Программа производственного контроля в лагере дневного пребывания в школе

Обновлено: 04.07.2024

Штатное расписание сотрудников лагеря с дневным пребыванием детей.

Начальник лагеря – 1 ставка

Воспитатель - 3 ставки

Повар – 1 ставка

Кухонный рабочий – 0,5 ставки

Уборщица – 1 ставка

Завхоз – 0,5 ставки

Предварительный просмотр:

директор МКОУ «Плотниковская

основная общеобразовательная школа

___________ О.П. Подкорытова.

Списочный состав сотрудников лагеря с дневным пребыванием детей.

  1. Потрошилина С.Н. – начальник лагеря
  2. Ваганова И.Ю. – воспитатель
  3. Борисова А.Л. – воспитатель
  4. Язовских Г.С.- воспитатель
  5. Григорьева О.М.- повар
  6. Синицына Г.В. – кухонный рабочий
  7. Исметова И.Т. – уборщица
  8. Рудь Н.В.- завхоз

Предварительный просмотр:

директор МКОУ «Плотниковская

основная общеобразовательная школа

___________ О.П. Подкорытова.

Режим дня оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей.

8.50 – 9.00 – сбор детей, зарядка

9.00 – 9.15 - утренняя линейка

9.15 – 10.00 – завтрак

10.00 – 12.00 – работа по плану отрядов, общественно- полезный труд.

12.00 – 13.00 – оздоровительные процедуры

13.00 – 14.00 – обед

14.00 – 14.30 – подведение итогов дня

14.30 – уход домой.

Предварительный просмотр:

И.О начальника ТО Управления

Роспотребнадзора по Курганской области

в Половинском Притобольном

Соколову Анатолию Николаевичу

от директора школы

__ Подкорытовой Ольги Петровны _____

(номера контактных телефонов)

(наименование оздоровительного учреждения, принадлежность, юридический адрес)

расположенного по адресу :_ 641412 Курганская область ,Притобольный район ,село Плотниково_,улица Центральная 69

Количество детей в смену ____________55____________________________________

Сроки заезда _________с 6июня по 26 июня___________________________

Количество сотрудников по штатному расписанию _________8_________________.

1. ___санитарно – эпидемилогическое заключение на образовательное учреждение______

2. __ приказ об открытии летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием____

3. штатное расписание и списочный состав работников_________

4._ данные медицинского заключения___________________________________;

5.__ примерное меню__________________________________;

6. режим дня_________________________________________________;

7. договор на поставку продуктов ___________________________;

8 программа производственного контроля за качеством и безопасностью__приготовляемых блюд___________________________;

Дата ___________ Директор _________ О.П. Подкорытова.

Предварительный просмотр:

  1. Открыть летний оздоровительный лагерь с дневным пребывание детей (далее- лагерь) с 06 июня 2014г. по 26.06.2014г сроком на 18 дней - 1 смена в количестве 55 детей.
  2. Назначить начальником лагеря учителя Потрошилину Светлану Николаевну.
  3. Назначить воспитателя и лагеря следующих учителей:
  1. Ваганову Ирину Юрьевну
  2. Борисову Анну Леонидовну
  3. Язовских Галину Семёновну.

4.Назначить поваром лагеря Григорьеву Ольгу Михайловну, кухонным рабочим- Синицыну Галину Вячеславовну.

5. Назначить уборщицей Исметову Ирину Тимофеевну.

6. Назначить ответственной за питание, составление соответствующей документации и отчетности Подкорытову Ольгу Петровну.

7. Начальнику лагеря Потрошилиной С.Н. подготовить пакет документов для открытия лагеря до 28 апреля 2014г.

Директор ________ О.П. Подкорытова.

Предварительный просмотр:

Заместитель директора по УВР решением педагогического совета

деятельности лагеря с дневным пребыванием детей

Информационная карта программы

Полное название программы

Программа летнего оздоровительного лагеря

Организация отдыха и оздоровления учащихся школы в летний период. Повышение уровня знаний о ЗОЖ, развитие творческих способностей.

Создание условий для организованного отдыха

Пропаганда здорового образа жизни.

Формирование интереса к различным видам деятельности.

Развитие познавательной активности, творческого потенциала каждого ребенка.

Формирование качеств, составляющих культуру поведения, санитарно-гигиеническую культуру

младшие школьники, подростки ( от 6 до 16 лет)

Основные направления деятельности

Укрепление физических и психологических сил детей, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей.

Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности.

Улучшение психологического микроклимата в едином образовательном пространстве школы, укрепление здоровья школьников.

Снижение уровня негативных социальных явлений в детской среде.

Учреждения, участвующие в реализации программы

Потрошилина Светлана Николаевна

Почтовый адрес организации

641412 Курганская область,Притобольный район, с.Плотниково,ул.Центральная,дом № 69

Подкорытова Ольга Петровна

Данная программа разработана с учётом следующих нормативно-правовых документов:

-Конвенция ООН о правах ребенка;

-Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования;

-Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 г.
№ 197-ФЗ;

-Об учреждении порядка проведения смен профильных лагерей, с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха. Приказ Минобразования РФ от 13.072001 г. № 2688;

Значимость летнего периода для оздоровления и воспитания детей, удовлетворения детских интересов и расширения кругозора невозможно переоценить.

Проблемы организации летнего оздоровительного отдыха вытекают из объективных противоречий:

- между потребностью семьи и государства иметь здоровое, сильное подрастающее поколение и неудовлетворительным состоянием здоровья современных детей;

- педагогической заботой, контролем и желанием детей иметь свободу, заниматься саморазвитием, самостоятельным творчеством.

Содержание деятельности лагеря должно быть направлено на разрешение этих противоречий. Программа деятельности летнего лагеря ориентирована на создание социально значимой психологической среды, дополняющей и корректирующей семейное воспитание ребенка. Программа универсальна, так как может использоваться для работы с детьми из различных социальных групп, разного возраста, уровня развития и состояния здоровья.

Программа включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, образования, воспитания в условиях лагеря.

Формируя воспитательное пространство лагеря, в основу организации смены закладывается легенда лагеря, согласно которой все дети, посещающие лагерь, становятся участниками длительной сюжетно-ролевой игры со своими законами и правилами.

Организация отдыха и оздоровления учащихся школы в летний период. Повышение уровня знаний о ЗОЖ, развитие творческих способностей.

Задачи:
1. Создание условий для организованного отдыха детей. Пропаганда

здорового образа жизни.

2. Формирование интереса к различным видам деятельности.

3. Развитие познавательной активности, творческого потенциала каждого ребенка.

4. Формирование качеств, составляющих культуру поведения, санитарно-гигиеническую культуру.

-безопасности жизни и здоровья детей, защиты их прав и личного достоинства;
- создания разнообразных образовательных пространств, где нормы и правила взаимодействия вырабатывают сами члены группы;
- приоритета индивидуальных интересов, свободы выбора деятельности, коллектива, педагога как необходимых условий творческого развития и самореализации ребёнка;
-личностного развития и самореализации ребёнка в сочетании с соблюдением социальных норм и правил лагеря;
-гуманного характера отношений и оздоровительно-образовательных программ;
-конфиденциальности в разрешении личных проблем и конфликтов детей;
-единоначалия в сочетании с детским и педагогическим самоуправлением.

Участники программы: Участниками программы являются дети и подростки в возрасте от 6 до 16 лет, родители, педагогический коллектив МКОУ «Плотниковская О

Этапы реализации программы

I этап: подготовительный

Этот этап характеризуется тем, что до открытия пришкольного летнего оздоровительного лагеря начинается подготовка к летнему сезону. Деятельностью этого этапа является:

  • участие в совещаниях посвященных подготовке к проведению летней оздоровительной компании;
  • знакомство с правовыми документами нормативной базы, обеспечивающей качественный отдых детей в текущем году;
  • проведение совещаний при директоре по подготовке школы к летнему сезону;
  • издание приказа по школе о проведении летней кампании;
  • разработка программы деятельности пришкольного летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей;
  • отбор кадров для работы в пришкольном летнем оздоровительном лагере;
  • составление необходимой документации для деятельности лагеря (план-сетка, положение, должностные обязанности, инструкции т.д.)
  • создание рабочей группы по подготовке методического материала для работников лагеря;
  • организация помещений лагеря согласно СанПину;
  • обеспечение допуска сотрудников к работе с детьми.

II этап : организационный

Основной деятельностью этого этапа является:

III этап : основной

Основной деятельностью этого этапа является:

  • реализация основной идеи смены;
  • вовлечение детей и подростков в различные виды коллективно- творческих дел;
  • работа творческих мастерских, кружков, клубов.

IV этап : з аключительный

Основной идеей этого этапа является:

  • подведение итогов
  • анализ предложений детьми, родителями, педагогами, внесенными по деятельности летнего оздоровительного лагеря в будущем.

Сроки действия программы : со 2 июня по 21 июня 2013 года ( 18 календарных день)

Направления и виды деятельности.

Образовательная деятельность также предусматривает творческие конкурсы рисунков, стихов, частушек; изготовление плакатов; театрализованные игровые программы и т. д

Оздоровительная деятельность способствует формированию культуры физического здоровья, интереса к спорту, мотивирует детей на заботу о своем здоровье и активный отдых. Для успешной реализации данного блока необходимо оборудование детской площадки, приглашение учителя по физической культуре. Физические нагрузки, свежий воздух, знакомство с красивыми уголками природы, проведение оздоровительных и различных спортивно-развлекательных мероприятий способствует созданию положительного физиологического и психологического фона.

Культурно- досуговая деятельность состоит из общелагерных и отрядных мероприятий (а также посещение музея в с. Голышманово .парка отдыха в с. Голышманово, музей ДДТ с. Аромашево

Получение новых знаний при подготовке к мероприятиям различной направленности (викторинам, конкурсам и т. п.) приводит к обогащению мировоззрения ребенка, что, в свою очередь, сказывается на изменении личностного поведения каждого члена коллектива.

Социально-значимая деятельность подразумевает благоустройство территории школы и села, работу на пришкольном участке.

В ходе лагерной смены работа ведется по следующим направлениям:

Цель: Повышение эффективности организации профилактической работы с несовершеннолетними.

Осуществление поставленной цели происходит через межведомственное взаимодействие, проведение бесед, тренингов.

  • Спортивно-оздоровительное
  • Цель: Познание своего организма и поддержка его в здоровом состоянии.

Происходит через беседы с медицинским работником, проведение утренних зарядок, минуток здоровья, спортивных соревнований, веселых стартов, Экологическое.

Вся информация на сайте опубликована в соответствии с Федеральным законом от 27 июля 2006 г. (ред. 04.06.2014г.) "О персональных данных".

Архивы

Свежие комментарии

Программа производственного контроля за качеством

при организации отдыха в пришкольном оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей 2016 года

Юридический адрес: 644517, Омская область, Омский район,д.п. Чернолучинский, ул. Пионерская, 18.

Вид деятельности: лагерь дневного пребывания детей.

Обеспечение безопасности всех участников летнего оздоровления на базе образовательного учреждения путем производственного контроля должного выполнения и соблюдения санитарных правил, санитарно-противоэпидемических мероприятий.

  1. Объекты производственного контроля:

2.1. Помещения учреждения;

2.2. Помещения школьной столовой;

2.3. Технологическое оборудование;

2.4. Рабочие места;

2.5. Сырье, полуфабрикаты;

2.6. Готовая продукция;

2.7. Отходы производства и потребления.

  1. Перечень должностных лиц (работников), на которых возложены функции по осуществлению производственного контроля:
  2. Начальник лагеря — 1
  3. Заместитель начальника лагеря — 0
  4. Воспитатели — 7
  5. Повар –1
  6. Завхоз — 0
  7. Медицинский работник — 1

4.Контроль за выполнением требований к размещению, устройству, содержанию и организации режима работы

№п/п Объект производственного контроля Сроки исполнения Ответственный
1 Визуальный контроль соблюдения санитарных норм и правил, обеспечения противоэпидемического режима оздоровительного учреждения ежедневно Начальник лагеря
3 Контроль за использованием помещений оздоровительного учреждения в соответствии с их назначением ежедневно Начальник лагеря
4 Контроль за соответствием состава и площади помещений оздоровительного учреждения и требованиям к ним перед открытием Начальник лагеря
5 Контроль за соблюдением гигиенических требований к воздушно-тепловому режиму, режима проветривания ежедневно Начальник лагеря
6 Контроль за соблюдением гигиенических требований к естественному и искусственному освещению перед открытием, ежедневно Начальник лагеря
7 Контроль за укомплектованностью оборудованием помещений оздоровительного учреждения перед открытием Начальник лагеря
8 Контроль за содержанием помещений ежедневно Начальник лагеря
9 Контроль за своевременностью уборки помещений ежедневно Начальник лагеря
10 Контроль за рациональной организацией режима дня оздоровительного учреждения ежедневно Начальник лагеря
11 Контроль за организацией физического воспитания в оздоровительном учреждении ежедневно Воспитатели
12 Контроль за содержанием мест занятий физической культурой и спортом ежедневно Воспитатели
13 Контроль за проведением спортивных и оздоровительных мероприятий ежедневно Воспитатели

5.Контроль за организацией питания.

6.Контроль за состоянием медицинского обслуживания

Ведение учета и отчетности, установленной действующим законодательством по вопросам, связанным осуществлением производственного контроля:

по Хабаровскому краю г.Комосмольск-на Амуре

производственного контроля за соблюдением санитарных правил и

выполнением санитарно-противоэпидемических мероприятий в

летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей при МОУ СОШ п.Джамку

Солнечного муниципального района Хабаровского края

I . Перечень нормативных документов, выполнение требований которых предусмотрено программой производственного контроля:

4. СанПиН 2.4.4.1251-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей (внешкольные учреждения);

2. Контроль за прохождением медицинских осмотров, гигиенической подготовки и состоянием здоровья персонала.

Объект (точка) контроля

Контролируемый показатель (фактор) (п.п.СанПиН

Объем контроля и периодичность (кратность)

Учетно-отчетный документ по контролю

2.1. Личная медицинская книжка сотрудников (ЛМК)

по перечню долж-ностей работников, подлежащих меди-цинским осмотрам (м/о) согласно приказа *от 05.05.2000г. № 155/19

(начальник, воспи-татели, руководители кружков, работники пищеблока, техперсонал)

Данные о м/о, полноте м/о, профилактических прививках, в т.ч. против дифтерии, соблюдение сроков м/о допуск к работе

Составление списка на м/о, внесение данных о прохождении в список

Перед началом работы ЛОЛ, перед открытием каждой смены

Груздева В.Х., медицинский работник

Лещенко Н.В., начальник ЛОЛ

с данными о прохождении м/о, заверенный руководителем учреждения

(начальник лагеря, воспитатели, работники пищеблока, технический персонал)

Данные о прохождении гигиенической подготовки (ГП)

Проверка ЛМК, составление списков на ГП, внесение данных о прохождении в список

Перед началом работы лагеря, перед открытием каждой смены

Список сотрудни-ков, с данными о прохождении ГП, заверенный руково-дителем учреждения

2.3. Персонал пищеблока и лица, в т.ч. дети, привлека-емые к работе по обслуживанию при организации питания

Оценка внешнего вида персонала.

Осмотр на наличие гнойничковых заболеваний кожи, катаральных явлений ВДП.

Опрос об отсутствии симптомов ОКИ

Груздева В.Х., медработник учреждения.

3.Контроль за соблюдением требований к участку, зданию, оборудованию помещений.

Объект (точка) контроля

Контролируемый показатель (фактор) (п.п.СП2.4.4.1204-03)

Объем контроля и периодичность (кратность)

Учетно-отчетный документ по проведению мероприятий по контролю

3.1 Территория участка учреждения

2.3. Исправность спортивного и игро-вого оборудования, содержание спортплощадок

Ежедневно перед началом

Мирошникова Т.И., завхоз

Отметка в журнал санитарного

11.1. содержание участка, условия сбора, временного хранения, своевре-менность вывоза жидких и твердых бытовых отходов

Ежедневно перед началом

Миролшникова Т.И., завхоз

3.2. Помещения учреждения ( спальни, санузлы, спортзал, кружковые и др)

11.2., 11.3., 11.4, 11.5.

Проведение уборки помещений: соблюдение режима влажной уборки,

правильность исполь-зования уборочного инвентаря, приготов-

ления и хранения дезрастворов.

11.6. Проведение генеральной уборки

Перед началом и после окончания каждой смены

3.3. Кружковые помещения, игровые,

3.4.Исправность электрических систем и установок, систем искусственного освещения

3.4. Все помещения

4.5. Воздушно-тепловой режим: целостность защитной сетки на окнах, соблюдение режима проветривания

Измерение температуры бытовым термометром в спальнях, игровых, кружковых, спортзале

3.5.Кружковые, спортивный зал

5.4.очистка светильноков искусственного освещения, (СИО)

Перед началом смены ежедневно

3.6. Санузлы, , умывальные раковины для мытья рук при обеденном зале столовой

6. Исправность сантехнического оборудования (унитазы, раковины)

Отметка в журнале санитарного состояния учреждения

3.7.кружковые и игровые

7.5.использование столов и стульев в соответствии с ростовыми данными детей и видов деятельности

3.8.Пемещение, оборудованное ПЭВМ

П6.1.9.1.СанПин2.2.2./2.4. 1340-03 Правильность расстановки компьютеров: ориентация мониторов по отношению к окнам, расстояние между мониторами

Штатное расписание сотрудников лагеря с дневным пребыванием детей.

Начальник лагеря – 1 ставка

Воспитатель - 3 ставки

Повар – 1 ставка

Кухонный рабочий – 0,5 ставки

Уборщица – 1 ставка

Завхоз – 0,5 ставки

Предварительный просмотр:

директор МКОУ «Плотниковская

основная общеобразовательная школа

___________ О.П. Подкорытова.

Списочный состав сотрудников лагеря с дневным пребыванием детей.

  1. Потрошилина С.Н. – начальник лагеря
  2. Ваганова И.Ю. – воспитатель
  3. Борисова А.Л. – воспитатель
  4. Язовских Г.С.- воспитатель
  5. Григорьева О.М.- повар
  6. Синицына Г.В. – кухонный рабочий
  7. Исметова И.Т. – уборщица
  8. Рудь Н.В.- завхоз

Предварительный просмотр:

директор МКОУ «Плотниковская

основная общеобразовательная школа

___________ О.П. Подкорытова.

Режим дня оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей.

8.50 – 9.00 – сбор детей, зарядка

9.00 – 9.15 - утренняя линейка

9.15 – 10.00 – завтрак

10.00 – 12.00 – работа по плану отрядов, общественно- полезный труд.

12.00 – 13.00 – оздоровительные процедуры

13.00 – 14.00 – обед

14.00 – 14.30 – подведение итогов дня

14.30 – уход домой.

Предварительный просмотр:

И.О начальника ТО Управления

Роспотребнадзора по Курганской области

в Половинском Притобольном

Соколову Анатолию Николаевичу

от директора школы

__ Подкорытовой Ольги Петровны _____

(номера контактных телефонов)

(наименование оздоровительного учреждения, принадлежность, юридический адрес)

расположенного по адресу :_ 641412 Курганская область ,Притобольный район ,село Плотниково_,улица Центральная 69

Количество детей в смену ____________55____________________________________

Сроки заезда _________с 6июня по 26 июня___________________________

Количество сотрудников по штатному расписанию _________8_________________.

1. ___санитарно – эпидемилогическое заключение на образовательное учреждение______

2. __ приказ об открытии летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием____

3. штатное расписание и списочный состав работников_________

4._ данные медицинского заключения___________________________________;

5.__ примерное меню__________________________________;

6. режим дня_________________________________________________;

7. договор на поставку продуктов ___________________________;

8 программа производственного контроля за качеством и безопасностью__приготовляемых блюд___________________________;

Дата ___________ Директор _________ О.П. Подкорытова.

Предварительный просмотр:

  1. Открыть летний оздоровительный лагерь с дневным пребывание детей (далее- лагерь) с 06 июня 2014г. по 26.06.2014г сроком на 18 дней - 1 смена в количестве 55 детей.
  2. Назначить начальником лагеря учителя Потрошилину Светлану Николаевну.
  3. Назначить воспитателя и лагеря следующих учителей:
  1. Ваганову Ирину Юрьевну
  2. Борисову Анну Леонидовну
  3. Язовских Галину Семёновну.

4.Назначить поваром лагеря Григорьеву Ольгу Михайловну, кухонным рабочим- Синицыну Галину Вячеславовну.

5. Назначить уборщицей Исметову Ирину Тимофеевну.

6. Назначить ответственной за питание, составление соответствующей документации и отчетности Подкорытову Ольгу Петровну.

7. Начальнику лагеря Потрошилиной С.Н. подготовить пакет документов для открытия лагеря до 28 апреля 2014г.

Директор ________ О.П. Подкорытова.

Предварительный просмотр:

Заместитель директора по УВР решением педагогического совета

деятельности лагеря с дневным пребыванием детей

Информационная карта программы

Полное название программы

Программа летнего оздоровительного лагеря

Организация отдыха и оздоровления учащихся школы в летний период. Повышение уровня знаний о ЗОЖ, развитие творческих способностей.

Создание условий для организованного отдыха

Пропаганда здорового образа жизни.

Формирование интереса к различным видам деятельности.

Развитие познавательной активности, творческого потенциала каждого ребенка.

Формирование качеств, составляющих культуру поведения, санитарно-гигиеническую культуру

младшие школьники, подростки ( от 6 до 16 лет)

Основные направления деятельности

Укрепление физических и психологических сил детей, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей.

Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности.

Улучшение психологического микроклимата в едином образовательном пространстве школы, укрепление здоровья школьников.

Снижение уровня негативных социальных явлений в детской среде.

Учреждения, участвующие в реализации программы

Потрошилина Светлана Николаевна

Почтовый адрес организации

641412 Курганская область,Притобольный район, с.Плотниково,ул.Центральная,дом № 69

Подкорытова Ольга Петровна

Данная программа разработана с учётом следующих нормативно-правовых документов:

-Конвенция ООН о правах ребенка;

-Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования;

-Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 г.
№ 197-ФЗ;

-Об учреждении порядка проведения смен профильных лагерей, с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха. Приказ Минобразования РФ от 13.072001 г. № 2688;

Значимость летнего периода для оздоровления и воспитания детей, удовлетворения детских интересов и расширения кругозора невозможно переоценить.

Проблемы организации летнего оздоровительного отдыха вытекают из объективных противоречий:

- между потребностью семьи и государства иметь здоровое, сильное подрастающее поколение и неудовлетворительным состоянием здоровья современных детей;

- педагогической заботой, контролем и желанием детей иметь свободу, заниматься саморазвитием, самостоятельным творчеством.

Содержание деятельности лагеря должно быть направлено на разрешение этих противоречий. Программа деятельности летнего лагеря ориентирована на создание социально значимой психологической среды, дополняющей и корректирующей семейное воспитание ребенка. Программа универсальна, так как может использоваться для работы с детьми из различных социальных групп, разного возраста, уровня развития и состояния здоровья.

Программа включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, образования, воспитания в условиях лагеря.

Формируя воспитательное пространство лагеря, в основу организации смены закладывается легенда лагеря, согласно которой все дети, посещающие лагерь, становятся участниками длительной сюжетно-ролевой игры со своими законами и правилами.

Организация отдыха и оздоровления учащихся школы в летний период. Повышение уровня знаний о ЗОЖ, развитие творческих способностей.

Задачи:
1. Создание условий для организованного отдыха детей. Пропаганда

здорового образа жизни.

2. Формирование интереса к различным видам деятельности.

3. Развитие познавательной активности, творческого потенциала каждого ребенка.

4. Формирование качеств, составляющих культуру поведения, санитарно-гигиеническую культуру.

-безопасности жизни и здоровья детей, защиты их прав и личного достоинства;
- создания разнообразных образовательных пространств, где нормы и правила взаимодействия вырабатывают сами члены группы;
- приоритета индивидуальных интересов, свободы выбора деятельности, коллектива, педагога как необходимых условий творческого развития и самореализации ребёнка;
-личностного развития и самореализации ребёнка в сочетании с соблюдением социальных норм и правил лагеря;
-гуманного характера отношений и оздоровительно-образовательных программ;
-конфиденциальности в разрешении личных проблем и конфликтов детей;
-единоначалия в сочетании с детским и педагогическим самоуправлением.

Участники программы: Участниками программы являются дети и подростки в возрасте от 6 до 16 лет, родители, педагогический коллектив МКОУ «Плотниковская О

Этапы реализации программы

I этап: подготовительный

Этот этап характеризуется тем, что до открытия пришкольного летнего оздоровительного лагеря начинается подготовка к летнему сезону. Деятельностью этого этапа является:

  • участие в совещаниях посвященных подготовке к проведению летней оздоровительной компании;
  • знакомство с правовыми документами нормативной базы, обеспечивающей качественный отдых детей в текущем году;
  • проведение совещаний при директоре по подготовке школы к летнему сезону;
  • издание приказа по школе о проведении летней кампании;
  • разработка программы деятельности пришкольного летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей;
  • отбор кадров для работы в пришкольном летнем оздоровительном лагере;
  • составление необходимой документации для деятельности лагеря (план-сетка, положение, должностные обязанности, инструкции т.д.)
  • создание рабочей группы по подготовке методического материала для работников лагеря;
  • организация помещений лагеря согласно СанПину;
  • обеспечение допуска сотрудников к работе с детьми.

II этап : организационный

Основной деятельностью этого этапа является:

III этап : основной

Основной деятельностью этого этапа является:

  • реализация основной идеи смены;
  • вовлечение детей и подростков в различные виды коллективно- творческих дел;
  • работа творческих мастерских, кружков, клубов.

IV этап : з аключительный

Основной идеей этого этапа является:

  • подведение итогов
  • анализ предложений детьми, родителями, педагогами, внесенными по деятельности летнего оздоровительного лагеря в будущем.

Сроки действия программы : со 2 июня по 21 июня 2013 года ( 18 календарных день)

Направления и виды деятельности.

Образовательная деятельность также предусматривает творческие конкурсы рисунков, стихов, частушек; изготовление плакатов; театрализованные игровые программы и т. д

Оздоровительная деятельность способствует формированию культуры физического здоровья, интереса к спорту, мотивирует детей на заботу о своем здоровье и активный отдых. Для успешной реализации данного блока необходимо оборудование детской площадки, приглашение учителя по физической культуре. Физические нагрузки, свежий воздух, знакомство с красивыми уголками природы, проведение оздоровительных и различных спортивно-развлекательных мероприятий способствует созданию положительного физиологического и психологического фона.

Культурно- досуговая деятельность состоит из общелагерных и отрядных мероприятий (а также посещение музея в с. Голышманово .парка отдыха в с. Голышманово, музей ДДТ с. Аромашево

Получение новых знаний при подготовке к мероприятиям различной направленности (викторинам, конкурсам и т. п.) приводит к обогащению мировоззрения ребенка, что, в свою очередь, сказывается на изменении личностного поведения каждого члена коллектива.

Социально-значимая деятельность подразумевает благоустройство территории школы и села, работу на пришкольном участке.

В ходе лагерной смены работа ведется по следующим направлениям:

Цель: Повышение эффективности организации профилактической работы с несовершеннолетними.

Осуществление поставленной цели происходит через межведомственное взаимодействие, проведение бесед, тренингов.

  • Спортивно-оздоровительное
  • Цель: Познание своего организма и поддержка его в здоровом состоянии.

Происходит через беседы с медицинским работником, проведение утренних зарядок, минуток здоровья, спортивных соревнований, веселых стартов, Экологическое.

Читайте также: