Принципы объединения восприятий в целостный образ кратко

Обновлено: 07.07.2024

I.По модальности анализатора выделяют: зрительные, слуховые, осязательные, обонятельные и вкусовые восприятия.

II.По формам движения материи выделяют: восприятие пространства, времени и движения.

Наиболее изученным является восприятие пространства, оно включает в себя восприятие формы, объемности и величины предметов, восприятие глубины и удаленности предметов, линейную и воздушную перспективу.

Рис. 6. Восприятие пространства

Восприятие пространства включает в себя также изучение различных зрительных иллюзий.

Зрительные иллюзии – это неправильное или искаженное восприятие величины, формы и удаленности предмета.

К видам зрительных иллюзий относятся:

· Переоценка вертикальных линий. Из двух линий одинакового размера вертикальная зрительно всегда воспринимается как значительно большая по сравнению с горизонтальной.

Эти иллюзии объясняются тем законом восприятия, по которому величина предметов оценивается не по действительным размерам их изображений на сетчатке глаза, а в соответствии с оценкой расстояния, на котором эти предметы находятся.

Восприятие времени – это отражение длительности и последовательности явлений или событий. Оно во многом зависит от содержания деятельности. Время, заполненное значимыми для человека событиями, течет быстро. Если же событий мало, или они мало существенны, время тянется медленно. При воспоминании событий прошлого, наоборот, отрезки времени, наполненные в прошлом событиями, вспоминаются как длительные, не наполненные событиями – как короткие.

На оценке времени сказывается также установка личности. Ожидание неприятных событий вызывает восприятие быстро текущего времени. При ожидании приятного кажется, что желанное долго не наступает.

Восприятие движений – это отражение направления и скорости пространственного существования предметов. Оно помогает человеку ориентироваться в окружающей среде.

III.В зависимости от цели выделяют: преднамеренное и непреднамеренное восприятие.

Преднамеренное восприятие характеризуется тем, что в его основе лежит сознательно поставленная цель. Оно связано с известными волевыми усилиями человека.

Непреднамеренное восприятие – это такое восприятие при котором, предметы окружающей действительности воспринимаются без специально поставленной задачи, когда процесс восприятия не связан с волевыми усилиями человека.

IV.В зависимости от степени организации выделяют: организованное (наблюдение) и неорганизованное восприятие.

Организованное восприятие (наблюдение) – это целенаправленное планомерное восприятие предметов или явлений окружающего мира. Наблюдение отличается от простого восприятия тем, что здесь ведущую роль играет вторая сигнальная система.

Неорганизованное восприятие – это обычное непреднамеренное восприятие действительности.

Кроме этого в психологии выделяется и анализируется отдельно особый вид восприятия, который получил название социальной перцепции.

К нему относят восприятие других людей, восприятие жилой среды и восприятие социального окружения.

Свойства восприятия

Выделяют первичные и вторичные свойства восприятия. Первичные свойства восприятия соответствуют (но не полностью повторяют) первичным свойствам ощущений. К ним относится модальность, интенсивность и пространственно-временная структура восприятия.

Пространственно-временная структура восприятия включает две характеристики, которые есть у ощущений: пространственно-временную локализацию и длительность.

Пространственные компоненты образа восприятия – это локализация предмета, характеристики рельефа предмета, формы и величины.

Временные компоненты образа восприятия – это последовательность в восприятии каких-либо элементов, одновременность в восприятии каких-либо элементов и длительность.

К вторичным свойствам восприятия относится предметность, целостность, структурность, константность и осмысленность.

Предметность – это характеристика отображаемого предмета как обособленного в пространстве и времени физического тела. Наиболее ярко данное свойство проявляется в выделении фигуры из фона.

Рис. 7. Взаимообратимые фигура и фон

Вся наблюдаемая человеком действительность разделяется на две неравные части: одна (предмет) – воспринимается как конкретное четко очерченное, расположенное на переднем плане замкнутое целое, другая (фон) – как более аморфное неопределенное, расположенное позади предмета в неограниченном поле.

Впервые попытку систематического исследования соотношения фигуры и фона предпринял Рубин. Он обнаружил, что при прочих равных условиях поверхность с четкими границами, обладающая меньшей площадью стремиться приобрести статус фигуры, и тогда все окружающее ее воспринимается как фон.

Выделение фигуры из фона относится не только к зрению, но и к другим органам чувств.

Например, когда в общем шуме собрания кто-то произносит нашу фамилию. Она сразу выступает как фигура на звуковом фоне. Такое же явление мы наблюдаем, когда улавливаем запах розы, находясь среди группы курильщиков, или запах сигареты – у клумбы с розами.

Однако вся картина восприятия перестраивается, как только другой элемент фона становится более значимым. Тогда то, что за одну секунду до этого виделось как фигура, теряет свою ясность и сливается с общим фоном.

Например, если человек разговаривает в толпе со своим знакомым, то этот знакомый и то, что он говорит, является для него фигурой, а сама толпа и шум, создаваемый толпой – фоном. Но если в толпе происходит какое-то особое событие, то это событие становится фигурой, а наш знакомый превращается в элемент фона.

Иногда специальной задачей является помощь в более ясном и четком выделении объекта из фона. Рабочие на дорогах работают в оранжевых жилетах. Оранжевый цвет резко бросается в глаза на фоне серой дороги или зеленых насаждений.

Иногда задача заключается в обратном, затруднить выделение объекта из фона. Это маскировка так необходимая, например, в военном деле.

Целостность – это объединение отдельных частей предмета в целостный образ. При этом имеется четкая органическая взаимосвязь частей и целого в образе.

При анализе целостности восприятия можно выделить два взаимосвязанных аспекта: первый заключается в том, что целое влияет на восприятие части, второй – в том, что части влияют на единое целое.

Рис. 8. Двойственное изображение

Рассмотрим закономерности влияния целого на части:

1. Один и тот же элемент, будучи включенным, в разные целостные структуры воспринимается по-разному. (Например, улыбка старухи – украшение на шее у молодой женщины).

2. Если заменить отдельные элементы, но сохранить отношения между ними, то общая структура образа останется неизменной.

Рис. 4.14. Замкнутость как принцип перцептивной группировки

Мы узнаем мелодию, даже если она проигрывается на разных инструментах.

3. Интегральная структура фигуры сохраняется при выпадении отдельных ее частей.

Рис. 9 Сохранение целостного образа при отсутствии некоторых частей

Таким образом, конкретные характеристики отдельных элементов образа восприятия ограничены в собственных степенях свободы и предопределяются тем местом, которое этот элемент занимает в структуре целого, т.е. элементы, входящие в образ не имеют доминирующего значения.

Рассмотрим теперь закономерности влияния частей на целое или зависимость способов группировки элементов в целое от характеристик самих элементов.

Иногда элементы не составляют целое, но из-за того, что у этих элементов есть определенные одинаковые характеристики они воспринимаются как целое. Т.е., сами характеристики элементов могут способствовать тому, что мы объединяет их в целое.

Различные принципы или законы группирования элементов в целостную структуру были впервые сформулированы М. Вертгеймером.

1. Принцип близости объектов в перцептивном поле. При прочих равных условиях в целостную структуру объединяются элементы по признаку наименьшего расстояния между ними.

Рис. 10. Близость как принцип перцептивной группировки

2. Принцип однородности или сходства объектов в перцептивном поле. В единую группу входят элементы одной формы, величины, цвета и пр.

о о о о + о о о о о о о о + о о о о о о о о + о о о о о о о о + о о о о + + + + + + + + + о о о о + о о о о о о о о + о о о о о о о о + о о о о о о о о + о о о о

Рис. 11. Сходство как принцип перцептивной группировки

3. Принцип хорошей формы. Объединению подвергаются элементы, образующие в целом особый предпочитаемый класс фигур, так называемой хорошей формы (круг, прямоугольник, симметричные фигуры и пр.).

4. Принцип коллективного движения. К объединению тяготеют элементы, совершающие совместное перемещение. Например, стаю птиц или людей на демонстрации, мы воспринимаем как единое целое.

5. Принцип замкнутости. В единую структуру объединяются восприятия в совокупности, составляющие замкнутый контур или замкнутую трехмерную поверхность.

Было сформулировано более ста принципов выделение фигуры из фона.

Т.о., из различных интерпретаций, которые могли бы быть сделаны относительно серии элементов, наш мозг чаще всего выбирает самую простую, самую полную, или ту, которая включает наибольшее число рассмотренных выше принципов.

Структурность. Восприятие в значительной мере не является простой суммой наших ощущений. Мы воспринимаем фактически абстрагированную из этих ощущений обобщенную структуру.

Например, слушая музыку, мы воспринимаем не отдельные ноты, а определенную мелодию.

Константность – это относительная независимость образа от физических условий восприятия, проявляющаяся в его неизменности. Форма, цвет и размер предметов, воспринимаются нами как постоянные, не смотря на то, что сигналы, поступающие от этих предметов в органы чувств, непрерывно меняются. Как известно, размер проекции предмета на сетчатке глаза зависит от расстояния между предметом и глазом и от угла зрения. Однако знакомые предметы кажутся нам неизменной величины, вне зависимости от этого расстояния в определенных пределах.

Восприятие цвета зависит от многих факторов: освещенности, фона, интенсивности. В то же время цвет знакомых предметов воспринимается одинаково. Аналогично и форма привычных объектов воспринимается, как постоянная не зависимо от условий наблюдения.

Виды константности

1. Константность восприятия величины предмета.

Восприятие не зависит от расстояния до предмета, если это расстояние может быть оценено.

Например, машина, находящаяся от нас на большом расстоянии воспринимается нами не как маленькая, а как удаленная.

2. Константность восприятия формы предмета.

Восприятие не зависит от угла наклона предмета, если мы имеем возможность оценить этот угол наклона.

Например, дверь закрытая, приоткрытая и открытая не смотря на то, что ее проекция на сетчатку глаза меняется, воспринимаются нами как одна и та же дверь, а не как три разных двери.

Рис. 12. Константность восприятия формы предмета

3. Константность восприятия цвета.

Например, белая рубашка остается белой как на ярком свету, так и в тени.

Значение константности очень велико. Не будь этого свойства, при всяком нашем движении, при каждом изменении расстояния до предмета, при малейшем повороте головы или перемене освещения практически непрерывно изменялись бы все основные признаки, по которым человек узнает предмет. Мир перестал бы быть миром устойчивых вещей, а восприятие не могло бы служить средством познания объективной действительности.

Осмысленность. Хотя восприятие возникает в результате непосредственного воздействия раздражителей на органы чувств, тем не менее, оно неразрывно связано с мышлением. Каждый воспринимаемый предмет мы обозначаем словом-понятием и относим к определенному классу. Мы воспринимаем предметы, которые имеют определенное значение.

Например, кирпич и блок взывчатки могут выглядеть одинаково, но действия человека при виде этих предметов будут различны.

Швейцарским психологов Г. Роршахом было установлено, что даже бессмысленные чернильные пятна всегда воспринимаются как что-то осмысленное (собака, облако, озеро и пр.). Опыты Г. Роршаха доказали, что только некоторые психически больные склонны воспринимать случайные чернильные пятна именно как таковые.

Восприятие также взаимосвязано с памятью.

Рис. 13. Стимульный материал для теста Роршаха

Все рассмотренные свойства восприятия не являются врожденными и развиваются в течение жизни человека. Приведем несколько примеров. Так, у 2-3 летнего ребенка константность восприятия еще очень не совершенна: воспринимаемая величина предметов уменьшается с их удаленность, но к 10-летнему возрасту она устанавливается на уровне взрослого. У ребенка окружающие его предметы не сохраняют постоянных отношений и константных характеристик, т.е. постоянство размера, веса, объема. Предметность у него тоже выражена слабо, поскольку ребенок плохо выделяет себя из среды, он еще как бы слит с миром внешних объектов.

Свойство осмысленности, которое включает в себя мыслительную операцию обобщения, также изменяется в процессе индивидуального развития. Это хорошо иллюстрируется на примере людей, слепых от рождения и обретающих зрение в зрелом возрасте. У них отсутствует собственный опыт обобщение зрительных объектов. По данным Грегори, человеку, прозревшему в 52 года и читавшему с детства с помощью осязания по системе Брайля, не трудно было научиться читать стандартный печатный текст, но рукописный текст давался ему с большим трудом. За три года практики чтения рукописного текста он научился узнавать только простые короткие слова.

Восприятие во многом зависит от особенностей личности. Наши знания, интересы, привычные установки, эмоциональное отношение к тому, что воздействует на нас, влияют на процесс восприятия объективной реальности. Поскольку все люди различаются как по своим интересам и установкам, так и по целому ряду других характеристик, мы можем утверждать, что существуют индивидуальные особенности в восприятии.

Что такое гештальтпсихология?

Школа гештальтпсихологии

Макс Вертгеймер — известный немецкий психолог, основатель гештальтпсихологии, получил широкую известность благодаря экспериментальным работам в области мышления и восприятия. М. Вертгеймер (1880 -1943) – родился в Праге, там же получил начальное образование, учился в университетах – Праги, в Берлине у К. Штумпфа; у О. Кюльпе – в Вюрцбурге (получил в 1904 году ученую степень доктора философии). Летом 1910 года переезжает во Франкфурт – на – Майне, где заинтересовывается восприятием движения, благодаря чему в дальнейшем и были открыты новые принципы психологического объяснения.

Его работы привлекали внимание многих выдающихся ученых того времени, среди них был и Курт Коффка, который в качестве испытуемого участвовал в экспериментах Вертгеймера. Они совместно, опираясь на результаты, на метод экспериментального исследования, сформулировали совершенно новый подход к объяснению восприятия движения.

Идеи, законы, принципы

Ключевые идеи гештальтпсихологии

Главное, с чем работает гештальтпсихология — это сознание. Сознание – это динамическое целое, где все элементы взаимодействуют друг с другом. Яркий аналог: гармония всего организма – организм человека работает безотказно и исправно долгие годы, состоя из большого числа органов и систем.

Гештальт – это единица сознания, целостная образная структура.
Предметом гештальтпсихологии является сознание, понимание которого должно строиться на принципе целостности.
Методпознания гештальтов — наблюдение и описание содержаний своего восприятия. Наше восприятие идет не от ощущений, так как их в реальности нет, а является отражением колебаний давления воздуха – ощущения слуха.
Зрительное восприятие – ведущий психический процесс, определяющий уровень развития психики. И пример тому: огромное количество информации, добываемое человеков посредством органов зрения.
Мышление — это не набор навыков, сформированных путем ошибок и проб, а процесс решения задачи, осуществляемый через структурирование поля, то есть через инсайт в настоящем.

Законы гештальтпсихологии

Закон фигуры и фона: фигуры воспринимаются человеком, как замкнутое целое, а вот фон, уже как нечто непрерывно простирающееся позади фигуры.

Закон транспозиции: психика реагирует не на отдельные раздражители, а на их соотношение. Смысл здесь такой: элементы могут быть объединены, если имеются хоть какие-то схожие признаки, например близость или симметрия.

Закон прегнантности: существует тенденция к восприятию самой простой и стабильной фигуры из всех возможных перцептивных альтернатив.

Закон константности: все стремится к постоянству.

Закон близости: тенденция к объединению в целостный образ элементов, смежных во времени и пространстве. Нам всем, как мы знаем легче всего объединить схожие предметы.

Закон замыкания (заполнение пробелов в воспринимаемой фигуре): когда мы наблюдаем что-то нам совсем непонятное, наш мозг пытается изо всех сил трансформировать, перевести увиденное в доступное для нас понимание. Порой это даже несет опасность, ведь мы начинает видеть то, чего нет в действительности.

Принципы гештальта

Все вышеназванные свойства восприятия, будь то фигура, фон или же константы, непременно взаимодействуют между собой, неся тем самым новые свойства. Это и есть гештальт, качество формы. Целостность восприятия, упорядоченность достигаются благодаря следующим принципам:

Близость (все, что рядом, воспринимается вместе);
Схожесть (все, что схоже по размеру, цвету или форме, имеют тенденцию восприниматься вместе);
Целостность (восприятие имеет тенденцию к упрощению и целостности);
Замкнутость (приобретение фигурой формы);
Смежность (близость стимулов во времени и пространстве. Смежность может предопределять восприятие, когда одно событие вызывает другое);
Общая зона (принципы гештальта формируют наше повседневное восприятие наравне с научением и прошлым опытом).

Гештальт – качество

Константы восприятия

Константность размера: воспринимаемый размер объекта остается постоянным, вне зависимости от изменения размера его изображения на сетчатке глаза.

Константность яркости: яркость объекта постоянна, даже при изменяющихся условиях освещения. Естественно, при условии одинакового освещения объекта и фона.

Фигура и фон

Простейшее восприятие формируется путем разделения зрительных ощущений на объект – фигуру, расположенный на фоне. Клетки головного мозга, получив визуальную информацию (взглянув на фигуру) дают более активную реакцию, нежели при взгляде на фон. Происходит это по той причине, что фигура всегда выдвинута вперед, а фон, напротив, отодвинут назад, также фигура богаче и ярче фона по содержанию.

Гештальт–терапия

Контакт – процесс взаимодействия потребностей человека с возможностями окружающей его среды. А значит, потребности человека будут удовлетворены, только в случае его контакта с окружающим миром. Например: для утоления чувства голода – нам нужна пища.

Жизнь абсолютно любого человека – это бесконечные гештальты, будь то маленькие или большие события. Ссора с дорогим и близким человеком, взаимоотношения с папой и мамой, детьми, родственниками, дружба, влюбленность, разговор с коллегами по работе – все это гештальты. Гештальт может возникнуть внезапно, в любое время, хотим мы этого или нет, а возникает он вследствие появления потребности, которая требует немедленного удовлетворения. Гештальту свойственно иметь начало и конец. Завершается он в момент достижения удовлетворения.

Техника гештальт-терапии

Техники, используемые в гештальт-терапии, являются принципами и играми.

Наибольшую известность получили три ниже представленные игры на осмысление себя и окружающих людей. Игры построены на внутреннем диалоге, диалог ведется между частями собственной личности (со своими эмоциями – со страхом, беспокойством). Чтобы это понять, вспомните себя, когда вы испытывали чувство страха или сомнения – что происходило с вами.

Вся гештальт-терапия сводится к завершению незаконченных дел. У большинства людей есть немало неулаженных задач, планов связанных с их родственниками, родителями или друзьями.

Незавершенный гештальт

Очень жаль, конечно, что не всегда желания человека воплощаются в реальность, а говоря языком философии: завершение цикла может занять чуть ли не всю жизнь. Цикл гештальта в идеальном варианте, выглядит так:

Возникновение потребности;
Поиск возможности ее удовлетворения;
Удовлетворение;
Выход из контакта.

Но всегда есть некие внутренние или же внешние факторы, препятствующие идеальному процессу. В результате чего, цикл остается незавершенным. В случае полного завершения процесса гештальт откладывается в сознании. Если же процесс остается незавершенным, он продолжает изнурять человека на протяжении всей его жизни, при этом еще и задерживает исполнение всех других желаний. Нередко незавершенные гештальты вызывают сбои в работе механизмов, которые защищают психику человека от лишних перегрузок.

Для завершения незавершённых гештальтов можно воспользоваться советом, который сто лет назад дал миру – замечательный поэт, драматург и писатель — Оскар Уайльд:

Завершенный гештальт дает непременно свои плоды — человек становится приятным, легким в общении и начинает быть необременительным для других людей. Люди, с незавершёнными гештальтами всегда пытаются завершить их в других ситуациях и с другими людьми – насильно навязывая им роли в сценариях своих незавершённых гештальтов!

Маленькое, несложное, действенное правило: начните с завершения самого простого и лежащего на поверхности гештальта. Исполните свою заветную (желательно – не серьезную) мечту. Научитесь танцевать танго. Рисовать природу за окном. Совершите прыжок с парашютом.

Гештальт–упражнения

Приведенные ниже упражнения нацелены: на одновременное осознание самого себя и бытия другого. В общем, призывают нас вступить за грань возможного. Выполняя упражнения, старайтесь анализировать, что вы делаете, для чего и как вы это делает. Основная задача этих упражнений – выработать умение находить собственные оценки.

Цель: фокусировка на ощущении присутствия.

Расположитесь лицом друг к другу
Закройте глаза, примите максимально удобные позы.
Дождитесь состояния полного умиротворения.
Откройте глаза
Начните вести бессловесный диалог с партнером
Забудьте о себе, сфокусируйтесь только на смотрящем на вас человеке.

Упражнение выполняется также в паре, необходимо сесть друг напротив друга.

Гештальт-картинки

Этой статьей мы хотели пробудить в каждом из вас желание обратиться к себе, познать глубину своей души, начать заботиться о себе – раскрыться миру. Гештальт, конечно, не в силах сделать вас богаче, а вот счастливее – бесспорно.

Отзывы и комментарии

Дорогие друзья, мы будем очень вам благодарны за высказанные мнения, за вашу активность. Делитесь прочитанным и увиденным, свои отзывы и комментарии, оставляйте ниже.

Вертхеймер изложил принципы организации восприятия в своей работе, опубликованной в 1923 году. Он исходил из того, что мы воспринимаем предметы в той же манере, в какой воспринимаем кажущееся движение — то есть как единое целое, а не как наборы индивидуальных ощущений. Принципы организации восприятия, которые описаны в большинстве учебников по психологии, представляют, по существу, законы и правила, по которым мы организуем и классифицируем воспринимаемый нами мир.

Базовая предпосылка этих принципов состоит в том, что организация восприятия происходит мгновенно, в тот же момент, когда мы видим или слышим различные формы или образы. Части перцептивного поля становятся связанными, объединяясь между собой, чтобы создать структуру, которая выделялась бы на общем фоне. Организация восприятия происходит самопроизвольно, и ее возникновение неизбежно всякий раз, когда мы смотрим вокруг себя. Мы не должны учиться создавать образы, как это провозглашают сторонники ассоциативного подхода, хотя некоторые виды восприятия высшего уровня действительно зависят от научения.

Согласно гештальт — теории, первичная деятельность нашего мозга по визуальному восприятию объектов заключается не в накоплении их отдельных проявлений. Область мозга, отвечающая за зрительное восприятие, не реагирует на отдельные элементы визуальных входных сигналов и не связывает их вместе с помощью механического процесса ассоциации. Напротив, мозг представляет собой динамичную систему, в которой все элементы являются активными в каждый момент взаимодействия. Элементы, которые являются одинаковыми или близкими друг другу, стремятся к объединению, а элементы, которые являются несходными или далекими друг от друга, не объединяются.

Далее перечислены несколько основных принципов организации восприятия:

1. Близость. Элементы, которые близки друг к другу в пространстве или во времени, кажутся нам объединенными в группы, и мы стремимся воспринимать их совместно. На рис. 12.1 (а) вы скорее увидите три пары вертикальных колонок, чем просто набор маленьких кружков.

2. Непрерывность. В нашем восприятии существует тенденция следования в направлении, позволяющем связывать наблюдаемые элементы в непрерывную последовательность или придать им определенную ориентацию. Глядя на рис. 12.1 (а), вы воспринимаете колонки из маленьких кружков в направлении сверху вниз.

3. Сходство. Подобные элементы воспринимаются нами совместно, образуя замкнутые группы. На рис. 12.1 (B) круги и точки стремятся объединиться с себе подобными, и вы воспринимаете ряды кружков и ряды точек, а не колонки, составленные из разнородных элементов.

4. Замыкание. В нашем восприятии существует тенденция завершения незаконченных предметов и заполнения пустых промежутков. Фигуры, изображенные на рис. 12.1 (C), вы воспринимаете как обычные квадраты, хотя на самом деле их контуры не замкнуты.

5. Простота. В любых условиях мы стремимся видеть фигуры настолько завершенными, насколько это возможно: в гештальт — психологии это свойство получило название pragnanz, что можно перевести как . Прегнантный гештальт должен быть симметричным, простым и неизменным и не может быть упрощен или упорядочен каким — либо иным образом. Квадраты на рис. 12.1 (C) являются прегнантными гештальтами, так как отчетливо воспринимаются как завершенные и целостные фигуры.

6. Фигура — фон. Мы стремимся организовать наше восприятие таким образом, чтобы видеть объект (фигуру) и задний план (фон), на котором она проявляется. При этом фигура представляется нам более заметной и яснее выделяется на общем фоне изображения. На рис. 12.1 (d) фигура и фон являются реверсивными изображениями; в зависимости от того, как устроено ваше восприятие, вы можете видеть либо два лица, либо вазу.

Эти принципы восприятия не зависят от высших мыслительных процессов или прошлого опыта; они присутствуют в наблюдаемых объектах сами по себе. Вертхеймер назвал их вспомогательными факторами, но он также признавал, что на перцепцию влияют и основные факторы самого организма: например, высшие мыслительные процессы, определяющие предварительную осведомленность и установку, также могут влиять на восприятие. Однако, в общем, гештальтисты старались уделять больше внимания вспомогательным факторам организации восприятия, чем результатам научения или опыта.

Значение восприятия (Смысл восприятия)

Значение восприятия (Смысл восприятия) У каждого человека свои восприятия. Разные люди воспринимают разные вещи в одной и той же ситуации. Больше того, каждый приписывает разный смысл тому, что он воспринимаем. И у одного человека значения могут меняться. Он может

Гештальт-киббуц

Глава 5. Гештальт-педагогика и социо-гештальт

Глава 5. Гештальт-педагогика и социо-гештальт Гештальт в повседневной жизни В предыдущих главах мы прежде всего рассматривали терапевтические аспекты Гештальта. В действительности же, исторически, гештальт-терапия родилась как попытка ревизии психоанализа, и первые

Социо-гештальт

Принципы гештальт-терапии

15. Приверженность к организации и факторы ее формирования. Типы приверженности организации. Формальные и неформальные группы внутри организации

15. Приверженность к организации и факторы ее формирования. Типы приверженности организации. Формальные и неформальные группы внутри организации Факторы приверженности к организации, по мнению Д. Шульца и С. Шульца:1) обогащение содержания работы;2) автономность труда,

Гештальт-психология

Гештальт-психология Любой разумный подход к психологии, не прячущийся за професссиональным жаргоном, должен быть понятен интеллигентному заинтересованному читателю и должен основываться на фактах человеческого поведения. Если это не так, с этим подходом в принципе

Принципы функциональной организации человеческого мозга

Принципы функциональной организации человеческого мозга Как уже было сказано выше (гл. 2), мозг человека, являющийся продуктом длительной эволюции, представляет сложную иерархически построенную систему, которая отличается тем, что над аппаратами ствола и древней коры

Роль слова в организации восприятия

Роль слова в организации восприятия Роль слова в организации простейших форм перцептивной деятельности была изучена в психологии особенно тщательно. Особенно детально было прослежено влияние речи на восприятие цвета (Сэпир, 1927, 1933; Уорф, 1958; Леннеберг, 1953; Леннеберг и

Гештальт-терапия

Гештальт-терапия Гештальт-подход, традиционно рассматриваемый как один из эффективных методов терапии тревожных, фобических и депрессивных расстройств, обычно используется в групповых методах работы, однако считается, что его использование при коррекции ПТСР более

Гештальт с Ричардом

Гештальт с Ричардом Когда я учился на четвертом курсе университета зимой 1972 года, Ричард Бендлер вместе со мной посещал одно из занятий по психологии. В то время я не был знаком с ним лично, но обратил на него внимание, когда он говорил об отсутствии практической пользы той

Существует ряд принципов, с помощью которых происходит объединение восприятий в связные единства. К этим принципам относятся:

Принцип фигуры и фона - все то, что для человека имеет какой-то смысл, воспринимается им как фигура на некотором гораздо менее структурированном фоне.

Принцип заполнения пробелов - мозг человека всегда старается свести фрагментарное изображение в фигуру с простым и полным контуром.

Принцип объединения (группировки) элементов - элементы могут объединяться по признакам близости, сходства, непрерывности (воображаемой), симметрии.

- Близость: близкие или смежные элементы объединяются в единую форму. - Сходство: в единую форму легче объединить схожие элементы. - Непрерывность: элементы будут организовываться в единую форму, если они сохраняют одно направление. - Симметрия: форма будет воспринята как “правильная*', если она имеет одну или несколько осей симметрии.

Таким образом, из различных интерпретаций относительно некоторой серии элементов, мозг человека чаще всего выбирает самую простую, самую полную или ту, которая реализует наибольшее число рассмотренных выше принципов.

Зрение позволяет нам обрабатывать информацию из окружающего нас мира, информация попадает нам в глаза. Так происходит восприятие, посредством которого мозг организует и интерпретирует данные полученные от наших глаз. На наше восприятие влияют многие вещи, включая культуру, уже имеющийся опыт и наши будущие ожидания. Увидеть не значит поверить. Что дизайнерам нужно знать о восприятии? Когда мы разрабатываем для людей сайты, приложения да хоть что, полезно понимать некоторые процессы, которые влияют на то, как люди воспринимают всё это. Восприятие — является индивидуальным и сложным процессом, и то, как человек воспримет что-то, никогда не будет в нашем полном контроле, но мы можем предугадывать то, как поведут себя те или иные группы людей. Для этого и проводятся всевозможные апробации продуктов перед массовым запуском. Первое, что тебе нужно знать, так это то, что не всему нужно верить. Есть много способов, с помощью которых наше восприятие, в частности наше зрительное восприятие, может быть обмануто.

Великие правила — Принцип Гештальта.

1. Соотношения сторон.

2. Близость.

Принцип близости говорит, что когда мы видим некое количество объектов перед собой, то наш мозг начинает расставлять приоритеты, а автор сайта предполагает, что чем больше объект по размеру, тем он ближе к нам и тем большее значение несёт в себе.

Сайт FastCo Design использует близость в сочетании с ключевыми линиями, чтобы указать, какие изображения и заголовки принадлежат друг другу. Это распространенный метод, который используется на сайтах. Дизайнеры все время используют закон близости — это один из распространенных способов, которыми мы располагаем элементы интерфейса, чтобы показать взаимосвязь. Близость является одним из самых мощных способов указать отношения — и это может быть запутанным, если неясно, какие элементы принадлежат друг другу.

3. Принцип сходства (Guidline).

Когда вещи подобны (по размеру, цвету, форме или другим свойствам), мы воспринимаем их как связанные одним стилем. Сходство очень часто используется в интерфейсах и веб-дизайне. Идея руководства по стилю предоставляет (разработчику) конечному пользователю коды или шаблоны для использования, которые опираются на заранее заложенные элементы.

4. Элементы важности.

Хороший пример — это уведомления приложений iOS, они имеют красный пузырек справа у иконки, это пример визуальной иерархии с использованием цвета и формы — глаз человека в первую очередь замечает яркие цвета, это относится и к иконкам приложений. Поток и порядок элементов будут информировать иерархию. В западно-культурном контексте мы читаем слева направо и сверху вниз. Относительный размер элементов также влияет на иерархию — подумайте о различии между заголовками h1 и h4 при верстке в HTML! Цвет и форма также могут влиять на то, как мы воспринимаем иерархию. Уведомления на главном экране iOS — отличный пример этого.

5.Восприятие цвета.

Нам как дизайнерам, важно, с точки зрения восприятия цвета то, что мы не полагаемся на цвет и своё зрение, а используем рабочие инструменты для цветопробы, и снимаем реальные значения нужных цветов для работы. Никогда не забывай главное, сколько людей, столько и оттенков цвета, а ещё не забывай о людях с дальтонизмом. Всегда будь уверен в том, что твой дизайн работает для всех, даже если они испытывают проблемы с восприятием цвета.

Читайте также: