Презентация к изложению 3 класс школа россии

Обновлено: 05.07.2024

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Изложение Воришка 3 кл. 1 четв..pptx

Описание презентации по отдельным слайдам:

22 сентября Изложение

22 сентября Изложение

БУФЕТ — шкаф для хранения чайной и столовой посуды, приборов и столового бель.

БУФЕТ — шкаф для хранения чайной и столовой посуды, приборов и столового белья, а также продуктов, напитков и т. п.

Буфет

Воришка Юре подарили белку. Она очень скоро стала ручной. Смело прыгала детям.

Воришка Юре подарили белку. Она очень скоро стала ручной. Смело прыгала детям на плечи, просила сахар или конфеты. Нравились ей сладости. Однажды из вазочки исчезли конфеты. Мама позвала ребят. Но они не знали, кто взял конфеты. А на другой день из буфета сахар пропал. Рассердился отец и запер буфет. Один раз сидел Юра на диване и читал. Вдруг видит: белка вскочила на стол, схватила корочку хлеба – и на шкаф. Заглянул Юра на шкаф. А там под старой шляпой и конфеты, и сахар, и орешки.

Воришка Юре подарили белку. Она очень скоро стала ручной. Смело прыгала детям.

Воришка Юре подарили белку. Она очень скоро стала ручной. Смело прыгала детям на плечи, просила сахар или конфеты. Нравились ей сладости. Однажды из вазочки исчезли конфеты. Мама позвала ребят. Но они не знали, кто взял конфеты. А на другой день из буфета сахар пропал. Рассердился отец и запер буфет. Один раз сидел Юра на диване и читал. Вдруг видит: Белка вскочила на стол, схватила корочку хлеба – и на шкаф. Заглянул Юра на шкаф. А там под старой шляпой и конфеты, и сахар, и орешки.

1.Ручная белка Юре подарили белку. Она очень скоро стала ручной. Смело прыгал.

1.Ручная белка Юре подарили белку. Она очень скоро стала ручной. Смело прыгала детям на плечи, просила сахар или конфеты. Нравились ей сладости.

2. Пропажа Однажды из вазочки исчезли конфеты. Мама позвала ребят. Но они не.

2. Пропажа Однажды из вазочки исчезли конфеты. Мама позвала ребят. Но они не знали, кто взял конфеты. А на другой день из буфета сахар пропал. Рассердился отец и запер буфет.

Юра нашёл воришку Один раз сидел Юра на диване и читал. Вдруг видит: белка вс.

Юра нашёл воришку Один раз сидел Юра на диване и читал. Вдруг видит: белка вскочила на стол, схватила корочку хлеба – и на шкаф. Заглянул Юра на шкаф. А там под старой шляпой и конфеты, и сахар, и орешки.

Словарные слова скоро однажды сахар конфеты ребята отец диван орешки вдруг

Словарные слова скоро однажды сахар конфеты ребята отец диван орешки вдруг

Безударные гласные в корне подарили просила позвала сидел читал заглянул схва.

Безударные гласные в корне подарили просила позвала сидел читал заглянул схватила вскочила

Парные согласные в корне шкаф буфет хлеб исчез

Парные согласные в корне шкаф буфет хлеб исчез

чн, чк ручная вазочка корочка

чн, чк ручная вазочка корочка

Внимание! очень сладости рассердился запер

Внимание! очень сладости рассердился запер

Сложное предложение Они не знали , кто взял конфеты. 2) 1)

Сложное предложение Они не знали , кто взял конфеты. 2) 1)

Воришка Юре подарили белку. Она очень скоро стала ручной. Смело прыгала детям.

Воришка Юре подарили белку. Она очень скоро стала ручной. Смело прыгала детям на плечи, просила сахар или конфеты. Нравились ей сладости. Однажды из вазочки исчезли конфеты. Мама позвала ребят. Но они не знали, кто взял конфеты. А на другой день из буфета сахар пропал. Рассердился отец и запер буфет. Один раз сидел Юра на диване и читал. Вдруг видит: белка вскочила на стол, схватила корочку хлеба – и на шкаф. Заглянул Юра на шкаф. А там под старой шляпой и конфеты, и сахар, и орешки.


Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!


Рекомендации:

Ирина Николаевна! Благодарю за полезный и интересный ресурс!! Взяла себе на заметочку.






Нажмите, чтобы узнать подробности

Лесная полянка. Посередине две берёзки. Рядом в зелёном брусничнике красная сыроежка.

Сыроежка была такая огромная и такая старая. Края загнулись вверх. Она напоминала большую тарелку, наполненную водой.

Вдруг с берёзы слетела серая птичка, села на край сыроежки. Птичка носиком – тюк! – в воду. Попила водички и полетела на берёзу.

Сыроежка – вид съедобных грибов.

Сыроежка – вид съедобных грибов.

Брусничник – место где растёт брусника.

Брусничник – место где растёт брусника.

Повторим орфограммы. Л е сная, п о лянка, з е лёном, б о л ь шую, в о дой, сл е тела, пол е тела, нап о минала, кр а я.

Л е сная, п о лянка, з е лёном, б о л ь шую, в о дой, сл е тела, пол е тела, нап о минала, кр а я.

Б е рё з ки, сыр о е ж ка, т а релка, брусни чн ик, пти чк а, в о ди чк а.

Б е рё з ки, сыр о е ж ка, т а релка, брусни чн ик, пти чк а, в о ди чк а.


Где происходит событие? Что было рядом в зелёном брусничнике?

Где происходит событие?

Что было рядом в зелёном брусничнике?

Какая была сыроежка? Какие были края? Что она напоминала?

Какая была сыроежка?

Какие были края?

Что она напоминала?

Кто слетел с берёзы? Что сделала птичка?

Кто слетел с берёзы?

Что сделала птичка?

План: 1.Сыроежка на полянке. 2. Большая тарелка с водой. 3. Птичка на тарелке.

1.Сыроежка на полянке.

2. Большая тарелка с водой. 3. Птичка на тарелке.


 Лесная полянка. Посередине две берёзки. Рядом в зелёном брусничнике красная сыроежка. Сыроежка была такая огромная и такая старая. Края загнулись вверх. Она напоминала большую тарелку, наполненную водой. Вдруг с берёзы слетела серая птичка, села на край сыроежки. Птичка носиком – тюк! – в воду. Попила водички и полетела на берёзу.

Лесная полянка. Посередине две берёзки. Рядом в зелёном брусничнике красная сыроежка.

Сыроежка была такая огромная и такая старая. Края загнулись вверх. Она напоминала большую тарелку, наполненную водой.

Вдруг с берёзы слетела серая птичка, села на край сыроежки. Птичка носиком – тюк! – в воду. Попила водички и полетела на берёзу.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Обучающее изложение для 3 класса "Подкидыш". Цели : развитие умения правильно воспринимать текст, передовать его используя письменную речь. Составлять план текста, писать каждую часть с красной строки. Прививать чувство сострадания, заботы о ближнем. Данная работа содержит текст изложения, приерный план, словарную работу по тексту изложения. Работа построена в русле стратегии нравственного воспитания. Необходимо формировать у учащихся личностное отношение к происходящим событиям и поведению дествующих лиц. Способствовать развитию письменной речи учащихся.

Изложение для 3 класса

Выполнила учитель начальных классов МБОУ гимназии №24 г. Ставрополя

Аня и Нина нашли синичку. Бедная птичка еще не умела летать. Крошка жалобно пищала в траве.

Как быть с ней? Дома у девочек кошка. Она обидит птичку.

Над окном гнездо воробьев. Там маленькие птенцы. Девочки подложили синичку в гнездо.

Воробьи пожалели подкидыша. Они кормили синичку, как своих птенцов. Синичка подросла и улетела из гнезда.

Птичка не забывает приемных родителей. Она часто прилетает к воробьиному гнезду.

П о д г о т о в и т е л ь н а я р а б о т а.

П о д г о т о в и т е л ь н а я р а б о т а.

  • – Кого нашли девочки?
  • – Где Аня и Нина ее нашли?
  • – Почему птичка была беспомощной?
  • – Почему нельзя было принести птичку домой?
  • – Куда положили девочки синичку?
  • – Где находилось воробьиное гнездо?
  • – Как отреагировали воробьи на появление синички?
  • – Что произошло, когда синичка подросла?
  • – Навсегда ли улетела птичка?

2) Разумное решение.

3) Воробьи и подкидыш.

4. Синичка подросла.

Аня и Нина нашли синичку. Бедная птичка еще не умела летать. Крошка жалобно пищала в траве.

Как быть с ней? Дома у девочек кошка. Она обидит птичку.

Над окном гнездо воробьев. Там маленькие птенцы. Девочки подложили синичку в гнездо.

Воробьи пожалели подкидыша. Они кормили синичку, как своих птенцов. Синичка подросла и улетела из гнезда.

Птичка не забывает приемных родителей. Она часто прилетает к воробьиному гнезду.

Читайте также: