Презентация отчет о проделанной работе образец воспитателя детского сада

Обновлено: 05.07.2024

Слайд 1Презентация старшей группы №2 (Отчёт о проделанной работе за 2013 – 2014 учебный год)
Слайд 2Воспитатели : Сипко Инна Юрьевна Чеховская Вера Иосифовна Младший воспитатель: Егорова Юлия Александровна Старшая группа № 2
Слайд 3В старшей группе № 2 на начало учебного года было 34 ребёнка, в течение года поступило в группу 4 ребёнка, 2 выбыло, на конец учебного года в группе по списку 36 человек: 16 девочек и 20 мальчиков. Из них два ребёнка ( Чуканина Оля и Дениченко Павел) не посещали детский сад по семейным обстоятельствам. В группе много детей с хроническими заболеваниями, 18 человек состоят на учёте у различных специалистов. Часто болеющих детей – 8 человек. Очень много в группе гиперактивных детей. Акимова Соня у нас с серьёзными отставаниями в развитии. На начало учебного года у девочки почти по всем показателям был низкий уровень развития. Она состоит на учёте у невролога, ей рекомендовано посещение компенсирующего дошкольного учреждения. На конец года у девочки наблюдается положительная динамика, и хотя у неё данные мониторинга ниже среднего, но по индивидуальным показателям у ребёнка значительный рывок в развитии.
Слайд 4Мониторинг образовательные области Начало учебного года Конец учебного года
Слайд 5Мониторинг интегративные качества на начало уч. года на конец уч. года
Слайд 6В нашей группе есть уголки: природы, экспериментирования
Слайд 7Уголок художественного творчества
Слайд 8Театрализованный и музыкальный уголок
Слайд 9Физкультурный уголок и другие
Слайд 10В группе много энциклопедий и художественной литературы для детей
Слайд 11Мы приобрели в этом году много дидактических и настольных игр
Слайд 12Созданы в группе зоны для разнообразных сюжетно – ролевых игр
Слайд 13Очень любят наши дети театрализованные игры

Посмотрите также:

Наверх Бесплатные презентации по различным предметам, 2016—2019
Все права на материалы, находящиеся на сайте, принадлежат их авторам. Все презентации были собраны из открытых источников.

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №.

  • Поможем развить концентрацию и внимание с раннего возраста
  • Повысим гибкость и раскованность в общении

Описание презентации по отдельным слайдам:

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №.

Аналитический отчёт работы
за 2017/2018 учебный год

Отчет подготовил воспитатель:
Бочарова Наталья Анатольевна

Краткая характеристика группыВ подготовительной группе всего 20 человек, из н.

Краткая характеристика группы
В подготовительной группе всего 20 человек, из них 6 мальчиков и 14 девочек.
Возраст детей от 6 до 7 лет. Большая часть детей нашей группы находятся в едином коллективе с первой младшей группы и 4 человека со старшей группы.
Атмосфера в детском коллективе доброжелательная, позитивная.
Преобладают партнерские взаимоотношения и совместная деятельность детей. Конфликты между детьми, если и возникают, то быстро и продуктивно разрешаются.

Цели и задачи на 2017/2018 учебный годЦели: создание благоприятных условия дл.

Цели и задачи на 2017/2018 учебный год
Цели: создание благоприятных условия для полноценного проживания ребенком дошкольного детства;
- подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе;
- обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Согласно программе перед воспитателями группы были поставлены следующие задачи:
заботиться о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка;
вариативно использовать образовательный материал с учетом интересов и наклонностей каждого ребенка;
учить находить решение проблемных ситуаций, достигать результата,
применять приобретенные умения и навыки в повседневной жизни;
воспитывать мотивационное желание учиться в школе, приобретать новые знания;
вырабатывать единый подход в воспитании детей в условиях дошкольного учреждения и семьи;

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ (ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ)В 2017/2018 гг. было з.

Анализ взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников

Анализ взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников

Результатом взаимодействия педагогов и родителей являются: 1. Повышение акти.

Результатом взаимодействия педагогов и родителей являются:
1. Повышение активности родителей в жизни группы;
2. Выставки совместных поделок и рисунков детей и родителей;
3. Участие в праздниках и досугах, совместной проектной деятельности, спортивных мероприятиях.
В конце года среди родителей было проведено анкетирование на степень удовлетворѐнности работой педагогов группы. По проведенным результатам анкетирования видно, что основная масса родителей довольна работой педагогов и интересуются достижениями детей.

ФАКУЛЬТАТИВНАЯ РАБОТАВ рамках решения программных образовательных задач.

Уровень заболеваемостиПо сохранению и укреплению здоровья и формированию здор.

Проектирование РППС в соответствии с ОП ДОО и требованиями ФГОС ДО

Проектирование РППС в соответствии с ОП ДОО и требованиями ФГОС ДО

Итоговые мероприятия, проведенные в течение года согласно тематическому плану

Итоговые мероприятия, проведенные в течение года согласно тематическому плану

Итоговые мероприятияРазвлечение по правилам дорожного движенияУтренник «Осень.

Результаты участия воспитанников в олимпиадах, смотрах, конкурсах, турнирах.

Результаты участия воспитанников в олимпиадах, смотрах, конкурсах, турнирах, выставках, соревнованиях


Анализ результатов педагогической диагностикиНачало годаКонец года

Анализ результатов педагогической диагностики
Начало года
Конец года

Анализ педагогической диагностики отражает положительную динамику по всем н.

Анализ педагогической диагностики отражает положительную динамику по всем направлениям развития детей. Полученные результаты позволяют говорить о хорошем уровне освоения программных задач. У воспитанников группы сформирована положительная мотивация к предпосылкам универсальных учебных действий: умение слушать и слышать, доводить начатое до конца. Наблюдается общая положительная динамика психического, личностного и физического развития; дети проявляют инициативность и самостоятельность в разных видах деятельности. Положительное влияние на этот процесс оказывают тесное сотрудничество воспитателей, специалистов, администрации ДОУ и родителей, а также использование приемов развивающего обучения и индивидуального подхода к каждому ребенку.

Перспективы на следующий годобогащение всестороннего развития неповторимой ин.

Перспективы на следующий год
обогащение всестороннего развития неповторимой индивидуальности ребенка в группе;
- возможность проявления каждым ребенком творческих способностей в разных видах деятельности;
успешный переход на следующую образовательную ступень – обучение в школе;
продолжать работу по сохранению и укреплению физического и психического здоровья у детей дошкольного возраста через оптимизацию двигательного режима.

Краткое описание документа:

В подготовительной группе всего 20 человек, из них 6 мальчиков и 14 девочек. Возраст детей от 6 до 7 лет. Большая часть детей нашей группы находятся в едином коллективе с первой младшей группы и 4 человека со старшей группы. Атмосфера в детском коллективе доброжелательная, позитивная. Преобладают партнерские взаимоотношения и совместная деятельность детей. Конфликты между детьми, если и возникают, то быстро и продуктивно разрешаются.

2 Характеристика группы Общая численность детей 15 детей из них - 8 девочек,7 мальчиков. Возраст детей с 2-х до 3-х лет. Дети посещают данную группу второй год. В течение года дети развивались согласно возрасту, осваивали программный материал и показали позитивную динамику по всем направлениям развития.

4 Воспитательно-образовательная работа в группе строится на основе создания специальной предметно - развивающей среды, перспективного и календарного планирования в соответствии с годовыми задачами детского сада.

5 предметно- развивающая среда календарное планирование перспективное планирование

6 Предметно-развивающая среда в группе оборудована так, чтобы обеспечить полноценное физическое, эстетическое, умственное и социальное развитие ребенка.

8 Природный уголок Начинать экологическое воспитание можно и нужно с момента поступления ребенка в детский сад. Здесь рассматриваем растения, овощи и фрукты, ракушки и камушки. Календарь природы знакомит малышей с сезонными изменениями.

10 Сенсорный центр Задача - создать условия для обогащения и накопления сенсорного опыта детей в ходе предметно-игровой деятельности через игры с дидактическим материалом.

11 Игровой материал отличается разнообразием, игры и игрушки находятся в доступном месте. Созданы комфортные условия для самостоятельной деятельности детей. Все это способствует раскрепощению детей, положительному эмоциональному настрою.

12 Малыши с увлечением участвует в ролевых играх: отражают в своей игре собственный жизненный опыт, а беря на себя роль доктора, мамы, шофера и др. - условно выполняют действия взрослых.

14 Для родителей создана информационная среда. Красочные, яркие стенды с полезной информацией, советами, рекомендациями.

17 Родители вместе с детьми участвовали в конкурсах, выставках разного уровня: ДОУ, муниципальный и региональный. Синичкин день Посади свое дерево Конкурсы рисунков Северского зоопарка Осеннее чудо Новогоднее украшение своими руками Дед Мороз разных стран Сохрани первоцветы.

19 Дети научились Сохранять направление при ходьбе Сохранять равновесие Бегать по заданию Ползать на четвереньках Катать и бросать мяч. Отталкиваться при прыжке. Проявляют интерес к оздоровительным процедурам. Здоровье и физическое развитие детей.

20 Дети научились Отражают в играх сюжеты Вступают в ролевой диалог Принимают игровую задачу Знают о назначении светофора Выражают интерес к труду взрослых. Стремятся к самостоятельности в самообслуживании Знают составные части транспорта Знакомы с трудом шофёра. Освоили безопасные способы обращения с предметами. Социально-личностное развитие

21 Дети научились Изображать простые предметы. Правильно пользуются карандашами, красками. Умеют лепить простые предметы Слушать муз.пр-я до конца Узнают знакомые песни. Выполнять танцевальные движения. Художественно-эстетическое развитие

22 Наши планы С учетом успехов и проблем, возникших в минувшем учебном году, намечены следующие задачи на учебный год: 1. Продолжать целенаправленную работу с детьми по всем образовательным областям. 2. Совершенствовать работу по взаимодействию с родителями по экологическому воспитанию детей. 3. Продолжать совершенствование предметно- развивающей среды в группе в соответствии с ФГОС 4. Повышать свой уровень педагогического мастерства путем участия в семинарах, мастер-классах, обучения на курсах повышения квалификации.

23 Наши успехи Я буду работать в кузнице, Но не там, где железо и молот, Возьму я себе в союзницы Нежную, светлую молодость. Предметы моей романтики На солнышке ласково жмурятся, Носят на маковке бантики, Парами ходят по улице. Их, беззащитных, маленьких, Я в светлую жизнь поведу И будут завидовать многие Воспитателю в детском саду!


№ слайда 1

Списочный состав группы – Списочный состав группы – 21 ( 8 девочек , 13 мальчико

№ слайда 2

Списочный состав группы – Списочный состав группы – 21 ( 8 девочек , 13 мальчиков)

Шарафиева О.Е. в 2013-2014 гг. учебном году продолжала работать над темой: «Сенс

№ слайда 3


№ слайда 4


№ слайда 5


№ слайда 6

Нетрадиционные родительские собрания: Нетрадиционные родительские собрания: «Сча

№ слайда 7


№ слайда 9


№ слайда 10


№ слайда 11


№ слайда 12


№ слайда 13

Участие детей в городском конкурсе Участие детей в городском конкурсе «Маленькие

№ слайда 15


№ слайда 16


№ слайда 17


№ слайда 19

Включали родителей по изготовлению материала для театрал. деятельности Включали

№ слайда 20

Включали родителей по изготовлению материала для театрал. деятельности Включали родителей по изготовлению материала для театрал. деятельности


№ слайда 21


№ слайда 22


№ слайда 23

Читайте также: