Презентация в доу по экологии на тему волшебница вода в старшей группе
Обновлено: 04.07.2024
Презентация на тему: " ДС232 Проект "Волшебница - вода" группа №8" — Транскрипт:
1 Воспитатель: О.А.Толчина Т.В.Лисечко
2 Актуальность По результатам бесед с детьми было выяснено, что детям интересно узнать, что происходит с водой, какие у неё свойства. Как вода помогает всему живому жить и расти. Задача взрослых – научить детей самостоятельно добывать знания исходя из опытно-экспериментальной работы, делать выводы, умозаключения в ходе знакомства с водой, а также бережно относиться к природным ресурсам.
3 Цели проекта Расширить знания детей о свойствах воды (прозрачность, не имеет вкуса, запаха и цвета, вода растворитель, вода текучая); Формировать у детей интерес к познавательно-исследовательской деятельности; Повысить уровень речевой активности, овладения экспериментальной деятельностью, экологической культуры;
4 Задачи проекта: Закреплять и систематизировать знания детей о воде и её свойствах. Развивать познавательные способности детей, учить проявлять самостоятельность при получении знаний во время опытов, экспериментов. Воспитывать бережное отношение к воде, осознавая необходимость ее беречь.
28 Итоги Дети овладели несложными способами экспериментирования с водой. У детей появились исследовательские умения, соответствующие возрасту (начали задавать вопросы природоведческого характера, устанавливают причинно-следственные связи). В ходе работы над проектом у детей сформировались бережное отношение к водным ресурсам.
29 Спасибо за внимание!
Похожие презентации
Творческий проект На тему Путешествие в волшебный мир воды Выполнили воспитатели: Романова Л.Д. Худякова Н.В.
. I этап. Организационный -составление и обсуждение со всеми участниками проекта поэтапного плана работы; -- анализ проблемы: что уже есть и что нужно.
Проект Осень- дивная пора.. Автор проекта: Харазова Ф.Х. Участники проекта: дети средней группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель. Вид.
Вода вокруг нас. Проект
1 младшая группа - краткосрочный Руководитель: Семенова Маргарита Анатольевна.
Подбираем похожую презентацию.
Формирование представлений детей о воде и её роли на Земле.
Закрепить представление детей о свойствах воды, снега, льда.
Расширить представление о свойствах воды (прозрачная, бесцветная и т. д.).
Стимулировать желание самостоятельно делать выводы.
Ход беседы
Я необходима всем-всем-всем.
Одним – чтобы плыть,
Другим – чтобы жажду утолить,
Третьим – что-нибудь помыть,
А хозяйкам, чтобы кушанья разные варить!
Это вода. Сегодня мы с вами поговорим именно о воде, её свойствах, о её значении в жизни человека.
-Где мы можем увидеть воду? (Слайд 4) Вода – это ручей, озеро, река, море, океан и т. д.
На земле вода везде! Моря и океаны, реки, озёра окрашивают нашу планету в голубой цвет. Поэтому ее называют "Голубой планетой"
Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!
Как сосулька замерзает.
В лес туманом заползает.
Ледником в горах зовётся.
Лентой серебристой вьётся.
Мы привыкли, что вода –
наша спутница всегда!
Ребята, давайте мы с вами посмотрим "Для чего нам нужна вода?"
Без воды живые существа жить не могут. Мы пьём её ежедневно, по несколько раз в день в чистом виде или в виде чая, кофе, сока, киселя—основную часть этих напитков составляет вода. А для чего ещё люди используют воду? Для приготовления пищи, стирки белья, мытья посуды, обуви, уборки помещений и др. В воде можно купаться, мыться, заниматься изучением морского дна в научных целях, ловить рыбу, плавать на корабле, добывать морскую соль и др. Без воды нам просто не обойтись, она нам очень нужна.
Льётся чистая водичка.
Мы умеем сами мыться.
Порошок зубной берём,
Крепко щёткой зубы трём.
Моем шею, моем уши,
Волшебная лаборатория (слайд14-27)
Мы с вами знаем,что вода существует в трех состояниях: твердом, жидком и газообразном.
Опыт № 1 Вода- жидкая, и не имеет формы!
-Попробуем перелить воду из стакана в другой сосуд. Мы увидим, что вода течёт не прерываясь. Это свойство называется - текучесть
Опыт № 2 Вода- не имеет цвета и вкуса, но может меняться при добавлении в неё других веществ (красители, ароматизаторы)
Опыт №3 При испарении (когда вода сильно нагревается) вода превращается в пар.
Пар при охлаждении, снова переходит в жидкое состояние и превращается в воду.
Вода – может быть жидкой. Когда она жидкая - она текучая.
Вода – не имеет запаха
Вода - не имеет формы.
Сегодня мы узнали о свойствах воды.
Ребята, а нужно ли беречь воду? Представьте себе, что на планете вдруг не осталось ни одной капли воды! (слайд 28) Всё живое на Земле погибнет, планета останется без живых существ. Ученые установили: человек без еды может прожить 3-4 недели, а без воды 3-4 дня, затем он погибнет.
Итог.
Вода очень важна для всего живого на Земле.
Без воды не было бы жизни на Земле.
Пить можно только чистую воду!
Воду нужно беречь!
Прикреплённые файлы:
После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.
Подписи к слайдам:
Автор: ЗОТОВА
НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА
Воспитатель 1 кв. категории
В морях и реках обитает, Но часто по небу летает. А как наскучит ей летать, На землю падает опять.
СП ГБОУ СОШ №6 г.о. Отрадный
Самарской области ДЕТСКИЙ САД №14
Наша планета Земля состоит из воды на 70 %
Человек тоже состоит из воды на 70 %
Круговорот воды в природе
Я воду в стакан из-под крана налил. На свет посмотрел - она очень прозрачна Понюхал ее и немного отпил. Нет вкуса, нет запаха. Все однозначно.
А в горном ключе если воду набрать, На вкус она будет совсем уж иной. Словами, пожалуй, и не передать, Как вкусно напиться водой ключевой.
Вода из-под крана
Какой бывает вода?
Кому нужна вода?
Вода нужна всем и человеку ,и животным, и птицам, и рыбам, и растениям, без неё они погибнут
Вода — природный дар
Зачем нужна вода человеку?
Вода нужна : чтоб пить, готовить пищу, умываться, мыться, стираться, убираться.
Вечерком нашей водице, Нужно будет потрудиться. Ванну станем принимать, Ножки, ручки отмывать. С мылом спинку мы потрем, Грязь везде-везде найдем. Нелегко воде бывает, Но дело свое она знает! Знаем точно, что водица Грязь не признает на лицах. Кто красивым хочет стать, Воду должен уважать!
Отчего загрязняется вода?
Воду нужно уважать — Это должен каждый знать! Совершенно не секрет — Без воды нам жизни нет!
Ни умыться, ни напиться, И не сможем насладиться Ни природой, ни пейзажем Без воды угаснет каждый!
№ слайда 2
№ слайда 3
Чистая вода – для хвори беда. Без воды нет жизни. Вода – начало всех начал. Вода – всему голова. В народе говорят:
№ слайда 5
№ слайда 6
№ слайда 7
№ слайда 8
№ слайда 9
Значение водных ресурсов Вода как среда обитания Оздоровительно – гигиеническая ценность Практическая ценность воды Эстетическая ценность воды Самоценность Необходимое условие для жизни людей, животных, растений Используется для гигиенических процедур, поддерживает и укрепляет здоровье человека: снимает усталость, поднимает настроение, используется для закаливания Используют в быту(стирка, уборка); на заводах, гидроэлектростанциях (для выработки электроэнергии), в водоемах разводят рыб Наблюдая за морем, речкой, водопадом, человек испытывает удовольствие, наполняется положительными эмоциями. Свои впечатления передает в произведениях искусства(музыке, поэзии,картинах) Земля – уникальная экосистема. Оберегая даже самый маленький ее элемент – ручеек, человек способствует сохранению природы земли
№ слайда 10
РАЗЛИЧНЫЕ СОСТОЯНИЯ ВОДЫ
№ слайда 11
№ слайда 12
№ слайда 13
№ слайда 14
№ слайда 15
№ слайда 16
№ слайда 17
№ слайда 18
№ слайда 19
№ слайда 20
№ слайда 21
№ слайда 22
№ слайда 23
№ слайда 24
Чтобы скачать материал, введите свой email, укажите, кто Вы, и нажмите кнопку
Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь получать от нас email-рассылку
А пока Вы ожидаете, предлагаем ознакомиться с курсами видеолекций для учителей от центра дополнительного образования "Профессионал-Р"
(Лицензия на осуществление образовательной деятельности
№3715 от 13.11.2013).
Читайте также: