Программа внутреннего мониторинга качества образования доу днр

Обновлено: 30.06.2024

повышать качество образовательных условий в дошкольных образовательных организациях через совершенствование кадров и психолого-педагогических условий, совершенствование предметно-пространственной среды;

повышать качества формирования и реализацию адаптированных программ;

совершенствовать систему взаимодействия с семьей через участие семьи в образовательной деятельности, индивидуальной поддержки детей в семье и, как следствие удовлетворенность образовательными услугами родительской общественности;

совершенствовать условия по обеспечению здоровья, безопасности икачеству услуг по присмотру и уходу;

совершенствовать условия по повышению качества управления в дошкольных образовательных организациях.

Показатели, методы сбора информации

Приказ управления образования администрации Ивнянского района от 07 июля 2021 года № 592 "О проведении мониторинга качества функционирования в образовательных организациях, реализующих основную образовательнуюпрограмму дошкольного образования, ВСОКО"

Приказ управления образования администрации Ивнянского района от 07 июkя 2021 года № 590 "О проведении мониторинга психолого-педагогических условий дошкольного образования в образовательных организациях, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования"

Приказ управления образования администрации Ивнянского района от 29 июня 2021 года № 572 "О проведении анкетирования родителей (законных представителей) образовательных организациях реализующих основную образовательную программу дошкольного образования"

Приказ управления образования администрации Ивнянского района от 28 июня 2021 года № 569 "О проведении мониторингов"

Анализ, адресные рекомендации

Методические рекомендации для дошкольных образовательных организаций по составлению основной образовательной программы дошкольного образования на основе ФГОС дошкольного образования и примерной ООП ДО

Методические рекомендации "Кейс-технология в образовательной деятельности с дошкольниками"

Методические рекомендации "Современные образовательные технологии в ДОУ"

Перспективное планирование по ознакомлению дошкольников с космосом

Буклет "Развитие конструкторских и творческих способностей детей 3-4 лет в игре"

Буклет "Конструирование в жизни дошкольника"

Меры, управленческие решения

Протоколы совещаний с руководителями организаций дошкольного образования

Приказ управления образования администрации Ивнянского района от 14 июля 2021 года № 599 "Об итогах проведения мониторинга качествадошкольного образования в образовательныхорганизациях, реализующих основнуюобразовательную программу дошкольного образования"

Приказ управления образования администрации Ивнянского района от 11 июля 2021 года № 593 "Об итогах выполнения норм питания за 2 квартал 2021 года"

Приказ управления образования администрации Ивнянского района от 07 июля 2021 года № 588 "Об итогах проведения анкетирования родителей (законных представителей) образовательных организаций, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования "

Приказ управления образования администрации Ивнянского района от 27 января 2021 года № 270 "Об усилении санитарно-эпидемиологических мероприятий по коронавирусу в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования"

Приказ управления образования администрации Ивнянского района от 11 января 2021 года № 03 "Об усилении мер по обеспечению
безопасных условий пребывания детей в дошкольных образовательных организациях "

Письмо управления образования администрации Ивнянского района от 11 ноября 2020 года № 114-09-01-19/1602 "О направлении аналитического отчета готовности первоклассников к обучению в школе". Аналитический отчет

Анализ эффективности принятых мер

Приказ ОГАОУ ДПО "БелИРО" от 19.03.2021 г № 250-ОД " Об итогах межмуниципального заочного конкурса "Лучшие педагогические практики дошкольного образования"(стр. 4, 5, 6,7, 9, 11, 12, 15, 16, 18, 19, 20, 21, 22, 24)

Информация о сети дошкольных организаций

Информация о деятельности дошкольных организаций

Информация о кадровом составе организаций

Письмо управления образования администрации Ивнянского района от 118 .02. 2021 года №114-09-01-19/269 "О направлении анализа состояния дошкольного образования Ивнянского района за 2020 год"

- createПостановка на учёт ребёнка на получение места в детском саду
- local_libraryЕжедневное меню МДОУ №17
- brushКружки МДОУ №17 "Светлячок"
- Вконтакте
- Instagram
Версия для слабовидящих не работает в режиме авторизации. Для редактирования сайта пользуйтесь обычной версией.

Управление качеством образования – это важнейшее направление деятельности в целостной системе управления образовательным учреждением. Качество образования является главной характеристикой результатов образовательной деятельности и важнейшим показателем успеха образовательного учреждения.Основным инструментом качества образования является педагогическая диагностика, позволяющая осуществлять сбор информации об образовательной деятельности, своевременно анализировать происходящие в ней изменения, планировать работу по работе с воспитанниками, а так же по преобразованию дошкольного учреждения на основе полученных результатов, принимать эффективные управленческие решения.

Реализации данной задачи способствует использование педагогами в своей работе индивидуальной карты развития ребенка . Такая форма диагностического обследования должна помочь в комплексном и систематическом изучении индивидуальных особенностей каждого ребенка, определить диапазон возрастной и индивидуальной изменчивости. Она может позволить выявить преимущества и проблемы в образовательном процессе, требующие участия взрослого, а также обеспечить полноценное социально - личностное развитие воспитанника.

(далее – ВСОКО) предназначена для управления качеством образования в ДОУ, обеспечения участников образовательных отношений достоверной информацией о качестве образования, предоставляемого ДОУ, и о его тенденциях развития. В рамках ВСОКО осуществляется оценка качества образования, выполняемая самостоятельно ДОУ с помощью процедур мониторинга и контроля.

Основными пользователями результатов ВСОКО ДОУ являются: педагоги, родители (законные представители) воспитанников.

Целями ВСОКО ДОУ являются:

- получение объективной информации о состоянии качества образования в ДОУ, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень;

- формирование информационной основы принятия управленческих решений.

Основными задачами ВСОКО ДОУ являются:

- обеспечение надежности и технологичности процедур оценки качества образования;

- определение качества образовательных программ с учетом ФГОС ДО и запросов основных потребителей образовательных услуг;

- определение соответствия фактических образовательных условий ДОУ к условиям реализации образовательной программы ДОУ;

- определение степени соответствия результатов освоения образовательных программ федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования;

- оценка состояния и эффективности деятельности ДОУ;

- повышение квалификации педагогов ДОУ в области оценки качества образования, анализа и использования результатов оценочных процедур;

- обеспечение открытости и доступности проводимых процедур по оценке качества образования;

- обеспечение руководителя ДОУ аналитической информацией, необходимой для принятия управленческих решений и определения тенденций развития ДОУ.

Предметом ВСОКО в ДОУ является деятельность, основанная на систематическом анализе:

Читайте также: