Профессиональные и личностные ценности воспитателя детского сада
Обновлено: 04.07.2024
Помните ли вы, то теплое чувство, далекое, из детства. Когда идёшь с мамой за руку, поднимаешься по лестнице и попадаешь в большую комнату. Везде шкафчики разных цветов и с разными рисунками: за красной дверкой с машинкой висит курточка Миши, а за той зеленой с вишенкой – рюкзачок и плащик Леры. Неторопливо переодеваешься, а после идешь к доброй и улыбчивой, всегда веселой и любящей – первой воспитательнице. В памяти многих воспитатель – второй по важности человек после мамы и бабушки.
Именно эта очаровательная девушка или уже взрослая женщина, прививала нам любовь к животным и природе, учила завязывать шнурки и считать на счетных палочках. И к каждому относилась по-особенному, как к родному.
С детского садика и воспитателя начинается формирование будущего члена общества. Поэтому воспитатель – это важно, почетно и очень значимо! О том, что же должен уметь хороший воспитатель, мы сегодня и постараемся узнать.
Особенности профессии
Быть воспитателем – не только почетно, но и очень ответственно!
Ведь, именно в возрасте от 3-х до 6 лет формируются многие умения и навыки, совершенствуются познавательные способности вашего малыша, начинает расширяться кругозор, появляются первые представления о мире.
И всё это происходит под руководством первого наставника – воспитателя!
Кто, как не педагог дошкольного образования научит резать ножничками, рисовать, а после и писать? Кто будет учить стихи и читать сказки? Обучать дружбе, честности, внимательности и доброте по отношению к детям, взрослым, животным?
Невозможно переоценить значимость этого человека в жизни вашего ребенка, однако порой, можно напротив – недооценить!
Каким должен быть современный педагог?
Хороший современный воспитатель – это своеобразная квинтэссенция:
- хорошего образования;
- манер;
- любви к детям;
- педагогического мастерства;
- творческого потенциала.
Его работа – это постоянный труд над собой, своими мыслями и поступками. Сегодня требования к воспитателю, выносимые как родителями воспитанников и директорами, так и общественность в целом, выглядят следующим образом:
- Хорошее образование.
- Набор личностных и профессиональных качеств.
- Грамотная речь педагога.
- Достойный внешний вид и образ педагога в глазах общественности.
- Специальные знания, умения и навыки, необходимые педагогу.
Данный список не полон, и имеет ещё множество дополнений. Постараемся более подробно рассмотреть каждый из пунктов.
Что за образование нужно иметь?
Педагогом дошкольного учреждения, согласно определению, называется человек, получивший соответствующее средне-специальное и/или высшее образование.
Сегодня большая часть работодателей требует от потенциального соискателя иметь высшее образования по направлению “Дошкольная педагогика”. Однако, как показывает опыт, порой хорошему педагогу достаточно и обучения в колледже. Это обуславливается количеством часов практики, которых в стенах СПО больше, чем в ВУЗах.
В ходе своего профильного образования, педагог ДОУ осваивает дисциплины по следующим направлениям:
- Возрастная психология.
- Физиология, анатомия и гигиена.
- Методики преподавания математики, рисования, физической культуры, чтения, счета и прикладного искусства.
Благодаря этому, в ходе своей работы один воспитатель способен обучить вашего малыша основам счета и чтения, рисования и музыки.
Набор личностных и профессиональных качеств, которыми надо обладать
Нельзя обучать ребёнка, не показывая ему личный пример. Ребёнок в дошкольном возрасте опирается не столько на слова взрослого, сколько на его поведение. Поэтому к личности воспитателя выдвигаются серьезные требования.
Вряд ли человек, не обладающий такими качествами как человечность, отзывчивость, честностью, уважение к младшим и старшим, старательность, доброжелательность, и т.д. сможет научить ребёнка чему-либо из перечисленного.
Не меньше требований выдвигается к профессиональным качествам. Воспитатель всегда должен ориентироваться на интересы детей, не иметь “любимчиков”, одинаково относиться ко всем с любовью и уважением. Принимать, что каждый из его воспитанников – маленький ребенок, но в то же время личность.
К профессиональным качествам воспитателя относятся также его стремление к обучению своих воспитанников, трудолюбие, умение ставить цели и достигать их в ходе учебно-воспитательного процесса.
Грамотная речь
В нежном детском возрасте, когда словарный запас ребёнка только формируется, но при этом очень быстро пополняется, необходимо, чтобы языковая среда вокруг была чистая, правильная, без сленга, канцеляризмов и штампов.
Речь воспитателя должна быть простой и понятной ребёнку, но в то же время четкой, лаконичной.
Правильные ударения и произношение очень важны, ведь ребёнок обогащает свой словарный запас, опираясь на окружающих его взрослых и роль воспитателя в формировании речи ребёнка нельзя недооценивать!
Внешний вид и социальный образ
В отличие от школы, дошкольные учреждения не ставят жестких рамок по отношению внешнего вида воспитателей, однако и тут должны быть четкие рамки.
Как одевается педагог детского сада? Для воспитателя недопустимо приходить на работу в открытых майках и футболках, блузках и рубашках с глубоким вырезом или из полупрозрачных материалов.
Недопустимы и короткие платья, юбки, рваные джинсы, яркие цвета волос, пирсинг и татуировки – всё это придется оставить за пределами образовательного учреждения. Образ педагога должен подчеркивать его профессиональные качества, а не прелести фигуры.
Необходимо также подчеркнуть, что в наше время, когда соцсети стали распространены повсеместно, педагогу не стоит выкладывать свои компрометирующие фотографии на своих страничках в Контакте, Инстаграм или Фейсбуке.
Что следует знать и уметь?
Как мы говорили ранее, в ходе своего обучения будущий воспитатель знакомится с особенностями психологии детей младшего школьного возраста.
Также все педагоги проходят курс физиологии, гигиены, медицины.
Это необходимо не только для того, чтобы научить ребёнка простым правилам ухода за своим телом, но и для того, чтобы в случае чрезвычайной необходимости, педагог смог оказать помощь воспитанникам.
Воспитателю необходимо знать, что делать в случае, если у его воспитанников поднялась температура или появились высыпания, как поступать, если малыш плохо себя чувствует или произошли значительные изменения в его поведении.
Порой педагогу необходимо быть тонким наблюдателем, чтобы видеть и чувствовать, что происходит с вверенными ему детьми.
Гуманность, толерантность и такт
Основополагающая триада хорошего воспитателя – это гуманность, толерантность и педагогический такт. Именно воспитатель должен привить ребёнку гуманность к окружающим его сверстникам, взрослым.
Под чутким руководством педагога, малыш должен научиться решать проблемы в общении с детьми, научиться не только дружить, но и прощать обидчиков.
Не менее важным качеством является толерантность. Воспитатель должен быть беспристрастным и принимать своих воспитанников вне зависимости от того, кто их родители.
Важно также, чтобы педагог относился к ребёнку как к целостной личности. Хороший педагог понимает, что его воспитанники – равные ему люди и не позволит себе повысить голос или оскорбить малыша.
Завершающее качество нашей триады – педагогический такт. Квалифицированный педагог всегда учитывает индивидуальные особенности каждого малыша и старается помочь преодолеть сложности, и никогда не подчеркивает слабые стороны своих воспитанников.
Как стать хорошим наставником?
Говорят, что хорошим педагогом не становятся, а рождаются. Однако, это достаточно спорное утверждение. Наша редакция сходится во мнении, что все дело в желании учиться и развиваться.
Хороший педагог – это человек, который искренне любит свою профессию, любит детей и то, чему он учит.
Для того, чтобы стать по-настоящему хорошим педагогом, нужно постоянно учиться и развиваться, анализировать свои успехи и промахи и двигаться дальше.
Роль воспитателя детского сада очень часто недооценивают, ведь его влияние на ребенка не всегда легко заметить. Но на самом деле это первый взрослый человек после мамы и папы, который оказывает очень серьезное влияние на формирование взглядов, мировоззрения и он оказывается рядом в тот ответственный момент, когда ваш сын или дочь начинают осознавать себя как личность.
Каждый ребёнок – индивидуальность, умей раскрыть его лучшие стороны.
Почему нравится работать в ДОУ?
Детство – это лучший период в жизни каждого человека. Мне приятно понимать, что я становлюсь участником этих дней, помогаю ребёнку узнавать мир, исследовать его вместе с ним, радоваться каждому мгновению. Дети в детском саду – моя вторая семья!
Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие педагогу:
Любовь к детям, профессиональная компетентность, творчество, креативность, ответственность, оптимизм, целеустремлённость, трудолюбие, доброта, стремление к самосовершенствованию и саморазвитию.
В чем, по мнению педагога, состоит основная миссия воспитателя?
Помочь ребёнку найти свою индивидуальность. Дети – наше будущее! Мы, воспитатели, можем сделать наше будущее счастливым!
Занимаемая должность: воспитатель
Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты) 6 лет
В каких возрастных группах в настоящее время работаете: 2 младшая-средняя (смешанная) группа
Специальность, квалификация по диплому: бакалавр 101404 0004004, регистрационный номер: 1727, от 07 февраля 2017, педагогическое образование. Специальность: учитель начальных классов
Основные публикации (в т. ч. брошюры, книги)
5. Общественная деятельность.
Участие в других общественных организациях (наименование, направление деятельности и дата вступления) : ассоциация молодых специалистов
Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов (с указанием статуса участия)
2017г - Сертификат за распространение опыта на семинаре-практикуме по теме "Проектно-исследовательская деятельность дошкольников. Индивидуализация образовательного процесса как основной приоритет развития детской одаренности в ДОО" в рамках Образовательного десанта Министерства образования и науки РС (Я) "Школы будущего в Арктике".
на муниципальном уровне:
2018 г. Диплом педагога, подготовившая победителя: Антонову Викторию, 2 место
Рабочий адрес с индексом: 678500 РС (Я) Верхоянский район, п. Батагай, улица Центральная 12 б
Домашний адрес с индексом: 678500 Верхоянский район, п. Батагай, улица Рабочая 8, кв. 3;
Рабочий телефон с междугородним кодом: 8(41165) 21925
Домашний телефон с междугородним кодом: ---
Мобильный телефон с междугородним кодом: 89141054171
Личная электронная почта: batagai_vohr@ru
Паспорт (серия, номер, кем и когда выдан) : серия: 98 13 номер: 500514 Выдан: ТП УФМС России по РС (Я) в Верхоянском районе, 27.12.2013 г.
9. Профессиональные ценности.
Педагогическое кредо участника: Моя работа – это не просто профессия, это мое признание, мой образ жизни
Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику – это образованность, креативность, компетентность, коммуникабельность, ответственность, понимание…
В чем, по мнению участника, состоит основная миссия воспитателя :
Интересные сведения об участнике, не раскрытые предыдущими разделами (не более 500 слов).
2017г - Сертификат за распространение опыта на семинаре-практикуме по теме "Проектно-исследовательская деятельность дошкольников. Индивидуализация образовательного процесса как основной приоритет развития детской одаренности в ДОО" в рамках Образовательного десанта Министерства образования и науки РС (Я) "Школы будущего в Арктике". 2017г -сертификат о распространении опыта на кустовом семинаре "Использование мультимедийных и информационных ресурсов в образовательной деятельности.
Портфолио воспитателя О себе: Дата рождения: 05.04.1983 г. Место работы: Детский сад с. Новые Карамалы – филиал МДОБУ «Детский сад № 3 с. Киргиз – Мияки муниципального.
Портфолио воспитателя На земле много интересным профессий,каждый выбирает для себя именно ту,которая его больше заинтересует и привлечет. Для себя я выбрала.
Портфолио воспитателя Портфолио Легкая Татьяна Викторовна Дата рождения: 31.03.1972 г. Место рождения: г. Красный Кут. В 1989 году окончила Краснокутскую среднюю.
Портфолио воспитателя 1. Общие сведения 1.1. Ивлева Наталья Владимировна 1.2. 28.01.1967. 1.3. Магнитогорское педагогическое училище № 1, 1986 г. 1.4. Общий стаж.
Портфолио воспитателя Я – Воспитатель! Я горжусь этим! Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает ОНА! Случайных людей здесь не бывает,.
Портфолио воспитателя Воспитывать детей - такая радость! Дарить улыбки им и согревать теплом. Учить всему, что я сама умею, Примером быть всегда им и во всем.
Портфолио воспитателя В современном дошкольном учреждении воспитателям приходится работать в условиях постоянной конкуренции. Это приводит к тому, что каждый.
Портфолио воспитателя ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ Клюшкина Ольга Владимировна Дата рождения 29.12.1976г. Образование, квалификация по диплому Высшее, МГПИ им. М. Е. Евсевьева,.
Портфолио воспитателя Быть воспитателем – прекрасно! Быть мамой – тысячам детей. И ежедневно, ежечасно Ставать счастливей и мудрей! Особенно важна и ответственна.
Любовь Николаевна
Воспитатель
". Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Вы поясняете: надо опускаться до их понятий. Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься. Ошибаетесь. Ни от того мы устаём, а от того, что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть. "
Януш Корчак
О СЕБЕ
Сараджьян Любовь Николаевна - воспитатель МБДОУ "Детский сад №31" г.Михайловска, Ставропольского края.
Контактный телефон: 8 (8652) 99-89-70
Образование: Ставропольский государственный университет, 1999г., Математика, учитель математики и информатики.
Профессиональная переподготовка: ЧОУ ДПО "Академия бизнеса и управления системами" 2017г./ Воспитатель детей дошкольного возраста
Квалификационная категория: Высшая квалификационная категория, 21.04.2017г.
Общий стаж работы: 30 лет
Педагогический стаж работы: 23 года
Я УЧАСТВУЮ В МУНИЦИПАЛЬНОМ ЭТАПЕ
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
"Я-ПЕДАГОГ"
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА УЧАСТНИКА КОНКУРСА
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ
Педагогическое кредо участника
Пускай мне не суждено совершить подвиг, но я горжусь тем, что люди мне доверили самое дорогое - своих детей!
Почему нравится работать в образовательной организации, реализующей программы дошкольного образования
Профессия воспитателя сродни профессии актера, уж очень тесно переплетаются здесь человеческие взаимоотношения. Сколько ролей предстоит сыграть за один день, никогда не знаешь заранее. А в этом и есть самое интригующее и интересное. Скучать здесь точно не приходится!
Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику
Полное доверие, уважение и принятие личности каждого воспитанника.
В чем, по мнению участника, состоит основная миссия воспитателя
Многие способности и чувства, которыми наделяет нас природа, к сожалению, остаются недостаточно развитыми и не раскрытыми, а значит, и нереализованными в будущей жизни. Помочь ребенку раскрыть интеллектуальные, творческие способности, проявить себя, почувствовать себя увереннее в этом сложном мире, сделать ярче и богаче его внутреннее мироощущение и пространство, развить умения и качества – главное и определяющее в деятельности воспитателя.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ
ДОСТИЖЕНИЯ
ФОТО- И ВИДЕОГАЛЕРЕЯ
ЭТО ИНТЕРЕСНО!
(ПОЛЕЗНЫЕ РЕСУРСЫ)
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
Все персональные данные размещены с согласия субъекта на обработку персональных данных.
Фотографии детей на сайте размещены с согласия родителей . Все материалы, размещенные на сайте, разработаны автором или собраны из общедоступных публичных ресурсов сети Интернет и предназначены исключительно для чтения с целью образования, не носят коммерческого характера. Все авторские права принадлежат их владельцам. Любое коммерческое и иное использование, кроме чтения, образования, запрещено. Данный проект является некоммерческим, и автор сайта не несет ответственности за возможные последствия использования предложенных только для чтения материалов в целях, запрещенных нормами международного права.
Читайте также: