Приказ о проведении ноко в школе

Обновлено: 04.07.2024

• Постановление Правительства РФ от 30.03.2013 № 286
"О формировании независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги" (вместе с "Правилами формирования независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги")

• Распоряжение Правительства РФ от 30.03.2013 № 487-р
"Об утверждении плана мероприятий по формированию независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги, на 2013-2015 годы"

• Федеральный закон от 21.07.2014 № 256-ФЗ
"О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам проведения независимой оценки качества оказания услуг организациями в сфере культуры, социального обслуживания, охраны здоровья и образования"

• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ
"Об образовании в Российской Федерации"
Статья 95.2. Независимая оценка качества образовательной деятельности организаций (введена Федеральным законом от 21.07.2014 № 256-ФЗ)

• Приказ Министерства образования и науки РФ от 05.12.2014 № 1547
"Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность"

• Письмо Минтруда России от 26.09.2014 № 11-3/10/П-5546
"О направлении рекомендуемого перечня мероприятий по организации проведения в субъекте Российской Федерации независимой оценки качества оказания услуг организациями в сфере культуры, социального обслуживания, охраны здоровья и образования"

• Методические рекомендации по расчету показателей
независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность (утв. Министерством образования и науки РФ от 15.09.2016 № АП-87/02вн)

• Методические рекомендации по проведению
независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность от 01.04.2015

• Методика независимой оценки качества работы
государственных (муниципальных) учреждений, оказывающих социальные услуги в сферах образования, культуры, физической культуры и спорта, здравоохранения и социального обслуживания населения (2014 год)

Порядок проведения независимой оценки качества работы образовательной организации.

Направления оценки Источники получения информации Критерии и показатели оценки

  1. Открытость и доступность, качество и полнота информации об дошкольном образовательном учреждении Сайт образовательной организации Рейтинг МКДОУ
  2. Удовлетворенность качеством образовательной деятельности МКДОУ
  3. удовлетворенность доброжелательностью и компетентностью сотрудников МКДОУ Онлайн- опрос НОКО Анкетирование родителей МКДОУ
  4. Комфортность условий и доступность получения услуг, в том числе для граждан с ограниченными возможностями здоровья
  5. Оснащенность современным оборудованием.

Материально-техническая обеспечене и условия для предоставления образовательной услуги. Посещение образовательных организаций Акт проверки готовности МКДОУ к началу 2020-2021 учебного года

Взаимодействие с родителями по оценке качества работы образовательной организации

Министерством просвещения Российской Федерации осуществляется работа по проведению независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности федеральными государственными образовательными организациями, а также иными организациями, осуществляющими образовательную деятельность за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета.

Ролик о проведении независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями:

Приказ Минпросвещения России от 15 февраля 2022 г. № 78

Приказ Минпросвещения России от 07 июля 2021 г. № 423

Приказ Минпросвещения России от 29 декабря 2020 г. № 853

Приказ Минпросвещения России от 13 марта 2019 г. № 114

Приказ Минтруда России от 31 мая 2018 г. № 344н

Об актуальных изменениях в КС узнаете, став участником программы, разработанной совместно с АО "Сбербанк-АСТ". Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца.


Программа разработана совместно с АО "Сбербанк-АСТ". Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.

Продукты и услуги Информационно-правовое обеспечение ПРАЙМ Документы ленты ПРАЙМ Приказ Министерства образования и науки РФ от 29 февраля 2016 г. N 172 "Об утверждении Плана работ Министерства образования и науки Российской Федерации по независимой оценке качества работы организаций, оказывающих услуги в сфере образования, на 2016-2018 годы и Порядка рассмотрения результатов независимой оценки качества работы организаций, оказывающих услуги в сфере образования"


Обзор документа

Приказ Министерства образования и науки РФ от 29 февраля 2016 г. N 172 "Об утверждении Плана работ Министерства образования и науки Российской Федерации по независимой оценке качества работы организаций, оказывающих услуги в сфере образования, на 2016-2018 годы и Порядка рассмотрения результатов независимой оценки качества работы организаций, оказывающих услуги в сфере образования"

На основании статьи 95.2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", в соответствии с пунктом 2 раздела II протокола заседания рабочей группы Комиссии при Президенте Российской Федерации по мониторингу достижения целевых показателей социально-экономического развития Российской Федерации, определенных Президентом Российской Федерации, от 2 февраля 2016 г. N 65, приказываю:

1. Утвердить прилагаемые:

План работ Министерства образования и науки Российской Федерации по независимой оценке качества работы организаций, оказывающих услуги в сфере образования, на 2016-2018 годы;

Порядок рассмотрения результатов независимой оценки качества работы организаций, оказывающих услуги в сфере образования.

2. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра Повалко А.Б.

Министр Д.В. Ливанов

План работ
Министерства образования и науки Российской Федерации по независимой оценке качества работы организаций, оказывающих услуги в сфере образования, на 2016-2018 годы
(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 29 февраля 2016 г. N 172)

* В соответствии с абз. 3 раздела II протокола заседания рабочей группы Комиссии при Президенте Российской Федерации по мониторингу достижения целевых показателей социально-экономического развития Российской Федерации, определенных Президентом Российской Федерации, от 2 февраля 2016 г. N 65, об использовании показателя о доле охваченных независимой оценкой образовательных организаций, данные по указанному показателю собираются в рамках реализации приказа Минобрнауки России от 15 января 2014 г. N 14 "Об утверждении показателей мониторинга системы образования" (раздел 10 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования", п. 10.4.1. "Удельный вес образовательных организаций, охваченных инструментами независимой системы оценки качества образования, в общем числе образовательных организаций").

Порядок
рассмотрения результатов независимой оценки качества работы организаций, оказывающих услуги в сфере образования
(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 29 февраля 2016 г. N 172)

1. В соответствии с частью 7 (пункт 5) статьи 95.2 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ Общественный совет при Минобрнауки России на основании результатов независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, проведенной организацией-оператором, представляет предложения об улучшении деятельности таких организаций в Минобрнауки России.

2. Информация о результатах независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, размещается на официальном сайте Минобрнауки России.

3. Результаты независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, предусматривают их доступность для различных групп пользователей при решении актуальных профессиональных и личных задач, и могут быть использованы, в том числе:

3.1. Обучающимися и их родителями (законными представителями):

в целях выбора места обучения для себя и/или своих детей;

3.2. Организациями, осуществляющими образовательную деятельность, в целях:

оценки соответствия реализуемой деятельности запросам и ожиданиям участников образовательного процесса и/или иных заинтересованных организаций;

формирования перечня мероприятий по улучшению результатов и качества предоставления образовательных услуг;

3.3. Органами управления организациями, осуществляющими образовательную деятельность:

в целях принятия управленческих решений, в том числе при разработке (корректировке) программы развития образовательной организации;

в качестве механизма вовлечения родителей и представителей местного сообщества в деятельность образовательной организации и т.д.

3.4. Минобрнауки России обеспечивает:

информационное сопровождение процедур независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, открытость методик, на основе которых они проводятся;

условия для предоставления образовательными организациями в открытом доступе в сети "Интернет" достоверных данных, полученных в ходе независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность.

представление результатов, полученных в ходе мероприятий по независимой оценке качества работы организаций, осуществляющих образовательную деятельность, оказывающих услуги в сфере образования, в Комиссию по оценке эффективности работы образовательных учреждений, находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации.

Обзор документа

Утвержден план работ Минобрнауки России по независимой оценке качества работы организаций, оказывающих услуги в сфере образования, на 2016-2018 гг.

В него включены, в частности, мероприятия по подготовке аналитических материалов о результатах независимой оценки качества такой деятельности; размещение на официальном сайте Минобрнауки России результатов НОКО; обсуждение результатов НОКО на Общественном совете при Министерстве; проведение НОКО.

Результаты НОКО предусматривают их доступность для различных групп пользователей, в т. ч. обучающимися и их родителями (законными представителями); организациями, осуществляющими образовательную деятельность; органами управления организациями, осуществляющими такую деятельность.

Минобрнауки России обеспечивает информационное сопровождение процедур независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, открытость методик, на основе которых они проводятся; условия для предоставления таким организациями достоверных данных в открытом доступе в сети Интернет; представление результатов, полученных в ходе мероприятий по НОКО в Комиссию по оценке эффективности работы образовательных учреждений, находящихся в ведении Министерства.

Для просмотра актуального текста документа и получения полной информации о вступлении в силу, изменениях и порядке применения документа, воспользуйтесь поиском в Интернет-версии системы ГАРАНТ:















Разделы НОКО

Полезное

Распорядительные и нормативные документы

Приказ Департамента образования Орловской области №173 от 21 февраля 2022 года "О проведении мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2022 году на территории Орловской области"

Об утверждении регионального плана-графика реализации мероприятий по обеспечению формирования функциональной грамотности обучающихся

О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2022 году

План независимой оценки качества образования и мониторинговых исследований качества образования в образовательных организациях Орловской области на 2021 — 2022 учебный год

Мониторинг по выявлению динамики образовательных результатов в школах с низкими результатами обучения и/или школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Показатели для выявления динамики образовательных результатов в школах с низкими результатами обучения и/или школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Об утверждении результатов мониторинга по выявлению динамики образовательных результатов в школах с низкими результатами обучения и/или школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

О результатах образовательного аудита в общеобразовательных организациях Орловской области, обучающиеся которых (10 класс) показали низкие результаты по программам основного общего образования по учебным предметам, соответствующим выбранному профилю (по результатам диагностических работ) в 2020 году

Об утверждении Положения о проведении независимой оценки качества подготовки обучающихся в образовательных организациях Орловской области

Об утверждении результатов идентификации школ, работающих со сложным контингентом в сложных социальных условиях и показывающих низкие образовательные результаты

О проведении мониторинга доступности дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми в Орловской области

Постановление Правительства Орловской области "О формировании и ведении региональной информационной системы доступности дошкольного образования, в том числе предоставления родителям (законным представителям) детей сведений из региональной информационной системы доступности дошкольного образования"

Об обеспечении объективности при проведении мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2021 году на территории Орловской области

Об утверждении плана мероприятий по работе с органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, общеобразовательными организациями Орловской области, в которых выявлены признаки необъективности оценки образовательных результатов при проведении всероссийских проверочных работ осенью 2020 года

Приказ № 204 от 20 февраля 2021 года "О проведении всероссийских проверочных работ в 2021 году на территории Орловской области"

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки № 119 от 11.02.2021 года "О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2021 году"

О результатах независимой оценки качества подготовки обучающихся и мониторинговых исследований качества образования, проведенных в образовательных организациях Орловской области в первом полугодии 2020-2021 учебного года

Об утверждении Плана независимой оценки качества образования и мониторинговых исследований качества образования в образовательных организациях Орловской области на второе полугодие 2020 — 2021 учебного года

Об организации и проведении идентификации школ, работающих со сложным контингентом в сложных социальных условиях и показывающих низкие образовательные результаты

О проведении национального исследования качества образования в части достижения личностных и метапредметных результатов в 6 и 8 классах на территории Орловской области в 2020 году

О проведении диагностических работ по программам основного общего образования для обучающихся 10 классах образовательных организаций Орловской области в 2020 году

Письмо Рособрнадзора от 04 сентября 2020 года О проведении всероссийских проверочных работ в 5-9 классах осенью 2020 года(дополнение к письму Рособрнадзора от 22.05.2020 №14-12, от 05.08.2020 №13-404)

О проведении всероссийских проверочных работ в 5-9 классах осенью 2020 года (в дополнение к письму Рособрнадзора от 22.05.202 № 14-12)

Об утверждении Плана проведения независимой оценки качества образования и мониторинговых исследований качества образования в образовательных организациях Орловской области на первое полугодие 2020-2021 учебного года

О результатах независимой оценки качества подготовки обучающихся и мониторинговых исследований качества образования, проведенных в образовательных организациях Орловской области в 2019-2020 учебном году

О результатах образовательного аудита в общеобразовательных организациях, вошедших в список организаций, выпускники которых показали низкие результаты освоения программ основного и среднего общего образования в ходе основного периода государственной итоговой аттестации 2019 года

Приказ о проведении анализа наличия и реализации воспитательных программ, разработанных и утвержденных общеобразовательными организациями Орловской области

О внесении изменений в приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 27 декабря 2019 г. № 1746 "О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2020 году"

Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме образовательными организациями, расположеннными на территории Орловской области

О продлении сроков проведения мониторинга качества подготовки обучающихся образовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2020 году на территории Орловской области

Об обеспечении объективности при проведении всероссийских проверочных работ в 2020 году на территории Орловской области

Об обеспечении объективности проведения процедур оценки качества образования на территории Орловской области

О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2020 году

Об утверждении Методики и инструментария проведения идентификации школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Об осуществелнии Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, Министерство просвещения Российской Федерации и Министерством науки и высшего образования Российской Федерации мониторинга системы образования в части результатов национальных и международных исследований качества образования и иных аналогичных оценочных мероприятий, а также результатов участия обучающихся в указанных исследованиях мероприятиях

Об организации поддержки школ, работающих со сложным контингентом в сложных социальных условиях и показывающих низкие образовательные результаты

Об утверждении Методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подотовки обучающихся

Читайте также: