Презентация на тему применение электромагнитных волн кратко

Обновлено: 05.07.2024

Презентация на тему: " Свойства и применение электромагнитиных волн Физика, 11 класс." — Транскрипт:

1 Свойства и применение электромагнитных волн Физика, 11 класс

3 Англ. физик Джеймс Клерк Максвелл в 19 веке разработал теорию электромагнитного поля и предсказал существование электромагнитных волн. Джеймс Максвелл

4 Фотография электромагнитной волны 1. В электромагнитной волне колеблются напряженность электрического поля E и индукция магнитного поля B. Колебания векторов E и B происходят перпендикулярно направлению распространения волны, то есть электро- магнитные волны являются поперечными волнами

5 2. В отличие от механических электромагнитные волны могут распространяться и вакууме. Скорость электромагнитных волн в вакууме равна с = км в секунду При переходе из одной среды в другую среду скорость и длина волны изменяются, частота не изменяется. 3. Источником электромагнитных волн является переменный ток, то есть электрические заряды,двигающиеся с ускорением или колеблющиеся электрические заряды. 4. Мощность излучения электромагнитных волн прямо пропорциональна частоте переменного тока в четвертой степени.

6 Генрих Герц Открыл экспериментально электромагнитные волны, подтвердив гипотезу Максвелла об их существование. Он измерил длины этих волн, определил скорость и наблюдал их отражение от проводников.

7 Генрих Рудольф Герц ( ) родился в Гамбурге, в семье адвоката, ставшего позже сенатором. Учился Герц прекрасно, любил все предметы, писал стихи и увлекался работой на токарном станке. К сожалению, всю жизнь Герцу мешало слабое здоровье. В 1875 году после окончания гимназии Герц поступает в Дрезденское, а через год в Мюнхенское высшее техническое училище, но после второго года обучения понимает, что ошибся в выборе профессии. Его призвание - не инженерное дело, а наука. Он поступает в Берлинский университет, где его наставниками оказываются физики Гельмгольц ( ) и Кирхгофф ( ). В 1880 году Герц досрочно оканчивает университет, получив степень доктора. С 1885 года он профессор экспериментальной физики политехнического института в Карлсруэ, где и были проведены его знаменитые опыты. В 1932 году в СССР, а в 1933 году на заседании Международной электротехнической комиссия была принята единица частоты периодического процесса "герц", вошедшая затем в международную систему единиц СИ. 1 герц равен одному полному колебанию за одну секунду. По мнению современника Герца, физика Дж. Томсона ( ), работы Герца представляют собой изумительный триумф экспериментального мастерства, изобретательности и вместе с тем образец осторожности в выводе заключений. Однажды, когда мать Герца сообщила мастеру, обучавшему мальчишку Герца токарному делу, что Генрих стал профессором, тот весьма огорчился и заметил: - Ах, как жаль. Из него получился бы великолепный токарь

8 Опыт Герца по обнаружению электромагнитных волн ( 1887 год ) Вибратор Герца Резонатор Герца

9 Имена ученых, внесших свой вклад в развитие радиосвязи Александр Степанович Попов – русский Никола Тесла – серб Эдуард Бранли – француз Гульельмо Маркони –итальянец Генрих Герц – немец Эдвин Армстронг- американец

10 А.С.Попов применил электромагнитные волны для радиосвязи. Использовав когерер, реле, электрический звонок Попов создал прибор для обнаружения и регистрации электрических колебаний - радиоприемник. Александр Степанович Попов

11 А.С.Попов (1859 – 1906) А.С.Попов с семьей, 1905 г.( слева на право) Дочь Раиса (впоследствии врач)и Екатерина Жена Раиса Александровна Сыновья: Степан (историк и композитор) Александр (архитектор и художник)

12 Французский ученый Эдуард Бранли Когерер 1891 г.

13 когерер Внешний вид когерера

14 Схема радиоприемника Радиоприемник А.С.Попова хранится в Центральном музее связи в Ленинграде

15 7 мая – день РАДИО 7 мая 1895 года на заседании Русского физико- химического общества в Петербурге Попов продемонстрировал действие своего прибора, явившегося первым в мире радиоприемником

17 1913 год-изобретение лампового генератора Незатухающие электромагнитные высокой частоты колебания позволили осуществить радиотелефонную связь-передавать музыку и речь.

18 Схема радиопередающего устройства Переменный ток высокой частоты Переменный ток низкой частоты Модулированный переменный ток

20 Схема приемного устройства

23 В зависимости от длины волны различают гамма-излучение, рентгеновское излучение, ультрафиолетовое излучение, видимый свет, инфракрасное излучение, радиоволны и низкочастотные электромагнитные колебания.

25 Длинные волны (ДВ) ν = к Гц (λ = м)Длинные волны Средние волны (СВ) ν = к Гц (λ = м)Средние волны Короткие волны (КВ) ν= 330 МГц (λ = м)Короткие волны Ультракороткие волны (УКВ) ν = 30 МГц 300 МГц (λ = 101 м)Ультракороткие волны Высокие частоты (ВЧ сантиметровый диапазон) ν= 300 МГц 3 ГГц (λ = 10,1 м) Крайне высокие частоты (КВЧ миллиметровый диапазон) ν = 3 ГГц 30 ГГц (λ = 0,10,01 м) Гипервысокие частоты (ГВЧ микро метровый диапазон) ν = 30 ГГц 300 ГГц (λ = 0,010,001 м)

28 Способы распространения различных радиоволн

30 Радиорелейная связь - радиосвязь по прямой линии, образованной цепочкой приемо- передающих (ретрансляционных) радиостанций. Осуществляется обычно на деци- и сантиметровых волнах. Антенны ретрансляторов устанавливают на мачтах высотой м; антенны соседних станций обычно находятся в пределах прямой видимости (на равнине км).

31 Мачта радиорелейной станции

33 Спу́тниковая свя́зь один из видов радиосвязи, основанный на использовании искусственных спутников земли в качестве ретрансляторов. радиосвязи искусственных спутников земли ретрансляторов Спутниковая связь является развитием традиционной радиорелейной связи путем вынесения ретранслятора (спутника ) на очень большую высоту (от сотен до десятков тысяч км). Так как зона его видимости в этом случае почти половина Земного шара, то необходимость в цепочке ретрансляторов отпадает в большинстве случаев достаточно и одного.радиорелейной связи

37 Основные составляющие сотовой сети это сотовые телефоны и базовые станции. Базовые станции обычно располагают на крышах зданий и вышках. Будучи включённым, сотовый телефон прослушивает эфир, находя сигнал базовой станции. После этого телефон посылает станции свой уникальный идентификационный код. Телефон и станция поддерживают постоянный радиоконтакт, периодически обмениваясь пакетами. Если телефон выходит из поля действия базовой станции или качество радио сигнала ухудшается, он налаживает связь с другой сотовые телефоны Сотовые сети могут состоять из базовых станций разного стандарта, что позволяет оптимизировать работу сети и улучшить её покрытие. Сотовые сети разных операторов соединены друг с другом, а также со стационарной телефонной сетью. Это позволяет абонентам одного оператора делать звонки абонентам другого оператора, с мобильных телефонов на стационарные и со стационарных на мобильные. Операторы могут заключать между собой договоры роуминга. Благодаря таким договорам абонент, находясь вне зоны покрытия своей сети, может совершать и принимать звонки через сеть другого оператора. Как правило, это стоит намного дороже.роуминга

38 Антенна базовой станции сотовой связи

39 Радиолокация Обнаружение и определение местоположения различных объектов с помощью радиоволн.

41 Современный иконоскоп представляет собой видеокамеру с двумя объективами и двумя каналами для 3D видеозаписи. Расстояние между оптическими осями объективов составляет 91,5 мм. Изображение каждого канала имеет разрешение 1920 х 1080 с глубиной цвета 12 бит. Частота кадров 25 или 30. Общий вес с аккумулятором и блоком памяти составляет 2,8 кг.

43 Телевизионная передающая станция

44 Эфирное телевидение На сегодняшний день эфирное или наземное телевидение остается самым распространенным средством доставки зрителям вещательных программ. Сигналы изображения и звука излучаются передающими антеннами телецентров каждый на своей радиочастоте, называемой сигналом несущей изображения и звука соответственно. Эти сигналы мы и принимаем на свои телевизоры с помощью телеантенны.

45 Спутниковое телевидение Спутниковое телевидение, или сокращенно СТВ, является на сегодняшний день самым динамично развивающимся способом передачи телевизионных сигналов на большие расстояния. Идея, положенная в основу СТВ проста: чем выше мы расположим передающую антенну, тем с большего расстояния и на большей площади можно принять излучаемый сигнал. Теоретически, спутник, находящийся на высоте около км может охватить своим сигналом территорию приблизительно с радиусом 9000 км. После запуска первого искусственного спутника Земли в 1957 году появилась возможность воплотить теорию в жизнь.

48 Цифровое телерадиовещание в России массово начнет разворачиваться с юго- востока страны и должно начать работать с 2015 года. Затем цифровой формат вещания будет развернут на южных территориях и на Кавказе, в третью очередь - в наиболее населенных территориях, на четвертой стадии - во всех территориях постоянного проживания. До 2015 года на все меры по реализации цифрового вещания будет израсходовано 127 млрд руб, из них 80 млрд руб будут привлечены из федерального бюджета год признан Международным союзом электросвязи последним годом существования аналогового вещания.

Слайд 1

Слайд 2

Электромагнитные волны - электромагнитные колебания, распространяющиеся в пространстве с конечной скоростью. Электромагнитные волны - электромагнитные колебания, распространяющиеся в пространстве с конечной скоростью.

Слайд 3

В МЕДИЦИНЕ Целое направление медицины – физиотерапия – успешно использует электромагнитное излучение для лечения различных заболеваний . При острых воспалительных процессах применяют всем известный УВЧ-прибор, генерирующий электромагнитные волны ультравысокой частоты с короткой длиной волны. Ткани нашего организма поглощают эти волны и преобразуют их в тепловую энергию. В результате ускоряется процесс выздоровления.

Слайд 4

В БЫТУ Источником электромагнитного поля в жилых помещениях является разнообразная электротехника - холодильники, утюги, пылесосы, электропечи, телевизоры, компьютеры и др., а также электропроводка квартиры. На электромагнитную обстановку квартиры влияют электротехническое оборудование здания, трансформаторы, кабельные линии. Электрическое поле в жилых домах находится в пределах 1-10 В/м. Однако могут встретиться точки повышенного уровня, например, незаземленный монитор компьютера.

Слайд 5

В ПРИРОДЕ В природе самое яркое – северное сияние. Ионизированные частицы в воздухе светятся под солнечным излучением.

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

Применение электромагнитных волн Урок физики ,9 класс, УМК А.В.Перышкин Физика 7-9 класс Автор Цеслюк Елена Юрьевна Учитель физики ГБОУ СОШ №412 Петродворцового района Г. Санкт-Петербург

Генрих Герц (1857-1894)

Что мы знаем об Э/М волне? 1. Э/м волна распространяется в …….. 2.Скорость Э/м волны в вакууме……… 3. Э/м волна переносит………. 4. Э/м волна - …………………волна 5. Характеристики Э/М волны : λ-……. ν-………

Формула скорости электромагнитной волны: с=λ ν с= 300 000 км/с -скорость распространения э/м волны в вакууме λ- длина э/м волны (в м) ν-частота э/м волны (в Гц)

Свойства Э/М волн:

Свойства Э/М волн:

Основные виды электромагнитных волн: Название излучения Кто и когда получил Источники излучения Применение

Радиоволны 1887 г. Г. Герц

Инфракрасное излучение 1800 г. У. Гершель

Использование инфракрасного излучения

Ультрафиолетовое излучение 1801г. И. Риттер

Применение ультрафиолетового излучения

Применение ультрафиолетового излучения

Рентгеновское излучение 1895 г. В. К. Рентген

Применение рентгеновского излучения

Гамма-излучение 1900 г. П.Виллар

Наше Солнце- источник всей шкалы Э/М излучений .

Вопрос по изученному материалу: Что общего между всеми видами электромагнитных волн?

Задание : из перечня на слайде №24 и 25 выберите 2 верных утверждения

Задание 14 № 669 На ри­сун­ке пред­став­ле­на шкала элек­тро­маг­нит­ных волн. Используя дан­ные шкалы, вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утверждения. Ука­жи­те их номера. 1) Электромагнитные волны с ча­сто­той 5 · 104 ГГц при­над­ле­жат ин­фра­крас­но­му излучению. 2) Электромагнитные волны с ча­сто­той 3 · 103 ГГц при­над­ле­жат толь­ко радиоизлучению. 3) Электромагнитные волны с дли­ной волны 1 м при­над­ле­жат радиоизлучению. 4) В ва­ку­у­ме рент­ге­нов­ские лучи имеют боль­шую ско­рость рас­про­стра­не­ния по срав­не­нию с ви­ди­мым светом. 5) Ультрафиолетовые лучи имеют боль­шую длину волны по срав­не­нию с ин­фра­крас­ны­ми лучами.

Домашнее задание №№ 1480,1481

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

• Курс добавлен 31.01.2022
• Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 426 материалов в базе

Материал подходит для УМК

§ 44 Электромагнитные волны

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

• 13.08.2020 364
• PPTX 4.2 мбайт
• 28 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Цеслюк Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Презентация к уроку по теме "Использование электромагнитных волн для передачи информации" в 9 классе по учебнику Н.Пурышевой.

- выяснить как происходит передача электромагнитных волн на расстояние;

- выяснить влияние электромагнитных волн на здоовье человека.

Как передать звук на расстояние?

Тема урока: Использование электромагнитных волн для передачи информации

Что нужно знать, чтобы ответить на проблемный вопрос? Как передать звук на расстояние?

Электромагнитная волна

Сходство и различие механических и электромагнитных волн

• Колебания, распространяющиеся в пространстве;
• Перенос энергии без переноса вещества;
• Характеризуются:

• периодом;
• - частотой;
• - длиной волны;
• - конечной скоростью распространения

• Механические волны распространяются в среде, а электромагнитные в вакууме.

Как можно создать электромагнитную волну?

Вибратор Герца

Принцип радиосвязи

Амплитудная модуляция – изменение амплитуды сигнала высокой частоты

Детектирование – выделение колебаний низкой частоты из модулированных высокочастотных колебаний

Попов Александр Степанович

Русский электротехник, преподавал в в Морском техническом училище и с 1893 г. За свои изобретения Попов получил в 1898 г. премию Императорского русского технического общества в 1900 г. звание почетного инженер-электрика, а в 1901 г. звание почетного члена Императорского технического общества

Как влияет сотовый телефон на здоровье человека?

Мнение специалистов

Вред от мобильного телефона

Рекомендации по снижению вреда от излучения

• РАССТОЯНИЕ Используйте гарнитуру или громкую связь. При разговоре обычным способом держите телефон в паре сантиметров от головы.
• УСЛОВИЯ ПРИЕМА В условиях плохого приема телефон повышает мощность сигнала. В связи с этим надо или ограничить общение в таких зонах, или выходить из помещения на открытую местность.
• МОМЕНТ СОЕДИНЕНИЯ Не приближайте телефон к уху в процессе установки соединения. В этот момент телефон увеличивает мощность излучения.
• АНТЕННА Не держите телефон, обхватывая верхнюю часть корпуса. Часто именно там расположена антенна. В этом случае ее эффективность уменьшается, и телефон повышает мощность.

Как передать звук на расстояние?

Чем вреден сотовый телефон?

Электромагнитное излучение приводит к:

• Нарушению стабильности клеток организма
• Нарушению работы нервной системы
• Появлению головных болей
• Потере памяти
• Расстройству сна

Симптомы неблагоприятного воздействия сотового телефона:

На какую длину волны нужно настроить радиоприемник, чтобы услышать радиостанцию, которая вещает на частоте 500 кГц?

Ответ: 600 м

Между полюсами постоянного магнита помещен проводник с током, направление которого показано на рисунке. По какой из стрелок: 1, 2, 3 или 4 — направлена сила, действующая на проводник с током?

Установите соответствие между техническими устройствами и физическими явлениями, лежащими в основе их работы.

ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ

1) взаимодействие постоянных магнитов

2) взаимодействие проводников с током

3) возникновение электрического тока в проводнике при его движении в магнитном поле

4) магнитное действие проводника с током

5) действие магнитного поля на проводник с током

ТЕХНИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА

А) генератор электрического тока

Б) электрический двигатель

В) электромагнитное реле

Использованные ресурсы

-75%

Читайте также:

  
• Проблемное обучение в современной школе
  
• Организация вербального взаимодействия кратко
  
• Каков примерный возраст нашей солнечной системы кратко
  
• Технология опалубочных работ кратко
  
• Диагностическая работа по математике 4 класс школа россии 3 четверть