Протокол родительского собрания в детском саду в группе кратковременного пребывания

Обновлено: 04.07.2024

ПРОТОКОЛ № 2
заседания группового родительского собрания в младшей группе № 4 общеразвивающей направленности
от 18 декабря 2021 г.
Председатель родительского собрания – Ф.И.О.
Секретарь родительского собрания – Ф.И.О.
Общее количество членов родительского собрания – 22 человека.
Присутствовали – 15 человек (явочный лист прилагается).
Отсутствовало – 7 человек.
Приглашенные – 2 человека (Ф.И.О., педагог - психолог, Ф.И.О., старшая медицинская сестра).

Подготовка к Новому году (утреннику), докладчик, Ф.И.О., воспитатель.

Приобретение новогодних подарков для детей.

Принятие решения родительского собрания.

По первому вопросу повестки заседания слушали Ф.И.О., педагога – психолога. Она провела беседу с родителями о том, что нужно знать о своём ребёнке и для чего. Ф.И.О.дала рекомендации и предложила родителям проанализировать некоторые педагогические ситуации, обсудить и высказать свое мнение. В процессе обсуждения выяснились противоречия между тем, как ребёнок ведёт себя дома и как в детском саду.

Выступили родители:

Выступила Ф.И.О. Она пояснила, что чем меньше наш ребёнок, тем мы действительно лучше его знаем. Но уже в дошкольном возрасте замечаем, что наши суждения о нём становятся всё более приблизительными.

Выступила Ф.И.О. Она отметила, что дети, очень подражательны. Они усваивают не только положительные, но и отрицательные примеры. Нужно учитывать это в воспитании ребёнка.

Проект решения:

Соблюдать рекомендации педагога – психолога.

Создать ребёнку условия для игры, разнообразных занятий, посильного труда.

Выступили родители:

Ф.И.О. Он рассказал, что с приходом зимы не стоит терять бдительность. Необходимо помнить, что зимой очень травмоопасно (гололёд, тонкий лёд водоёмов, сосульки и т.д.).

Проект решения:
1. Принять единогласно к сведению информацию по безопасности детей в зимний период времени.
2. Осуществлять круглосуточный присмотр за ребёнком до 7 лет.

По третьему вопросу повестки заседания слушали Ф.И.О., старшую медицинскую сестру. Она рассказала, как проводят профилактику простудных заболеваний у детей в детском саду. Ольга Евгеньевна дала родителям (законным представителям) практические советы по закаливанию детей дома и других мерах профилактики гриппа и простуды.
Выступили родители:
1.Ф.И.О. с предложением продолжить тесное сотрудничество между ДОУ и семьей по закаливанию и оздоровлению детей.
2. Ф.И.О. с убедительной просьбой, не приводить заболевших детей в детский сад, чтобы не заразить здоровых детей.
Проект решения:

Продолжить тесное сотрудничество между ДОУ и семьей по закаливанию и оздоровлению детей.

Не приводить заболевших детей в детский сад.

Соблюдать рекомендации педагога - психолога

4. Принимать активное участие в мероприятиях группы и ДОУ. Родительскому комитету приобрести для детей новогодние подарки.

1. О соблюдении правил внутреннего трудового распорядка. (Методист Ирина Ивановна Годовикова).

2. О годовом плане на 2019-2020 учебный год. (Старший воспитатель Елена Олеговна Бушкина).

3. Особенности психологического развития детей 2-3 лет (Психолог Щербинина Елена Витольдовна)

4. О адаптации детей в детском саду (Воспитатели Максимова Алена Игоревна и Мариенкова Мария Алексеевна).

5. Выборы родительской общественности.

6. Вопросы и ответы.

Методист Ирина Ивановна Годовикова рассказала присутствующим как важно выполнять правила ВТР детей. Подробно остановилась:

на посещаемости детьми детского сада. Ребёнок может отсутствовать только по уважительной причине. Строго соблюдать систему проход-питание.

Режим дня в детском саду, соответствует СанПин 2.4.1. 3049-13. В правилах регламентирована продолжительность занятий, прогулок, сна, свободной деятельности детей. Важно соблюдать режим для здоровья детей и в выходные дни.

В саду цикличное меню, которое включает большой набор продуктов и делает меню разнообразным. СанПин запрещает приносить еду из дома. На день рождения можно принести зефир, пастилу, качественное печенье, сушки без искусственных добавок.

Воспитатели в листе здоровья учтут пожелания родителей, что не давать ребёнку. (например молоко, цитрусовые).

Старший воспитатель Елена Олеговна Бушкина озвучила годовые задачи и предстоящие мероприятия, которые будут проходить в детском саду.

Рассказала о программе, по которой работает дошкольное учреждение, особенностях программы для детей в группе ГКП. Родителям была предоставлена информация о годовых задачах детского сада на текущий учебный год. Елена Олеговна Бушкина ознакомила родителей с сеткой занятий, их количеством и продолжительностью, с режимом дня.

Психолог Щербинина Елена Витольдовна познакомила родителей с возрастными особенностями детей третьего года жизни. Дала характеристику интеллектуального развития ребенка. Озвучила, какие игрушки интересны в этом возрасте, почему ребенок быстро теряет интерес к начатому делу. Дала рекомендации по адаптации ребенка в детском саду. Ответила на волнующие вопросы родителей.

Воспитатели группы Максимова Алёна Игоревна и Мариенкова Мария Алексеевна кратко рассказали о главных задачах воспитательно-образовательного процесса, в числе которых особенно актуальным является развитие мелкой моторики младших дошкольников. Родители были ознакомлены с предметно-развивающим пространством группы, влиянием игрового оборудования на развитие детей.

Емельянова Ирина Александровна – председатель родительской общественности группы, отчитался перед родителями о приобретении на добровольной основе сувениров для детей на Новый год, 23 февраля и 8 Марта, дни рождений, об участии в конкурсах, в выставках, субботниках.

Емельянова Ирина Александровна задала вопрос о том, кто из инициативных родителей хотел бы войти в состав группы родительской общественности группы ГКП №2.

Емельянова Ирина Александровна предложила избрать председателем родительской общественности группы на 2019-2020 учебный год Волошину Ирину Сергеевну и представила маму как активного, уважаемого, грамотного, заинтересованного человека.

Избрать председателем родительской общественности группы ГКП№2 на 2019-2020 учебный год Волошину Ирину Сергеевну.

Избрать секретарем Белову Татьяну Владимировну.

Избрать в состав родительской общественности группы Остроумову Евгению Александровну (самовыдвиженец).

Воспитатели Максимова Алёна Игоревна и Мариенкова Мария Алексеевна довели до сведения родителей график приёма методиста, психолога, логопеда, медсестры. В заключении обсуждались организационные вопросы – сменная одежда для группы, маркировка одежды, вещи индивидуального пользования, посещение детского сада только здоровыми детьми, безопасное сопровождение детей в детский сад

Протокол первого родительского собрания во второй младшей группе с включением ПДД Протокол родительского собрания №1 Присутствовало 20 человек. Отсутствовало 9 человек. Цели родительского собрания: 1. Заинтересовать родителей.

Протокол родительского собрания в старшей-подготовительной группе Протокол родительского собрания в старшей-подготовительной группе Тема: «Начало учебного 2019-2020 года. Знакомство с задачами на новый.

Протокол родительского собрания №3 в средней группе Протокол родительского собрания № 3 от 15.02.2018г. Тема: Гендерное воспитание в ДОУ. Присутствовали: 20 человек. Отсутствовало: 9 человек.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Родительское собрание №1 в 2-х группах кратковременного пребывания детей от 1 года до 3 лет (адаптационная)

1. Представление воспитателей, как педагогических работников

2. Адаптация детей от 1 года до 3 лет в ДОУ через ГКП

3. Особенности работы ГКП

4. Режим дня в группа ГКП

5. План воспитательно – образовательной работы в группах ГКП

6. Подведение итогов собрание , ответы на вопросы родителей

7. Заполнение родителями анкет

Ход собрания

1. В группах работают 2 воспитателя. Работники имеют высшее педагогическое образование, стаж педагогической работы составляет более 5 лет. Ежегодно воспитатели проходят курсы повышения квалификации. Что является неотъемлемой частью нашей работы. Для внедрения в свою педагогическую деятельность новых методик и технологий по развитию и образованию подрастающих дошколят.

2. Что такое ГКП? Для чего нужна такая группа в ДОУ ? Какие цели и задачи стоят перед воспитателями, набирающими детей раннего возраста ? На эти вопросы мы постараемся ответить максимально ёмко. С приходом в детский сад для ребенка начинается новый, важный и весьма непростой период в его жизни. Он сопровождается изменениями привычной для него обстановки, режима дня, разлукой с мамой. Ему приходится приспосабливаться к новым условиям, адаптироваться . Дети часто очень тяжело привыкают к детскому саду, это сопровождается эмоциональными расстройствами. Для того, чтобы адаптация проходила спокойнее , с меньшим стрессом для ребенка, и для мамы в том числе, были организованы группы кратковременного пребывания, чтобы обеспечить плавный переход от привычной обстановки дома в новую социальную среду – это и есть цель нашей работы. Нельзя упускать из внимания и тот факт, что мы занимаемся развитием и познавательной сферы детей , в соответствие с возрастом, строятся занятия на расширение кругозора, прививаются элементарные гигиенические навыки и навыки хорошего тона (здравствуйте, спасибо, пожалуйста, подготовка детей к основной группе детского сада – это есть задачи ГКП. В соответствии с целями и задачами, которые мы перед собой ставим, определяется содержание педагогической работы.

3. В чем же особенность работы в ГКП? Она заключается в том, что детям за короткий период времени (3,5 часа) воспитатели стараются образовательный процесс организовать максимально компактно, чтобы не упустить из виду ни одного важного направления в развитии ребенка.

5. Воспитательно – образовательная работа строится на развитии физической культуры, музыкального слуха, игровая деятельность, которая осуществляется непосредственно под руководством воспитателей совместно с родителем, т. к. ребенок 1-3 лет самостоятельно играть еще не умеет, в силу того, что у него недостаточны знания об окружающем мире, о взаимодействии с игровыми инструментами, самостоятельная игра, чтение художественной литературы, индивидуальная работа с детьми, совместная деятельность с детьми, познавательное развитие - ознакомление детей с окружающим миром , речевое развитие – чтение художественной литературы, развитие речи, художественно – эстетическое развитие (лепка\рисование) . Продолжительность занятий составляет 10-12 минут, т. к. внимание ребенка 1-3 лет на больший срок задержать трудно.

6. Решение различных вопросов :

- Психологическая атмосфера в семье – важный аспект в адекватном поведении ребенка; Лозунг, чем спокойнее родитель , тем легче ребенку!

- Проектная работа в группе , самостоятельная работа родителей и детей в детском саду и домашних условиях . Важность таких работ, смысловая нагрузка деятельности воспитателя.

- Пропуски, опоздания, болезнь. Озвучивание важности посещения группы .

- Уважительное отношение к персоналу ДОУ, не выделение и не разграничение обязанностей младшего и старшего воспитателей.

- Социальная сеть, как средство быстрого общения между воспитателем и родителями .

Протокол общего родительского собрания в ДОУ — это организационный документ, в котором фиксируют ход встречи, затронутые вопросы и принятые решения.

Воспитатель детского учреждения, общаясь с детьми и их родителями каждый день, получает информацию как о семейных проблемах, так и путях их решения. Основными задачами при взаимодействии семьи и педагогического коллектива является раскрытие важных особенностей психофизиологического развития детей и помощь семьям в правильном воспитании. Родительское собрание — тот инструмент, который помогает найти решение проблем, а протокол это решение зафиксирует.

Как провести собрание в ДОУ

Встреча требует от организатора проявить творческий подход, так как родителей следует активизировать, помочь в анализе и в изменении позиции по отношению к ребенку. Мероприятия делятся на:

А в зависимости от того, какие вопросы рассматриваются, родительские собрания бывают:

организационными;
текущими и тематическими;
итоговыми.

Родителей обязательно приглашают для рассмотрения вопросов, связанных с:

информированием о процессе воспитания и развития, его результатах;
инновациями в сфере дошкольного образования;
прекращением конфликтов;
вынесением решений о функционировании учреждения, если взаимодействие с семьями является обязательным.

В конце составляют и подписывают протокол. Этапы подготовки родительского собрания разобрали в таблице:

Обеспечить явку участников.

Подготовить презентации, иные материалы, раскрывающие вопрос.

Оформить благодарности родителям, активно участвующим в жизни сада.

Подготовить помещение для встречи.

Разработка сценария и проведение мероприятия.

содержать анализ достижений детей;
давать сведения о климате в группе;
быть позитивной, без негативных оценок детей и семей;
развивать родителей;
дать возможность обсудить вопросы и проблемы.

Анализ итогов.

Озвучить предварительные выводы на встрече.

Сформулировать решения и оформить протокол.

Заполнить опросные листы для родителей (предложения и пожелания).

Родительское собрание признается успешно организованным, если оно:

предоставило новые сведения;
носило как теоретический, так и практический характер;
не занимало длительное время.

Как составить протокол родительского собрания

Организационные документы помогают осуществлять регуляцию жизнедеятельности учреждения. Протоколы общих родительских собраний в детском саду дают возможность:

провести фиксацию хода собрания;
предоставить отчет высшему руководству о реализации имеющихся задач;
зафиксировать поручения;
получать отчет по исполнению;
урегулировать спорные ситуации.

Протокол во время встречи оформляет секретарь собрания — один из воспитателей. Секретарь имеет возможность разработать и применять шаблон документа, который он заранее создал. В процессе мероприятия шаблон несложно заполнить.

Законодатель не определил строгие правила оформления. Протокол родительского собрания оформляют на листах А4 от руки или на компьютере. Шапка, то есть начальная часть, содержит:

название ДОУ;
тему встречи;
место и дату;
число участников.

краткое описание выступлений;
поступившие вопросы;
ответы на вопросы.

В итоге протокол содержит сведения о проблемах, которые обсуждались во время заседания, докладах и разработанных решениях.

Протокол завершают подписи секретаря и председателя собрания.

Образец протокола родительского собрания в детском саду

Присутствовали: 75 человек (список прилагается).

Председатель: заведующая Тимофеева Т.Т.

Секретарь: Сидорова С.С.

2. Выступление ст. медсестры Александровой А.А.

3. Выступление Тимофеевой Т.Т., заведующей детского сада.

4. Выступление завхоза Константиновой К.К.

5. Выступление председателя родительского комитета Петровой П.П.

Детально ознакомила, какие будут проводиться с детьми мероприятия в летний период, раскрыты цели и задачи, стоящие перед работниками детского сада на перспективу. Материал прилагается.

Родителям представлена большая работа по оформлению территории детского сада:

разбиты клумбы;
высажены цветы;
покрашено оборудование;
приобретены элементы для оформления малых архитектурных форм (фигурки животных, птиц, бабочек);
созданы композиции, малые архитектурные формы на участке детского сада.

В оформлении активное участие приняли не только воспитатели, но и весь персонал детского сада, родители. Особенно были отмечены педагог-психолог Максимова М.М., воспитатель Трофимова Т.Т.

2. Выступление ст. медсестры Александровой А.А.

Ст. медсестра Александрова А.А. рассказала родителям о предстоящем летне-оздоровительном периоде, важности использования его для закаливания детей, профилактики заболеваний желудочно-кишечного тракта, респираторных заболеваний. Об особой роли родителей по предупреждению травматизма, в том числе правильная обувь, форма одежды, соблюдение режима дня.

Предложила просмотреть литературу с советами и рекомендациями от врачей. Обратила внимание родителей на нормы посещения, количестве дней, которые можно пропускать без справок врачей, в соответствии с изменениями в СанПиНе от 2014 г.

4. Выступление завхоза Константиновой К.К. Она подробно ознакомила родителей о необходимых ремонтных работах при подготовке к новому учебному году:

фасады здания детского сада, ясельного корпуса, пищеблока, административного корпуса;
мойка 2 мл;
туалет в муз. зале;
косметический ремонт групп (побелка, покраска);
ремонт прачки (побелка стен, покраска полов).

5. Председатель родительского комитета Петрова П.П. разъяснила родителям полномочия и обязанности родительского комитета и подвела итоги проделанной работы.

Иванова И.И. выразила огромную благодарность воспитателям, администрации, всем сотрудникам за чуткое отношение к детям, заботу, внимание.

2. Оказать посильную помощь в ремонте здания д/с при подготовке к новому учебному году.

3. Соблюдать режим в ДОУ в соответствии с требованиями СанПиН.

4. Продолжать активно участвовать в жизни д/с.

Председатель: Тимофеева Т.Т.

Секретарь: Сидорова С.С.

В 1996 г. закончила СГПИ по специальности преподаватель английского и русского языков. В 2003 г. закончила Московскую Академию права и управления по специальности юрист. В 2007 г.закончила РАНХиГС по специальности менеджмент в управлении

Читайте также: