Праздник урожая в детском саду сценарий для младшей группы
Обновлено: 05.07.2024
Осень: Здравствуйте дети! Здравствуйте гости!
Привет осенний вам, друзья!
Не виделись мы целый год.
За летом следом мой черед.
Все рады встретиться со мной?
Вам нравиться наряд лесной?
Осенние сады и парки?
Дети: Да, хороши твои подарки!
Дети читают стихи про осень.
Осень, осень, не спеши
И с дождями подожди.
Дай еще нам лета,
Солнышка и света.
Вот на ветке лист кленовый.
Нынче он совсем как новый.
Весь румяный, золотой.
Ты куда, листок? Постой!
Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Фартук розовый — осинке,
Бусы красные — рябинке,
Зонтик жёлтый — тополям,
Фрукты осень дарит нам.
Падают, падают листья -
В нашем саду листопад.
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят
Листья желтые летят.
Под ногой они шуршат,
Скоро голый будет сад.
Утром мы во двор идём,
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят.
Танец с листочками.
Осень: Листопад! Листопад!
Листья желтые летят!
Листья по ветру летят.
Осень: Ребятки, а я к вам с корзинкой пришла. Какой богатый урожай уродился в этом году! Хотите помочь Осени собрать урожай овощей?
Осень: Молодцы, быстро умеете собирать урожай! А покажите мне какие вы огородники! (Одеваем детям маски овощей.)
Мы лопатки взяли (движения, изображающие носку лопаты на плече).
Вот как раскопали
(Движения в соответствии с текстом.)
Грабли в руки взяли
Вот как причесали.
В землю мы сажали.
Вот как мы сажали
(Движения в соответствии с текстом.)
Мы водой прохладной
Вот как поливали
(Изображать полив грядок из лейки.)
Вот как собирали
Вот как затевали.
(Хлопки в ладоши.)
Осень: А стихи про овощи вы знаете?
Дети читают стихи про овощи.
Раз на грядке кабачок
Отлежал себе бочок
И запел: "Хозяйка!
Ты меня снимай-ка.
Эту песенку я спел,
Потому что я поспел!"
Тыква больше всех на грядке,
Будет твой живот - в порядке.
Каша с тыквы - хороша.
Кушай Миша - не спеша!
У морковки красный носик,
Сочный, вкусный, сладкий плод.
А зелёный пышный хвостик
Почему меня сорвали
и томатом обозвали?
Что за шутки, что за вздор?
Я – весёлый помидор!
Вот зелёный огурец,
И пупырчатою кожей,
На лягушку чуть похожий.
Ох, сидит в земле и крепко
Наша сказочная репка!
Помоги, не стой, не смейся,
Овощ тянем всем семейством!
Папе я не понарошку
Помогал копать картошку:
Пол ведра – мой ценный вклад,
Не картошка – просто клад!
У меня есть друг,
Он – от семи недуг!
Это - вкусный и полезный,
Желто - золотистый лук!
Принц-горошек для красы
Отпустил себе усы
И на колышки полез –
Там теперь усатый лес!
Тыква больше всех на грядке,
Будет твой живот - в порядке.
Каша с тыквы - хороша.
Кушай Миша - не спеша!
Свёклу знают все ребята,
Это овощ очень яркий.
Свекла шлет нам свой привет.
Росточком была мала,
всё воду пила и пила.
Словно сахар захрустела.
Лето прожила, много листьев сберегла,
А раздеться не смогла.
Ешь от пуза кукурузу,
Потому, что нравится!
Да и всем она по вкусу –
Перец овощ разноцветный
Он зеленый, желтый, красный;
И размеров, формы разной.
Что подходит – выбирай
И на завтрак собирай.
Осень: Молодцы много стихов про овощи знаете.
А у кого, дети, самый любимый овощ?
А у вас родители?
Осень: Вот у меня мешочек. Не простой, а чудесный. В него руку опускайте и что-то доставайте.
Осень: Молодцы! Все знаете про овощи!
Осень: Праздник нынче мы кончаем – Вас дарами угощаю!
Методические рекомендации использования гибких навыков Softskills в исследовательской деятельности детей…
Методические рекомендации использования гибких навыков Softskills в исследовательской деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО В современном мире, чтобы.
Организация непосредственно-образовательной деятельности детей старшей группы по теме: «Нетрадиционная техника…
Сценарий досуга для групп первого и второго раннего возраста «Масленицу…
Комментарии
В блогах
Влияние музыки на психику ребенка
Музыка обладает сильным психологическим воздействием на человека. Она влияет на состояние нервной системы (успокаивает, расслабляет или, наоборот, будоражит, возбуждает), вызывает эмоциональные различные состояния (от умиротворенности, покоя и гармонии до беспокойства или агрессии). Возбуждающая, громкая музыка, выражающая агрессивный настрой лишает человека.
Малые формы фольклора- средство эмоционального развития малышей
Цель: Развитие способности детей к наглядному моделированию через ЛЕГО-конструктор, участвуя в постройки домов. Задачи: Образовательные : Формировать умения передавать особенности предметов средствами конструктора ЛЕГО. Закрепить профессий - строитель и строительством дома. Развивающие: Развивать конструктивные способности и устойчивый интерес к конструированию.
1. Формирование интереса к изучению овощей, их выращиванию.
2. Дальнейшее знакомство с применением и использованием овощей
3. Воспитание бережного отношения к окружающей природе
4. Эстетическое воспитание в ходе проведения мероприятия
Ход праздника :
Ведущий: Незаметно пролетело лето.
Наступила осень золотая,
Журавли курлычат в небе где- то,
В вышине над нами пролетая.
В свой шатёр, волшебный и прекрасный.
Осень нас на праздник позвала.
Всюду разбросала свои краски,
И природа чудно расцвела.
1 .Рыжая осень устроила бал,
Пышный, нарядный, цветной карнавал:
В жёлтом берёзы, в пурпурном осины,
Алые бусы на ветках рябины.
2 .Ели и сосны в наряде зелёном.
Ивы в серебре, в золоте клёны.
Осень ковёр расстелила из мхов.
В нём разноцветные шляпки грибов.
3. Чтобы в садах было ярко и пышно,
Груши развесила, яблоки, вишни.
Дождик на струнах вам песни сыграет,
Осень на праздник всех детей приглашает.
-Сегодня у нас ПРАЗДНИК УРОЖАЯ. Мы все готовились к этому дню: собирали выставку овощей и поделок из них. (обращает внимание на выставку)
-А кто мне ответит, какой самый незаменимый персонаж на огороде? Что является грозой окрестных зайцев и ворон.
(На сцену выходит Пугало) .
- О! А вы кто такие! Чего тут делаете? На огороде посторонние! Что молчите? Отвечайте! Что вы здесь делаете? Я как-никак охраняю этот огород, состою на государственной службе, исполняю особо важное задание!
Или вы экскурсия какая-то? Ну что же вы улыбаетесь?
Имя мое – Пугало, фамилия – Огородное.
И раз уж вы заглянули на наш огород, значит, я с вами экскурсию проведу. Никто не возражает?
- Если честно, это – большой секрет! Тс-с-с! Но я буду вам намекать, а вы уж сами догадывайтесь, о ком речь идет. Хорошо?
- Итак, наш огород не велик, не мал, именно такой, как нужно. А чего на нем только не растет!
На отдельной грядке нашего огорода проживает одно семейство. Говорят, об одном из них, даже какой-то известный итальянский писатель написал целый роман.
Также я слыхал, что у этой семейки по всему белому свету живет около 400 видов родственников. Это и порей, и шалот, и еще много-много различных видов.
Но я не могу вам сказать, кто это. Это секретная тайна!
Ну, вы-то, наверное, догадались, о ком речь?
- Догадались! Это лук!
- Тс-с-с! Ничего не знаю. Об этом я вам не говорил.
- Тс-с-с! Ну, не знаю, я же не говорил ничего.
А недавно вот на наш огород из леса забрели двое зайцев. Так и напали на одну нашу жительницу. Я обомлел, как увидел. Потом-то я им конечно показал. Только их и видели.
А вот та самая жительница ну просто неряха – одета в сто одежек, но все без застежек. Вы-то узнали ее?
- А известно ли вам, что все овощи дают людям здоровье. А, кроме того, что их можно употреблять в пищу, из большинства растений много чего полезного можно сделать.
К примеру, из семечек подсолнуха делают. как его… это, забыл совсем.
- Точно! А что из свеклы?
- А сейчас мы ещё раз вспомним, какие же овощи растут в огороде, что растёт в поле? Я буду загадывать вам загадки, а вы отгадайте:
1. Любопытный красный нос по макушку в землю врос,
Лишь торчат на грядке зелёные прядки. (морковь)
2. Скинули у Егорушки золотые пёрышки,
Заставил Егорушка плакать всех без горюшка. (лук)
3. Круглолица, белолица, любит вдоволь пить водицу,
У неё листочки с хрустом, а зовут её…. (капуста)
4. А на этой грядке выросли загадки,
Сочные да крупные, вот такие круглые.
Летом зеленеют, к осени – краснеют. (помидоры)
5. Меня, единственную в мире, не просто варят, а в мундире,
Честь мундира берегу - служу людям как могу. (картошка
6. Без рук, без ног,
В дверь стучится,
В избу просится. (Ветер.)
7. Пришла без красок и без кисти
и перекрасила все листья. (Осень.)
8. Любопытный красный нос
По макушку в землю врос,
Лишь торчат на грядке
Зеленые прядки. (Морковь.)
9. И на горке, и под горкой,
Под березой и под елкой,
Хороводами и в ряд
В шапках молодцы стоят. (Грибы.)
Молодцы, все загадки угадали правильно. Все овощи очень полезные и важны для нас.
-Пуголо:ребята просто молодцы,а вы знаете стихотворения про осень?
-Ведущая: конечно знают
Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла
Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свеклу!
Вот овощи спор завели на столе:
Кто лучше, вкусней и нужней на земле?
Картошка, капуста, морковка, горох,
Петрушка иль свекла?
Хозяйка тем временем ножик взяла
И ножиком этим крошить начала
Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свеклу.
Накрытые крышкой в душном горшке
Кипели, кипели в крутом кипятке
Картошка, капуста, морковка, горох, петрушка и свекла.
И суп овощной оказался неплох!
В давние времена жили на одном огорода овощи. (По одному выходят овощи и представляются.)
- Я — веселый молодец,
Я — зеленый огурец.
- Без меня на грядке пусто,
А зовут меня капуста.
- Без меня вы, как без рук,
В каждом блюде нужен лук.
- Любят дети с давних пор
Вкусный сладкий помидор.
- Ведущий. Хозяйка любила свой маленький зеленый огородик и каждый день поливала его.
-Ведущий. Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.
Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете.
Слушай, это просто смех –
Хвастать, что ты лучше всех.
Не поймет никак он, братцы, –
- Ведущий. А помидор все свое твердил.
-Помидор. Я на свете всех вкуснее, Всех круглее, зеленее. Меня взрослые и дети Любят больше всех на свете!
- Овощи. Хвалился, хвалился (хором) И с куста свалился!
-Ведущий. В это время на огород пришла хозяйка, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой взяла, а помидор не заметила.
Хозяйка уводит все овощи.
-Ведущий. Летела мимо ворона.
Не хотел быть с нами дружен,
Будешь никому не нужен!
- Ведущий. Стыдно стало помидору. Заплакал он и покраснел от стыда.
-Помидор. Вы меня, друзья, простите, Вы с собой меня возьмите.
-Ведущий. Услышала эти слова хозяйка, сжалилась над помидором, пришла и взяла его с собой. Хотите – верьте, хотите – нет, но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными.
-Все участники. Не верите – посмотрите сами.
Дети начинают танцевать под веселую музыку. На полу разложены картофелины – меньше на одну от количества участников. Как только музыка смолкнет всем необходимо взять с пола по одной картофелине. Участник, оставшийся без картошки, покидает игру.
-ребята хотят рассказать стишочки:
-1. Стаи птиц улетают
Прочь за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
-2. Лист кружится золотой
Легкий,праздничный такой
Лес смотреть ложится сны
Не будите до весны
-3. Золотой листопад
Землю разукрасить рад.
Это ветер пошалил
А убраться позабыл.
-4. Дворник жесткою метлой
Листья соберет горой.
И пойдет домой вздыхать
Чтобы завтра снова убирать.
-5. Не промокнут наши ножки
В дождик сильный самый
Ведь одели нам сапожки
Утром наши мамы.
-6. В куртках нам совсем тепло,
Если с неба потекло-
Осень. Так бывает.
-7. Падают с ветки желтые монеты.
Под ногами целый клад.
Это осень золотая
Дарит листья,не считая,
Золотые дарит листья
Вам и нам и всем подряд.
-8. Дарит осень чудеса
В шапки золотые.
Молодцы,а теперь малышки тоже хотят рассказать по стишочку (стихи) :
-1. Дождь сегодня кап-кап-кап.
Мокрые следы от лап.
Это наш котенок Тишка
Листья желтые летят.
Желтый клен. желтый бук.
Желтый в небе солнце круг.
-3. Желтый двор,желтый дом,
Вся земля желта кругом.
На этом наш праздник закончен, мы благодарим всех за участие в нашем празднике и надеемся, что вы узнали много нового и интересного
Сценарий праздника урожая в селе 1 Наше село – лучшее самое! Вместе растем и живем, Люди живут тут такие прекрасные Мы все гордимся нашим селом! 2 Наши тосы лучше всех.
Фотоотчет ко Дню урожая на МAAM в младшей разновозрастной группе детского сада Фотоотчет ко дню урожая на МААМ в младшей разновозрастной группе детского сада. Осень — щедрое время года, она дарит богатый витаминный.
Сценарий праздника, посвящённого Дню 8 Марта, в младшей группе Сценарий праздника, посвящённого Дню 8 Марта, в младшей группе. Цель. Способствовать созданию радостного настроения у детей и родителей,.
Сценарий праздника в младшей группе: День семьи ДЕНЬ СЕМЬИ (сценарий праздника) Детский сад для ребенка – это его второй дом. Поэтому в своей работе мы стараемся ежедневно создавать для.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
(1 младшая группа)
Цели: закрепить знания об осени, овощах; поднять настроение от участия в празднике, общения со сказочными героями.
Действующие лица: Тётушка Тыква, Ёжик, ведущий (воспитатель).
Необходимые атрибуты: осенние листья, муляжи овощей, корзинка.
Дети под музыку входят в музыкальный зал, рассаживаются на стульчики.
Ведущий : Сегодня к нам, ребята, пришла в гости необычная гостья. Всё лето она сидела на грядке, грела на солнышке свои бока, выросла большая и теперь решила прийти познакомится с вами. Давайте её встретим и вместе поздороваемся. Здравствуйте!
Выходит Тётушка Тыква.
Тётушка Тыква : Здравствуйте, ребята. Очень рада встречи с вами. Вы меня не узнаёте? Я - Тётушка Тыква. Живу я на грядке, среди овощей – капусты, морковки и прочих друзей.
Ведущий: Дорогая Тётушка Тыква, поиграй с нами в игру, порадуй ребят!
Тётушка Тыква: С большим удовольствием.
Тётушка Тыква : Спасибо вам, ребята за игру. А я вот не умею ни петь, ни танцевать, всё время мечтала научиться, да вот беда - родители мои меня не водили садик, потому что тыквы не принимают в детский сад.
Ведущий: Уважаемая Тётушка Тыква, а ты не будешь против, если мы тебя пригласим на наш танец, ребята потанцуют для тебя танец с подаренными тобою осенними листочками.
Тётушка Тыква : Конечно, не буду против, буду даже очень рада. Давайте скорее танцевать.
Танец с листочками.
Тётушка Тыква: Ай да молодцы какие!! Спасибо вам. За то, что вы со мной потанцевали, подарю я вам яблочек с моего огорода. Только где же мои яблочки?? Ах, ну конечно же, это Ёжик мой знакомый себе в норку яблочки унёс, очень уж он яблочки любит. Давайте дружно его позовём! ЁЖИК!
Выходит Ёжик
Ёжик : Здравствуйте, ребята. Что вы меня звали?
Ведущий: Дорогой Ёжик, Тётушка Тыква решила угостить ребят яблочками, а ты яблочки унёс к себе в норку Может быть, ты с нами поделишься?
Я совсем на жадный ёжик.
Яблок много у меня
Угощу и вас, друзья
Но и вы тогда в ответ
Не отказывайте мне.
Будем танец танцевать
Тётушка Тыква : Какой замечательный танец! А вот и яблочки - угощайтесь пожалуйста!
Ведущий : Что нам, ребята, нужно сказать Ёжику и Тётушке Тыкве? Давайте дружно скажем - спасибо.
Ёжик. А мне пора в лес, в свою норку. До свидания.
Тётушка Тыква : И мне пора, ребята возвращаться на свою грядку. Рада была с вами познакомиться. Увидимся следующей осенью! До свидания.
1.Закреплять знания детей: различать и называть овощи.
2. Продолжать развивать умения детей внимательно слушать воспитателя, отвечать на вопросы.
3.Закреплять знания цветов и формы овощных культур.
4. Воспитывать желание помочь в трудную минуту.
Оборудование и материалы: куклы Би-бо (дед, баба внучка, кошка, собака, мышка), муляжи овощей (лук, морковь, балкажан, помидор, перец), 2 корзинок, игрушка "репка", ширма, шапочки-маски овощей: кабачки, огурцы, фасоль, горох и др.
Ход развлечения:
Дети "заезжают" в зал на "машине грузовой" под песню "Урожайная".
Инсценировка песни.
Ведущий : Ребята,а к нам в гости пришли дедушка с бабушкой.
Дед: ребята, нам нужна ваша помощь,нужно собрать овощи в огороде.
Вон вас как много.
Баба: а у нас только внучка, кошка, собака и мышка.
Дед: мы все вместе еле-еле одну репку вытащили.
Ведущий: вот как это было.
Кукольная сказка "Репка"
Ведущий : ребята, вы согласны помочь?
Ведущий: Молодцы, что не отказали в помощи. Давайте вспомним, какие овощи растут в огороде.
Воспитатель показывает картинки, а дед и баба загадывают загадки. Дети отвечают.
В огороде вырастаю.
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В борщ кладут и так едят. — помидоры
2. Заставит плакать всех вокруг,
Хоть он и не драчун, а … — лук
3. Яркие фонарики на кустах висят,
Словно здесь проходит праздничный парад.
Зеленые, красные, желтые плоды,
Кто они такие, узнаешь их ты? — перцы
4. Она прячется от солнца
Под кустом в глубокой норке,
Бурая – не мишка,
В норке – но не мышка. — картошка
5. Говорит коза, что козы
Очень любят нюхать розы.
Только почему-то с хрустом
Нюхает она… — капусту
6. Что за скрип? Что за хруст?
Это что ещё за куст?
Как же быть без хруста, Если я … — капуста
7. Красна девица сидит в темнице,
А коса на улице. — морковь
Ведущий: Правильно. А какие овощи вырастили дед с бабой? (показывает).
Дети: лук, морковь, баклажан, помидор, перец.
Ведущий : Молодцы, ребята, всё правильно назвали. Пора идти в огород и собирать урожай.
Воспитатель: Ребята, дедушка с бабушкой приготовили для вас корзины.
(на ковре "грядка" с овощами: морковь, перец, баклажан, лук, помидоры и стоят 5 корзинок). Дети поочередно собирают овощи в корзинки: каждый овощ в свою корзину.
Ведущий :Молодцы, ребята, хорошо помогли дедушке с бабушкой. Давайте посмотрим на урожай.
Дети: Это помидор.
Ведущий : Какого цвета у нас помидоры?
Дети: Красные.
Ведущий : Правильно. А теперь что я достала из корзины? Какого цвета этот овощ?
Дети: Это морковь.
Ведущий : Правильно. . ( и так дети называют все овощи из корзин по цвету, форме и названию).
В одном конце зала — воспитатель с игрушкой "мышка"(ловишка), в другом дети. Они приближаются к ловишке прыжками на двух ногах. Воспитатель говорит:
Не ходи на тот конечик.
Там мышка живет,
Дети убегают на свои места, а игрушка "мышка" их догоняет.
Дед : Какие вы ловкие, быстро убегали, молодцы.
Баба: Какие вы молодцы, урожай собрали.
Дед: Мы с бабой хотим вас отблагодарить и угостить вас витаминами.
Дед с бабой передают воспитателю корзину с морковью. Дети говорят "спасибо", прощаются и уезжают из зала под песню "Урожайная".
-75%
Читайте также: