Приказ доу об организации закаливания оздоровительной работы в доу
Обновлено: 05.07.2024
Закаливание - одно из эффективных средств укрепления здоровья детей и профилактики заболеваний. Оно положительно действует на механизмы приспособления к холоду, жаре, ослабляет негативные реакции нашего организма на изменения погоды, повышает устойчивость к вирусным и бактериальным заражениям, создает прочный щит от простудных заболеваний и тем самым значительно продлевает срок активной творческой жизни человека. Закаливать свой организм необходимо каждому.
Нормативно-правовые документы по организации закаливания в ДОУ
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской федерации от 30.08.2013 г. № 1014;
Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций. СанПиН 2.4.1.3049-13;
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования;
Методические рекомендации об организации летней оздоровительной работы с детьми в дошкольных учреждениях" от 20.06.1986 № 11-22/6-20;
Методические рекомендации по закаливанию детей в дошкольных учреждениях от 16.06.1980 № 11-49/6-29;
Основные задачи закаливания - укрепление здоровья детей, развитие выносливости организма при изменяющихся факторах внешней среды, повышение его сопротивляемости к различным заболеваниям.
Условия закаливания:
1. Учет индивидуальных особенностей ребенка.
2. Комплексное использование воздушных и водных процедур.
3. Систематичность закаливания - оно осуществляется круглый год.
4. Спокойное, радостное настроение ребенка во время закаливающей процедуры.
Виды закаливания:
Утренняя гимнастика в облегчённой одежде и носочках;
Воздушные ванны и гимнастика после сна;
Ходьба босиком по рефлексогенной дорожке;
Мурманский метод контрастного закаливания;
Полоскание рта после каждого приема пищи;
Точечный самомассаж (для детей среднего и старшего возраста);
В летний период добавляется:
Утренняя гимнастика и физкультурные занятия на воздухе;
Ходьба босиком по песку и траве.
Ответственность за правильную организацию работы по закаливанию детского организма возлагается на:
Врача Григорьеву И.В.
Медицинскую сестру Игину Т.В.
Старшего воспитателя Павлик Л.В.
1. Разрабатывает план мероприятий по закаливанию детей на основе данных тщательного изучения здоровья каждого ребенка.
2. Дает конкретные указания для медицинского и педагогического персонала по организации и методике проведения всех мероприятий по закаливанию детей в каждой возрастной группе.
3. Обучает медицинский, педагогический и обслуживающий персонал методике проведения закаливавших процедур.
4. Проводит беседы с родителями о значении закаливания для укрепления здоровья детей, обучает их методике проведения мероприятий по закаливанию ребенка в семье.
5. Осуществляет систематический контроль за работой персонала по закаливанию детей в каждой возрастной группе, за соблюдением врачебно-медицинских указаний по отношению к детскому коллективу и каждому ребенку в отдельности.
6. Посещает, в соответствии с планом работы, все возрастные группы дошкольного учреждения (каждую группу не реже 1 раза в месяц), регулярно наблюдает за влиянием системы закаливания на состояние здоровья каждого ребенка.
Медицинская сестра:
1. Участвует в организации всей работы по закаливанию детей в соответствии с разработанным планом.
2. Составляет и контролирует режим проветривания, график проведения закаливающих процедур.
3. Проверяет четкость и тщательность их проведения, следит за самочувствием и реакцией детей.
Старший воспитатель:
1. Участвует в организации всей работы по закаливанию детей в ДОУ.
2. Организовывает обучение воспитателей и младших воспитателей методике проведения всех мероприятий по закаливанию.
3. Проверяет четкость и тщательность их проведения, следит за методикой проведения мероприятий.
Воспитатели:
1. При помощи младшего воспитателя осуществляют весь комплекс мероприятий по закаливанию детского организма в своей группе.
2. Продумывают организацию детского коллектива и взрослых при проведении закаливающих процедур.
3. Следят за самочувствием детей, воспитывая у них положительное отношение к закаливанию.
4. Следят, чтобы одежда детей соответствовала температуре воздуха помещения и улицы.
5. Устанавливают контакт с родителями, добиваясь согласованной единой системы закаливания детей в дошкольном учреждении и в семье.
Методика проведения закаливания
Закаливание детей в ДОУ проводится по строго разработанной методике:
Дети после сончаса в течение 2-3 минут получают воздушное закаливание в кроватках, выполняя комплекс физических упражнений.
Далее, не одеваясь (в маечках и трусиках), дети проходят по предварительно приготовленным и разложенным по группе: канатам, ребристой дорожке, массажным дорожкам (с пуговками), массажируя стопы ног 2-3 раза по кругу.
Затем, дети шагают по солевой дорожке, переступая ногами 3-5 раз.
Доходят до тазов с приготовленной водой соответствующей температуры. Перешагивая из одного таза в другой, проходят один за другим.
Далее, садятся на стульчики и растирают ноги полотенцем до покраснения.
В процессе закаливания используется нетрадиционный метод: точечный массаж, элементы ЛФК, лечебный общий и сегментарный массаж.
Контрастное закаливание с использованием солевых дорожек по двум группам
1 группа риска – дети после перенесенных заболеваний (на 2 недели) и дети, состоящие на диспансерном учете, подлежащие индивидуальной методике по закаливанию.
Читайте также: