Презентация на тему интерактивный стол в доу

Обновлено: 05.07.2024

После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.

Подписи к слайдам:

«Если сегодня мы будем учить так, как учили вчера,

Информационно- коммуникационные технологии (ИКТ) в настоящий момент стали неотъемлемой частью современного дошкольного образования. Использование интерактивных технологий является одним из эффективных способов повышения мотивации и индивидуализации детей, развитие у них творческих способностей и создание благоприятного эмоционального фона. Использование интерактивных технологий позволяет перейти от объяснительно-иллюстративного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок принимает активное участие в данной деятельности. Использование компьютерных средств в ДОУ позволяет развивать психофизиологические функции, обеспечивающие готовность ребёнка к обучению в школе (мелкая моторика, оптико-пространственная ориентация, зрительно-моторная координация); обогащение кругозора; помощь в освоении социальной роли; формирование учебной мотивации, развитие личностных компонентов познавательной деятельности (познавательная активность, самостоятельность, произвольность); формирование соответствующих возрасту умений (сериация, классификация); организация благоприятной для развития предметной и социальной среды.

Задачи: Способствовать всестороннему развитию детей: умственному, творческому, развитию исследовательских способностей детей, навыка совместной работы. Развивать навыки работы в интерактивных средах, умения творчески моделировать объекты, изменять их свойства для решения задач. Развивать мыслительные навыки детей, используя интерактивную доску. Предлагаемый результат: Повышена эффективность образовательного процесса с детьми дошкольного возраста.

Интерес к предмету-компьютеру

Мотив успешного решения познавательных задач

Исследовательский мотив(желание найти ответ на вопрос)

Веселая математика

Путешествие в осенний лес.

В гостях у снежной королевы

Рассмотри и назови.

Расскажи по картинке

Использование информационно-коммуникативных технологий дает возможность: -расширить творческие способности педагога; -оказывает положительное влияние на воспитание обучение и развитие дошкольников.

Кто где спрятался?

ТЕМА: «Животные Севера и жарких стран. Сравнительный рассказ

  • подбор иллюстративного и дополнительного материала для образовательной деятельности,
  • создание развивающих компьютерных игр;
  • создание видиороликов;
  • создание презентаций

Растительный и животный мир Урала.

Использование интерактивной доски в НОД по обучению грамоте

Использование интерактивной доски в НОД по обучению грамоте

Использование интерактивной игры на занятиях учителя-логопеда

Использование интерактивной игры на занятиях учителя-логопеда

Использование телевизора . Рассказывание по мнемотаблице.

Использование планшетов. На НОД.

Использование планшетов и ноутбуков на индивидуальных занятиях учителя-логопеда.

Песочный планшет с подсветкой.

НОД по пожарной безопасности.

Решая задачу преемственности дошкольных учреждений и школы, педагоги рассматриваю проблему информатизации обучения как целостный процесс, обеспечивающий полноценное развитие. Таким образом, возможности применения ИКТ в деятельности детского сада достаточно широки. Они позволяют влиять на интеллектуальное и личностное развитие дошкольника, решать широкий круг образовательных задач, помогает подготовить ребенка к школьному обучению.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

  • Поможем развить концентрацию и внимание с раннего возраста
  • Повысим гибкость и раскованность в общении

Описание презентации по отдельным слайдам:

Интерактивный стол в детском саду

Интерактивный стол - это горизонтальная сенсорная панель, работающая на основе технологии мультитач, управляемая посредством касаний, используя программы, его можно разделять на несколько подстолов и использоваться несколькими детьми одновременно. Работа на интерактивном столе способствует развитию у детей социальных и моторных навыков. Современные дошкольники достаточно быстро и с наибольшим интересом осваивают различные технические гаджеты и устройства.

Интерактивные столы в дошкольном учреждении используются для индивидуальной и подгрупповой работы с дошкольниками. Компьютерные игры, созданные специально для дошкольников, развивают у детей такие важные операции мышления как обобщение и классификация.

Сенсорный стол способен привлечь и удержать их внимание. Такой новый подход в обучении, как показывает практика, показывает лучшие результаты, чем устаревшие методики без применения цифровых технологий.
Работая в команде друг с другом на интерактивном столе они с интересом усваивают материал в игровой форме.

Благодаря этому дети рассматривают большие цветные изображения, хорошего качества, которые могут самостоятельно передвигать

Плюсы использования интерактивного стола в процессе обучения:

В работе, с использованием интерактивных столов мы используем различные стили обучения: визуальные, слуховые или кинестетические. Благодаря этому, дети видят большие цветные изображения, которые самостоятельно передвигают. Ни какое другое оборудование не дает таких возможностей.

Программное обеспечение включает интерактивные приложения, которые всесторонне развивают детей:

* Многовариантный вопрос – дети отвечают на вопросы, перетаскивая изображение;
* Горячие точки – дети перетаскивают надписи на свои места;
* Сортировка по группам – дети распределяют понятия по группам;
* Рисование – дети выбирают цвета и эффекты и рисуют пальцами;
*Обучение счету
* Сложение – дети решают примеры;
*Сложение Плюс – решают математические примеры, используя визуальные объекты
*Обучение чтению.
*Логические игры и задачи
*Задачи на внимание и развитие памяти
*Пазлы и раскраски

Задачи развития:
развивать коммуникативные умения и навыки, развивать эмоциональную сферу; развивать умения и навыки индивидуальной, групповой работы; развивать воображение; память, мышление, развивать речь, развивать мелкую моторику; способствовать снятию мышечного напряжения.

Задачи образования:
расширять кругозор и словарный запас детей; расширять и уточнять знания детей; развивать у детей умение понимать друг друга без слов, работать в паре, договариваться между собой.

Информатизация образования в ДОУ –это важная составляющая успешного обучения современных дошкольников!

Интерактивный стол. Данное средство является симбиозом интерактивной поверхности, экрана и классического стола и позволяет группе детей одновременно проводить игровые сеансы на одной поверхности. Дети совместно могут выполнять различные интерактивные задания, конструировать, рисовать, создавать собственные презентации. Специальное программное обеспечение позволяет загружать и наполнять собственным образовательным содержанием приложения интерактивного стола и, а также графику и видео. Интерактивный стол также подходит для детей с особыми потребностями для коррекционной работы… Функциональные и дидактические возможности аппаратного обеспечения информационных образовательных технологий (ИОТ).

Похожие презентации

Презентация на тему Презентация Использование интерактивных столов на речевых занятиях в ДОУ, предмет презентации: Педагогика . Этот материал в формате pptx (PowerPoint) содержит 11 слайдов, для просмотра воспользуйтесь проигрывателем. Презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них, все права принадлежат авторам презентаций и могут быть удалены по их требованию.

Слайды и текст этой презентации

Использование интерактивных столов на речевых занятиях в ДОУ подготовила:

Интерактивный стол - это большой планшетный компьютер, расположенный горизонтально по принципу столешницы, на массивной ножке. Поверхность стола

Интерактивный стол - это большой планшетный компьютер, расположенный горизонтально по принципу столешницы, на массивной ножке. Поверхность стола "оживает" благодаря прикосновениям детских рук, демонстрируя юному исследователю увлекательные игры.
В левой части экрана интерактивного стола выводится меню заданий. Данное меню скрывается при выборе интересующего раздела, так же легко вызывается обратно нажатием на ярлык в нижнем углу.
Ниже представлено меню рабочего стола с разделами, здесь вы можете выбирать возраст 3+, и соответствующие возрасту задания. Каждое задание выполнено в виде понятной анимации со звуковым сопровождением.

Детские сенсорные столы обладают целым рядом неоспоримых преимуществ, которые призваны сделать процесс обучения качественнее, увлекательнее и приятнее

Детские сенсорные столы обладают целым рядом неоспоримых преимуществ, которые призваны сделать процесс обучения качественнее, увлекательнее и приятнее для ребенка и педагога.

Обучение становится увлекательным и интересным для детей.
2. Групповое обучение формирует навык работы в команде.
3. Возможность обучения детей с разными образовательными потребностями.
4. Неограниченные возможности и творческий подход.
5. Снижение расходов на методический материал.
6. Решение конкретных педагогических задач в новых цифровых условиях.

Приложения для интерактивного стола

стимулируют мыслительную активность ребенка;
обучают счёту и чтению,
тренируют внимание, память
способствуют развитию логического мышления
усиливают концентрацию внимания;

Сенсорное управление благотворно сказывается на развитии мелкой моторики, а возможность контролировать происходящее на поверхности развивает координацию движений.

Сенсорное управление благотворно сказывается на развитии мелкой моторики, а возможность контролировать происходящее на поверхности развивает координацию движений.

можно подобрать для малыша подходящие программы в соответствии с его интересами и склонностями, установить соответствующие возрасту приложения

можно подобрать для малыша подходящие программы в соответствии с его интересами и склонностями, установить соответствующие возрасту приложения

Мы используем интерактивный стол при проведении подгрупповой и индивидуальной работы с детьми:1. при выполнении упражнений артикуляционной гимнастики;2.

Мы используем интерактивный стол при проведении подгрупповой и индивидуальной работы с детьми:

Все управление заданиями сводится к простым и всем знакомым движениям пальца по экрану, точно как на любом

Все управление заданиями сводится к простым и всем знакомым движениям пальца по экрану, точно как на любом планшетнике или ином сенсорном устройстве.

Непрерывное время работы с техническими средствами обучения для детей 5-7 лет ( СанПиН 2.4.1.2660-10)

Непрерывное время работы с техническими средствами обучения для детей 5-7 лет ( СанПиН 2.4.1.2660-10)

Читайте также: