник обязательна

На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Протоколы совещаний при заместителе директора по воспитательной работе. Школа-интернат по работе с воспитателями и классными ркуоводителями.

Протокол № 1.

Совещание при зам. директора по ВР

от 31 августа 2015 г.

Присутствовали - 17 человек.

Повестка дня:

1. Организация внеурочной деятельности в новом учебном году. Утверждение плана общешкольных мероприятий на 2015 - 2016 уч. год (зам. директора по ВР, педагог - организатор).

2. Организации дежурства учителей по школе (зам. директора по ВР).

3. Предоставление разработок планов кружковой деятельности ГПД.

4. Ознакомление с работой состава Совета профилактики, плана работы на год (социальный педагог).

5. Профилактика дорожно-транспортного травматизма. Безопасный маршрут от дома к школе и от школы к дому (зам. дир. по ВР).

6. Ознакомление с Уставом школы – интерната и обязательность его исполнения

7. Подготовка классных руководителей и воспитателей к проведению праздника, посвященного Дню Знаний (педагог – организатор Куимова Н. Н.).

По первому вопросу выступила зам. директора по ВР Ягафарова Н.А., ознакомив с планом общешкольных мероприятий на 2015 - 2016 учебный год.

Педагог – организатор Куимова Н. Н. рассказала общую схему проведения всех мероприятий. Выдан план мероприятий на сентябрь.

По второму вопросу выступила зам. дир. по ВР Ягафарова Н.А.. Из ее выступления стало ясно, что необходимо серьезно относиться к дежурству по школе дежурных учителей и учителей дежурных на этаже. Необходимо составить план дежурства класса по школе с указанием постов дежурства (кроме 5х классов – адаптационный период на сентябрь месяц). Сотрудники дежурные на этажах закреплены приказом директора на учебный год.

По третьему вопросу выступила зам. директора по ВР. Ягафарова Н.А.

Воспитатели ГПД предоставили разработки планов кружковой деятельности в соответствии с ФГОС.

По четвертому вопросу, выступила социальный педагог Губина О.В. рассказав, о первых признаках неблагополучия в семье (неопрятность в одежде, систематически усталый не выспавшийся ребенок, появление синяков и ссадин и о мерах реагирования).

По пятому вопросу выступила зам. директора по ВР Ягафарова Н.А., на классных часах провести инструктажи, особое внимание уделить первоклассникам. Разработать безопасные маршруты от дома к школе и обратно. Провести беседы с родителями.

По шестому вопросу выступила зам. директора по ВР Ягафарова Н.А., ознакомить родителей, законных представителей с уставом школы – интерната.

По седьмому вопросу выступила педагог – организатор Куимова Н. Н. рассказала

По восьмому вопросу с отчетами выступали воспитатели и классные руководители.

Постановили:

План общешкольных мероприятий – утвердить.

Организовать дежурство по школе, возложить ответственность за дежурство класса на классных руководителей, согласно графика дежурств.

Подготовить выступление и поделиться опытом работы в ГПД Солиной Л.А. к 11.09.15г.

Обо всех признаках неблагополучия в семье незамедлительно докладывать директору школы – интерната, зам. дир. пи ВР, социальному педагогу, педагогу – психологу.

Соблюдение охраны труда и техники безопасности в период воспитательного процесса.

Классным руководителям, воспитателям ознакомить обучающихся и их родителей, законных представителей с уставом школы – интерната.

Зам. директора по ВР: ___________________ / ________________________/

Секретарь собрания: ____________________ /________________________ /

Протокол № 2.

Совещание при зам. директора по ВР

от 25 сентября 2015 г.

Присутствовали - 12 человек.

Повестка дня:

4. Профилактика дорожно-транспортного травматизма. Травматизма на Ж/Д транспорте.

5. Организация работы с родителями: выборы родительского комитета класса и школы. (Зам. директора по ВР, классные руководители 1-9 классов).

6. Проведение профилактических мероприятий по гриппу и ОРВИ (медицинский работник)

7. Подготовка и проведение Дня учителя и Дня пожилых людей (Зам. директора по ВР, ответственные: педагог – организатор, воспитатели, классные руководители).

8. Отчет о выполнении мероприятий за сентябрь, планирование работы на октябрь.

По шестому вопросу выступила, медицинский работник школы, рассказав, что скоро в школе – интернате пройдут прививки от гриппа и ОРВИ и необходимости вакцинации.

По седьмому подготовить и провести День учителя и День пожилых людей ответственный педагог – организатор Куимовой Н.Н., привлечь к разработке и участию в соревнованиях воспитателей и классных руководителей.

По восьмому вопросу воспитатели и классные руководители отчитались проделанной работе.

Постановили:

2. Взять на вооружение передовой опыт работы по внедрению ФГОС НОО. Назначить наставником молодого специалиста Солиной Е.В..

3. Привести планы кружковой работы в сотовые с изменениями графика работы.

4. Продолжить взаимодействие с ОАО РЖД.

5. На родительских собраниях уделить особое внимание выбору родительского комитета. Довести до сведения родителей информацию о прививках, при необходимости обратиться к медицинскому работнику для выхода ее на родительское собрание с беседой.

6. Соблюдение охраны труда и техники безопасности в период воспитательного процесса всеми участниками образовательного процесса.

7. Признать работу воспитателей и классных руководителей удовлетворительной.

Зам. директора по ВР: ___________________ / ________________________/

Секретарь собрания: ____________________ /________________________ /

Протокол № 3.

Совещание при зам. директора по ВР

от 23 октября 2015 г.

Присутствовали – 12 человек.

Повестка дня:

2. Результаты проверок работы воспитателей ГПД и проведение внеурочной деятельности в условиях ФГОС (зам. директора по ВР Ягафарова Н.А.).

3. Анализ работы по благоустройству игровых комнат (зам. дир. по АХЧ).

4. Проведение инструктажей по технике безопасности в каникулярное время.

6. Проведение работы школы – интерната по профилактике и предупреждению ДТП пожарной безопасности и антитеррору.

8. Планирование мероприятий в рамках Недели семьи.

9. Отчет о выполнении мероприятий за октябрь, планирование работы на ноябрь.

По первому вопросу выступила зам. директора по ВР Ягафарова Н.А., рассказав о признаках неблагополучия в семье (систематические опоздания на уроки, пропуски уроков без уважительной причины, мятая неопрятная одежда ребенка, грязные не расчесанные волосы, ученик засыпает на уроке, систематическое невыполнение домашнего задания…).

По третьему вопросу выступал зам. директора по АХЧ Вощила С.В.. Зачитал анализ работы по благоустройству игровых комнат. Отчитался, что в игровых комнатах травм опасной мебели и других опасных предметов угрожающих жизни и здоровью детей нет.

Семья формирует личность ребенка в целом, а вторичные группы (школа, производство, государство) воздействуют на ребенка в определенных аспектах через семью.

По шестому вопросу выступила Вохмякова Е.В., рассказала о правилах поведения при ЧС.

Постановили:

1. При выявление неблагополучны семей незамедлительно сообщать директору, ставить в известность зам. директора по ВР, социального педагога, педагога – психолога.

2. Результаты проверок работы воспитателей ГПД и проведение внеурочной деятельности в условиях ФГОС показали, что нарушений в режиме ГПД, в проведении внеурочной деятельности не выявлено, работу воспитателей ГПД считать удовлетворительной.

3. Поблагодарить Губину О.В. за постоянную помощь в решении конфликтных ситуаций.

4. Работу классных руководителей и воспитателей считать удовлетворительной.

5. Признать работу воспитателей и классных руководителей удовлетворительной.

1.Инструктаж по заполнению и ведению классных журналов 5-9-х классов.

2.Организация работы школьного МО, документальное обеспечение деятельности

3.Инструктаж по технике безопасности и охране труда

4.Составление индивидуальных учебных планов для учащихся, обучающихся по специальным программам 8 вида.

4. Анализ и утверждение календарно-тематических планов учителей

По первому вопросу слушали Савину Е.В., зам.директора по УВР, которая провела инструктаж по заполнению и ведению классных журналов 5-9 классов, отметила, что журнал должен заполняться вовремя и аккуратно, ознакомила классных руководителей и учителей с инструкцией по заполнению журналов и положением о ведении журналов.

По второму вопросу слушали руководителей МО по четырем циклам: Ефремову С.В., Путкову Н.П., Кирячеву О.В., Гаранину Т.П. Руководители МО определили темы и проблемы своей работы на год, ознакомили с планом работы на 2010 – 2011 учебный год, особое внимание уделили вопросу по работе с учащимися выпускных классов с целью успешной подготовки и сдачи экзаменов ГИА в новой форме.

По третьему вопросу слушали Спиридонова Ю.Т., учителя ОБЖ о необходимости соблюдения техники безопасности труда на рабочем месте. Он провел инструктаж по технике безопасности со всеми учителями и рекомендовал классным руководителям провести инструктаж с учащимися.

По пятому вопросу слушали Савину Е.В., зам.директора по УВР, которая пояснила, что календарно-тематическое планирование должно быть составлено только на основе учебной программы по предмету, одобренной Министерством образования.

На титульном листе обязательно указывается название программы, год издания, название и авторов учебника и дополнительно используемой литературы. Календарно-тематическое планирование согласуется с зам.директора по УВР и утверждается директором школы.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Гудермесского муниципального района

совещания при завуче по ВР

от 25.08.2017г.

Присутствовало: 25

Отсутствовало: 0

Повестка дня:

1.Итоги организации летнего отдыха учащихся.

2.Итоги проверки кабинетов на готовность к новому учебному году.

3.Основные направления деятельности в области воспитания в 2017-2018 учебном году.

4.Ознакомление с планом субботников.

5.Ознакомление с воспитательным планом на сентябрь 2017 года

Постановили:

Работу по выполнению плана летнего отдыха считать удовлетворительной.

2.Слушали заместителя директора по воспитательной работе ЯсаевуЗ.М., она ознакомила с итогами проверки готовности учебных кабинетов.

Залина Мухматовна сказала, что проверялось и оценивалось состояние учебных кабинетов по трем направлениям: оборудование, эстетика оформления, соблюдение правил охраны труда и санитарно-гигиенических требований.

В результате административного обхода учебных кабинетов было выявлено следующее.

Проведен косметический ремонт всех учебных кабинетах. Все кабинеты готовы к новому учебному году. Паспорта в учебных кабинетах имеются, оформлены.

Мебель маркирована, пронумерована. Уровень освещенности, санитарное состояние кабинетов удовлетворительные. В кабинетах№2, №3, №4, №5, №6, №9, №12 имеются аптечки. Учителя пополняют кабинеты учебниками, дидактическими и раздаточными пособиями.

С эстетическим вкусом оформлены кабинеты: №1 кабинет математики, №3 русского языка и литературы , №4, 5, 6, 7 кабинеты начальных классов, №9 кабинет информатики, №12 кабинет русского языка и литературы. Они чисты, светлы, уютны. Оценив состояние учебных кабинетов, комиссия составила акты о готовности учебных кабинетов к новому 2017-2018 учебному году.

Постановили:

Заведующим кабинетами постоянно работать над пополнением, оформлением,

системным включением в образовательный процесс инновационных технологий

учебных кабинетов, оформление паспортов кабинетов завершить до 1.09.2017 года.

Заведующим кабинетов №1, №7, №8, №10, №11, №13 приобрести аптечки в кабинетах.

3.Слушали заместителя директора по ВР Ясаеву З.М.. Она сообщила о необходимости планирования воспитательной работы в классах по трем уровнем, учитывая возрастные категории классов. Акцентировала внимание классных руководителей на составлении тематических классных часов. Классные часы должны быть живыми, интересными,с элементами диалога с учащимися.

Целью воспитательной работы, по словам Залины Мухматовны, является создание оптимальных условий для развития гражданина, способного к саморазвитию, успешной адаптации, самореализации в современном обществе на основе продуктивных технологий обучения и воспитания.

Далее она перечислила направления и месячники воспитательной работы школы, чтобы классные руководители могли опереться при создании воспитательных планов на год. (Приложение 1)

Постановили:

1.Принять основные направления деятельности в области воспитания

в 2017-2018 учебном году.

2.Разнообразить классные часы с элементами деловых игр и диалогов с учащимися.

Постановили:

Принять план субботников и проводить своевременно, ответственно.

Постановили:

1.Строго соблюдать ТБ при проведении праздничной линейки всем классным руководителям.

2.Всем классным руководителям подготовить воспитательные планы и подать на проверку в срок до 15 сентября.

Совещания при заместителях директора школы, УО (протоколы).

Заместителя директора по методической работе Лях Л.И., которая ознакомила присутствующих с итогами проверки состояния преподавания и качества знаний учащихся 7, 10 классов по географии. Географию в данных классах ведет учитель первой категории Полякова И.Н. Проверка классных журналов, рабочих тетрадей, учащихся показала, что учитель работает в соответствии с программой, Инструкция о порядке формирования культуры устной и письменной речи в общеобразовательных учреждениях выполняется, однако, необходимо при проверке работ учащихся исправлять грамматические ошибки, больше внимания уделять выполнению учащимися требований к ведению тетрадей. Посещенные уроки показали, что учитель владеет программным материалом, умело создает атмосферу сотрудничества, комплексно решает триединую цель. В своей работе использует модульную технологию. Но с целью активизации мыслительной деятельности учащихся необходимо на уроке разнообразить формы и методы деятельности, в обязательном порядке проводить физкультминутки, если один вид деятельности продолжается более 20 минут, четче комментировать отметки учащихся с учетом норм оценок деятельности учащихся по географии, использовать в параллельных классах презентации, созданные учащимися. Тематический контроль, проведенный в данных классах показал, что ученики в целом справились с работой, в основном подтвердив отметки за 3 четверть.

Заместителем директора по учебной работе Колесень И.А. был проведен анализ учебной деятельности за 3 четверть 2020/2021 учебного года. Качество знаний составило 93%, что выше чем во второй четверти на 1%. По сравнению с первой и второй четвертями увеличилось количество учащихся обучающихся на 9-10 соответственно на 2% и 4%, тем самым уменьшился процент учащихся обучающихся на достаточном уровне по сравнению со второй четвертью на 1% и на среднем уровне на 3%. На 3 – 4 закончили 1% учащихся, что меньше по сравнению с первой четвертью и с прошлым учебным годом на 1%. Учащихся обучающихся на 1 – 2 нет. Без оценок “8” и ниже закончили 47 учащихся гимназии, что на 12 человек больше, чем во второй четверти. РУД учащихся за третью четверть составляет 7,8 баллов, столько же сколько во второй четверти.

11 В классов. Постоянный рост наблюдается у учащихся 4В, 11 А классов. Понизили результат учебной деятельности по сравнению со второй четвертью учащиеся третьих классов.

Стал ниже процент качества знаний в 9-А классе. Самый низкий процент качества знаний в 9Б классе 57%. Самый высокий РУД - 9,1 баллов имеют учащиеся 11 А класса. Самый низкий РУД – 6,6 баллов – учащиеся 9Б, 10Б классов.

Наиболее сложными для изучения являются: русский язык (6,7), математика (6,7), физика (6,5). По сравнению с первой четвертью средний балл стал выше по белорусской литературе, русскому языку, истории,географии, биологии, физике, химии, информатике, русской литературе, обществоведению, физической культуре и здоровью, трудовому обучению. По английскому языку, математике средний бал стал ниже.

Качество знаний в третьей четверти 2020/2021 учебного года по многим предметам осталось на уровне прошлого года, кроме информатики, физики, биологии, химии, качество знаний по которым стало ниже. Качество знаний вырасло по сравнению с предыдущими годами по белорусскому и русской литературе, математике, истории.

Учащиеся физико-математического, филологического и химико-биологического направлений по результатам 3 четверти имеют оценки значительно ниже, чем средний балл по предмету.

Имеет место стабильная динамика РУД у большинства учителей в сравнении с первой четвертью. Вместе с тем отсутствует динамика РУД у следующих учителей.

Читайте также: