Презентация конкурс чтецов в детском саду
Обновлено: 02.07.2024
Цель:
- формирование выразительной речи у детей старшего дошкольного возраста посредством художественно-поэтического слова;
- формирование экологической компетентности дошкольников.
Задачи:
- создать условия для познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей;
- формировать у дошкольников навыки выразительного чтения, артистических умений;
- выявить лучших чтецов среди детей, предоставить им возможности для самовыражения;
- развивать интонационную выразительность и эмоциональную сферу;
- развивать задатки самоконтроля в поведении детей;
- воспитывать бережное и заботливое отношение к живой природе, любви к родному краю.
Ход мероприятия
Участники – чтецы заходят под музыку и выстраиваются полукругом.
Ведущий. Добрый день, дорогие ребята и гости! Сегодня необыкновенный день, мы собрались в этом зале на конкурс чтецов, который посвящен прекрасному - природе. Её красоту воспевают музыканты, художники пишут прекрасные картины, а поэты - удивительные стихотворения! Наши конкурсанты будут состязаться в чтении стихов о природе и о том, как бережно нужно к ней относиться. Поприветствуем их дружными аплодисментами. Слайд № 1.
Ни один конкурс не проходит без компетентного жюри, разрешите вам его представить: (ведущий представляет жюри зрителям и участникам конкурса).
Пожелаем всем нашим участникам удачи! Итак, мы начинаем!
Ведущий. А вы, ребята, знаете, как называется наша планета? (Земля). Молодцы, отгадайте, о чем говорится в этой загадке:
На нём уместилась вся наша Земля:
Моря, океаны, леса и поля.
И северный полюс там тоже найдёшь,
А если захочешь — в руках унесёшь.
Ведущий. Ребята, отгадайте загадку:
Весной веселит,
Летом холодит,
Осенью питает,
Зимой согревает. (Дерево)
Деревья очищают и увлажняют воздух, создают прохладу, дают вкусные, полезные и питательные плоды. Ничто так не восхищает человека, как удивительная красота живого дерева! Мы продолжаем слушать выступления наших конкурсантов и приглашаем:
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если я конфетку съем
И выброшу бумажку? (нет)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю,
А убрать забуду? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек поставлю? (да)
За собой мы уберем пакеты, корки, палки,
На полянке и в лесу не должно быть свалки. (да)
Надо нам не забывать за собою убирать
Научись любить природу, и всегда ей помогать! (да)
Чтоб цвели кругом луга краше год от года,
Помнить мы должны всегда мы - друзья природы!
Ведущий. Мы с вами всегда должны помнить, что природа очень хрупка и ранима. Человек издавна старается покорить, подчинить себе природу. Он столько придумал, чтобы улучшить свою жизнь!
Он создал страшные яды, которые убивают животных и насекомых, изобрел автомобили, которые отравляют воздух выхлопными газами! Человек вырубает деревья, покрывает Землю огромным слоем мусора! Нашей планете угрожает серьезная опасность! Она нуждается в вашей помощи!
Ведущий. Природа – это храм. Человек должен научиться жить в мире и гармонии с природой, не разрушать ее хрупкую красоту.
Ведущий. Молодцы, ребята! Это выступление завершает нашу программу, настало время подведения итогов конкурса. Жюри предстоит определить победителей, а это нелегкая задача, ведь в этом зале сегодня прозвучало так много замечательных стихотворений!
А пока жюри совещается, мы предлагаем вам посмотреть небольшой фильм. Этот фильм о нашей природе. А ее можно сравнить с прекрасной и нежной девушкой, к которой нужно относиться трепетно и бережно.
Ведущий. Слайд № 24. Ребята, вам понравился фильм? (Ответы детей). Да, ребята, какой будет наша природа, зависит от каждого из нас!
А теперь, друзья, предоставляем слово нашему уважаемому жюри. Объявление результатов, вручение грамот.
Ведущий. Наш конкурс подошёл к концу. Спасибо всем участникам, членам жюри и зрителям!
Конкурс чтецов удался на славу
И думаю, всем он пришелся по нраву!
развитие речи детей в выразительном исполнении стихотворений.
- стимулировать стремление у детей к заучиванию стихотворений;
- развитие речи и ознакомление с художественной литературой;
- воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине, гордость за героев Великой Отечественной войны;
- вызвать эмоциональный настрой.
Ход мероприятия.
Ведущий:
О тяжелых днях Великой Отечественной войны снято много документальных и художественных фильмов, написано большое количество проникновенных песен, рассказов и стихов.
Сегодня в нашей в нашем зале прозвучат стихотворения о войне и о мире, о победе и о тех людях - героях, которые смогли отстоять нашу Родину, о смелости, доблести, мужестве, стойкости…
Наш конкурс будет оценивать жюри, во главе с (., прошу поприветствовать членов жюри аплодисментами. На нашем празднике присутствуют и зрители – дети и воспитатели групп (.). У них тоже серьёзная задача – внимательно слушать участников и самое главное, поддерживать их громкими и дружными аплодисментами.
Ведущий:
Четыре года страшных испытаний.
Потери, жертвы, искалеченные судьбы.
Война и тысячи людских страданий.
ИМЁН ГЕРОЕВ – НИКОГДА НЕ ПОЗАБУДЕМ!
Пусть мирных дней отсчёт ведёт Отчизна!
Людьми пусть правят только МИР и ДОБРОТА!
Пусть будет ДЕНЬ ПОБЕДЫ над фашизмом –
ПОБЕДОЙ МИРА на Планете НАВСЕГДА.
Ведущий:
Итак, начнем конкурс!
Ведущий:
Мы понимаем, что за всё, что мы имеем, мы обязаны всем тем, кто воевал, погибал, выживал в тех адских условиях, когда казалось, что невозможно было выжить.
Ведущий: 22 июня 1941 года на нашу землю пришла самая жестокая и кровопролитная в истории война. Нарушив мирную жизнь, внезапно, без объявления войны, фашистская Германия напала на нашу страну.
Ведущий:
Враг не щадил не женщин, ни стариков, ни детей. Миллионы жизней советских людей унесла война.
Ведущий:
Наши воины, наши солдаты смело защищали города и села от захватчиков. Терпели голод и холод, страдали от горя за погибших друзей и родных и отдавали свои жизни за них. (слайд 7)
Каждый день Великой Отечественной на фронте и в тылу был подвигом, проявлением беспредельного мужества и стойкости людей, верности Родине.
Ведущий:
Продолжаем наш конкурс.
Ведущий:
9 Мая 1945 года пришла долгожданная Победа. Люди радовались Великой Победе и печалились о потере близких и дорогих людей.
Замечательные стихотворения о Победе подготовили наши участники конкурса.
Ведущий:
Почти четыре года продолжалась Великая Отечественная война. Наши солдаты храбро сражались в боях. Наконец враг был сломлен! Воины освободили от фашистских захватчиков не только нашу Отчизну, но и многие страны Европы.
Ведущий:
А теперь ребята давайте все вместе споём песню
Ведущий:
Предоставляем слово нашему председателю жюри…
Награждение всех детей, принимавших участие памятными призами и грамотами, победителей - дипломами и памятными призами.
Ведущий:
Наш конкурс подошел к концу. Поздравляем наших победителей. Всем большое спасибо за внимание, до новых встреч.
Прикреплённые файлы:
Подготовка к конкурсу чтецов (зачем и как учить стихи) Мои воспитанники постоянно участвуют в конкурсах чтецов на уровне города и республики. Еще ни разу не было, чтобы мы не завоевали почетное.
4 Немного теории… На протяжении дошкольного детства одной из важнейших задач, стоящих перед педагогами в детском саду, является ознакомление детей с художественной литературой и разными её жанрами. Одним из жанров художественной литературы, является поэзия.. Благодаря поэзии, обогащается образная речь, развивается поэтический слух, этические и нравственные понятия. С раннего детства закладывается любовь к художественному слову. Поэзия многогранна, расширяет представления детей об окружающем, развивает умение тонко чувствовать художественную форму, мелодику и ритм родного языка. Поэтические произведения вызывают у детей эмоциональный отклик. Чтение и заучивание стихов помогает детям улавливать созвучность, мелодичность речи, а также решает задачи формирования звуковой культуры речи: помогает овладению средствами звуковой выразительности (тон, тембр голоса, темп, сила голоса, интонация), способствует выработке четкой дикции.
Презентация к конкурсу чтецов. Подобраны отрывки и рисунки к стихотворениям.
Дошкольное отделение
Презентация
Остались дома внук и дед. Приготовил дед обед…
Папа был сегодня горд! Он испек огромный торт. Торт красивый и слоеный. Но такой он был соленый ,
Я хочу идти к врачу! Я очки носить хочу!
Дружба — это тёплый ветер,
Дружба — это светлый мир, Дружба — солнце на рассвете, Для души весёлый пир.
Ближе друга на свете нету..
Мы снежную бабу Слепили вчера, И шляпа у бабы Была из ведра, А нос из морковки…
Есть где-то Кошачья планета. Там кошки, как люди, живут: Читают в постели газеты И кофе со сливками пьют.
Читайте также: