Презентация на тему патриотическое воспитание в детском саду 2 младшая
Обновлено: 02.07.2024
Отчет по социально – патриотическому воспитанию во второй младшей группе Планируя работу по нравственно - патриотическому воспитанию, мы поставили перед собой следующие цели и задачи: 1. Прививать любовь к родному городу, детскому саду, семье, родным людям. 2. Знакомить детей с родным городом, народными традициями и обычаями. 3. Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для семьи, родного дома, детского сада. 4. Формировать у детей проявление сострадания, заботливости, внимательности к родным и близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о них заботится. 5. Воспитывать бережное отношение к природе и всему живому. 6. Воспитывать уважение к труду. 7. Ориентировать родителей на патриотическое воспитание детей.
В начале учебного года дети познакомились с территорией детского сада, с зелеными насаждениями, которые ее украшают, со своим участком. Мы рассказываем детям, что о них заботятся сотрудники детского сада — воспитатель, няня, повар, медсестра и др. О том, что взрослые много сделали для детей, и их труд надо беречь. Приучаем детей бережно относиться к окружающим их предметам, растениям, ко всему живому. Знакомить детей с трудом сотрудников детского сада, мы начали с помощника воспитателя, с трудом которого дети сталкиваются каждый день. Основной метод ознакомления с трудом взрослых — наблюдение. Знания детей закрепляются в сюжетно-ролевых играх, а также при чтении произведений художественной литературы. Главная задача — вызвать чувство уважения к людям труда, желание казать им посильную помощь.
Заключение: Решение задач нравственно- патриотического воспитания во многом зависит от воспитателя и родителей. Важнейшим условием эффективности работы по воспитанию патриотизма у дошкольников является понимание родителей необходимости патриотического воспитания, их помощь педагогам в этой работе.
Содержимое разработки
Отчет по нравственно - патриотическому воспитанию во второй младшей группе
Цели и задачи
1. Прививать любовь к родному городу, детскому саду, семье, родным людям. 2. Знакомить детей с родным городом, народными традициями и обычаями. 3. Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для семьи, родного дома, детского сада. 4. Формировать у детей проявление сострадания, заботливости, внимательности к родным и близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о них заботится. 5. Воспитывать бережное отношение к природе и всему живому. 6. Воспитывать уважение к труду. 7. Ориентировать родителей на патриотическое воспитание детей.
Каждая тема включает в себя разнообразные виды деятельности: - занятия; - беседы; - наблюдения; - чтение художественной литературы; - сюжетно-ролевые, театрализованные, дидактические игры; - тематические праздники, развлечения; - целевые прогулки, экскурсии
Работу по нравственно-патриотическому воспитанию мы начали с создания для детей тёплой, уютной атмосферы, чтобы каждый ребёнок был наполнен радостью, улыбкой, добрыми друзьями, весёлыми играми, так как именно в игре и совместном труде проявляются поведение детей, взаимоотношения со сверстниками .
Кружковое занятие
Праздник Масленица
Подарочек для папы
Подарок для любимой мамочки
8 Марта – праздник мам
В начале учебного года дети познакомились с территорией детского сада, с зелеными насаждениями, которые ее украшают, со своим участком. Мы рассказываем детям, что о них заботятся сотрудники детского сада — воспитатель, няня, повар, медсестра и др. О том, что взрослые много сделали для детей, и их труд надо беречь. Приучаем детей бережно относиться к окружающим их предметам, растениям, ко всему живому. Знакомить детей с трудом сотрудников детского сада, мы начали с помощника воспитателя, с трудом которого дети сталкиваются каждый день. Основной метод ознакомления с трудом взрослых — наблюдение. Знания детей закрепляются в сюжетно-ролевых играх, а также при чтении произведений художественной литературы. Главная задача — вызвать чувство уважения к людям труда, желание казать им посильную помощь.
Воспитание любви к родному поселку — одна из задач патриотического воспитания детей. Детям младшей группы трудно еще представить себе, что такое поселок, но их необходимо с этим понятием знакомить. Мы рассказываем детям, что в поселке много домов, они расположены на определенных улицах, улицы длинные, у каждой улицы свое название, у каждого дома и каждой квартиры свой номер, поэтому люди легко находят свои дома и квартиры. Учим детей рассказывать о своей улице, доме, в котором они живут. В течение года мы рассматриваем вместе с детьми картинки с видами родного поселка, фотографии тех мест, где они побывали с родителями (городской парк, главная улица города, где много магазинов и т.д.). Перед праздниками обращаем их внимание на красиво украшенный ПОСЁЛОК.
Таким образом, дети запомнили название родного ПОСЁЛКА , и рассказывают о том, где они гуляли в выходные дни с родителями.
1 Гражданско-патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста (3 – 4 года) МБДОУ 12 Презентацию подготовила Воспитатель Беляева С.В.
3 Задачи патриотического воспитания вторая младшая группа (от 3 до 4 лет) Образ Я. Формирование у детей представлений о себе как личности, имеющей право на индивидуальные отличия от других. Семья. Воспитывать любовь к родному дому. Прививать детям чувство гордости за свою семью. Детский сад. Формировать у детей положительное отношение к детскому саду, чувство общности, значимости каждого ребенка для детского сада. Уважительное отношение к сотрудникам детского сада(заведующая, старший воспитатель, музыкальный руководитель и др.), их труду; напоминать их имена и отчества. Родная страна. Формировать интерес к малой родине и первичные представления о ней: напоминать детям название города (поселка), в котором они живут; Знакомить с ближайшим окружением: дом, улица, магазин, поликлиника, парикмахерская т.д. Приобщение детей к праздникам, общественным событиям. Знакомить с достопримечательностями родного города, природой России. Знакомить детей с символами государства: гербом, флагом; Приобщение к русской и Коми культуре. Учить видеть отличие мира, созданного руками человека и от мира природы (нерукотворного). Понимать необходимость бережного отношения ко всему живому. Воспитывать любовь к Родине. Знакомить с театром ( мини-спектакли и представления, игры-драматизации по произведениям детской литературы. Использование аудио- и видео материалов. Знакомить с народным фольклором (сказки, былины, потешки, игры, игры-забавы и т.д.),
4 Содержание работы с детьми Образ Я Семья Детский сад Родная страна Мой город Природа родного края Родная культура
10 МОЯ РОДИНА - РОССИЯ
11 Моя Родина - Россия
12 Город, в котором я живу – город Воркута
13 Бережное отношение к природе, ко всему живому
14 ЗНАКОМСТВО С НАРОДНЫМ ФОЛЬКЛОРОМ ТРИ МЕДВЕДЯ КОЛОБОК ЗАЗЗАЮШКИНА ИЗБУШКА ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА И СЕРЫЙ ВОЛК ЛИСИЧКА СО СКАЛОЧКОЙ ТЕРЕМОК
16 ТЕАТР ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР НАСТОЛЬНЫЙ ТЕАТР БИ-БА-БО
17 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Похожие презентации
Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста на основе ознакомления с родным краем Выполнила воспитатель МБДОУ 92 Цховребова Юлия Владимировна.
«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно.
ЛЮБЛЮ СВОЙ КРАЙ РОДНОЙ!. «Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному городу, к родной речи – задача первостепенной важности, и нет.
Система патриотического воспитания дошкольников Составитель: Воспитатель: Кузнецова Валентина Николаевна МДОУ «Детский сад 19 р. п. В. Синячиха общеразвивающего.
Следопыты (гражданско-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста, через знакомство с малой Родиной) Разработчик: Фризен Наталья Николаевна.
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ. Задачи по патриотическому воспитанию: воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому.
«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь,
МБДОУ ЧЕРТКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД 2. Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Дошкольное учреждение,
Подбираем похожую презентацию.
Система патриотического воспитания дошкольников Составитель: Воспитатель: Кузнецова Валентина Николаевна МДОУ «Детский сад 19 р. п. В. Синячиха общеразвивающего.
Участники проекта : дети, педагог, родители.
Вид проекта : краткосрочный.
Сроки реализации: 13 февраля – 20 февраля.
Актуальность проекта обусловлена необходимостью в связи с введением в действие закона РФ “Об образовании” произошли существенные изменения в развитии системы образования. Это повлекло изменения содержания образования. Одним из приоритетных направлений стало знакомство детей дошкольного возраста с национальным и региональным культурным наследием и историей страны, края. И, конечно, знакомство это следует начинать с младшего дошкольного возраста. Для младшего дошкольника характерен естественный интерес ко всему, что им неизвестно, т. е. ко всему. Поддерживая этот интерес, педагог помогает детям освоить первые представления о селе, воспитывая любовь не только к своей семье, детскому саду, но и к своему родному селу. Целенаправленное ознакомление ребенка с родным городом нужно рассматривать как составную часть формирования у него патриотизма. Ведь чувство Родины малыша связывается с местом, где он родился и живет.
Презентация-отчет по патриотическому воспитанию в средней и старшей группе Нравственно патриотическое воспитание дошкольников Патриотизм – любовь к Родине, преданность к ней, ответственность и гордость за неё, желание.
Отчёт о проделанной работе по героико-патриотическому воспитанию во второй младшей группе С 25 января по 22 февраля в нашем детском саду прошёл месячник, посвящённый героико-патриотическому воспитанию детей. Месячник проходил.
Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему Патриотическое воспитание младших дошкольников. Презентация на заданную тему содержит 12 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!
Что мы Родиной зовем? Дом, где мы с тобой растем И березку у дороги, по которой мы идем. Что мы Родиной зовем? Солнце в небе голубом И душистый, золотистый Хлеб за праздничным столом. Что мы Родиной зовем? Край, где мы с тобой живем. В. Степанов
Цель Воспитание любви и уважения к семье – неотъемлемой части малой родины, родным и близким людям; ознакомление детей с ближайшим окружением: детским садом, домом, людьми.
Образовательная деятельность Игровая деятельность Познавательно-речевое развитие Социально-нравственное развитие Художественно-творческая деятельность
Взаимодействие с родителями Анкетирование, консультации, информационные стенды, родительские собрания Совместные праздники, развлечения Выставки совместного творчества
Игрушки Предметы народного декоративно-прикладного искусства Куклы в национальных костюмах Русские народные игрушки
Читайте также: