Приказы директора школы по подготовке и проведению гиа
Обновлено: 28.04.2024
Приложение к приказу УО от 03.09.2021 № 234 Приказ УО от 03.09.2021 г. № 234 Об утверждении плана мероприятий (ДК) по подготовке и проведению ГИА в Моздокском районе в 2021-22 уч.году.pdf (скачать) (посмотреть)
Приказ УО от 06.09.2021 № 237 О сроках и местах регистрации участников ИС-11 в 2021-2022 уч.году.pdf (скачать) (посмотреть)
Приложение к приказу УО от 06.09.2021 № 237 Приказ УО от 06.09.2021 № 237 О сроках и местах регистрации участников ИС-11 в 2021-020 уч.году.pdf (скачать) (посмотреть)
Приказ УО от 07.09.2021 г. № 245 Об организации психолого-педагогического сопровождения выпускников при подготовке к прохождению ГИА в 2021-2022 уч.году.pdf (скачать) (посмотреть)
Приложение к приказу ОУ № 245 Приказ УО от 07.09.2021 г. № 245 Об организации психолого-педагогического сопровождения выпускников при подготовке к прохождению ГИА в 2021-2022 уч.году.pdf (скачать) (посмотреть)
Приказ УО от 15.09.2021г.№ 246 Об организации информирования обучающихся и общественности по вопросам проведения ГИА в 2021-2022 уч.году.pdf (скачать) (посмотреть)
Приложение к приказу УО от 15.09. № 246 Об организации информирования обучающихся и общественности по вопросам проведения ГИА в 2021-2022 уч.году.pdf (скачать) (посмотреть)
Приказ МОиН РСО-А от 09.09.2021 № 801 Об утверждении перечня мест и порядке регистрации на участие в ГИА -11 в РСО-А в 2021-2022 уч.г..PDF (скачать) (посмотреть)
Приказ УО от 15.09.2021 г №247 Перечень мест и порядок регистрации на участие в ГИА-11 в 2021-22 уч.году.pdf (скачать) (посмотреть)
Приказ УО от 12.10.2021 года Об утверждении составов школьных координаторов.pdf (скачать) (посмотреть)
Приказ УО АМС Моздокского района от 10.01.2022 № 1 "О проведении тренировочного итогового собеседования по русскому языку в Моздокском районе в 2022 году".pdf (скачать) (посмотреть)
Приказ УО от 17.01.2022 №17 О проведении тренировочных экзаменов 19 и 21 января.pdf (скачать) (посмотреть)
Методические документы, рекомендуемые при организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2022 году (направлены письмом Рособрнадзора № 04−18 от 31.01.2022 г.) — СКАЧАТЬ
Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией (далее – ГИА 9) по русскому языку и математике.
В данном разделе представлены документы, определяющие структуру и содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена.
Приказ №49 от 29.09.2021 г. Об утверждении графика консультаций по подготовке к ГИА-2022
Управление образованием администрации Яшкульского
районного муниципального образования Республики Калмыкия
359156, Республика Калмыкия,
Яшкульский район, п. Молодежный,
улица Геологов, 1.
адрес электронной почты: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
Приказ № 49
п. Молодежный от 29.09.2021 г.
В целях заблаговременной и качественной подготовки обучающихся 9 класса к государственной итоговой аттестации в 2021-2022 учебном году, в соответствии с выбранными обучающимися 9 класса предметами для сдачи экзаменов в форме ОГЭ
приказываю:
1.Утвердить график проведения консультаций по подготовке выпускников 9 класса к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ (прилагаются)
2. Учителям-предметникам (Манджиева Ж.Н., Нармаев Г.Б., Сахарова З.С., Джалаева А.А.) консультации проводить в строгом соответствии с утвержденным графиком.
3. Контроль исполнения приказа возложить на Басангову Л.М., зам.директора по УВР.
Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса в форме ОГЭ по русскому языку в течение трех последних лет:
Средний балл ОУ
Средний балл района
Средний балл по Московской области
2017-2018 учебный год
2019-2020 учебный год
Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса в форме ОГЭ по математике в течение трех последних лет:
Средний балл ОУ
Средний балл района
Средний балл по Московской области
2017-2018 учебный год
2019-2020 учебный год
Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 11 класса в форме ЕГЭ по русскому языку в течение трех последних лет:
Средний балл ОУ
Средний балл района
Средний балл по Московской области
2017-2018 учебный год
2019-2020 учебный год
Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 11 класса в форме ЕГЭ по математике в течение трех последних лет:
Средний балл ОУ
Средний балл района
Средний балл по Московской области
2017-2018 учебный год
2019-2020 учебный год
Трудоустройство выпускников
Информация о трудоустройстве выпускников
| 2017 год | 2019 | |
| Всего выпускников 9-х классов | 38 | 24 |
| Из них продолжают обучение: | - | 22 |
| В 10 класс Общеобразовательных учреждений | 19 | 21 |
| По очно - заочной форме | 0 | 1 |
| В НПО | 0 | 0 |
| В СПО | 14 | 3 |
| Трудоустроены | 1 | 0 |
| 2017 год | 2019 | |
| Всего выпускников 11-х классов | 20 | 17 |
| Из них продолжают обучение: | - | 14 |
| В СПО | 1 | 2 |
| В ВПО на бюджетной основе | 7 | 8 |
| В ВПО на платной основе | 11 | 3 |
| В рядах Российской армии | 0 | 1 |
| Трудоустроены | 1 | 3 |
План (дорожная карта) подготовки и проведении ГИА 2020-2021
№ п/п
Мероприятия
Сроки проведения
Ответственный
Административные совещания
- анализ ГИА- 2020. Утверждение плана мероприятий по подготовке обучающихся к ГИА-2021. Включение вопроса о подготовке обучающихся к ГИА в план ВШК по учебной работе
Шапакина Ю.С.
Жукова Н.А.
Психологическое сопровождение государственной итоговой аттестации учащихся 2020-2021 учебном году
Об итогах пробных экзаменов обучающихся в 9 и 11-х классов
О готовности обучающихся 9 и 11-х классов к ГИА
Петрова Е.С.
Жукова Н.А.
Совещания при директоре
Анализ подготовки и результатов обучающихся в ходе ГИА-2020
Организация государственной итоговой аттестации обучающихся 9 и 11-х классов в 2020-2021 учебном году
Заседания ШМО
Тематические заседания: Анализ ГИА-2020. Работа над ошибками
Организация государственной итоговой аттестации обучающихся 9 и 11-х классов в 2020-2021 учебном году. Анализ результатов пробных экзаменов
Руководители ШМО
Жукова Н.А.
Предварительный сбор информации о сдаче экзаменов в форме ОГЭ учащимися 9-х классов и ЕГЭ учащимися 11-х классов
Составление базы данных на обучающихся 9 и 11-х классов
Декабрь, 2020- Январь, 2021
Октябрь, 2020- Март, 2021
Шапакина Ю.С.
Чухаркина И.А.
Жукова Н.А.
Классные руководители
Инструктивно-методическая работа с классными руководителями, учителями, выпускниками 9 и 11-х классов и их родителями о целях и технологиях проведения государственной итоговой аттестации
Жукова Н.А.
Руководители ШМО
Ознакомление учащихся с возможными вариантами заданий, отработка навыков их выполнения, тренировочные семинары по заполнению бланков
Декабрь, 2020- Январь, 2021
Октябрь- декабрь, 2020
Проведение индивидуальных и групповых консультаций с обучающимися и родителями
Жукова Н.А.
Классные руководители
Отчет о выполнении программ 9 и 11-х классов в соответствии с учебным планом, выполнении норм контрольных, практических и лабораторных работ. Отчет о выполнении диагностических работ
Жукова Н.А.
Учителя- предметники
Тематический контроль за организацией повторения программного материала.
Жукова Н.А.
Учителя- предметники
Ознакомление учителей и учащихся 9 и 11-х классов и их родителей с нормативными документами по итоговой аттестации. Методические семинары
Ознакомление учителей и учащихся 9 и 11-х классов и их родителей с расписанием экзаменов
Шапакина Ю.С.
Чухаркина И.А.
ВШК за преподаванием учебных предметов в 9 и 11-х классах
Чухаркина И.А.
Руководители ШМО
Шапакина Ю.С.
Чухаркина И.А.
Жукова Н.А.
Учителя- предметники
ПРИЕМ ГРАЖДАН
Мы в соцгруппах
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
"ОТКРЫТАЯ ШКОЛА"
БЕЗОПАСНОСТЬ
НАШИ АКЦИИ
ЗАПИСЬ в ОУ
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Ответственный за проведение ГИА
Главный специалист общего отдела УО
Понедельник – четверг:
9.00 – 13.00, 14.00 – 18.00
Пятница:
9.00 – 13.00, 14.00 – 16.45
Ответственный за проведение ГИА в МБОУ Ржавская СОШ
Заместитель директора поУВР:
Курокина Юлия Сергеевна
ДЛЯ ДЕТЕЙ и РОДИТЕЛЕЙ
Достижения школы
КДН и ЗП
"Горячая линия" при Губернаторе Московской области
8 902 100 49 09
8 495 994 15 87
Сведения о школе
Численность обучающихся на сентябрь 2021-2022 учебный год - 409 человека
ВАЖНЫЕ ТЕЛЕФОНЫ
Единый общероссийский номер детского телефона доверия
8 800 200 01 22
Горячая линия по вопросам незаконных сборов денежных средств
8 495 567 90 98
НАШИ ГОСТИ
Like me
Центр психолого-медико-социального сопровождения
Адрес: г.Солнечногорск, ул. Красная, д.178. E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Горячая линия Оперативного общественного штаба по противодействию распространению курительных смесей и наркотических веществ на территории Московской области при Общественной палате Московской области по проблеме повсеместного распространения наркотических веществ и курительных смесей:
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
содержания и качества подготовки учащихся 9,11 класса в соответствии с требованиями ФКГОС ООО и ФКГОС СОО;
реализации учебного плана, рабочих программ по предметам;
качества работы педагогов со слабоуспевающими учащимися при подготовке к ГИА-2017;
обеспечение психолого-педагогического сопровождения учащихся при подготовке к ГИА.
Для проведения тематического контроля создать комиссию в следующем составе:
Председатель комиссии: Терентьева Е.Ю., директор.
Литвиненко И.А., замдиректора по УВР;
Идрисова А.А., замдиректора по УВР;
Кривко М.Д., замдиректора по ВР.
Скрипченко Н.Н.. педагог-психолог.
Членам комиссии по проведению тематического контроля:
Руководствоваться при осуществлении тематического контроля следующими нормативными документами:
федеральными государственными образовательными стандартами;
Положением о рабочей программе учебных предметов.
Провести тематический контроль в соответствии с планом- заданием (приложение 1).
Заместителю директора по УВР Литвиненко И.А.:
предоставить информацию по результатам проведения тематического контроля по подготовке к государственной итоговой аттестации в 2016/17 учебном году к 20.04.2017 в виде справки.
Заслушать информацию по результатам контроля на очередном совещании при директоре в апреле 2017г.
Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой
Идрисова А.А., замдиректора по УВР;
Кривко М.Д., замдиректора по ВР.
Литвиненко И.А., замдиректора по УВР;
Скрипченко Н.Н.. педагог-психолог.
от 13.03.2017г. №___
План-задание
проведения тематического контроля по подготовке к государственной итоговой аттестации в 2016/2017 учебном году
Тема: подготовка к ГИА
Цель: оценка состояния обеспечения реализации в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, соответствие качества подготовки учащихся установленным требованиям
изучить, проанализировать и оценить эффективность деятельности учителей по подготовке к государственной итоговой аттестации;
выявить успехи и проблемы в период подготовки к государственной итоговой аттестации в 2016/2017 учебном году,
наметить пути коррекции недостатков.
Основание для проведения тематического контроля: план ВШК.
Форма проведения: тематический контроль.
Способы сбора информации:
изучение и анализ документов,
проверка тетрадей и дневников учащихся 9-х, 11-х классов,
посещение уроков и занятий;
наблюдение за работой учащихся и педагогов при посещении уроков и занятий;
проведение микроисследования на предмет выявления эффективности работы учителей и психолого-педагогического сопровождения учащихся при подготовке к ГИА.
беседа с классными руководителями 9, 11 класса, учителями- предметниками;
работа учителей с учащимися, имеющими невысокий уровень мотивации, затруднения в обучении;
организация повторения учебного материала при подготовке к государственной итоговой аттестации по предметам учебного плана
мониторинг качества знаний по русскому языку и математике в 9,11 классах (административные контрольные работы);
Срок проведения: до 20.04.2017г.
Объект контроля: документация (классные журналы, рабочие программы педагогов, протоколы педагогических советов, совещаний при директоре, родительских собраний).
Предмет контроля: соблюдение обязательных требований
Результаты контроля: справка.
Анализ классных журналов, проверка тетрадей и дневников учащихся 9-х, 11-х классов – Литвиненко И.А., замдиректора по УВР.
Анализ протоколов родительских собраний на предмет организации информирования участников образовательных отношений – родителей (законных представителей) и учащихся 9,11 (выпускных) классов – о мероприятиях, проводимых в школе по подготовке к государственной итоговой аттестации – Кривко М.Д., замдиректора по ВР.
Анализ качества работы учителей со слабоуспевающими учащимися: соблюдение графика консультаций, качество работы со слабоуспевающими на уроках, организация работы с родителями (информирование о затруднениях, об успехах, о графике дополнительных занятий) , анализ качества работы по психолого-педагогическому сопровождению учащихся при подготовке к ГИА – члены рабочей группы , итоговый документ по контролю – Идрисова А.А., замдиректора по УВР.
Анкетирование учащихся и родителей о качестве работы учителей по подготовке к ГИА, организации работы со слабоуспевающими учащимися – Скрипченко Н.Н., педагог-психолог.
Анализ результативности административных контрольных работ по русскому языку и математике в 9,11 классах – замдиректора по УВР Литвиненко И.А., Идрисова А.А.
Анализ протоколов заседаний педагогического совета и совещаний при директоре – директор Терентьева Е.Ю.
Литвиненко И.А., замдиректора по УВР;
Идрисова А.А., замдиректора по УВР;
Кривко М.Д., замдиректора по ВР.
Скрипченко Н.Н.. педагог-психолог.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДА ДЖАНКОЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
от 13.03.2017г. г. Джанкой № ______
О проведении мониторинга
оценки качества знаний
учащихся по русскому языку
и математике в 9, 11 классах
Провести мониторинг оценки качества знаний учащихся по русскому языку и математике в 9, 11 классе 15 - 17.03.2017 г.
Утвердить план-задание мониторинга (приложение 1).
Считать целями мониторинга:
• определение уровня сформированности у учащихся умений и навыков по написанию сочинения - рассуждения в рамках подготовки к ГИА.
• определение путей дальнейшей работы с учащимися 9,11 классов по подготовке к ГИА.
3. Руководствоваться при осуществлении мониторинга следующими нормативными документами:
• ст. 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
• федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования;
• федеральным компонентом государственного образовательного стандарта среднего общего образования;
• Положением о внутришкольном контроле .
Организацию и проведение мониторинга возложить:
- в 9 классе – на Литвиненко И.А., замдиректора по УВР;
- в 11 классе – на Идрисову А.А., замдиректора по УВР.
Заместителям директора по УВР Идрисовой А.А., Литвиненко И.А. предоставить информацию по результатам проведении мониторинга оценки качества знаний учащихся по русскому языку и математике в 9, 11 классе к 24.03.2017г. в виде справки.
Заслушать информацию по результатам мониторинга на очередном совещании при директоре в марте 2017г.
Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
Литвиненко И.А., замдиректора по УВР;
Идрисова А.А., замдиректора по УВР;
К приказу по школе
от 13.03.2017г. № ___
План-задание
проведения мониторинга оценки качества
знаний учащихся по русскому языку. математике в 9,11 классах
Тема: формирование общеучебных умений и навыков при подготовке к ГИА.
Цель: оценка состояния работы по определение уровня сформированности у учащихся умений и навыков работы в рамках подготовки к ГИА.
изучить, проанализировать и оценить эффективность деятельности учителей русского языка и математики по формированию общеучебных умений и навыков;
выявить успехи и проблемы по формированию умений и навыков по работе учащихся,
наметить пути коррекции недостатков.
Основание для проведения мониторинга : план ВШК.
Форма проведения: административные контрольные работы по русскому языку(сочинение-рассуждение), математике(контрольная работа по изученным темам).
Способы сбора информации:
1.Проведение мониторинга оценки качества сформированности знаний учащихся по русскому языку и математике в 9,11 классе.
Срок проведения: 15-16 марта 2017г.
Объекты контроля: деятельность учащихся и учителя на уровне основного и среднего общего образования.
Результаты контроля: справка.
результаты формирования общеучебных умений и навыков при работе при подготовке к ГИА учащихся 9 класса – Литвиненко И.А., замдиректора по УВР;
результаты формирования общеучебных умений и навыков при работе при подготовке к ГИА учащихся 11 класса – Идрисова А.А. , замдиректора по УВР.
Литвиненко И.А., замдиректора по УВР
Идрисова А.А., замдиректора по УВР
по итогам мониторинга качества знаний по русскому языку в 9 классе.
Цель контроля: оценка состояния работы учителя по формированию у учащихся умений и навыков работы с тестами в рамках подготовки к ГИА.
Сроки проведения: 25.12. 2013
Объект/направление контроля: результаты мониторинга качества знаний по русскому языку в 9 классе.
Способы сбора информации:
• анализ результатов выполнения тестовых заданий учащимися 9 класса
В результате диагностического тестирования было выявлено следующее:
Работа состояла из части А 7 заданий, части В9 заданий и части С
Наиболее успешно учащиеся справились с заданиями А1 (нахождение в тексте ответа на вопрос), с заданиемВ1(синонимы)
Наибольшие затруднения вызвали задания А5(правописание корней), А7(правописание суффиксов), В4(однородные члены), В7(ССП, СПП), В9(сложное предложение с разными видами связи).
Лучший результат показали: Кудро К – 15 баллов, Семкина И-14 баллов, худший результат у Попова Е – 1 балл ,Бабинцев А-4 балла.
Абсолютная успеваемость составила-61%, а качество-17%.
Из бесед с учителем Пери С.В.выявлено, что учитель:
имеет большое количество разнообразных тестов, дополнительных материалов, методической литературы по подготовке к ГИА,
использует при подготовке к ГИА различные тестовые задания, раздаточный материал, организуют индивидуальную работу на уроке и во внеурочное время по выявлению и ликвидации пробелов в знаниях учащихся,
собрала индивидуальные папки для повторения изученного материала, где находятся образцы бланков ГИА демоверсии работ за последние годы,
выступала на родительских собраниях с рекомендациями для каждого родителя и учащегося по организации домашней работы по подготовке к ГИА.
1. Качество знаний по результатам мониторинга по русскому языку, свидетельствует о том, что в основном все учащиеся 9 класса имеют слабые навыки по работе с текстом.
2. Учитель использует различные формы и методы преподавания для успешной подготовки учащихся к ГИА
Учителю русского языка Пери С.В. продолжить работу по подготовке выпускников 9 класса к государственной (итоговой) аттестации используя накопленный опыт работы и имеющуюся материально-техническую базу.
При повторении изученного материала использовать разноуровневые задания, КИМы различного содержания, передовые педагогические технологии, приёмы и методы обучения, способствующие сохранению успеваемости и повышению качества знаний выпускников.
С целью повышения успеваемости, систематически вести учёт пробелов в знаниях учащихся и планировать индивидуальную работу по их ликвидации.
Использовать методические рекомендации при выполнении заданий части А, В и С, организовать систематические индивидуальные внеурочные занятия с учащимися по индивидуальному плану.
Администрации Учреждения поставить на контроль организацию индивидуальной работы по подготовке выпускников 9 класса к государственной (итоговой) аттестации.
Зам. директора по УВР: Н.И.Баширова
ниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
от 26.12.2013 Мариинск № 120
О результатах мониторинга
качества знаний по русскому
Информация по результатам контроля была заслушана на очередном совещании при директоре (протокол от 31.01.2014 №5).
На основании рекомендаций совещания при директоре
1.Пери С.В., учителю русского языка в срок до 31,01.2014:
1.1. Проработать индивидуально с каждым учеником 9 класса западающие темы и обеспечить выполнение обязательного минимума федеральных государственных образовательных стандартов.
1.2. Провести мониторинг диагностических карт учащихся 9 класса по отслеживанию уровня сформированности обязательных результатов обучения.
2.Классному руководителю 9 класса Денисовой О.В. в срок до 15.01.2014 провести родительское собрание с целью ознакомления с результатами мониторинга по русскому языку и результатами второй четверти.
3. Башировой Н.И., замдиректора по учебно-воспитательной работе поставить на контроль организацию индивидуальной работы по подготовке выпускников 9 класса к государственной итоговой аттестации. Срок до 20.01.2014
4.Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.
по результатам внутришкольного контроля по подготовке
к государственной итоговой аттестации в 2016/2017 учебном году.
Основание проведения контроля: план ВШК , приказ от 13.03.2017 №___
Цель контроля: проверка готовности учащихся к проведению государственной итоговой аттестации в 2016/2017 учебном году.
Сроки проведения: с 21.03.2017 по 20.04.2017
Объект/направление контроля: документация (классные журналы, рабочие программы педагогов, протоколы педагогических советов, совещаний при директоре, родительских собраний).
Форма проведения контроля: работа с документацией, посещение уроков, мониторинг качества образования(административные контрольные работы).
Способы сбора информации:
• работа с классными журналами выпускных классов;
• анализ рабочих программ педагогов по учебным предметам согласно учебному плану на 2016/17 учебный год;
• анализ протоколов педагогического совета, совещаний при директоре;
• анализ протоколов родительских собраний.
1. Анализ классных журналов показал, что четвертные и годовые отметки выставлены объективно, исправлений нет; систематичность опроса плотная
2. Анализ рабочих программ по учебным предметам показал , что программы составлены в соответствии с требованиями, предъявляемыми Положением о рабочих программах Учреждения, содержание соответствует авторским/федеральным /программам; выделяется время на повторение пройденного материала, отработку теоретического материала; наблюдается невыполнение программного материала в практической и теоретической части; имеется резерв; наблюдается система работы по организации повторения, работы с контрольно-измерительными материалами, тестами
. Анализ протоколов заседаний:
• педагогического совета и совещаний при директоре показывает, что они оформлены в соответствии с требованиями, предъявляемыми к такого рода документам; содержание, представленное в протоколах за период с 01.09.2012 по 30.01.2014 соответствует планам работы; в системе осуществляется контроль выполнения принятых по итогам заседаний решений;
вопросы организации подготовки и проведения государственной итоговой аттестации стоят на контроле, вопросы обсуждаются, решения принимаются и выполняются в системе.
4. Анализ протоколов родительских собраний на предмет организации информирования участников образовательных отношений – родителей (законных представителей) и учащихся 9, 11 (выпускных) классов – о мероприятиях, проводимых в Учреждении по подготовке к государственной итоговой аттестации, показал, что работа ведется согласно плану.
1. Готовность журналов выпускного класса обеспечена в полном объеме учителями-предметниками и классным руководителем Денисовой О.В
2. Структура и содержание рабочих программ соответствует требованиям, предъявляемым соответствующим Положением и примерными программами по учебным предметам в целом.
При этом имеют место следующие недочеты:
В наименовании общеобразовательного учреждения имеются расхождения с абривиатурой, указанной в уставе Учреждения
В тематическом планировании на второе полугодие даты расставлены только на 3 четверть
В рабочей программе по русскому языку ( учитель Пери С.В) отсутствует список литературы.
3. Выполнение программного материала выполнено в полном объеме по всем учебным предметам ; в 5% случаях отсутствует повторение пройденного материала по истории, обществознанию
4. При организации учебного процесса в рамках изучения истории недостаточно уделено времени вопросам повторения раннее изученного материала, а по обществознанию повторение и обобщение ключевых элементов содержания отсутствует.
5. При изучении учебных предметов: литература, география усилена теоретическая составляющая в ущерб практической, что не соответствует требованиям.
6. Протоколы заседаний педагогического совета и совещаний при директоре оформляются своевременно, решения фиксируются и выполняются в полном объеме. Однако имеют место несоблюдения норм делопроизводства.
1. Заместителю директора по УВР Литвиненко И.А.
в срок до 30.04.2017 провести совещание с руководителями методических объединений по вопросам устранения выявленных замечаний по ведению документации и выполнения программного материала.
2. Руководителям методических объединений
Хашимовой Ф.К., Красновой В.А.:
в срок до 30.04.2017 провести заседание методического объединения по вопросам устранения выявленных замечаний по рабочим программам и выполнения программного материала.
Читайте также: