Презентация в доу на тему рыбы

Обновлено: 02.07.2024

После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.

Подписи к слайдам:

Конспект –презентация занятия

по ознакомлению с окружающим миром

Для детей старшего дошкольного возраста.

Дата проведения : апрель 2015г

Воспитатель Балухина Ирина Фанисовна

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №70 Невского района

1.Сформировать представление о характерных особенностях рыб,их образе жизни.

2.Тренировать мыслительные операции : анализ, сравнение,обобщение

4.Развивать внимание,память,воображение,логическое мышление.

1. Учить детей обобщать и классифицировать (морские рыбы, аквариумные рыбы, рыбы, живущие в пресноводных водоемах).

2. Учить выделять признаки различия и сходства между рыбками.

3. Упражнять детей делать выводы в составлении рассказа – сравнения по плану.

1. Развивать мышление и память, умение анализировать, выражать их в речи.

2. Развивать эмоциональную сферу детей

Воспитывать коммуникативные качества, экологическую грамотность у детей.

Материалы и оборудование: картинки с изображением рыб пресноводных, морских, аквариумных, карточки с изображением аквариумных и пресноводных рыб, резиновые фигуры рыб, разрезная картинка (рыба),большая энциклопедия.

Ход совместной деятельности педагога с детьми

Воспитатель загадывает загадки:

Жива в воде она,

Поймаешь, вытащишь ее –

Умрет она тогда.

Крылья есть, да не летает,

Глаза есть, да не мигает,

Ног нет, да не догонишь.

Блещет в речке чистой

У родителей и деток

Вся одежда из монеток.

О ком эти загадки? (О рыбах)

Дети называют общие признаки рыб. (Все они живут в воде. Имеют голову, туловище, хвост, плавники; на голове рот, глаза и жабры.)

Любой воспитатель при желании сможет придумать немало своих игр.

Дети узнали о разновидностях рыб, их пользе в природе. Поняли как важны в природе рыбы и, что каждая рыба по своему полезна.

Узнали о среде обитания рыб. Ребята будут бережно относится к природе, будут стремиться к правильному поведению по отношению к рыбам. Иметь простейшие представления о некоторых особенностях внешнего вида рыб (форма тела,наличие плавников, жабр)

Младший дошкольник познает мир в целом, не разделяя знания о нем на отдельные предметы и направления. Именно поэтому Нод окружающего мира дает знания о нашей планете Земля, ее обитателях и жизни человеческого общества в системе, создавая основу для дальнейшего изучения каждого направления в отдельности при переходе в старший дошкольный возраст. Такому ознакомлению с общими представлениями о мире может помочь эта презентация :

Цель. Развевать познавательное развитие у детей

Задачи. Развитие лексического словаря, закрепить названия речных и аквариумных рыб, развивать внимание, память,мышление, связную речь. Формировать умение анализировать и оценивать рассказы своих сверстников. При необходимости дополнять рассказ.

Прикреплённые файлы:

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Поможем развить концентрацию и внимание с раннего возраста
Повысим гибкость и раскованность в общении

Описание презентации по отдельным слайдам:

Ерш, сом, пескарь — это речные рыбы. Камбала, горбуша, сельдь — это морские рыбы. Карп, карась, плотва — это озерные рыбы. Золотая рыбка, гуппи – это аквариумные рыбы

Скажи одним словом, какие это рыбы: Ёрш, сом, пескарь живут в реке – это … (речные рыбы); Камбала, горбуша, сельдь живут в море – это … Карп, карась, плотва живут в озере – это … Золотая рыбка, гуппи, скалярия живут в аквариуме – это .

Выбери нужное действие: Рыбка к камню … Рыбка над камнем … Рыбка под камень… Рыбка вокруг камня… Рыбка мимо камня…

Что можно делать с рыбой?

Сначала мама-рыбка откладывает икринки. В каждой икринке растёт зародыш. Потом из зародыша вырастает головастик. Посмотрите, какая у него большая голова, поэтому их так называют. Потом из головастика вырастает малёк. Из малька вырастает маленькая рыбка. Она растёт- растёт, и вскоре из неё вырастает настоящая рыба.

Долго играли весёлые рыбки в аквариуме. Красная рыбка заплыла в правый верхний угол, зелёная – в правый нижний, жёлтая – в левый верхний, синяя – в левый нижний, а маленькая розовая рыбка заплыла в самую середину.

Физкультминутка Импровизация движений в такт стихотворению. Через рощу ручеек в речку Щекотинку тек В речке плещутся щучата, Это щучкины ребята. Ярче, чище серебра Блещет щучек чешуя. Кто плескался в ручейке? С кем плескались щучата?

Где спрятались рыбки?

Непростая это вещь, Чтоб попался в речке … (ЛЕЩ) Колюч, да не еж. Кто это. (ЁРШ) Надвое волну рассечь Попыталась рыба-. (МЕЧ) Словно под прессом долго была Плоская рыба, что звать … (КАМБАЛА) К нам из сказки приплыла, Там царицей была. Это рыбка не простая. Рыбка. (золотая) Отгадай загадки

Как называется тот человек, который ловит рыбу?

Поможем развить концентрацию и внимание с раннего возраста
Повысим гибкость и раскованность в общении

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

Сейчас обучается 2950 человек из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 534 материала в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

03.05.2018 10685
PPTX 4.2 мбайт
849 скачиваний
Рейтинг: 3 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Самохвалова Оксана Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

презентация по ознакомлению с природой. строение рыбы, места обитания. интересные рыбы и всем знакомые.

КТО ТАКИЕ РЫБЫ?

Жаберная крышка

При помощи плавников рыбы поворачиваются в воде и меняют направление.

Рулём для них служит хвост.

Речные рыбы

окун ь

К речке наш прикован взгляд: Брызги в стороны летят, В ясный день в воде резвясь, Чешуёй блестит карась!

Карась – речная рыба, размером от 30 до 50 см.

Бывает золотой и серебряный караси.

Окунь – небольшая речная рыбка длиной до 30 см.

Несмотря на то, что она маленькая, окунь- хищная рыба.

Колюч, да не еж,

Ёрш – небольшая рыбка, питающаяся мелкими организмами- рачками и др.

Водится ёрш в реках и озёрах, и является добычей для более крупных рыб.

На дне ,где тихо и темно

Лежит усатое бревно

Сом – очень крупная рыба, длиной до 5м и весом до 300 кг. Обитает сом в реках и озёрах. У этой рыбы нет чешуи. Сом – хищник.

Хвостиком виляет,

Зубаста, а не лает

Щука – речная хищная рыба, она достигает в длину до 2 м и имеет массу более 60 кг.

Окрас у щуки серо-зелёный в крапинку. Щука очень прожорлива. Питается в основном рыбой, лягушками, насекомыми.

Палтус (морской язык)

Морские рыбы

Есть чему тут удивиться, Перед нами рыба-рыцарь! На дуэль кого привлечь, Ищет взглядом рыба-меч.

Меч-рыба - одна из самых больших хищных рыб. Она достигает 4,5 метра в длину и весит до 500 кг. На хвосте у неё большой полулунный плавник, верхняя челюсть несет меч, а тело голое, без чешуи.

Морской чёрт

А эта рыба не простая – Когда за ней акула мчится, Она из моря вылетает, Как перепуганная птица!

Летучая рыба

Летучие рыбы – невелики, от 15 до 25-35 см. Даже гигантская летучая рыба не длиннее 50 см. Её грудные плавники немного короче тела и содержат большое число лучей.

Посреди морских глубин Проплывает рыба-блин, Электрический разряд Носит в теле рыба – скат.

Электрический скат – крупная рыба, нередко достигающая длину 2 м и вес 100 кг, с почти круглым диском тела и голой, лишённой шипов и колючек кожей.

Они используют своё грозное оружие главным образом для того, чтобы убивать добычу и, конечно, для обороны.

Рыба-зебра – морская рыбка , раскрашенная кремовыми и бордовыми полосами. Тело рыбы-зебры оснащено большим количеством плавников, игл и других придатков. В минуту опасности она быстро поворачивается из стороны в сторону, стараясь встать к противнику спиной, и бьёт его спинными плавниками. Яд крылаток чрезвычайно опасен.