Приказ о проведении школьного конкурса исследовательских работ

Обновлено: 05.07.2024

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Выберите документ из архива для просмотра:

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов


Курс повышения квалификации

Охрана труда

  • Сейчас обучается 134 человека из 46 регионов


Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда


Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 612 003 материала в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 04.10.2017 419
  • RAR 512.1 кбайт
  • 9 скачиваний
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Яковенко Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Приказ о проведении школьной научно-практической конференции.МКОУ Елмановская ОШ.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Елмановская основная школа

215280 Смоленская область, Сычевский район, дер. Елманово, ул.Николаевская , д.54,

№ 12 от 09 февраля 2017 года

О проведении школьной

В целях выявления и развития интеллектуальных, творческих способностей обучающихся, формирования активной гражданской позиции школьников и патриотического воспитания, а также в целях развития проектного движения,

п р и к а з ы в а ю:

1. Провести школьную научно-практическую конференцию обучающихся 2-9 классов МКОУ Елмановской ОШ 27 февраля 2017 года в 13.20. часов.

2. Утвердить Положение о школьной научно-практической конференции согласно приложению.

3. Утвердить оргкомитет (с правами жюри) по подготовке школьной научно-практической конференции в следующем составе:

- М.В.Ефимовой, директора школы;

- Т.А.Ковалевой, руководителя ШМО учителей – предметников;

-И.А.Шаденковой, учитель начальных классов, высшей квалификационной категории.

4. Ответственность за организацию и проведение школьной научно-практической конференции возложить на руководителя ШМО учителей – предметников Т.А.Ковалеву.

5. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой

Директор школы М.В.Ефимова

С приказом ознакомлены

______________________ Ковалева Т.А.

______________________ Кириллова В.И.

______________________ Березкину Т.В..

______________________ Мозалева С.В.

______________________ Кудряшов В.Д.

______________________ Сафонова О.В.

______________________ Прошлякова А.Д.

______________________ Лопухова Г.В. ________________ Шаденкова И.А.

к приказу муниципального казенного

Елмановской основной школы

от 09.02.2017 г. № 11

о школьной научно-практической конференции

1. Общее положение.

Целью конференции является выявление способных обучающихся, школьников с высоким уровнем познавательной активности, конкурсный смотр яркого и интересного, что сделано обучающимися и педагогами во всех видах научно-исследовательской, практической и творческой деятельности, всестороннее развитие их интеллектуального потенциала

и привлечение к исследовательской деятельности обучающихся 1-9 классов.

2.Задачи конференции:

объедение усилий педагогов, родителей в развитии исследовательской и творческой деятельности обучающихся;

вовлечение школьников 1-9 классов в исследовательскую деятельность в различных областях науки, техники, культуры;

формирование умений и навыков работы с литературными источниками, обучение анализу, логическому размышлению, умению делать соответствующие выводы по полученным результатам исследований;

формирование у обучающихся способности высказывать и отстаивать собственную точку зрения на исследуемую проблему и умений представить результаты своей работы;

содействие совершенствованию навыков выступления перед аудиторией, умения слушать и быть услышанным;

пропаганда научных знаний и достижений среди обучающейся молодежи;

формирование банка данных способных школьников для дальнейшего создания условий развития их способностей, интересов и склонностей;

развитие навыков проектной, научной, аналитической деятельности, практического применения знаний, полученных в процессе обучения;

3. Участники Конференции

Участниками Конференции могут быть школьники 1-9-х классов.

4. Сроки проведения Конференции

Сроки проведения конференции определяются приказом директора школы ежегодно.

Порядок организации и проведения конференции определяется школьным методическим объединением учителей - предметников совместно с администрацией школы.

5. Общее руководство конференцией

Общее руководство школьной конференцией осуществляет оргкомитет (с правами жюри), утвержденный приказом директора школы. Состав оргкомитета формируется из числа представителей школьных методических объединений предметников и администрации школы.

Оргкомитет конференции:

- разрабатывает программу конференции;

- формирует список участников (материалы предоставляются участниками не позже, чем за неделю даты проведения Конференции);

- подводит итог ,организует награждение победителей;

- обеспечивает необходимый научно – методический уровень проведения конференции;

- анализирует и обобщает итоги конференции;

- представляет аналитические материалы по итогам проведения конференции;

- принимает решение по спорным вопросам;

- направляет обучающихся для участия в районной научно – практической конференции.

6. Критерии оценивания проектов

На конференции при оценке работ учитываются следующие критерии:

Анализ проектных работ:

Соответствие заявленной теме и содержания работы, результатов работы (0-3 б)

Актуальность поставленной проблемы (0-3 б)

Определение объекта и предмета, формулирование цели, установление задач (0-3 б)

Целесообразность выбранных методов, приемов и подходов к решению поставленных задач (0-3 б)

Степень самостоятельности, наличие аргументированной точки зрения (0-3 б)

Практическая значимость (1-3 б)

Изучение необходимой теории ,глубина изложения теории вопроса (количество, актуальность источников, использованных при подготовке работы) (1-3 б)

Сбор собственного материала, его анализ и обобщение (1-3 б)

Качество выполнения практической части исследования (1-3 б)

Умение анализировать полученные результаты (1-3 б)

Формулирование собственных выводов по решению проблемы Обоснованность выводов (1-3 б)

Соблюдение требований к оформлению работы (1-3 б) (в т.ч. к структуре работы и объему – не менее 10 и не более 20 страниц)

Оценка выступлений обучающихся:

Качество выступления (1-3 б)

2. Четкость и последовательность изложения умение полно, кратко и убедительно раскрыть в устном выступлении основное содержание исследования (1-3 б)

3. Степень владения материалом(1-3 б)

5. Уровень владения терминологии по изучаемому вопросу (1-3 б)

6. Сопровождение доклада иллюстративными и демонстрационными материалами (технический и содержательный аспекты электронных приложений) (0-3 б)

7. Соблюдение регламента (0-3 б)

7. Порядок проведения конференции

Окончательное решение о допуске работ к публичной защите принимают оргкомитет после предварительной экспертизы работ, но не позднее, чем за 7 дней до начала конференции.

Публичная защита исследовательских работ проводится в соответствии с общепринятыми нормами, время представления работы 5-7 минут.

Ответы на вопросы оргкомитета и аудитории до 5 минут.. По окончании работы проводится круглый стол.

8. Подведение итогов школьной конференции

Подведение итогов осуществляет оргкомитет.

Лучшие работы обучающихся награждаются дипломами или грамотами школы. Обучающимся, чьи работы являются наиболее интересными, предоставляется право выступать на районной конференции, участники – сертификатами

Научные руководители, участники которых заняли призовые места, поощряются руководством школы за счет фонда материального стимулирования.

Об актуальных изменениях в КС узнаете, став участником программы, разработанной совместно с АО "Сбербанк-АСТ". Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца.


Программа разработана совместно с АО "Сбербанк-АСТ". Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.

Продукты и услуги Информационно-правовое обеспечение ПРАЙМ Документы ленты ПРАЙМ Приказ Министерства просвещения РФ от 31 августа 2021 г. № 616 “Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2021/22 учебный год”


Обзор документа

Приказ Министерства просвещения РФ от 31 августа 2021 г. № 616 “Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2021/22 учебный год”

В соответствии с пунктом 4 Правил выявления детей, проявивших выдающиеся способности, и сопровождения их дальнейшего развития, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2015 г. № 1239 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2015, № 47, ст. 6602; 2020, № 22, ст. 3526), приказываю:

Утвердить прилагаемый перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2021/22 учебный год (далее - перечень мероприятий).

Министр С.С. Кравцов

УТВЕРЖДЕН
приказом Министерства просвещения
Российской Федерации
от 31 августа 2021 г. № 616

Перечень
олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2021/22 учебный год (далее - мероприятия)

Обзор документа

Минпросвещения установило перечень олимпиад и иных интеллектуальных и творческих конкурсов и мероприятий на 2021/22 учебный год для выявления детей с выдающимися способностями.

В перечень вошло 647 мероприятий (в предыдущем году было 665).

Для просмотра актуального текста документа и получения полной информации о вступлении в силу, изменениях и порядке применения документа, воспользуйтесь поиском в Интернет-версии системы ГАРАНТ:


1.1. Конкурс проектных и исследовательских работ учащихся школы (далее – Конкурс) проводится один раз в год и призван активизировать работу по пропаганде научных знаний, профессиональной ориентации и привлечению учащихся к научному творчеству и исследовательской работе во внеурочное время под руководством педагогов школы.

1.2. Цели и задачи конкурса

развитие творческих способностей, познавательной активности, интереса к обучению и коммуникативной компетенции;

повышение общего уровня проектной и исследовательской деятельности в школе;

содействие интеграции предметных областей знаний в процессе образования школьников через деятельностный подход;

выявление наиболее успешного опыта организации проектной и исследовательской деятельности учащихся и его освоение учителями школы.

выявлять талантливых учащихся, обеспечивать их поддержку и поощрение, общественное признание ученической проектной и научно-исследовательской деятельности;

содействовать раннему раскрытию интересов и склонностей учащихся к научно- исследовательской деятельности;

повышать профессионализм педагогов, деятельность которых связана с формированием научного мышления у учащихся, их общественное признание и возможность самореализации;

создавать условия для вовлечения в проектную и исследовательскую деятельность учащихся разных возрастов;

осуществлять отбор и подготовку материалов к участию в районных и городских конкурсах.

К участию в конкурсе приглашаются учащиеся школы с 1 по 11 класс. Работа может быть как индивидуальная, так и групповая (до 3-х человек).

Отборочный этап конкурса проводится в сентябре месяце.

Решение о представлении работ на школьную конференцию для публичной защиты принимается на заседании руководителей методических объединений школы на основании отзывов научных руководителей и результатов отборочного тура.

Количество представляемых на конференцию работ не ограничивается.

Все работы, представляемые на конференцию, должны иметь рецензию руководителя работы.

Заявка на участие представляется в Оргкомитет конкурса.

Работы учащихся (текстовый носитель и презентация) представляются в Оргкомитет не менее чем за 7 дней до начала конференции.

Учредители конкурса

Организационный комитет и жюри конкурса

3.1. Для руководства конкурса создается Организационный комитет (далее Оргкомитет), который формируется учредителями конкурса.

3.2. Оргкомитет обеспечивает организационное и информационное сопровождение конкурса:

устанавливает порядок, форму, место и дату проведения конференции;

определяет требования к оформлению работ, представляемых на школьный конкурс.

Для оценки конкурсных проектных и исследовательских работ учащихся школьного тура Оргкомитет создает жюри.

Жюри состоит из групп, которые соответствуют секциям, заявленным участниками.

В состав жюри входят члены Оргкомитета Конкурса, учителя и учащиеся школы.

Мнение каждого члена жюри заносится в личную оценочную ведомость. Подводится общий суммарный рейтинг по каждому участнику на основании результатов публичной защиты работы.

Жюри принимает решения о присуждении грамот 1, 2, 3 степени по каждой секции отдельно.

Состав Оргкомитета Конкурса:

1.Шунин Валерий Иванович

1.Донецких Инга Анатольевна

Заместитель директора по УВР

2.Дергунов Вадим Юрьевич

Заместитель директора по УВР (направление: информатизация)

3.Кузина Юлия Евгеньевна

Заместитель директора по УВР (направление: информатизация)

4.Шалимова Юлия Сергеевна

Заместитель директора по ВР

2.Картавцева Елена Олеговна

Учитель начальных классов высшей квалификационной категории

3.Куприянова Наталья Олеговна

4.Канаева Ольга Сергеевна

Учитель ИЗО и МХК

Состав жюри Конкурса

1.Картавцева Елена Олеговна

Учитель начальных классов высшей квалификационной категории

2.Куприянова Наталья Олеговна

3.Канаева Ольга Сергеевна

Учитель ИЗО и МХК

4.Хохрякова Людмила Викторовна

5.Гребенщикова Оксана Николаевна

Учитель музыки и искусства

6.Дудуева Светлана Юрьевна

7.Максимова Елена Анатольевна

8.Абашина Юлия Владимировна

9.Даниловская Ольга Николаевна

Порядок организации и проведения Конкурса

4.1. Для участия в Конкурсе принимаются исследовательские работы и творческие проекты по следующим предметным направлениям:

Образовательные проекты и исследования (по предметным областям).

4.2. Конкурс проводится по следующим секциям:

4.3.Конкурсная работа должна иметь научного руководителя.

4.4.В качестве научного руководителя могут выступать учителя, педагоги дополнительного образования, родители.

4.5. Тематика материалов, представляемых участниками, не ограничивается. По каждому предметному направлению исследовательские работы и творческие проекты могут быть теоретического, экспериментального, изобретательского и фантастического плана, однако эти материалы не должны противоречить общепризнанным научным фактам, этическим нормам и Законодательству Российской Федерации.

4.6. К участию в Конкурсе не допускаются работы, участвовавшие ранее в аналогичных конкурсах различных уровней.

4.7. Авторские права на конкурсные материалы сохраняются за участниками Конкурса. По решению оргкомитета материалы могут быть размещены на сайте школы.

Сроки проведения конкурса.

Конкурс проходит в 4 этапа

Этап регистрации и подачи заявки участников конкурса

Заполнение бланка регистрационного листа участника.

Заполнение бланка анкеты - заявки на конкурс

Проверка работ на плагиат, соответствию требованиям к оформлению конкурсных работ

Защита конкурсных работ по секциям

6. Подведение итогов и награждение победителей.

6.1. Победители награждаются грамотами.

6.2. Научные руководители работ, занявших 1-3 места, награждаются грамотами.

Приложение 1

Общие требования к оформлению представляемых на конкурс работ.

Конкурсная работа должна быть оформлена на стандартных листах формата А4.

Текст должен быть исполнен через полуторный межстрочный интервал шрифтом Times New Roman 14.

Следует использовать унифицированные размеры полей:

Опечатки, описки допускается исправлять белым корректором или аккуратным зачеркиванием.

Объем конкурсной работы должен составлять (без учета приложений):

1-4 классы – 10 – 15 страниц

5-7 классы – 15 – 20 страниц

6. Мультимедийная презентация – не более 20 слайдов

Приложение 2

Требования к структуре конкурсной работы.

Титульный лист

Наименование образовательного учреждения (полностью);

Вид материала (учебный проект, исследовательский проект, социальный проект, научно-исследовательская работа);

Наименование темы работы;

Класс, имя и фамилия автора полностью (всех авторов работы);

Ф.И.О. полностью, должность, ученая степень руководителя работы;

Место и год выполнения работы.

обосновывается выбор темы и ее актуальность;

формулируются цели, определяются задачи исследования;

описывается новизна и практическая значимость работы;

определяется план исследования, и кратко характеризуются основные разделы пояснительной записки.

Объем Введения не должен превышать двух страниц.

Основная часть текстового документа, как правило, разбивается на два, три или более разделов, которым присваиваются порядковые номера. Разделы основной части могут быть разделены на подразделы, которые имеют нумерацию в пределах раздела.

Заключение – кратко формулируются основные полученные результаты, делаются выводы о степени достижения определенной во введении цели и поставленных задач. Объем Заключения к проекту 1- 2 страницы.

Список литературных источников (библиография) – оформляется в алфавитном порядке и содержит сведения об источниках, использованных в процессе исследования, проектирования.

Приложения – выносятся данные, являющиеся основой для проектирования, картографические, статистические, справочные данные, листинги (распечатки) разработанных программ.

Приложение 3

Требования к публичной защите работы.

Время защиты:

Публичная защита работы проводится в виде доклада участника на заседании секции. Одной из целей публичной защиты является формирование объективной оценки творческих способностей и интеллектуального потенциала участника конкурса.

Для оценивания ученической исследовательской работы в процессе защиты жюри секции руководствуется следующими критериями (балльное оценивание работы):

Презентация. Способность участника конкурса грамотно изложить презентационный материал по данной теме: мастерство владения ораторской речью, артистичность, логическая связанность изложения, аргументированность и качество оформления работы. Максимальное количество баллов – 10;

Соответствие содержания работы заявленной теме. (Основным отчетным документом о выполненной конкурсной работе является пояснительная записка, в которой излагаются проработанные вопросы и пути решения поставленных задач, полученные результаты и сделанные выводы.). Максимальное количество баллов – 10;

Самостоятельность выполнения работы, глубина проработки материала, открытие и генерация новых идей, оригинальность замысла, нестандартность подхода, наглядность, использование рекомендованной и справочной литературы. (Содержание конкурсной работы – проекта или научного исследования – заключается в проведении анализа рекомендованной литературы для осмысления и отражения своего собственного понимания проблемы.) Максимальноеколичество баллов – 10;

Обоснованность и доказательность выводов. (Выводы вытекают из сути работы и обязательно из собственного материала исследований. Они должны формулироваться в кратких лаконичных фразах. Выводы делаются по каждому разделу и должны содержать четкие и конкретные результаты, полученные в материалах раздела и используемые в последующих разделах работы.) Максимальное количество баллов – 10.

Читайте также: