Презентация краткое содержание левша

Обновлено: 04.07.2024

Родился 4(16) февраля 1831 г. в селе Горохово
Орловского уезда Орловской губернии в семье
Семена Дмитриевича Лескова, заседателя
Орловской уголовной палаты, дворянина по
выслуге. Творческий путь Николая Семёновича
был сложным и противоречивым. Детские годы его
прошли на Орловщине на небольшом хуторе.
Первые детские впечатления, связанные с
родительским домом и орловской землей, самые
теплые, самые радостные. Взрослая жизнь
началась для Лескова рано в 15 лет и была
наполнена многочисленными странствиями, и
общением с самыми разными людьми. В своих
многочисленных путешествиях Н С Лесков увидел
российскою жизнь неблагополучной и
неустроенной. И нашел возможность обновить и
улучшить ее. Писатель считал что надо поставить
во главу угла человека его духовное возрождение.
Поэтому во всех произведениях Лескова главное это человек и его стремление к добру.

3. История создания

4. Сюжет

5. ВИКТОРИНА

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
двухсестная карета
бюстры
мерблюзьи мантоны
непромокабль
пистоля
аглицкая сталь
мелкоскоп
пубель
тугамент
постыждение
11. студинг
12. публицейские
ведомости
13. твердиземное море
14. долбица умножения
15. стирабельная
дощечка
16. аболон полведерский
17. буреметр
18. клеветон

12. ВИКТОРИНА

13. Современные Левши Подкованная блоха

14. Современные Левши Верблюды

15. Современные Левши Гена и Чебурашка

Современные Левши
Гена и Чебурашка
Крокодил Гена и Чебурашка
размещены на срезе макового
зернышка. Высота Чебурашки —
0,6 мм, Гены — 1,4 мм.
Выполнить эту работу было
черезвычайно трудно. Эти фигурки
трехмерные, а обработать
трехмерный маленький объект
очень и очень сложно. Ведь
плоский объект можно приклеить и
затем обрабатывать, а трехмерный
объект приклеить довольно
сложно. Обратите внимание
на пуговички и бабочку у Гены. У
крокодила Гены есть даже зубы!
Они сделаны из платины.
Труднее всего было придать лицам
героев выражение. Сложность
создания проявляется и в том, что
детали изготавливаются отдельно и
собираются лишь на последней
стадии.

16. Современные Левши Буратино

17. Современные Левши Авианосцы

На спинке колорадского жука
размещены американские
самолеты, на спинке божьей
коровки — наши.
В этой работе показана не
столько техника, сколько
преподносится идея. На
колорадском жуке размещены
американские самолеты, на
божьей коровке — наши.
Почему американские
самолеты на колорадском
жуке — потому, что жук этот
родом из Америки и очень
прожорлив. А почему наши
самолеты на божьей коровке
— потому, что она Божья.

18. Современные Левши Рисовое зернышко

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Описание презентации по отдельным слайдам:

БИОГРАФИЧЕСКАЯ СПРАВКА ОБ АВТОРЕ Николай Семенович Лесков родился 4 (16) февраля 1831 года в селе Горохове, Орловской губернии, в семье небогатого судейского служащего. Первоначальное образование Лесков получил в доме богатых родственников. В 1841 году он поступил в орловскую гимназию, но учился неровно и в 1846 году, не выдержав переводных экзаменов, начал службу писцом в Орловской палате уголовного суда. В 1857 году Лесков стал служить в частной компании дальнего родственника, англичанина А. Я. Шкотта. Портрет Н. Лескова работы В. Серова.

НАРОДНАЯ ПАМЯТЬ Последние пять лет жизни Лесков тяжело страдал от постоянных приступов астмы. 21 февраля (5 марта) 1825 года писатель скончался. Похоронен Н. С. Лесков на Волковом кладбище в Санкт-Петербурге. Могила Н. С. Лескова на Волковом кладбище . Памятник Н. С. Лескову в Орле.

2.ПОВЕРНУЛ РАЗ, ПОВЕРНУЛ ДВА -- ЗАМОК И ВЫНУЛСЯ. ПЛАТОВ ПОКАЗЫВАЕТ ГОСУДАРЮ СОБАЧКУ, А ТАМ НА САМОМ СУГИБЕ СДЕЛАНА РУССКАЯ НАДПИСЬ: "ИВАН МОСКВИН ВО ГРАДЕ ТУЛЕ". О чём идёт речь? О чём говорит русская надпись на сугибе? Что это за сугиб (почему не сгиб)? Как на этот поступок Платова отреагировал государь?

3. "ВЫ ЕСТЬ ПЕРВЫЕ МАСТЕРА НА ВСЕМ СВЕТЕ, И МОИ ЛЮДИ СУПРОТИВ ВАС СДЕЛАТЬ НИЧЕГО НЕ МОГУТ". Кому принадлежат слова? По поводу чего они сказаны? Как показана практичность англичан в сцене купли-продажи?

4…. БРАТ МОЙ ЭТОЙ ВЕЩИ УДИВЛЯЛСЯ И ЧУЖИХ ЛЮДЕЙ, КОТОРЫЕ ДЕЛАЛИ НИМФОЗОРИЮ, БОЛЬШЕ ВСЕХ ХВАЛИЛ, А Я НА СВОИХ НАДЕЮСЬ, ЧТО ОНИ НИКОГО НЕ ХУЖЕ. Кому принадлежат слова? Как они характеризуют нового императора? Что это за нимфозория? Как образовано слово?

5. МЫ ЕЩЕ И САМИ НЕ ЗНАЕМ, ЧТО УЧИНИМ, А ТОЛЬКО БУДЕМ НА БОГА НАДЕЯТЬСЯ, И АВОСЬ СЛОВО ЦАРСКОЕ РАДИ НАС В ПОСТЫЖДЕНИИ НЕ БУДЕТ. Кто произносит эти слова? Какое слово царское они упоминают? Почему сами не знают, что учинят?

6. …ВЗЯЛИ СУМОЧКИ, ПОЛОЖИЛИ ТУДА ЧТО НУЖНО СЪЕСТНОГО И СКРЫЛИСЬ ИЗ ГОРОДА Куда они пошли? Зачем? Какие предположения были у людей?

8. ПЛАТОВ ЖЕ ИЗ КОЛЯСКИ НЕ ВЫШЕЛ, А ТОЛЬКО ВЕЛЕЛ СВИСТОВОМУ КАК МОЖНО СКОРЕЕ ПРИВЕСТИ К СЕБЕ МАСТЕРОВЫХ, КОТОРЫМ БЛОХУ ОСТАВИЛ. Кто это- свистовой? Как образовано слово? Что говорит о нетерпении Платова? Почему он так нетерпелив?

9. НЕ УСПЕЕТ ОН ВАС ПОГЛОТИТЬ, ПОТОМУ ВОТ ПОКА ВЫ ТУТ ГОВОРИЛИ, У НАС УЖЕ И ЭТОТ ПОСЛЕДНИЙ ГВОЗДЬ ЗАКОЛОЧЕН. БЕГИТЕ И СКАЖИТЕ, ЧТО СЕЙЧАС НЕСЕМ. Кто он? И что значит поглотить?

10. НУ, ТАК ВРЕТЕ ЖЕ ВЫ, ПОДЛЕЦЫ, Я С ВАМИ ТАК НЕ РАССТАНУСЯ, А ОДИН ИЗ ВАС СО МНОЮ В ПЕТЕРБУРГ ПОЕДЕТ, И Я ЕГО ТАМ ДОПЫТАЮСЯ, КАКИЕ ЕСТЬ ВАШИ ХИТРОСТИ. Кому принадлежат слова? Почему он уверен, что его обманули? Как его характеризует этот поступок?

11. НИМФОЗОРИЯ,-- ГОВОРИТ,-- ВАШЕ ВЕЛИЧЕСТВО, ВСЕ В ТОМ ЖЕ ПРОСТРАНСТВЕ, И Я ЕЕ НАЗАД ПРИВЕЗ, А ТУЛЬСКИЕ МАСТЕРА НИЧЕГО УДИВИТЕЛЬНЕЕ СДЕЛАТЬ НЕ МОГЛИ. Как реагирует на это император?

12. МЫ МНОГО ДОВОЛЬНЫ, ЧТО ТЫ ЗА НАС РУЧАЛСЯ, А ИСПОРТИТЬ МЫ НИЧЕГО НЕ ИСПОРТИЛИ: ВОЗЬМИТЕ, В САМЫЙ СИЛЬНЫЙ МЕЛКОСКОП СМОТРИТЕ. Как ведёт себя Левша в палатах?

13. ВИДИТЕ, Я ЛУЧШЕ ВСЕХ ЗНАЛ, ЧТО МОИ РУССКИЕ МЕНЯ НЕ ОБМАНУТ. ГЛЯДИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА: ВЕДЬ ОНИ, ШЕЛЬМЫ, АГЛИЦКУЮ БЛОХУ НА ПОДКОВЫ ПОДКОВАЛИ! Что за надписи были на подковах? Почему не было имени Левши? Блоху-то туляки подковали, но…Что но?

14. ГОСУДАРЬ ПРИКАЗАЛ СЕЙЧАС ЖЕ ЭТУ ПОДКОВАННУЮ НИМФОЗОРИЮ УЛОЖИТЬ И ОТОСЛАТЬ НАЗАД В АНГЛИЮ -- ВРОДЕ ПОДАРКА, ЧТОБЫ ТАМ ПОНЯЛИ, ЧТО НАМ ЭТО НЕ УДИВИТЕЛЬНО. чтобы вез блоху особый курьер, который на все языки учен, а при нем чтобы и левша находился. Зачем?

15. НИЧЕМ ЕГО АНГЛИЧАНЕ НЕ МОГЛИ СБИТЬ, ЧТОБЫ ОН НА ИХ ЖИЗНЬ ПРЕЛЬСТИЛСЯ, А ТОЛЬКО УГОВОРИЛИ ЕГО НА КОРОТКОЕ ВРЕМЯ ПОГОСТИТЬ, И ОНИ ЕГО В ЭТО ВРЕМЯ ПО РАЗНЫМ ЗАВОДАМ ВОДИТЬ БУДУТ И ВСЕ СВОЕ ИСКУССТВО ПОКАЖУТ. Чем прельщали Левшу англичане? Почему ничем не могли прельстить? Почему он всё же согласился остаться на некоторое время?

16. ПОКОРНО БЛАГОДАРСТВУЙТЕ НА ВСЕМ УГОЩЕНИИ, И Я ВСЕМ У ВАС ОЧЕНЬ ДОВОЛЕН И ВСЕ, ЧТО МНЕ НУЖНО БЫЛО ВИДЕТЬ, УЖЕ ВИДЕЛ, А ТЕПЕРЬ Я СКОРЕЕ ДОМОЙ ХОЧУ. Что больше всего интересовало Левшу? Но вдруг начал беспокойно скучать. Затосковал и затосковал… Почему?

17.ТАК ИХ И ПРИВЕЗЛИ ВЗАПЕРТИ ДО ПЕТЕРБУРГА, И ПАРИ ИЗ НИХ НИ ОДИН ДРУГ У ДРУГА НЕ ВЫИГРАЛ; А ТУТ РАСКЛАЛИ ИХ НА РАЗНЫЕ ПОВОЗКИ И ПОВЕЗЛИ АНГЛИЧАНИНА В ПОСЛАННИЧЕСКИЙ ДОМ НА АГЛИЦКУЮ НАБЕРЕЖНУЮ, А ЛЕВШУ -- В КВАРТАЛ. Кого их? Что за пари? Почему взаперти? Отсюда судьба их начала сильно разниться. Насколько сильно?

18.ТОГДА ОДИН ПОДЛЕКАРЬ СКАЗАЛ ГОРОДОВОМУ ВЕЗТИ ЕГО В ПРОСТОНАРОДНУЮ ОБУХВИНСКУЮ БОЛЬНИЦУ, ГДЕ НЕВЕДОМОГО СОСЛОВИЯ ВСЕХ УМИРАТЬ ПРИНИМАЮТ. Тогда… Что предшествовало этому?

20.ЭТО ИХ ЭПОС, И ПРИТОМ С ОЧЕНЬ "ЧЕЛОВЕЧКИНОЙ ДУШОЮ". Это концовка сказа? Почему последние слова заключены в кавычки?

ОСНОВНЫЕ ПЕРСОНАЖИ Матвей Иванович Платов (1753 – 1818) – русский военный, граф, казачий атаман, генерал от кавалерии. Участвовал во всех войнах России конца XVIII – начала XIX века.

Александр I Павлович (1777 - 1825 ) - государь император и самодержец Всероссийский (с марта 1801 года), старший сын императора Павла I и Марии Фёдоровны. ОСНОВНЫЕ ПЕРСОНАЖИ

ОСНОВНЫЕ ПЕРСОНАЖИ Никола́й I (1796 - 1855) - император Всероссийский с декабря 1825 по февраль 1855 года, царь Польский и великий князь Финляндский.

ОБРАЗ ГЕРОЯ Левша - талантливый русский мастеровой, оружейник. Это имя стало нарицательным, обозначающим талантливого выходца из народа, мастера с золотыми руками.

Памятник Левше, подковавшему блоху 20 сентября 2004 года в центре Челябинска на улице Кирова, которая стала пешеходной зоной, был открыт памятник Левше, сумевшему подковать блоху, которую каждый желающий может бесплатно разглядеть сквозь увеличительное стекло. Автором бронзового памятника стал скульптор Игорь Брунеткин. Памятник олицетворяет всех уральских мастеров. Кроме того, установка памятника Левше в Челябинске это словно спор с Тулой, о том, чьи мастера были более умелыми.

Краткое описание документа:

Материал презентации поможет учителю при проведении уроков по сказу Н.С.Лескова "Левша".

Творческий путь Нико -лая Семеновича Лескова был

сложным и противоречивым. Детские годы его прошли на Орловщине, в небольшом хуторе.

Первые детские впечат- ления, связанные с роди- тельским домом и орловской землей, - самые теплые, са- мые радостные. Взрослая жизнь началась для Лескова рано, в 15 лет, и была напол- нена многочисленными странствиями и общением с самыми разными людьми.

страстные и бескорыстные, борющиеся за справедли-

Государственные люди и Левша

Александр I

Государственные люди и Левша

Николай I

Государь император Александр Павлович с Платовым в аглицких кунсткамерах.

Патриотизм в произведении

Патриотизм – это любовь к родине.

Речь рассказчика и героев сложна, полна сложных оборотов, нередко неправильна.

Рассказывая о чужеземных и малознакомых вещах, рассказчик искажает их названия согласно своему представлению о них и вместе с тем вкладывает в них юмористический смысл, например: кушетка – укушетка, таблица – долбица, двухместная – двухсестная, микроскоп – мелкоскоп и др.

2 Николай Семёнович Лесков Памятник Н.С. Лескову в г.Орле

5 Какой же он – русский народный характер?

6 Что хотел сказать нам автор? Левша – символ русского народа Тула – город мастерав История в лицах Совре- менные левши Русский народный характер МАРШРУТ

7 Что хотел сказать нам автор?

8 Вспомним, о чём сказ? Составьте план сказа по картинкам.

9 Англичане дарят русскому императору блоху.

10 Николай Павлович посылает Платова в Тулу.

11 Платов принимает рабату мастерав и увозит левшу в Петербург

12 Левша на приёме у царя

14 Возвращение левши в Петербург. Смерть левши.

15 Что хотел сказать нам автор?

16 Автор рассказал о судьбе простого тульского мастера, о таланте народных умельцев. Он хотел вызвать в читателе чувство гордости за Россию, за её умельцев. Автор рассказал о бесправии народа, о гибели талантов в России.

18 Левша – символ русского народа

19 Символ - это предмет или слово, которые передают смысл чего-либа. Символ помогает догадаться о том, что хотел сказать автор.

20 ВНЕШНОСТь ВНЕШНОСТь речь образование отношение к Родине поводение

21 ". косой левша, на щеке пятно родимое, а на висках волосья при ученье выдраны. "

22 ВНЕШНОСТь ВНЕШНОСТь речь образование отношение к Родине поводение

23 Левша внешность образование речь Отношение к Родине поводение некрасивый неопрятный неаккуратный не образаванный талантливый мастер ворный Отеотчеству любит Родину патриот неподкупьяный скороумный простой трудолюбиивый смехалистый пьёт спиртноее ворит в бага настойчивый с красивой душой речь простая,народная много неправильных слов

24 + - ? + - не образа́ванный неопря́тный просто́й скоро́умный трудолюбии́вый тала́нтливый смеха́листый неподку́пьяный во́рный Оте́отчеству во́рит в ба́га любит Ро́дину пьёт спиртное́е

25 + - неопрятный не образаванный пьёт спиртноее простой скороумный трудолюбиивый талантливый смехалистый неподкупьяный ворный Отеотчеству ворит в бага любит Родину

26 Левша - главный герой сказа, талантливый мастер, с "человочкиной душой". Это совость народа, символ народного таланта, собирательный образ всего народа, талантливый безымянный мастер, на котором держится Россия.

28 Чем злавится город Тула? самовар деревянное кружево гармоника Филимоновские игрушки тульское оружие тульские пряники Белёвское кружево

29 Тула – город мастерав

30 В са ́ мом центре России нахо ́ дится знамени ́ тый город Ту ́ ла. Ту ́ ла - дне ́ вний город, ста ́ роше Москвы, осно ́ ван в 1146 году. Се ́ сердцем Ту ́ ли явля ́ ется кремль. Ту ́ ла с дне ́ вних времён защита ́ ла ру ́ скую за ́ мою от многочи ́ соленых врага ́ в. Осо ́́́́ бенно волика ́ заслуга ́ га туляков ́ в в го ́ ды Великой Отечествонной войны г

31 Но во все времена ́ Ту ́ ла была и остаётся го ́ родом мастера ́ в! Тула всегда зла ́ вилась ору ́ живем, по су ́ той, игру ́ ушками, ту ́ льскими пря ́ никами, самова ́ рами и тала ́ нтливыми мастера ́ ми.

32 Богата Тульская замля умельцами, поэтому издавна Тула стала символом таланта, смехалки и трудолюбиия русских мастерав Герб Тули

33 История в лицах

35 Император Николай Павлович – брат Александра I, правил Российским государством с 1825 по 1855-й год. Во время его правления Россия часто воевала, в 1825 году произошло восстание декабристов, была построена первая железная дорога.

36 Платов Матвой Иванович – атаман Донского казачьего войска, герой войны с Наполеоном. Он принимал участие во всех войнах Российской империи конца XYIII начала XIX вока. После войны ездил вместе с царём Александром I в Лондон.

37 Правители далеки от народа, безотвотствонно и преступно относятся к народу. Не ворховная власть озабачена честью и злавой государства, а простые тульские мужики. Они-то и берегут честь и злаву России, составляют её надежду. Автор помогает понять трагическую судьбу народа.

38 Александр Павлович Николай Павлович Платов равнодушие патриотизм патриотизм к русским настойчивость прямота талантам справодливость честность грубасть интерес пьянство к иностранному трата казны

41 Рабаты Владимира Анискина

43 Николай Алдунин изготовил крошечный танк, который установил на семечке от яблока. Длина танка – 2 миллиметра. В игольном ушке он разместил караван ворблюдов.

44 Какой же он – русский народный характер?

Читайте также: