Протокол заседания школьного мо учителей русского языка и литературы

Обновлено: 02.07.2024

Решение:реструктуризировать уроки(по мере возможности) в соответствии с предъявляемыми требованиями.

2.По второму вопросу заслушали ЗДУВР Хребтович Т.А. которая познакомила учителей с планом проведения районных олимпилад и школьных

Решение: Провести школьные олимпиады по предметам согласно плану . Продолжить подготовку сильных учащихся к районным олимпиадам. Принять участие в районныйх олимпиадахэ

3. . По третьему вопросу слушали Зайцеву Н.Н. Были проанализированы результаты контроля знаний, умений и навыков по всем предметам. В ходе контроля анализировались цифровые результаты оценок в виде таблицы по предметам и классам, выделялись типичные ошибки по предметам по ступеням обучения и определены направления работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся.

Решение: усилить работу по формированию устойчивых ЗУН у учащихся, учитывая результаты входного контроля, наметить пути ликвидации пробелов в знаниях учащихся, вести работу по повышению уровня каллиграфии;

активно использовать разноуровневую дифференциацию в качестве средства, регулирующего нагрузку учеников, разнообразить формы и методы на уроке, использовать рациональные приёмы повторения изученного материала, регулярно проводить физкультминутки.

4.По четвёртому вопросу обсудили выбор предметов на промежуточную аттестацию, учителя-предметники отчитались о проводимых мероприятий по подготовке учащихся 9 класса к ОГЭ

Решение: Необходимо активизировать работу над повышением качества обучения и степени обученности учащихся, грамотно строить методическую работу по подготовке к ОГЭ, проводить постоянный тренинг по предупреждению ошибок, продолжать внедрение в практику приемов личностно-ориентированного преподавания, способствующих повышению качества образования.

5.В рамках пятого вопроса обсудили итоги 1 четверти

Решение: Продолжать работу со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися. Усилить контроль за неуспевающими, вовремя информировать классного руководителя и родителей, если ребенок получит 2-3 двойки подряд.

Руководитель ШМО Чайко Е.Н.

ПРОТОКОЛ ЗАСЕДАНИЯ № 3

ШМО учителей гуманитарного цикла

Присутствовало: 4 человека.

Хребтович В.А.учитель истории и обществознания,

Чайко Е.Н. – руководитель МО,учитель немецкого языка,

Павлова Н.Ю. учитель русского языка и литературы,

Зайцева Н.Н. – учитель русского языка и литературы.

1) осмысление методологии проектирования программы развития УУД на ступени основного общего образования ; анализ программы развития УУД на ступени основного общего образования;

2) учебно-исследовательская и проектная деятельность как одно из важнейших средств повышения мотивации и эффективности учебной деятельности;

3) анализ успеваемости учащихся в I полугодии

4) Итоги районных олимпиад

5) Планирование недели предметов гуманитарного цикла

Ход заседания:

3. По третьему вопросу – слушали учителя истории и обществознания – Хребтович В.А..

Постановили:Продолжать работу со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися. Усилить контроль за неуспевающими, вовремя информировать классного руководителя и родителей, если ребенок получит 2-3 двойки подряд.

4. По четвёртому вопросу – итоги олимпиад, конкурсов-выступила Зайцева Н.Н. :

2)Олимпиада по обществознанию-1 место

3)Олимпиада по немецкому языку-победитель

Постановили: Продолжать работу с одаренными учащимися.

5. По пятому вопросу –слушали учителя Чайко Е.Н,она познакомила с планами проведения предметных недель

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

заседания МО учителей русского языка и литературы

Присутствовали: все члены МО

Сведения о составе и квалификации педагогических кадров.

Повестка дня:

Тема: Основные задачи работы методического объединения учителей русского языка и литературы в новом учебном году

Цель: Определить роль и задачи методического объединения в рамках новых стратегических задач школы.

Анализ работы МО за 2016-2017 уч. год.

Утверждение рабочих программ учителей МО, ведущих курсы в рамках дополнительных платных услуг (тест классов), программ элективных курсов на 2017-2018 учебный год.

Рассмотрение планов индивидуальной работы учителей русского языка и литературы с одаренными и слабоуспевающими обучающимися на 2017-2018 учебный год.

Рассмотрение и подготовка УМК по предмету. Организация входной диагностики по предметам. Утверждение тестов входного контроля.

Анализ работы МО за 2016-2017 уч.год

СЛУШАЛИ: учитель русского языка и литературы Карабанова Е.В. отчиталась о работе М.О. за 2016-2017 уч.год

СЛУШАЛИ: учитель русского языка и литературы Ковальчук А.Л. сообщила о целях и задачах работы методического объединения в 2017-2018 учебном году; представила План работы школьного методического объединения на 2017-2018 учебный год.

Рассмотрение Рабочих программ по русскому языку и литературе.

СЛУШАЛИ: учитель русского языка и литературы Коновалова Л.А. рассказала о требованиях к структуре Рабочей программы.

2. Ковальчук А.Л. отметила, что рассмотренные Рабочие программы соответствуют требованиям к их составлению.

СЛУШАЛИ: Учителя русского языка и литературы МО назвали свои темы по самообразованию на 2017/2018 учебный год и объяснили членам ШМО, почему им интересны эти темы для исследования.

ВЫСТУПИЛИ: учитель русского языка и литературы Ковальчук А.Л. предложила каждому учителю составить план работы по самообразованию по выбранной теме.

СЛУШАЛИ: учитель русского языка и литературы Карабанова Е.В. представила отчет о результатах государственной (итоговой) аттестации-2017 выпускников 9-х классов в формате ОГЭ и выпускников 11-х классов в формате ЕГЭ.

ВЫСТУПИЛИ: учитель русского языка и литературы Денисенко И.М.. обратила внимание членов ШМО на совершенствование деятельности учителей русского языка и литературы по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ в 2017-2018 учебном году.

2. Учителям русского языка и литературы составить план работы по самообразованию по выбранной теме.

3. Совершенствовать деятельность учителей русского языка и литературы по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ в 2017-2018 учебном году.

4. Утвердили учебную нагрузку на 2017/2018 уч.год

Руководитель МО ___________

заседания МО учителей русского языка и литературы

Присутствовали: все члены МО

Повестка дня:

Цель: Определить роль и задачи методического объединения в рамках новых стратегических задач школы.

7. Рассмотрение и подготовка УМК по предмету. Организация входной диагностики по предметам. Утверждение тестов входного контроля.

1. Анализ работы МО за 2017-2018 уч.год

СЛУШАЛИ: учитель русского языка и литературы Карабанова Е.В. отчиталась о работе М.О. за 2017-2018 уч.год

3. Рассмотрение Рабочих программ по русскому языку и литературе.

2. Ковальчук А.Л. отметила, что рассмотренные Рабочие программы соответствуют требованиям к их составлению.

ВЫСТУПИЛИ: учитель русского языка и литературы Карабанова Е.В.. предложила каждому учителю составить план работы по самообразованию по выбранной теме.

СЛУШАЛИ: учитель русского языка и литературы Беккер Н.М представила отчет о результатах государственной (итоговой) аттестации-2017 выпускников 9-х классов в формате ОГЭ и выпускников 11-х классов в формате ЕГЭ.

2. Учителям русского языка и литературы составить план работы по самообразованию по выбранной теме.

Руководитель МО ___________

заседания МО учителей русского языка и литературы

Присутствовали: все члены МО

Повестка дня:

Тема: Роль методического объединения в формировании ценностной культуры учебно-воспитательного процесса

Цель: Повышение методической грамотности и уровня квалификации учителей русского языка и литературы с учетом современных методических требований.

Анализ результатов контрольного среза остаточных знаний (входной диагностики) по предметам.

Итоги школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе. Задачи учителей МО по подготовке к муниципальному и региональному этапу олимпиады.

Анализ выполнения программного материала за первый триместр. Результаты обученности обучающихся по предметам русский язык и литература за первый триместр.

Об итогах проведения школьного тура олимпиад по предметам цикла.

СЛУШАЛИ: учитель русского языка и литературы Ковальчук А.Л познакомила членов школьного методического объединения с результатами проведения школьного тура олимпиад по предметам цикла; отметила низкий уровень результатов олимпиады по литературе вследствие слабого владения учащимися анализом художественного текста; обратила внимание членов ШМО на важность работы над анализом текста на уроках литературы; сообщила о том, что результаты олимпиад по русскому языку явились более успешными; назвала призёров олимпиад.

Ковальчук А.Л. выступила с задачами по подготовке к муниципальному и региональному этапу олимпиад.

2 Анализ диагностических работ ( входная диагностика) по русскому языку в 5 классах.

СЛУШАЛИ: учителя русского языка и литературы познакомила с результатами диагностики Результат в целом получился удовлетворительный.

3. Анализ выполнения программного материала за первый триместр. Результаты обученности обучающихся по предметам русский язык и литература за первый триместр.

СЛУШАЛИ: учитель русского языка и литературы Денисенко И.М. проведя анализ выполнения программного материала за первый триместр, сообщила, что отставаний по программам нет.

2.Повысить качество знаний в 5 – 11 классах.

заседания МО учителей русского языка и литературы

Присутствовали: все члены МО

Повестка дня:

Тема: Использование современных образовательных технологий как средства развития творческих способностей обучающихся на уроках русского языка и литературы

Цель: Повышение профессионального уровня учителей русского языка и литературы.

Анализ выполнения учебных программ, обязательного минимума содержания образования по предметам русский язык и литература. Анализ промежуточного контроля.

Итоги проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе.

Реализация ФГОС через внеклассные мероприятия

Подведение итогов муниципального этапа олимпиад по предметам цикла, итогов конкурсов.

СЛУШАЛИ: учитель русского языка и литературы Ковальчук А.Л. познакомила членов школьного методического объединения с результатами проведения муниципального этапа олимпиад по предметам, назвала победителей и призёров олимпиад :

Анализ результатов образовательного процесса

1. Участие в предметных олимпиадах (школьный этап)

2. Участие в предметных олимпиадах (муниципальный этап)

3. Призёры муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников

4. Участие во всероссийских конкурсах, олимпиадах

Тундукбаев Ильяс, Хрунина Вероника

Диплом лауреата Ш степени

Ломоносовский турнир,заочный этап, литература

Исаева Диана, Ефимова Виктория,

Диплом лауреата II степени

Анализ промежуточного контроля.

СЛУШАЛИ: учитель русского языка и литературы Денисенко И.М. довела до сведения членов ШМО информацию о результатах промежуточного контроля в 5-11 классах.

Качество знаний обучающихся по русскому языку и литературе по итогам первого полугодия

О проведении в школе предметной недели по русскому языку и литературе.

Реализация ФГОС через внеклассные мероприятия

СЛУШАЛИ: учитель русского языка и литературы Коновалова Л.А. сообщила о необходимости проведения внеклассной работы с детьми по учебным предметам с целью развития у учащихся эрудиции и интереса к предметам; отметила, что запланированные мероприятия по русскому языку и литературе прошли на хорошем уровне благодаря серьёзному подходу учителей к организации и проведению внеклассной работы с учащимися по предметам цикла.

ВЫСТУПИЛИ: учитель русского языка и литературы Беспавлова Н.А. сказала, что учащимся было интересно не только участвовать в мероприятиях, но и готовиться к ним.

1. Учителям русского языка и литературы продолжить работу с одаренными детьми по утвержденному плану .

2.Обратить внимание на допущенные ошибки в контрольных работах, проработать отдельные темы.

3. Подготовить план мероприятий предметной недели (Отв. Ковальчук А.Л.)

4.Учителям-предметникам творчески подходить к подготовке и проведению внеклассных мероприятий по предметам цикла; активизировать все виды деятельности учащихся и использовать различные формы работы с ними.

Руководитель МО ___________

заседания МО учителей русского языка и литературы

Присутствовали: все члены МО

Повестка дня:

Анализ выполнения программного материала за второй триместр. Результаты обученности обучающихся по предметам русский язык и литература.

Анализ результатов диагностических работ, пробных тестирований в формате ОГЭ в 9-х классах и ЕГЭ в 11-х классах.

. О проведении ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку в 2017-2018 учебном году. Изучение нормативных документов и методических рекомендаций. Особенности подготовки к ЕГЭ и ОГЭ.

Отчеты по темам самообразования 5.Разное.

Выступили: учитель русского языка и литературы Денисенко И.М., проведя анализ выполнения программного материала за второй триместр, сообщила, что отставаний по программам нет Результаты обученности обучающихся по предметам русский язык и литература за второй триместр удовлетворительные.

СЛУШАЛИ: учителя русского языка и литературы Беккер Н.М., Карабанова Е.В., Бепавлова Н.А. довели до сведения членов ШМО информацию о результатах промежуточного контроля в 9 , 11 классах.

О проведении ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку в 2017-2018 учебном году. Изучение нормативных документов и методических рекомендаций. Особенности подготовки к ЕГЭ и ОГЭ.

СЛУШАЛИ : учитель русского языка и литературы Ковальчук А.Л. сообщила о необходимости утвердить экзаменационный материал для учащихся 9 классов с целью подготовки учащихся к экзаменам, а также познакомила с нормативными документами и методическими рекомендациями.

Беккер Н.М. ознакомила коллег с инструкциями об экзаменах в 9 классе.

Отчеты по темам самообразования

Решили: преподавателям продолжить дальнейшую работу по повышению качества знаний. При подготовке к ОГЭ и ЕГЭ проводить диагностику уровня знаний по предмету в 9, 10, 11 классах, выявлять наиболее характерные ошибки и работать по их устранению в ходе тематического повторения, отрабатывать практический материал при помощи тестовой методики (диагностирующие, обучающие, контролирующие тесты); формировать умения выполнять часть С, как наиболее сложную для большинства учащихся; осуществлять постоянный мониторинг обученности русскому языку. Использовать прием технологии развития критического мышления на стадии рефлексии на уроках и во внеклассной работе для усиления мотивации учебной деятельности учащихся

Руководитель МО ___________

заседания МО учителей русского языка и литературы

Присутствовали: все члены МО

Повестка дня:

Цель: Повышение уровня квалификации педагогов МО с учетом современных требований к преподаванию русского языка и литературы.

Анализ выполнения программного материала за третий триместр и год. Анализ результатов промежуточной и итоговой аттестации.

Подведение итогов работы за уч. год.

СЛУШАЛИ: учитель русского языка и литературы Денисенко И.М. проведя анализ выполнения программного материала за третий триместр, сообщила , что отставаний по программам нет Результаты обученности обучающихся по предметам русский язык и литература следующие:

1. Результаты годовых оценок по предмету.

2. Анализ динамики обученности русскому языку по классам

3.Анализ динамики обученности литературе по классам

Уровень обученности учеников 5-11 классов изучался и анализировался систематически путем проведения контрольных, тестовых работ (входных, четвертных, по итогам полугодий, года), проведенных в рамках контроля за качеством преподавания предметов, классно-обобщающего контроля. В течение учебного года проводился мониторинг уровня сформированности обязательных результатов обучения по русскому языку в виде административных контрольных работ и работ по плану УОА. Работы анализировались, обсуждались на заседаниях ШМО. Данная система работы позволяет сделать вывод о том, что материал по предметам учебного плана усвоен учащимися 5- 11 классов на допустимом и оптимальном уровнях.

СЛУШАЛИ: учитель русского языка и литературы Ковальчук А.Л. сообщила., что рабочие программы составлены методически правильно.

СЛУШАЛИ: учитель русского языка и литературы Ковальчук А.Л. выступила с отчетом о работе МО и отметила, что деятельность МО строилась в строгом соответствии с планом работы МО, отражая работу по реализации задач на 2017-2018 учебный год .

Среди членов МО систематически проводилась работа по повышению квалификации педагогов. Активно велась работа над собственными методическими темами. Систематически проводились занятия элективных курсов, велась внеклассная работа.

Все заседания МО проведены согласно плану работы. Выполнение решений заседаний контролировалось, систематически проводился мониторинг качества знаний учащихся. Было отмечено, что на недостаточном уровне находится работа методического объединения по изучению, обобщению и распространению опыта учителей-предметников

Проанализировав состояние работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2017-2018 учебный год, можно сделать следующие выводы:

Работу учителей русского языка и литературы в 2017-2018 учебном году признать удовлетворительной.

Повысить качество знаний учащихся и степень обученности, так как эти показатели находятся на среднем уровне и требуют систематической работы и контроля.

Образцы протоколов ШМО учителей русского языка и литературы- это возможность не только зафиксировать свою работу, но образец для коллег.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Протоколы школьного методического объединения учителей русского языка, литературы, МХК и музыки

Руководитель : Е.А.Тимошенко

заседания школьного методического объединения учителей русского языка и литературы, МХК, музыки

Присутствовали: Белкина Л.С., Вайванцева В.Ф., Введенская Н.Н., Заруба Н.Ф., Савкина С.С., Тимошенко Е.А., Елукова Е.В.

Повестка дня:

1.Анализ результатов итоговой аттестации учащихся по русскому языку и литературе в 2011-2012 году учебном году.

2.Утверждение плана работы методического объединения учителей русского языка и литературы МБОУ ССОШ на 2012-2013 учебный год.

3. Анализ проверки рабочих программ и тематического планирования по русскому языку и литературе, МХК и музыке. Рассмотрение положения о Рабочих программах по русскому языку и литературе, МХК и музыке.

4.ФГОС ООО в контексте государственной политики в сфере образования. Цели и содержание. Структура ФГОС ООО Требования к условиям освоения образовательной программы.

Вопрос №1 Анализ результатов итоговой аттестации учащихся по русскому языку и литературе в 2011-2012 году учебном году

СЛУШАЛИ: учитель русского языка и литературы Тимошенко Е.А. сообщила ,что учащиеся справились с экзаменом успешно, потому что в течение года шла планомерная подготовка учащихся к ГИА и ЕГЭ на уроках русского языка, литературы, элективных курсах, элективных учебных предметах и консультациях. Систематически проходили занятия элективных курсов. Элективные курсы ведут учителя: Вайванцева В.Ф. Тимошенко Е.А. Савкина С.С. Заруба Н.Ф.Белкина Л.С.

Вопрос №2 Утверждение плана работы методического объединения учителей русского языка и литературы МБОУ ССОШ на 2012-2013 учебный год.

СЛУШАЛИ: учитель русского языка и литературы Тимошенко Е.А. сообщила о целях и задачах работы методического объединения в 2012-2013 учебном году; представила проект плана работы школьного методического объединения на 2012-2013 учебный год для обсуждения.

Вопрос №3 Анализ проверки рабочих программ и тематического планирования по русскому языку, литературе, МХК и музыке. Рассмотрение положения о Рабочих программах по русскому языку и литературе.

СЛУШАЛИ: завуч по учебно-воспитательной работе, учитель русского языка и литературы Заруба Н.Ф. рассказала о требованиях к структуре рабочей программы; обратила внимание членов ШМО на то, как следует составлять рабочую программу, чем отличается программа от тематического планирования. Также педагог озвучила рекомендации методистов АО ИППК и предложила скорректировать свою работу в соответствии с Методическими письмами, подготовленными для учителей к 2012-2013 учебному году.

Вопрос №4 ФГОС ООО в контексте государственной политики в сфере образования. Цели и содержание. Структура ФГОС ООО. Требования к условиям освоения образовательной программы.

2. Заруба Н.Ф. отметила, что рассмотренные Рабочие программы соответствуют требованиям к их составлению.

1.Утвердить план работы ШМО на 2012/2013 учебный год с правом внесения дополнений и корректировок в течение года в зависимости от объективных обстоятельств.

2.Учесть рекомендации методистов АО ИППК и скорректировать свою работу в соответствии с Методическими письмами, подготовленными для учителей к 2012-2013 учебному году.

Методическим объединением выпущен диск с ЦОР по жизни и творчеству Л.Н.Толстого. Более подробную информацию найдете здесь

Выпускнику

НОУ "ПОИСК"

ИКТ в образовании

Протоколы заседаний МО

методического объединения учителей

русского языка и литературы

от 24 июня 2008 года

Присутствовали: 1. Шадаев М. М.

3. Трофимова Г. В.

7 . Суранова И. П.

Повестка дня:

1. Отчёт о работе МО учителей русского языка и литературы за 2007-2008 учебный год;

2. Составление плана работы МО учителей русского языка и литературы на следующий учебный год.

1. По первому вопросу слушали Куликову Н. П.. , которая выступила с отчётом МО о проделанной работе.

2. По второму вопросу слушали предложения членов МО по планированию работы МО на следующий год; на основании предложений был составлен план работы.

Постановили:

ШМО учителей русского языка и литературы Н. П. Куликова

методического объединения учителей

русского языка и литературы

от 27 марта 2008 года

Присутствовали: 1. Шадаев М. М.

3. Трофимова Г. В.

7 . Суранова И. П.

Повестка дня:

1. Утверждение плана проведения методической предметной недели

4. Экспертная оценка экзаменационных вопросов по литературе для учащихся 9,11-х классов, подготовленных учителями Куликовой Н.П., Антипиной М.В., Трофимовой Г.В.

1. Слушали Антипину М.В., которая представила для обсуждения проект проведения предметной методической недели;

2. Слушали творческие отчёты учителей Трофимовой Г.В. и Куликовой Н.П.

3. Слушали Куликову Н.П., Антипину М.В., Трофимову Г.В., которые представили на экспертную оценку экзаменационные вопросы по литературе для учащихся 9-х, 11-х классов, составленных на основе программных требований.

Постановили:

1. Утвердить план проведения предметной методической недели.9план прилагается)

2. Предложить выступить Трофимовой Г.В. и Куликовой Н.П с тезисами творческих отчётов на заседании Круглого стола по итогам предметной методической недели.

3. Утвердить экзаменационные вопросы по литературе в 9-х и 11-х классах.

ШМО учителей русского языка и литературы Н. П. Куликова

методического объединения учителей

русского языка и литературы

от 29 февраля 2008 года

Присутствовали: 1. Шадаев М. М.

3. Трофимова Г. В.

7 . Суранова И. П.

Повестка дня:

1. Итоги Первой городской проектной недели

3. Подготовка к проведению методической недели, разработка и утверждение плана методической недели.

Читайте также: