Правила заполнения журнала в школе рб
Обновлено: 02.07.2024
1. Классный журнал является государственным документом, систематическое ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя в соответствии с главой 7 Инструкции о порядке формирования культуры устной и письменной речи в общеобразовательных учреждениях Республики Беларусь (далее — Инструкция) * .
2. Классный журнал рассчитан на один учебный год. После окончания учебного года классный журнал хранится в школе в течение 5 лет, затем частично архивируется (сводные ведомости изымаются, сшиваются и хранятся 25 лет).
5. Название общеобразовательного учреждения на титульном листе классного журнала записывается в соответствии с Уставом учреждения образования и документами государственной регистрации. Например:
6. На всех страницах классного журнала, в том числе при заполнении расписания уроков, названия всех учебных предметов пишутся с маленькой буквы в соответствии с п. 49 Инструкции * .
7. Названия учебных предметов оформляются в классном журнале без сокращения следующим образом:
| Вучэбныя прадметы, якія вызначаны тыпавым вучэбным планам | Запіс ў класным журнале | |
| агульнаадукацыйных устаноў з беларускай мовай навучання | агульнаадукацыйных устаноў з рускай мовай навучання | |
| Уводзіны ў школьнае жыццё | уводзіны ў школьнае жыццё | введение в школьную жизнь |
| Беларуская мова | I клас — беларуская мова (навучанне пісьму); II–IV класы — беларуская мова | беларуская мова |
| Беларуская літаратура | I клас — беларуская мова (навучанне чытанню); II–IV класы — літаратурнае чытанне | літаратурнае чытанне |
| Руская мова | русский язык | I класс — русский язык (обучение письму); II–IV классы — русский язык |
| Руская літаратура | литературное чтение | I класс — русский язык (обучение чтению); II–IV классы — литературное чтение |
| Замежная мова | англійская мова нямецкая мова французская мова іспанская мова кітайская мова | английский язык немецкий язык французский язык испанский язык китайский язык |
| Матэматыка | матэматыка | математика |
| Чалавек і свет | чалавек і свет | человек и мир |
| Выяўленчае мастацтва | выяўленчае мастацтва | изобразительное искусство |
| Музыка | музыка | музыка |
| Працоўнае навучанне | працоўнае навучанне | трудовое обучение |
| Фізічная культура і здароўе | фізічная культура і здароўе | физическая культура и здоровье |
Факультативные занятия, стимулирующие и поддерживающие занятия, классные часы в расписание уроков не вносятся.
9. Фамилия, имя и отчество классного руководителя и учителя, который преподаёт данный учебный предмет, пишутся полностью в соответствии с п. 50 Инструкции * .
Отметки, полученные учащимся в период его нахождения в лечебном заведении (санатории), учитываются при выставлении отметок за учебную четверть (год), но в классный журнал не переносятся. Представленная ведомость успеваемости хранится в личном деле учащегося.
16. На правой странице журнала учитель на одной строке записывает день и месяц (например: 01.09), тему урока, домашнее задание (каждая тема урока и домашнее задание записываются с большой буквы), строго соблюдая графы.
При записи в журнале темы урока и домашнего задания допускаются сокращения слов в соответствии с пп. 53–55 Инструкции * .
В классный журнал записывается только обязательное (минимальное) домашнее задание, которое должно быть выполнено каждым учеником класса. Дифференцированное домашнее задание не записывается.
| I паўгоддзе | ||
| Група здароўя | Група па фізічнай культуры | Рэкамендацыі медыцынскага работніка |
| II, с 10.12.2008 – III | подг., с 10.12.2008 — СМГ | 1–2 парта, с 10.12.2008 — 1–2 парта ср. ряд |
19. Схема рассадки учащихся за партами заполняется классным руководителем в соответствии с медицинскими рекомендациями листа здоровья на I полугодие — не позднее 20 сентября, на II полугодие — не позднее 10 января. Например:
| Першы ад акон рад | |||
| Прозвішча, імя | Рост у см | Прозвішча, імя | Рост у см |
| 2-я парта, размер № 3 | |||
| Павлов Сергей | 126 | Иванова Ольга | 127 |
| Зрок 0,5/0,6 Слых N Акуляры: назначаны (так, не) носіць (так, не) | Зрок 1,0 Слых N Акуляры: назначаны (так, не) носіць (так, не) | ||
Учащихся с пониженной остротой зрения и слуха рассаживают ближе к классной доске, с высоким ростом — в боковые ряды. При достаточной коррекции остроты зрения очками учащиеся могут сидеть в любом ряду.
Учащихся с ревматическими заболеваниями, часто болеющих ангиной, острым воспалением верхних дыхательных путей, необходимо рассаживать дальше от окон.
Не менее двух раз за учебный год учащихся, сидящих в первом и третьем рядах, меняют местами, не нарушая соответствия мебели росту в соответствии с п. 77 СанПиН ** .
Образец заполнения общей схемы рассадки:
У класе маецца:
- Парт № 1 шт…, вучняў ростам да 115 см…
- Парт № 2 — 3 шт., вучняў ростам звыш 115 см да 130 см — 6 чал.
- Парт № 3 — 3 шт., вучняў ростам звыш 130 см да 145 см — 6 чал.
- Парт № 4 — 4 шт., вучняў ростам звыш 145 см да 160 см — 8 чал.
- Усяго можа сядзець за партай, адпаведнай росту, — 20 чал.
- Сядзіць за партай, адпаведнай росту, — 20 чал.
Учащиеся, отнесённые по состоянию здоровья к основной и подготовительной медицинским группам, выполняют в первой и последней четвертях учебного года тестовые упражнения для определения уровня развития отдельных физических качеств. Первая страница должна быть заполнена не позднее конца сентября, вторая — не позднее последней недели мая.
К выполнению тестовых упражнений не привлекаются:
- все учащиеся I класса в первой четверти;
- учащиеся подготовительной медицинской группы, имеющие противопоказания к выполнению отдельных упражнений.
Итоговый уровень физической подготовленности учащихся начальных классов не определяется.
Результаты каждого из шести тестовых упражнений и соответствующий им уровень развития физического качества (низкий, ниже среднего, средний, выше среднего, высокий) заносятся в соответствующие графы таблицы.
21. Все записи в журнале делаются разборчиво, аккуратно, чернилами или пастой определённого цвета (по решению педагогического совета).
22. Руководитель общеобразовательного учреждения и его заместители по учебной (учебно-воспитательной работе) обеспечивают сохранность классных журналов и регулярно осуществляют контроль за правильностью их ведения, выполнением учебных программ, объективностью оценивания результатов учебной деятельности учащихся.
Проверка правильности оформления классного журнала на начало учебного года:
- Не заполнена схема рассадки учащихся (стр.156–157);
- Отсутствуют сведения (частично) о месте работы родителей (стр. 132–139)
Ознакомлен
Дата. Подпись
Ф.И.О. учителя
Выполнено
Дата. Подпись
Ф.И.О. заместителя директора по учебной (учебно-воспитательной) работе
Оценка результатов учебной деятельности учащихся
1. Учитель обязан систематически осуществлять контроль и оценку результатов учебной деятельности учащихся, выставлять отметки в соответствии с утверждёнными нормами по 10-балльной системе.
2. В I–II классах учитель осуществляет только качественную словесную оценку результатов учебной деятельности учащихся. Отметки в баллах не выставляются.
3. Текущие отметки учащихся выставляются в классный журнал в день проведения урока. Точки и записи карандашом не допустимы.
4. Отметки за письменные работы выставляются в графе того дня, когда проводилась работа.
5. Все контрольные работы обязательно оцениваются учителем, отметки выставляются в классный журнал всем учащимся.
Отметка за выполнение обучающей письменной работы выставляется по усмотрению учителя и должна носить стимулирующий характер в соответствии с п. 65 Инструкции * .
Самостоятельные, проверочные и тестовые работы учащихся оцениваются, отметки в классный журнал могут выставляться по усмотрению учителя.
6. Отметки за каждую учебную четверть выставляются учителем после записи даты последнего урока без пропуска клеток, дата первого урока следующей четверти также записывается без пропуска клеток в соответствии с п. 58 Инструкции * .
Оформление перевода учащихся в следующий класс
Оформление страниц по учебным предметам
Введение в школьную жизнь
2. Каждый урок одного учебного дня оформляется отдельно. Количество записей должно соответствовать нагрузке учителя и расписанию.
4. Образец оформления записей в классном журнале:
Русский язык.
Беларуская мова
1. В I классе при проведении отдельных уроков чтения и письма в период обучения грамоте страницы разделяются. Например:
- русский язык (обучение письму)
- русский язык (обучение чтению)
При комбинированном проведении уроков обучения грамоте в классном журнале название учебного предмета записывается следующим образом:
- русский язык (обучение грамоте)
- беларуская мова (навучанне грамаце)
3. Темы уроков повторения и обобщения записываются с указанием конкретной темы или раздела, по которым данная работа проводилась. Например:
4. При проведении контрольного словарного диктанта после записи темы урока делается соответствующая запись. Например:
- Роль суффиксов в слове. Контрольный словарный диктант
5. При проведении диктантов, контрольных работ указывается учебная тема. Например:
6. При написании изложения, сочинения указывается вид работы в соответствии с учебной программой. Например:
7. При проведении проверочных работ в классном журнале делается соответствующая запись. Например:
Отметки за данный вид работы выставляются в классный журнал по усмотрению учителя.
Отметки за сочинения и изложения выставляются в классный журнал по усмотрению учителя.
9. За контрольный диктант с грамматическим заданием выставляются две отметки (за диктант / за грамматическое задание) через косую черту в одну графу с указанием даты проведения работы. Например: 8/10
10. После каждой контрольной работы или контрольного диктанта, обучающих сочинений и изложений проводится работа над ошибками. В классном журнале делается соответствующая запись. Например:
- Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками
Если работа классом над ошибками занимала часть урока, это фиксируется в классном журнале записью учебной темы, по которой проводилась последующая работа. Например:
- Работа над ошибками. Изменение прилагательных по числам и родам
Отметки за работу над ошибками учитель может выставить в классный журнал по своему усмотрению в зависимости от степени самостоятельности выполнения данной работы учащимся и её объёма.
11. Учитель имеет право выставлять в классный журнал отметки, полученные учащимися за наиболее значимые классные и домашние работы.
Литературное чтение.
Літаратурнае чытанне
2. При записи темы урока указывается автор, название произведения. Например:
3. Тема внеклассного чтения записывается обязательно в соответствии с учебной программой. Например:
Домашнее задание даётся по теме следующего урока внеклассного чтения.
4. В I классе в период обучения грамоте, когда внеклассное чтение занимает вторую часть урока, в классный журнал записывается тема урока и тема внеклассного чтения. Например:
- Согласные звуки [с], [с`] и буква С.
- Вн. чтение. Стихи А. Л. Барто
5. Отметки за проверку навыка чтения выставляются в одну колонку классного журнала с указанием даты.
- Проверка навыка чтения по тексту … (указывается автор и название произведения, если таковые имеются)
3. При проведении контрольных работ по математике в классный журнал записывается тема, по которой осуществляется контроль. Например:
4. При проведении самостоятельных работ, проверочных работ, математических диктантов, контрольного устного счёта делается соответствующая запись в классном журнале после темы урока. Например:
5. При проведении работы по закреплению, обобщению учебного материала производится запись с указанием конкретной темы урока. Например:
6. Отметки за самостоятельные, проверочные работы в классный журнал выставляются по усмотрению учителя.
3. При проведении экскурсий указывается их тема. Например:
4. При проведении практической работы в классном журнале делается соответствующая запись. Например:
2. На иностранном языке можно записывать языковой материал, который прописан в учебных программах.
- Домашние животные. Говорение
- Школа. Восприятие речи вслух
- Семья. Письмо
- Любимая книга. Чтение
- Употребление глаголов to be и to have в Present Simple
- Контроль говорения
- Контроль понимания прочитанного
- Контроль восприятия и понимания речи на слух
- Контроль владения активной лексикой и грамматикой
Вид контроля определяется учителем.
1. В общеобразовательных учреждениях используются дневники единого образца, рекомендованные Министерством образования РБ.
2.1. Заполнять дневник на том языке, на котором осуществляется образовательный процесс в общеобразовательном учреждении
2.2. Писать аккуратно, грамотно, разборчивым подчерком, пользоваться шариковой ручкой с пастой фиолетового или синего цвета. Нельзя использовать цветные карандаши, фломастеры, наклейки и аппликации.
2.3. В начале учебного года заполнять титульный лист, указывая фамилию и имя в родительном падеже, записывать расписание уроков.
2.4. Названия учебных предметов пишутся с маленькой буквы – белорусский язык, история Беларуси, математика и т.д. на всех страницах дневника, в том числе при заполнении расписания уроков.
3. Выставляя отметки в классный журнал, учитель одновременно должен выставлять ее в дневник и заверять подписью.
4. Классный руководитель должен в конце каждой недели записывать количество пропущенных уроков, при необходимости записывать замечания на соответствующей странице дневника.
5. Законные представители должны систематически просматривать и в конце каждой недели подписывать дневник.
1. Классный журнал – это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно установленным правилам.
Классные журналы относятся к учебно-педагогической документации общеобразовательного учреждения. Ответственность за хранение журналов, контроль за правильностью их ведения возлагается на директора школы и его заместителей по учебно-воспитательной работе.
2. Ведение классных журналов регламентируется следующими нормативно-правовыми документами (все указанные приказы и письма не отменены и являются действующими):
3. Классный журнал отражает:
- все стороны учебной деятельности обучающихся;
- выполнение программы учителями по каждому предмету учебного плана;
- учебную нагрузку каждого учителя согласно тарификации.
4. Классный журнал обязательно включается в номенклатуру дел учреждения, рассчитан на один учебный год и ведется по форме, утвержденной Министерством образования и науки РФ.
5. К ведению классного журнала допускаются только педагогические работники, проводящие уроки в данном классе.
6. Запрещается допускать учащихся к работе с классным журналом.
7. Классный журнал (далее – журнал) является государственным документом, и ведение его обязательно для каждого учителя, классного руководителя. Классный руководитель и учителя-предметники несут ответственность за состояние, ведение и сохранность журнала.
II. Основные задачи
1. Установление единых требований по ведению классного журнала.
2. Фиксирование и регламентация этапов и уровня фактического усвоения учебных программ.
III. Требования к ведению классного журнала.
1. При заполнении журнала должны быть соблюдены следующие требования:
2. В начале учебного года заместитель директора проводит инструктаж по заполнению классных журналов, даёт указания классным руководителям о распределении страниц журнала, отведённых на текущий учёт успеваемости и посещаемости обучающихся на год в соответствии с количеством часов, выделенным в учебном плане на каждый предмет (35 ч. в год – 2 стр., 70 ч. в год – 4 стр., 105 ч. в год – 5 стр., 140 ч. в год – 7 стр., 175 ч. в год – 9 стр., 210ч. в год – 10 стр.). Учитель письменно в книге инструктажей подтверждает, что с инструкцией по ведению журнала ознакомлен (подпись, расшифровка подписи, дата).
IV. Обязанности классного руководителя по ведению классного журнала
1. Классный руководитель заполняет в классном журнале:
- титульный лист. На титульном листе журнала прописывается полное наименование и номер школы (сокращения, аббревиатура не допускаются). Журналы параллельных классов нумеруются литерами, например, V а класс, VII б класс, IX в класс и т.д.;
- оглавление (наименование предметов пишутся с заглавной буквы в соответствии с их названиями в учебном плане, указываются страницы);
- списки обучающихся на всех страницах (фамилия, имя – полностью);
- фамилию, имя, отчество учителя-предметника (полностью без сокращения, например Иванова Наталья Петровна);
- наименования предметов (со строчной буквы; не допускаются сокращения в наименовании предметов, например, ОБЖ, МХК, ИЗО, физкультура);
- общие сведения об обучающихся;
- сведения о количестве уроков, пропущенных обучающимися (только количественный показатель без дополнительных пояснений);
- сводную ведомость учета посещаемости;
- сводную ведомость учета успеваемости обучающихся;
- сведения о занятости в кружках (секциях, клубах);
- сведения о занятости в факультативах;
- показатели физической подготовленности обучающихся (список в алфавитном порядке);
- листок здоровья (в алфавитном порядке фамилия, имя учащегося – полностью, год рождения).
2. Классный руководитель контролирует заполнение учителем физкультуры показателей физической подготовленности обучающихся.
3. Листок здоровья заполняется классным руководителем на основании медицинского заключения.
4. Классный руководитель ежедневно отмечает количество уроков, пропущенных обучающимся, подводит итоги о количестве дней и уроков, пропущенных каждым обучающимся за четверть (полугодие) и учебный год. В случаях обучения обучающихся в лечебно-профилактических учреждениях и оздоровительных общеобразовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, классный руководитель помещает в журнал справку об обучении в санатории или больнице.
5. Все медицинские справки и объяснения родителей по поводу отсутствия на занятиях учащихся по тем или иным причинам хранятся в течение года в большом конверте, вклеенном в конце журнала;
6. Классный руководитель переносит с предметных страниц в сводную ведомость учета успеваемости обучающихся отметки за четверть (полугодие), год, экзаменационные и итоговые отметки.
7. Классный руководитель несет ответственность за состояние журнала своего класса, следит за систематичностью и правильностью ведения журнала учителями – предметниками, работающими в классе, анализирует успеваемость учащихся, объективность выставления четвертных, полугодовых и итоговых оценок.
V. Обязанности учителя по ведению классного журнала
1. Учитель обязан систематически проверять и оценивать знания обучающихся, отмечать их посещаемость, записывать даты и темы учебных занятий, задание на дом. За контрольную работу оценка выставляется каждому ученику. Итоговые оценки за каждое учебное полугодие или четверть выставляются учителем после записи даты последнего урока по данному предмету в полугодии (четверти) без пропуска клетки. Не допускается выделять итоговые отметки (чертой, другим цветом и т.п.). В сводную ведомость их переносят только классные руководители.
3. Учитель, оценивая знания учащихся, на левой стороне развернутой страницы журнала в соответствующей графе (клетке) выставляет следующие отметки: - 5 (отлично), - 4 (хорошо), - 3 (удовлетворительно), - 2 (неудовлетворительно).
4. В одной клетке выставляется только одна отметка. Выставление в одной клетке двух отметок допускается на уроках русского языка и литературы.
6. Педагог-предметник обязан планировать опрос обучающихся и фиксировать отметки в журнале на каждом уроке. В случае оценивания знаний обучающегося “2″ (двумя баллами), учитель обязан опросить его в 2 – 3-дневный срок и зафиксировать отметку в журнале.
8. В случае проведения тематического учета знаний (контрольная работа, зачет, сочинение, практическая или лабораторная работа и др.) отметки выставляются у всех обучающихся в графе того дня, когда проводилась промежуточная аттестация обучающихся. В случае проведения промежуточной письменной работы, рассчитанной не на весь урок, в целях получения обратной связи об уровне усвоения изучаемого материала, учитель может не выставлять в журнал неудовлетворительные отметки.
9. Выставление неудовлетворительных отметок на первых уроках после длительного отсутствия обучающегося (3-х и более уроков отсутствия), после каникул, не рекомендуется, так как сдерживает развитие успехов обучающихся в их учебно-познавательной деятельности и формирует негативное отношение к учению и учебному предмету.
10. Итоговые отметки за каждую четверть (полугодие), год выставляются учителем после записи даты последнего урока по данному предмету без пропуска клетки и отчеркивания вертикальной линией. Текущие отметки следующей четверти выставляются в следующей клетке после четвертных (полугодовых) отметок. Годовая отметка выставляется в столбец, следующий непосредственно за столбцом отметок за последнюю четверть (полугодие). При одночасовой нагрузке по предмету аттестация проводится по полугодиям в 5-9-х классах. Во 2-4-х при одночасовой нагрузке по предмету аттестация проводится по четвертям.
11. Для объективной аттестации учащихся за четверть (полугодие) необходимо наличие не менее трех отметок (при 1-часовой недельной нагрузке) и не менее 5 отметок (при учебной нагрузке 2 и более часов в неделю) с обязательным учетом качества знаний обучающихся по письменным контрольным, проверочным, лабораторным, практическим работам.
12. За четверть (полугодие) ученик может быть не аттестован в случае пропуска учащимся более 60% учебного времени (и отсутствия трёх текущих отметок по этой причине).
14. Запрещается выставлять итоговые (четвертные) отметки на новой странице, если на этой странице отсутствуют текущие отметки.
16. Учитель обязан своевременно вести запись уроков по факту их проведения. Недопустимо производить запись уроков заранее, либо не записывать проведенные уроки.
17. На левой стороне развернутой страницы журнала в соответствующей строке необходимо указать название месяца со строчной (маленькой) буквы. Число (дата) проводимого урока должна быть записана арабскими цифрами соответственно на левой и правой сторонах развернутой страницы журнала (например: 07.09. или 22.11). При сдвоенном уроке – дату записать дважды (например: 07.09., 07.09).
20. При проведении экскурсий на странице журнала с левой стороны записывается число столько раз, сколько часов шла экскурсия, а с правой стороны число и темы также записываются столько раз, сколько длилась экскурсия, но темы записываются построчно.
23. В случае болезни учителя учитель, замещающий коллегу, заполняет классный журнал обычным порядком (подпись и другие сведения записываются в журнале замещения уроков).
а) посетил не менее 80% занятий по этому курсу;
б) выполнил какую-либо зачётную работу: проект, исследование, реферат.
В журнале фиксируются посещаемость и учебные достижения учащихся в зависимости от критериев оценивания результатов учебных достижений учащихся, определенных в программе авторского учебного курса.
28. Категорически запрещается уносить журнал домой, выдавать на руки обучающимся.
VI. Требования к ведению классных журналов по отдельным предметам
2. Уроки внеклассного чтения или литературного слушания являются составной частью литературного чтения и на отдельную страницу не выносятся. Отдельная оценка за внеклассное чтение и литературное слушание не ставится.
3. Домашнее задание дается обучающимся с учётом возможностей их выполнения в следующих пределах:
- в 1-м классе (со II полугодия) – до 1 часа;
- во 2-м классе – до 1,5 часов;
- в 3-4-м классах – до 2 часов.
7. В начальной школе итоговый контроль результатов обучения, как правило, осуществляется путем проведения итоговых контрольных работ по предметам 4 раза в год: за I, II, III, учебные четверти и в конце года.
1. Выставление в одной клетке двух отметок допускается на уроках русского языка и литературы.
3. Изложение и сочинение по развитию речи записывается следующим образом:
Если работа над изложением // сочинением велась два урока, то запись необходимо оформить так:
Р/р. Подготовка к классному сочинению-размышлению.
Р/р. Написание сочинения-размышления.
2. Сочинения следует записывать так:
05.10. Р/р. Подготовка к сочинению по творчеству поэтов серебряного века.
05.10. Р/р. Написание сочинения по творчеству поэтов серебряного века.
3. Отметки за творческие работы выставляются дробью: первая – за содержание, вторая – за грамотность.
4. Отметки за устные и письменные ответы выставляются в колонку за то число, когда проводилась работа.
1. В связи с введением итоговой аттестации в 9 классе по математике в новой форме, а также единого государственного экзамена по математике в 11 классе, необходимо в каждом классе (с 5 по 11 кл.) по стержневым линиям курса математики проводить контроль знаний и умений учащихся в любой форме: традиционная самостоятельная работа или тест (время проведения 5-20 минут). Оценки за самостоятельные работы, тесты, если они не запланированы на весь урок, могут выставляться выборочно на усмотрение учителя.
2. Если самостоятельная работа или тест рассчитаны по плану учителя не на весь урок, то запись в журнале должна быть следующая:
Пример 1: Иррациональные уравнения. Самостоятельная работа.
Пример 2: Производная. Тест.
История и обществознание
В 9 классах в целях подготовки обучающихся к государственной (итоговой) аттестации необходимо вносить в журнал запись о проведении на уроках различных форм контроля: тест, эссе, самостоятельная работа и т.д. Время проведения указанных форм контроля на уроке 5-20 минут. Оценки могут выставляться выборочно. Пример: Реформы 60-70-х годов XIX века. Тест.
Физика, биология, химия, информатика и ИКТ, технология
2. В классном журнале необходимо отражать сведения о периодическом (почетвертном) контроле на уровне речевых умений (говорение, чтение, восприятие на слух, письмо), который осуществляется согласно представленной таблице:
Количество контрольных работ
не менее 1 раза в четверть по 4 видам речевой деятельности (говорение, чтение, восприятие на слух, письмо).
Контроль каждого вида речевой деятельности проводится на отдельном уроке. Оценка по каждому виду речевой деятельности выставляется отдельно. Длительность проведения периодического контроля – до 20 минут по одному из видов речевой деятельности. На контроль говорения отводится отдельный урок. По письменным работам оценки проставляются в графе того дня, когда проводилась письменная работа. О форме письменной работы должна быть в журнале справа соответствующая запись с обязательной пометкой вида речевой деятельности, по которой проводилась данная работа. Не допускаются записи типа: Контрольная работа № 1. Правильная запись: Контроль навыков чтения.
3. Итоговая отметка за четверть не может быть простым среднеарифметическим вычислением на основе отметок текущего контроля. Надо помнить, что ведущим видом речевой деятельности является говорение, а в старших классах и письмо.
4. Программой по физической культуре предусмотрено блочное изучение материала. В связи с этим в журнале записываются вначале темы одного блока, затем другого. Например: в 5 классе в I четверти вначале записываются все 12 уроков по легкой атлетике, затем 15 занятий спортивных игр.
5. Оценки по физической культуре выставляются на каждом уроке за любые слагаемые программного материала (усвоение контрольного двигательного умения, домашнее задание и т.д.).
7. Пример заполнения классного журнала по физической культуре:
Что пройдено на уроке
Волейбол. Совершенствование техники подач мяча. Варианты подач мяча. Учебная игра в волейбол.
Прыжки со скакалкой за 30 сек.
Приседание на одной ноге
Совершенствование техники нападающего удара. Учебная игра в волейбол.
Прыжки вверх из полуприседа.
Соревнование с элементами волейбола.
Функциональные пробы на ЧСС.
Волейбол. Совершенствование техники комбинаций из изученных элементов техники волейбола.
Карточка самостоятельных заданий №17.
Особенности ведения классных журналов при организации учебного процесса на старшей ступени по индивидуальным учебным планам
1. При организации обучения по ИУП заполняется отдельный журнал.
2. В конце зачётного периода (полугодия, года) классный руководитель из отдельного журнала переносит итоговую оценку (за четверть, полугодие, год) в сводную ведомость учета успеваемости учащихся.
3. При ведении отдельного журнала следует руководствоваться общепринятыми требованиями к заполнению классных журналов.
VII. Обязанности администрации общеобразовательного учреждения по работе с классным журналом
1. Директор общеобразовательного учреждения и его заместители обеспечивают хранение, движение классных журналов в школе и систематически осуществляют контроль правильности их ведения в целях обеспечения оптимального качества управления образовательным процессом, функционирования его организационных структур, мониторинга учебно-воспитательного процесса.
2. Заместитель директора проводит инструктаж учителей, классных руководителей, медицинских работников по основным требованиям, предъявляемым к ведению классного журнала; дает указания учителям о четком распределении страниц классного журнала, отведенных на текущий учет успеваемости и посещаемости обучающихся на учебный год в соответствии с количеством часов, выделенных в учебном плане на каждый предмет (1 час в неделю – 2 страницы, 2 часа в неделю – 4 страницы, 3 часа в неделю – 5 страниц, 4 часа в неделю – 7страниц, 5 часов в неделю – 8 страниц, 6 часов в неделю – 9 страниц).
3. Заместитель директора осуществляет систематический контроль ведения классного журнала по критериям:
- выполнение программы (теоретической и практической частей); накопляемость отметок, регулярность проверки знаний (выставление отметок за к/р, с/р, практические работы, устный опрос обучающихся, поэтапная отработка пробелов в знаниях учащихся после проведения письменных работ, количество выставленных неудовлетворительных отметок за урок, соотнесение даты проведения к/р в журнале и в рабочей программе, соотнесение текущих отметок и отметок за к/р и т.п.);
- работа с неуспевающими учащимися, учащимися, оставленными на повторный курс обучения;
- работа с учащимися, имеющими высокую мотивацию к учебно-познавательной деятельности;
- организация повторения материала (соотнесение записей по повторяемому материалу с записями в рабочей программе);
- дозировка домашних заданий;
- обоснованность выставления четвертных (полугодовых), годовых отметок;
- своевременность, правильность и полнота записей в журнале, соблюдение единого орфографического режима.
4. Классный журнал проверяется администрацией не реже 1 раза в четверть. Контроль ведения классных журналов осуществляется по следующей схеме:
- заполнение на 10 сентября включает в себя оформление титульного листа, оглавления; наличие списков учащихся на страницах по всем предметам, в сводной ведомости учета успеваемости, на листе сведений о количестве пропущенных уроков; общие сведения об учащихся, их занятости, на листке здоровья;
- в конце каждой учебной четверти классный журнал проверяется на предмет прохождения программы, фактического усвоения программы; объективности выставленных четвертных отметок; наличие контрольных и текущих проверочных работ; правильности записи замены уроков; проведение уроков-экскурсий, лабораторных работ и т.п.
- в конце учебного года классный руководитель сдает на проверку заместителю директора классный журнал только после того, как учителя-предметники отчитались по итогам года.
5. Кроме указанных выше обязательных проверок классного журнала могут быть целевые проверки, проводимые финансовыми органами, инспекторами отдела образования .
7. Классный руководитель обязан в 3х – дневный срок ознакомить учителей с замечаниями и предложениями;
Читайте также: